Questões do ENEM: História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 129 de 137.

• CB6E33A4-BC

  História

  História GeralENEM · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Com a mudança tecnológica ocorrida durante a Revolução Industrial, a forma de trabalhar alterou-se porque
  
  

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  A

  a invenção do tear propiciou o surgimento de novas relações sociais.

  B

  os tecelões mais hábeis prevaleceram sobre os inexperientes.

  C

  os novos teares exigiam treinamento especializado para serem operados.

  D

  os artesãos, no período anterior, combinavam a tecelagem com o cultivo de subsistência.

  E

  os trabalhadores não especializados se apropriaram dos lugares dos antigos artesãos nas fábricas.

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• C714F0FD-BC

  História

  História GeralENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Relacionando as informações ao contexto histórico e geográfico por elas evocado, assinale a opção correta acerca do processo de formação socioeconômica dos continentes mencionados no texto.
  
  

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  A

  Devido à falta de recursos naturais a serem explorados no Brasil, conflitos étnicos e culturais como os ocorridos na África estiveram ausentes no período da independência e formação do Estado brasileiro.
  

  B

  A maior distinção entre os processos histórico- formativos dos continentes citados é a que se estabelece entre colonizador e colonizado, ou seja, entre a Europa e os demais.
  

  C

  À época das conquistas, a América Latina, a África e a Ásia tinham sistemas políticos e administrativos muito mais sofisticados que aqueles que lhes foram impostos pelo colonizador.
  

  D

  Comparadas ao México e ao Peru, as instituições brasileiras, por terem sido eliminadas à época da conquista, sofreram mais influência dos modelos institucionais europeus.
  

  E

  O modelo histórico da formação do Estado asiático equipara-se ao brasileiro, pois em ambos se manteve o espírito das formas de organização anteriores à conquista.

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• C5B1E735-BC

  História

  História GeralENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Do ponto de vista da Inquisição,
  
  

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  A

  o problema dos métodos citados no trecho residia na dissimulação, que acabava por enganar o enfeitiçado.

  B

  o diabo era um concorrente poderoso da autoridade da Igreja e somente a justiça do fogo poderia eliminá-lo.

  C

  os ingredientes em decomposição das poções mágicas eram condenados porque afetavam a saúde da população.

  D

  as feiticeiras representavam séria ameaça à sociedade, pois eram perceptíveis suas tendências feministas.

  E

  os cristãos deviam preservar a instituição do casamento recorrendo exclusivamente aos ensinamentos da Igreja.

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• BED77836-BC

  História

  História GeralENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania
  
  

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  A

  possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.
  

  B

  era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade.
  

  C

  estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.
  

  D

  tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.
  

  E

  vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.

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• BD641BD8-BC

  História

  A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e políticaENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte- americanos do seu tempo
  
  

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  A

  buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.

  B

  tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento rápido.

  C

  valorizavam um conceito de honra dissociado do comportamento ético.

  D

  relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o progresso econômico.

  E

  acreditavam que o comportamento casto perturbava a harmonia doméstica.

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• BC0AF790-BC

  História

  A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e políticaENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na tradição política dos EUA, uma forma de incluir socialmente os cidadãos é
  
  

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  A

  submeter o indivíduo à proteção do governo.

  B

  hierarquizar os indivíduos segundo suas posses.

  C

  estimular a formação de propriedades comunais.

  D

  vincular democracia e possibilidades econômicas individuais.

  E

  defender a obrigação de que todos os indivíduos tenham propriedades.

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• BAB78FBF-BC

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  O panorama estratégico do mundo pós-Guerra Fria apresenta
  
  

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  A

  o aumento de conflitos internos associados ao nacionalismo, às disputas étnicas, ao extremismo religioso e ao fortalecimento de ameaças como o terrorismo, o tráfico de drogas e o crime organizado.
  

