Questões do ENEM: Linguagens

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18.995 questões encontradas. Mostrando a página 900 de 950.

• E295CCB5-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Em relação ao sentido do vocábulo mal-escrito (L.1), empregado no texto, é possível afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão e295ccb5-d9

  A

  O termo assinala uma atitude preconceituosa do autor, em relação à construção de textos eletrônicos utilizados por grande parte da população.

  B

  O mesmo caracteriza um desvio da norma culta, freqüentemente presente em e-mails.

  C

  O autor, ao utilizar o referido vocábulo, quis chamar a atenção do leitor para o uso de regionalismos e de termos obscenos que caracterizam, na maioria das vezes, os textos que circulam na internet.

  D

  A sua utilização caracteriza, freqüentemente, e-mails com conteúdos pouco interessantes e desrespeitosos, na opinião do autor.

  E

  O sentido do termo mal-escrito faz referência tanto aos aspectos morfossintáticos quanto aos aspectos semânticos na construção do texto.

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• E2921189-D9

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.Universidade Estadual do Pará · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Para produzir o texto em questão, o autor apropriou-se, predominantemente, da função:

  Escolha uma alternativa para a questão e2921189-d9

  A

  referencial.

  B

  expressiva.

  C

  conativa.

  D

  fática.

  E

  metalingüística.

  Responder
• E28F3AB0-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Que outro vocábulo, sem alteração de sentido, substitui, nesse contexto, a palavra delicadezas (L.15)?

  Escolha uma alternativa para a questão e28f3ab0-d9

  A

  Gentilezas.

  B

  Deferências.

  C

  Desrespeitos.

  D

  Assédios.

  E

  Sutilezas.

  Responder
• E28C2CBB-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  I. Há predominância da linguagem no seu registro formal.

  
  

  II. O autor mescla, de forma eqüitativa, o registro formal e o registro informal da linguagem.

  
  

  III. Por ser um texto de cunho jornalístico, ele foi escrito, totalmente, levando em consideração o registro formal da linguagem.

  
  

  IV. De maneira geral, o uso de termos em inglês (Information Mapping) e alguns termos do registro informal da língua, em nada comprometem o caráter prioritariamente formal do texto.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e28c2cbb-d9

  A

  Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

  B

  Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

  C

  Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

  D

  Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

  E

  Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

  Responder
• E2893A15-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Que fragmento do texto comprova que um e-mail mal-escrito pode se tornar “uma arma” contra o seu próprio autor?

  Escolha uma alternativa para a questão e2893a15-d9

  A

  “...40% dos entrevistados perdem até meia hora diária...”(L.2-3).

  B

  “...80% dos que trabalham em escritórios americanos acreditam que a habilidade de escrever com correção é importantíssima para o desempenho no trabalho.”(L.4 a 6).

  C

  ”... 63% dos entrevistados daquele país passam até três horas diárias enviando mensagens pelo computador...”(L.6 a 8).

  D

  “...o mesmo tempo gasto todo dia para a leitura de mensagens, por 65% dos americanos.”(L.8-9).

  E

  “...uma mensagem desrespeitosa provocou até demissão por justa causa.”(L.11-12).

  Responder
• E2840177-D9

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Estadual do Pará · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Tomando por base o texto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e2840177-d9

  A

  Os vocábulos Afinal (L.6) e Segundo (L.4), preservando suas similaridades semânticas e fazendo as devidas adaptações, podem ser substituídos, respectivamente, por Em conclusão e Quiçá.

  B

  No primeiro parágrafo do texto, a relação predominante entre as orações que o compõem é de equivalência.

  C

  O termo Afinal (L.6) estabelece relação de conclusão em relação à idéia anterior.

  D

  Acerca da construção do texto no trecho compreendido entre as linhas 6 e 9, pode-se afirmar que o uso de informações estatísticas evidencia o caráter estilístico, indicando o uso alegórico dessas expressões.

