Questões do ENEM: História Geral

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

2.724 questões encontradas. Mostrando a página 27 de 137.

  • 792B2D33-06

    História

    A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política
    Centro Universitário São Camilo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o excerto para responder à questão.

         A Guerra Civil norte-americana (1861-1865) merece a atenção do estudante brasileiro por diversos motivos. Primeiro, foi uma guerra que marcou profundamente a evolução histórica dos Estados Unidos da América. [...] Em segundo lugar, esta guerra lembra vários aspectos da história do Brasil quando questões semelhantes surgiram.

    (Peter L. Eisenberg. Guerra civil americana, 1984.)
    Essa guerra marcou profundamente a história dos Estados Unidos porque
    Escolha uma alternativa para a questão 792b2d33-06
  • 7927C732-06

    História

    A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política
    Centro Universitário São Camilo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o excerto para responder à questão.

         A Guerra Civil norte-americana (1861-1865) merece a atenção do estudante brasileiro por diversos motivos. Primeiro, foi uma guerra que marcou profundamente a evolução histórica dos Estados Unidos da América. [...] Em segundo lugar, esta guerra lembra vários aspectos da história do Brasil quando questões semelhantes surgiram.

    (Peter L. Eisenberg. Guerra civil americana, 1984.)
    Uma dessas “questões semelhantes” refere-se
    Escolha uma alternativa para a questão 7927c732-06
  • 791498B7-06

    História

    História Geral
    Centro Universitário São Camilo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Um aspecto importante do calvinismo é a valorização moral do trabalho e da poupança, que resulta numa situação de bem-estar social e econômico, o que poderia ser interpretado como sinal favorável de Deus à salvação do indivíduo.

    (Fernando Seffner. Da Reforma à Contrarreforma, 1993.)

    Da afirmação, depreende-se que o calvinismo
    Escolha uma alternativa para a questão 791498b7-06
  • 790D3897-06

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Centro Universitário São Camilo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sob o ponto de vista militar, houve duas atividades: a abertura do exército aos “bárbaros” e a instalação de povos germanos no território romano.
    Uma outra política mostrou-se mais perigosa para a integridade do Império: a instalação de povos inteiros, organizados e não assimilados em território romano. Por meio de um contrato com Roma, os povos “bárbaros” ocupavam as terras romanas e, em troca, forneciam ao governo imperial um certo número de soldados.

    (Maria Sonsoles Guerras. Os povos bárbaros, 1987. Adaptado.)

    Apesar de “perigosa”, essa política do Império Romano apresentou, como vantagem,
    Escolha uma alternativa para a questão 790d3897-06
  • CBDF3D8F-02

    História

    História Geral
    Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    “A história de todas as sociedades até agora tem sido a história das lutas de classe. Homem livre e escravo, patrício e plebeu, barão e servo, membros das corporações e aprendiz, em suma, opressores e oprimidos, estiveram em contraposição uns aos outros e envolvidos em uma luta ininterrupta, ora disfarçada, ora aberta, que terminou sempre com a transformação revolucionária da sociedade inteira ou com o declínio conjunto das classes em conflito.”

    Trecho do Manifesto do Partido Comunista de Karl Marx e Friedrich Engels – 1848

    Sobre o contexto histórico e as propostas de Marx e Engels considere as seguintes afirmações:

    I. O Manifesto do Partido Comunista foi escrito às vésperas das Revoluções de 1848, as quais abalaram os setores mais conservadores da Europa, preocupada em barrar o avanço das transformações iniciadas com a Revolução Francesa de 1789.
    II. Assim como em 1871 na Comuna de Paris; em 1848, a classe operária europeia tornara-se protagonista nos movimentos revolucionários críticos do modelo capitalista e da sua exploração do trabalho.
    III. Conhecida como a Primavera dos Povos, as Revoluções de 1848 uniram anarquistas, comunistas e socialistas em torno de um projeto essencialmente marxista, culminando em ações revolucionárias nas principais capitais europeias.
    IV. Na construção de sua teoria, Marx e Engels reapropriam-se criticamente da filosofia alemã, em especial Hegel, das reflexões dos socialistas utópicos, da teoria econômica inglesa e da prática política dos movimentos sociais e operários europeus.
    Escolha uma alternativa para a questão cbdf3d8f-02
  • CBDC0376-02

    História

    Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
    Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    “Os humanistas, num gesto ousado, tendiam a considerar como mais perfeita e mais expressiva a cultura que havia surgido e se desenvolvido no seio do paganismo, antes do advento de Cristo. A Igreja, portanto, para quem a história humana só atingira a culminância na Era Cristã, não poderia ver com bons olhos essa atitude.”