  B

  o fim da corrida armamentista e a redução dos gastos militares das grandes potências, o que se traduziu em maior estabilidade nos continentes europeu e asiático, que tinham sido palco da Guerra Fria.
  

  C

  o desengajamento das grandes potências, pois as intervenções militares em regiões assoladas por conflitos passaram a ser realizadas pela Organização das Nações Unidas (ONU), com maior envolvimento de países emergentes.
  

  D

  a plena vigência do Tratado de Não Proliferação, que afastou a possibilidade de um conflito nuclear como ameaça global, devido à crescente consciência política internacional acerca desse perigo.
  

  E

  a condição dos EUA como única superpotência, mas que se submetem às decisões da ONU no que concerne às ações militares.

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• B806FED2-BC

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os movimentos sociais, que marcaram o ano de 1968,
  
  

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  A

  foram manifestações desprovidas de conotação política, que tinham o objetivo de questionar a rigidez dos padrões de comportamento social fundados em valores tradicionais da moral religiosa.
  

  B

  restringiram-se às sociedades de países desenvolvidos, onde a industrialização avançada, a penetração dos meios de comunicação de massa e a alienação cultural que deles resultava eram mais evidentes.
  

  C

  resultaram no fortalecimento do conservadorismo político, social e religioso que prevaleceu nos países ocidentais durante as décadas de 70 e 80.
  

  D

  tiveram baixa repercussão no plano político, apesar de seus fortes desdobramentos nos planos social e cultural, expressos na mudança de costumes e na contracultura.
  

  E

  inspiraram futuras mobilizações, como o pacifismo, o ambientalismo, a promoção da equidade de gêneros e a defesa dos direitos das minorias.

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• B6B3369A-BC

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Essa divisão europeia ficou conhecida como
  
  

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  A

  Cortina de Ferro.

  B

  Muro de Berlim.

  C

  União Europeia.

  D

  Convenção de Ramsar.

  E

  Conferência de Estocolmo.

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• B5606FF1-BC

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se
  
  

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  A

  pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime.

  B

  pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos.

  C

  pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir.

  D

  pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras.

  E

  pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários.

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• B40BD94A-BC

  História

  História GeralENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX estão
  
  

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  A

  a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo.

  B

  o enfraquecimento do império britânico, a Grande Depressão e a corrida nuclear.

  C

  o declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana.

  D

  a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o expansionismo soviético.

  E

  a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a unificação da Alemanha.

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• B2B5822F-BC

  História

  História GeralENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um exemplo acerca do que está exposto no texto acima é
  
  

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  A

  a associação que Hitler estabeleceu entre o III Reich e o Sacro Império Romano Germânico.

  B

  o retorno dos valores cristãos medievais, presentes nos documentos do Concílio Vaticano II.

  C

  a luta dos negros sul-africanos contra o apartheid inspirada por valores dos primeiros cristãos.

  D

  o fortalecimento político de Napoleão Bonaparte, que se justificava na amplitude de poderes que tivera Carlos Magno.

  E

  a tradição heroica da cavalaria medieval, que foi afetada negativamente pelas produções cinematográficas de Hollywood.

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• B164A809-BC

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  No que se refere às práticas sociais ligadas aos sepultamentos,
  
  

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  A

  na Grécia Antiga, as cerimônias fúnebres eram desvalorizadas, porque o mais importante era a democracia experimentada pelos vivos.

  B

  na Idade Média, a Igreja tinha pouca influência sobre os rituais fúnebres, preocupando-se mais com a salvação da alma.

  C

  no Brasil colônia, o sepultamento dos mortos nas igrejas era regido pela observância da hierarquia social.

  D

  na época da Reforma, o catolicismo condenou os excessos de gastos que a burguesia fazia para sepultar seus mortos.

  E

  no período posterior à Revolução Francesa, devido as grandes perturbações sociais, abandona-se a prática do luto.

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• B0108B93-BC

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Algumas casas de habitação dos reis tiveram grande efetividade política e terminaram por se transformar em patrimônio artístico e cultural, cujo exemplo é
  
  

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  A

  o palácio de Versalhes.