  E

  As expressões pouco eficiente (L.4) e por justa causa (L.11-12), neste contexto, referem-se, respectivamente, aos termos forma (L.3) e demissão (L.11), restringindo seus sentidos.

  Responder
• E27EC861-D9

  Português

  PontuaçãoUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Com base no texto, que alternativa melhor justifica o emprego das aspas em “delicadezas”(L.15) e “Cachorrão 17 cm”(L.16)?

  Escolha uma alternativa para a questão e27ec861-d9

  A

  As aspas servem para mostrar que as duas palavras em destaque são as mais importantes do texto, pois, partindo delas, o leitor constrói, nesse contexto, todo o significado do texto.

  B

  Na palavra delicadezas, as aspas foram utilizadas com o objetivo de expressar a ironia do autor. Já em Cachorrão 17 cm, foram utilizadas com o objetivo de mostrar que o termo não condiz, neste contexto, com o registro de linguagem utilizado pelo autor.

  C

  Em delicadezas as aspas foram utilizadas com o intuito de realçar o termo. Já em Cachorrão 17 cm, foram utilizadas para reiterar o sentido do termo.

  D

  Nos dois casos, as aspas foram utilizadas para destacar, no texto, a fala do autor.

  E

  Tanto no caso de delicadezas, quanto no caso de Cachorrão 17 cm, as aspas foram utilizadas para exemplificar a linguagem vulgar dos e-mails.

  Responder
• E279265F-D9

  Português

  Funções morfossintáticas da palavra QUEUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Com base no texto e em seus conhecimentos sobre morfossintaxe, analise as proposições abaixo, assinalando a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e279265f-d9

  A

  As palavras desleixada (L.3), desempenho (L.6) e desrespeitosa (L.11), por apresentarem o mesmo processo de formação lingüística, foram utilizadas com o objetivo de atribuir uma qualidade, delimitando o sentido dos vocábulos forma (L.3), importantíssima (L.6) e mensagem (L.11), respectivamente.

  B

  O vocábulo os, nas ocorrências em destaque nos fragmentos “... 40% dos entrevistados perdem até meia hora...”(L.2-3) e “...80% dos que trabalham em escritórios...”(L.4), se equivalem morfologicamente.

  C

  Os termos e-mails (L.1), mal-escrito (L.1) e ex-auxiliar(L.13), do ponto de vista da morfologia, pertencem ao paradigma das palavras compostas por justaposição.

  D

  O vocábulo que, nas ocorrências em destaque nos fragmentos “...Information Mapping revelou que 40% dos...”(L.2); “...80% dos que trabalham em escritórios...”(L.4) e “...acreditam que a habilidade de escrever...”(L.5), funciona como conjunção subordinativa, pronome relativo e conjunção subordinativa, respectivamente.

  E

  O termo em destaque no fragmento “...as mensagens enviadas por ele a colegas...”(L.15) é um vocábulo que, anaforicamente, substitui os termos em destaque no seguinte fragmento “...2ª Turma do Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região...” (L.12).

  Responder
• 981BDAF5-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  About the boy in this cartoon, it’s correct to say:

  Escolha uma alternativa para a questão 981bdaf5-ba

  A

  He’s got short, black hair.

  B

  He’s wearing modern clothes.

  C

  He looks rather sad in the second picture.

  D

  He seems to like his girl-friend’s suggestion.

  E

  He seems not to enjoy being a musician.

  Responder
• 981820E2-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  The girl in this cartoon

  Escolha uma alternativa para a questão 981820e2-ba

  A

  is encouraging her boy-friend to be a musician.

  B

  thinks that a musician career is not very promising.

  C

  would like to go to college with her boy-friend.

  D

  thinks that a musician makes more money than a lawyer.

  E

  says that she won’t get married with a musician.

  Responder
• 9811B93B-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  The only alternative in which the word from the text, on the left, is not correctly defined is

  Escolha uma alternativa para a questão 9811b93b-ba

  A

  “translated into” (l. 10) — resulted in.