    (SEVCENKO, Nicolau. O Renascimento. São Paulo: Unicamp, 1988. p.14)


    Quanto aos humanistas, podemos dizer que

    Escolha uma alternativa para a questão cbdc0376-02
  • CBD68907-02

    História

    História Geral
    Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    “(...) A poesia fugiu dos livros, agora está nos jornais.

    Os telegramas de Moscou repetem Homero.

    Mas Homero é velho. Os telegramas cantam um mundo novo

    que nós, na escuridão, ignorávamos.

    Fomos encontrá-lo em ti, cidade destruída,

    na paz de tuas ruas mortas, mas não conformadas,

    no teu arquejo de vida mais forte que o estouro das bombas,

    na tua fria vontade de resistir.”

    (Carlos Drummond de Andrade. Carta a Stalingrado do livro Rosa do Povo”. Em Poesia e Prosa. Rio de janeiro, Editora Nova Aguilar, 1983)


    O trecho acima relata, poeticamente, uma das maiores batalhas da Segunda Guerra Mundial, a batalha de Stalingrado, em 1943, na União Soviética. Stalingrado tornou-se sinônimo mundial do heroísmo e da luta pela pátria. A respeito desse episódio histórico e suas consequências é correto assinalar que

    Escolha uma alternativa para a questão cbd68907-02
  • CBCC7EC3-02

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    A expansão da civilização romana e a conquista do Mediterrâneo, se por um lado trouxeram riquezas e poderio à Roma; por outro lado, provocou um conflito entre as antigas instituições políticas, frente à nova realidade social e econômica dos romanos. Isso se deve
    Escolha uma alternativa para a questão cbcc7ec3-02
  • 6BDF0DFB-01

    História

    História Geral
    Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Na Antiguidade e na Idade Média, apesar do nível técnico inferior, o tempo de produção diária, semanal ou anual era bem menor que no capitalismo. Como a religião tinha primazia sobre a economia, o tempo das festas e dos rituais religiosos era mais importante do que o tempo da produção, que foram em boa parte abolidos na esteira da modernização.”

    (KURZ, R., in Folha de São Paulo, 3 jan. 1999, p. 5)

    Com base no texto acima, considere as assertivas abaixo.

    I. O trabalho na sociedade feudal era estruturado na servidão, que mantinha os indivíduos presos à terra, tendo que pagar uma série de obrigações em taxas e serviços. Apesar disso, o servo era preso à terra e não podia ser negociado como mercadoria, diferentemente do trabalhador no sistema capitalista, facilmente descartado e substituído.
    II. As sociedades existentes antes da Revolução Industrial eram quase todas de caráter aristocrático e hierarquizadas. A economia era primordialmente agrícola, em que o comércio ocupava um papel complementar. O objetivo máximo era suprir as necessidades da sociedade como um todo. Com o advento da economia de mercado capitalista, o objetivo era a obtenção do lucro, mesmo que fosse necessário transformar a força de trabalho em mercadoria.
    III. A sociedade capitalista é uma organização social regida pelas necessidades das leis de mercado, não apenas para satisfazer às necessidades humanas. Nelas os trabalhadores modernos são livres, pois não estão sujeitos à autoridade de um senhor, como antigamente, porém, na economia de mercado atual, os empregados só têm participação como vendedores de sua força de trabalho.

    Assinale
    Escolha uma alternativa para a questão 6bdf0dfb-01
  • CEC306E0-FA

    História

    História Geral
    UFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre a história do colonialismo português, considere as afirmações abaixo.