  B

  o Museu Britânico.

  C

  a catedral de Colônia.

  D

  a Casa Branca.

  E

  a pirâmide do faraó Quéops.

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• AEC0CCC1-BC

  História

  Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)ENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  O que hoje se transformou em atração turística era, no passado, interpretado de forma muito diferente, pois
  
  

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  A

  significava, entre outros aspectos, o poder que os faraós tinham para escravizar grandes contingentes populacionais que trabalhavam nesses monumentos.
  

  B

  representava para as populações do alto Egito a possibilidade de migrar para o sul e encontrar trabalho nos canteiros faraônicos.
  

  C

  significava a solução para os problemas econômicos, uma vez que os faraós sacrificavam aos deuses suas riquezas, construindo templos.
  

  D

  representava a possibilidade de o faraó ordenar a sociedade, obrigando os desocupados a trabalharem em obras públicas, que engrandeceram o próprio Egito.
  

  E

  significava um peso para a população egípcia, que condenava o luxo faraônico e a religião baseada em crenças e superstições.

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• 0AFB6B27-F5

  História

  História GeralUniversidade Federal do Ceará · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  Nos anos 1920/30, com a ascensão do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha, movimentos congêneres surgiram em várias partes do mundo. Analisando o caso brasileiro, no mesmo período, podemos afirmar, corretamente, que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0afb6b27-f5

  A

  o Estado fechou as escolas públicas, copiando, assim, o modelo italiano.

  B

  a ação integralista brasileira apresentava semelhanças com o fascismo europeu.

  C

  os comunistas promoveram perseguição às minorias étnicas, assim como os nazistas.

  D

  o movimento operário apoiou a centralização do poder e a adoção do partido único, como ocorreu na Itália.

  E

  os anarquistas defendiam a concentração de poderes nas mãos de um líder, como ocorria na Itália e na Alemanha.

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• 371EDB86-E6

  História

  História GeralUFMT · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o texto abaixo.

  
  

  “Os Nazistas tinham evitado qualquer denominação precisa, contentando-se com o termo vago de „Solução Final‟, fundando o sistema concentracionário sobre o segredo e fazendo de tudo para eliminar quaisquer traços e vestígios, mas, por outro lado, impossibilitando a conspiração do esquecimento. Desde há muito sabia-se que o inferno estava na terra”.

  
  

  (VINCENT, G. Uma História do segredo? In: PROST, A. e VINCENT, G. (Orgs.). História da Vida Privada. São Paulo: Cia. das Letras, 1992, p.222.)

  
  

  Em relação ao fato mencionado no texto, relacionado à Segunda Guerra Mundial (1939-1945), assinale a afirmativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 371edb86-e6

  A

  Milhares de presos políticos do regime soviético foram transferidos para os “Gulags”, na Sibéria, sujeitos a trabalhos forçados.

  B

  O Holocausto, empreendido pelos nazistas, vitimou milhões de judeus em toda a Europa durante os anos da Segunda Guerra.

  C

  A perseguição, em toda Europa, aos imigrantes das colônias africanas e asiáticas por grupos radicais visava sua expulsão do continente.

  D

  Os conflitos religiosos entre cristãos e muçulmanos ocorridos na Europa resultariam, décadas depois, em ações como os atentados de 11 de setembro.

  E

  A política emanada do Vaticano contra os movimentos culturais atingia principalmente os jovens com forte apelo ao socialismo e à revolução sexual.

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• 402BE5CD-DF

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNIR · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto abaixo faz referência à tentativa do tribuno da plebe Tibério Sempronio Graco de coibir um dos principais desdobramentos da expansão romana dos séculos III e II a.C.