  B

  “gap” (l. 10) — difference.

  C

  “vertically challenged” (l. 6-7) — short.

  D

  “skinny” (l. 4) — fat.

  E

  “wages” (l. 2) — salaries.

  Responder
• 980C97F0-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Fill in the parentheses with True or False. It’s stated in the text that

  
  

  
  

  ( ) Short people don’t make as much money as tall people.

  ( ) Thin workers earn less money than fat ones.

  ( ) Short people can handle difficult situations more easily than tall ones.

  ( ) Tall people aren’t usually considered as intelligent as shorter ones.

  
  

  
  

  The correct sequence, from top to bottom, is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 980c97f0-ba

  A

  True/False/True/False.

  B

  False/True/False/True.

  C

  True/True/False/True.

  D

  False/False/True/True.

  E

  True/True/False/False.

  Responder
• 9809861F-BA

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considering language usage in the text, it’s correct to say:

  Escolha uma alternativa para a questão 9809861f-ba

  A

  The word “partnerships” (l. 22) is formed by adding both a prefix and a suffix.

  B

  The expression “with no pollution” (l. 12-13) is the same as without any pollution.

  C

  The ’s in “world’s” (l. 10) is a contraction of has.

  D

  The modal “can” (l. 7) expresses advice.

  E

  The relative pronoun “that” (l. 1) refers to “Scientists” (l. 1).

  Responder
• 98066D34-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  “CSP scientists hope that European countries will take the lead” (l. 21-22)

  
  

  The expression “take the lead” in this sentence should be understood as

  Escolha uma alternativa para a questão 98066d34-ba

  A

  be the first to contribute.

  B

  take the risk.

  C

  meet with African leaders.

  D

  decide against competition.

  E

  encourage recycling activities.

  Responder
• 980267DC-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  How does the CSP technology work?

  
  

  The answer to this question is in

  Escolha uma alternativa para a questão 980267dc-ba

  A

  Paragraph 1.

  B

  Paragraph 2.

  C

  Paragraph 3.

  D

  Paragraph 4.

  E

  Paragraph 5.

  Responder
• 97FE8557-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  It’s stated in the text that a good thing with the CSP project is that it

  Escolha uma alternativa para a questão 97fe8557-ba

  A

  can produce cheap energy.

  B

  can be implemented in a very short period of time.

  C

  doesn’t harm the natural environment.

  D

  is already solving most of Africa’s current problems.

  E

  doesn’t require a lot of money for its installation.

  Responder
• 97FACF32-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Fill in the parentheses with True or False.

  According to the text, it’s correct to say:

  
  

  ( ) Concentrating Solar Power (CSP) is a great achievement in energy production.

  ( ) Most of the European countries are already importing electricity from the plants in the Sahara desert.

  ( ) Only one CSP factory is enough to provide all the energy needed by a modern city.

  ( ) An advantage of CSP towers is that they can work with just one large mirror.

  
  

  
  

  The correct sequence, from top to bottom, is

  Escolha uma alternativa para a questão 97facf32-ba

  A

  False/False/True/True.

  B

  False/True/False/True.

  C

  True/True/False/False.

  D

  True/False/True/False.

  E

  True/True/True/True.

  Responder
• 97F778EB-BA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Levanta-se e percorre os quartos vazios, sem camas, sem nada. Entra na cozinha e acende o fogo. Pensa em fazer um café. Desiste. Joga água nos tições, apaga o fogo. Já que ia embora, para que café, para que fogo aceso? Sai até o avarandado. A barra do dia está nascendo, da cor do ouro. Carregaria estas manhãs para sempre, levaria nos olhos e na alma o raiar destes dias, as promessas da vida nova, deixando sempre um velho dia para trás. Desce até o riacho. Tira a roupa. O corpo nu se reflete na água limpa, esverdeada, à sombra do capim-angolinha, capim de beira de rio.

  
  

  
  

  TORRES, Antônio. Essa Terra. 21 ed. São Paulo: Record, 2005. p. 71.

  
  

  
  

  A personagem em foco

  Escolha uma alternativa para a questão 97f778eb-ba

  A

  mostra-se, ainda que na memória, ligado à terra.

  B

  revela-se desprendido dos bens materiais.

  C

  opta pelo isolamento social como uma solução para os seus conflitos existenciais.

  D

  rompe com o seu passado, a fim de se deixar conduzir por novos objetivos de vida.

  E

  entra em choque com a realidade circundante que já não atende aos seus anseios.

  Responder
• 97F37CE7-BA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Acendo nosso último cigarro. Ele traga. Sua mão treme um pouco.

  
  

  — Pode incluir o testemunho de um sacerdote peruano, Wenceslau Calderón de la Cruz, não é um belo nome?
  

  — Wenceslau o quê?

  — Calderón de la Cruz. Considera homens como Guevara e Luther King verdadeiramente santos.

  — Não gosto de Luther King — ele resmunga.

  — Deixa então só o Che, mas repense sobre Luther King. Antigamente a santidade era vista como o máximo da penitência, caridade, aquilo que você sabe. Mudou tudo. Hoje um cristão não pode alcançar a salvação da alma sem servir objetivamente à sociedade.

  
  

  TELLES, Lygia Fagundes. As meninas. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. p. 130.

  
  

  O texto, contextualizado na obra, permite afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 97f37ce7-ba

  A

  A sociedade, reflexo de uma conjuntura política opressiva, mostra-se indiferente às modificações dos costumes.

  B

  O contexto político-social gerador de uma realidade que fere a dignidade humana provoca mudança nos conceitos.

  C

  A religião constitui um mecanismo de alienação do homem em face dos problemas sociais.

  D

  As personagens protagonistas são representativas de um modelo convencional de ser mulher.

  E

  Os fatos são narrados sob um único ponto de vista.

  Responder
• 97EF6B27-BA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  I.

  BUCÓLICA NOSTÁLGICA
  

  Ao entardecer no mato, a casa entre
  

  bananeiras, pés de manjericão e cravo-santo,

  aparece dourada. Dentro dela, agachados,

  na porta da rua, sentados no fogão, ou aí mesmo,

  rápidos como se fossem ao Êxodo, comem

  feijão com arroz, taioba, ora-pro-nobis,

  Muitas vezes abóbora.

  Depois, café na canequinha e pito.

  O que um homem precisa pra falar,

  entre enxada e sono: Louvado seja Deus!

  PRADO, Adélia. Bucólica Nostálgica. Bagagens. Rio de Janeiro: Imago,1976. p. 54.

  
  

  
  

  
  

  II.

  CIDADEZINHA QUALQUER
  

  Casas entre bananeiras
  

  mulheres entre laranjeiras

  pomar amor cantar.

  
  

  Um homem vai devagar.
  

  Um cachorro vai devagar.

  Um burro vai devagar.

  
  

  Devagar... as janelas olham.
  

  Êta vida besta, meu Deus.

  ANDRADE, Carlos Drummond de. Cidadezinha qualquer. Reunião:10 livros de poesia. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. p. 17.
  

  Comparando-se os textos I e II, pode-se afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 97ef6b27-ba

  A

  Os aspectos de linguagem distanciam os dois textos, pois enquanto no I se nota uma linguagem formal, articulada através de um jogo antitético, no II, observa-se a presença marcante do coloquialismo e a ruptura com padrões estéticos.

  B

  O texto I dialoga com a poesia drummoniana, estabelecendo com ela uma relação de divergência no enfoque do real apreendido.

  C

  A forma como a realidade objetiva é apresentada nos dois textos determina-lhes o caráter documental.

  D

  Ambos evidenciam o estar no mundo como sinônimo de comunhão com as coisas.

  E

  Os dois textos revelam um sujeito enunciador ligado ao universo religioso.

  Responder