  
  

  Foi, então, quando Tibério Sempronio Graco, cidadão nobre animado por uma grande ambição [...] pronunciou [...] um discurso de extrema gravidade para os povos da Itália; falou de como povos particularmente aptos para a guerra e vizinhos dos romanos pelo sangue, mas em via de deslizar pouco a pouco para a miséria [...] Depois de pronunciar este discurso, pôs em vigor a lei que proibia a posse de mais de 500 medidas de terras.

  
  

  (APIANO. Guerras civis, I, 9, 35-36.)

  
  

  Qual desdobramento intencionou-se coibir?

  Escolha uma alternativa para a questão 402be5cd-df

  A

  Crescimento de latifúndios

  B

  Uso de escravos no exército romano

  C

  Aumento do poder pessoal dos generais romanos

  D

  Favorecimento econômico aos aliados em detrimento dos senadores romanos

  E

  Aumento de impostos para a plebe romana

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• 402068D0-DF

  História

  História GeralUNIR · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  O desenvolvimento tecnológico agora dependia de matérias-primas que, devido ao clima ou ao acaso geológico, seriam encontradas exclusiva ou profusamente em lugares remotos. O motor de combustão interna, criação típica do período que nos ocupa, dependia do petróleo e da borracha. O petróleo ainda vinha predominantemente dos EUA e da Europa (Rússia e, muito atrás, da Romênia) mas os campos petrolíferos do Oriente Médio já eram objeto de intenso confronto e conchavo diplomático. A borracha era um produto exclusivamente tropical, extraída com uma exploração atroz de nativos nas florestas equatoriais do Congo e da Amazônia.[...] A Malaia cada vez mais significava borracha e estanho; o Brasil, café; o Chile, nitratos; o Uruguai, carne; Cuba, açúcar e charutos.

  
  

  (HOBSBAWM, Eric J. A era dos impérios. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2006.)

  
  

  Sobre a expansão imperial do século XIX referida no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

  
  

  ( ) Contribuiu para que as potências européias diminuíssem suas rivalidades econômicas, políticas e militares, em razão das ações conjuntas desenvolvidas para promover a exploração colonial, especialmente na África.

  ( ) Ao expandir-se à procura de petróleo, borracha, açúcar, café, ouro, diamantes na América, no Oriente, na África e na Ásia, as potências imperiais contaram com a ação de missionários cristãos que empreenderam com sucesso a conversão de todos os pagãos e infiéis.

  ( ) Pautou-se pela exploração de colônias como complementares à economia metropolitana e como áreas de domínio político direto e indireto.

  ( ) Implementou o novo colonialismo como um subproduto de uma era de rivalidade econômico-política entre as economias nacionais, intensificada pelo protecionismo.

  
  

  Assinale a seqüência correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 402068d0-df

  A

  F, V, F, F

  B

  V, F, F, V

  C

  V, V, F, F

  D

  F, F, V, V

  E

  V, V, V, V

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• 40197FB1-DF

  História

  História GeralUNIR · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  A respeito do período renascentista, analise as afirmativas.

  
  

  I - A partir da cultura e do conhecimento greco-romano, os renascentistas colocavam o homem como a figura central no desenvolvimento da arte e da ciência.

  II - O Renascimento afetou diretamente o poder da Igreja Católica a partir da defesa da liberdade do homem, mas a Igreja reprimiu suas expressões pela Europa especialmente por meio da Santa Inquisição e do Index.

  III - O pensamento renascentista colocou o homem em segundo plano e revalorizou a relação com o divino a partir da retomada do conhecimento greco-romano.

  IV - O Renascimento significou um retorno ao estudo do pensamento da antigüidade clássica e uma ruptura com o mundo medieval a ponto de não haver coexistência entre, por exemplo, os deuses e deusas clássicos e os santos medievais da arte italiana.

  
  

  Estão corretas as afirmativas

  Escolha uma alternativa para a questão 40197fb1-df

  A

  II e IV, apenas.

  B

  I e II, apenas.

  C

  III e IV, apenas.

  D

  I, II e III, apenas.

  E

  I, III e IV, apenas.

  Responder