    I - A partir do século XV, Portugal estabeleceu colônias, entrepostos comerciais e feitorias na África, na América e na Ásia, o que lhe permitiu transformar-se em um extenso império ultramarino.
    II - No continente americano, as colônias portuguesas permaneceram sob o comando da metrópole até o final do século XIX, quando o fim da escravidão no Brasil rompeu com a rede comercial no Atlântico Sul.
    III - Na segunda metade do século XX, iniciaram-se os levantes independentistas das colônias portuguesas na África, impulsionados pela Revolução dos Cravos de 1974.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão cec306e0-fa
  • CEBF41A2-FA

    História

    História Geral
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o seguinte texto.

    Durante anos [...], os quenianos foram educados em inglês, desde a creche até a universidade. Não é complicado imaginar o quão difícil que deve ter sido para todas aquelas crianças. Sua educação em inglês provocava uma fratura entre a língua que usavam em suas casas e a língua que usavam nas escolas, com a qual conceitualizavam o mundo. Na atualidade, há toda uma geração de jovens quenianos que vivem entre dois mundos. Têm um domínio perfeito do inglês, mas a cultura majoritária do Quênia pós-colonial, na qual vivem e trabalham, não é de fala inglesa.

    Ngügi wa Thiong'o. Desplazar el centro. La lucha por las libertades culturales. Barcelona: Rayo Verde, 2017. p. 164.
     
    Assinale a alternativa que, segundo o texto, indica uma das principais consequências do colonialismo europeu no continente africano. 
    Escolha uma alternativa para a questão cebf41a2-fa
  • CEAEAF13-FA

    História

    História Geral
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Considere as seguintes afirmações sobre as condições históricas para a ascensão do nazismo na Alemanha.

    I - Um nacionalismo radical ocasionado pelo clima de revanche, após a derrota alemã na Primeira Guerra, e pelas sanções a que foi submetido o país.
    II - Uma profunda crise social e econômica, intensificada após 1929, com a redução da atividade industrial e o aumento no número de desempregados.
    III - Um disseminado sentimento anticomunista, apoiado por grupos de extrema-direita e por setores das camadas conservadoras da sociedade.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão ceaeaf13-fa
  • CEAB6F20-FA

    História

    Crise de 1929 e seus desdobramentos
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Sobre a crise econômica de 1929, que iniciou com a quebra da bolsa de valores de Nova Iorque, considere as seguintes afirmações.


    I - A causa principal da crise foi o alto endividamento dos Estados Unidos, após o fim da Primeira Guerra Mundial.

    II - A economia mundial foi rapidamente afetada pela crise, devido à redução das importações dos Estados Unidos e ao repatriamento de capitais norte-americanos que estavam em outros países.

    III - A economia brasileira manteve-se estável, graças à valorização do café no mercado mundial.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão ceab6f20-fa
  • CE9EDF9D-FA

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Considerando o contexto histórico e os desdobramentos da Revolução Francesa, assinale a alternativa que caracteriza a "Era Napoleônica".
    Escolha uma alternativa para a questão ce9edf9d-fa
  • CE9AF772-FA

    História

    História Geral
    UFRGS · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Considere o texto a seguir.

    Digo, sem fazer maiores declarações, que, se a Razão oferece sua sóbria luz, se as mulheres são realmente capazes de agir como criaturas racionais, que não sejam tratadas como escravas, nem como animais que, submetidos ao homem, dependem de sua razão; mas, ao contrário, cultivem sua mente, deem a elas o limite sublime e salutar dos princípios e deixem que alcancem a dignidade consciente, sentindo elas próprias que dependem apenas de Deus.
    Ensinem-nas, como aos homens, a se submeter à necessidade, em vez de atribuírem a um sexo a moral para torná-las mais agradáveis.

    WOLLSTONECRAFT, Mary. Reivindicação dos Direitos da Mulher. São Paulo: Boitempo, 2016. p. 57.

    O texto, escrito pela filósofa inglesa Mary Wollstonecraft, no século XVIII, expressa ideais do 
    Escolha uma alternativa para a questão ce9af772-fa
  • CE92C18F-FA

    História

    História Geral
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Com relação à Revolução Industrial, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.

    ( ) Os cercamentos das terras comunais, promovidos pelo governo desde o século XVI, e o êxodo rural contribuíram para o florescimento da revolução industrial na Inglaterra.
    ( ) A substituição do trabalho artesanal pela manufatura, forma de divisão do trabalho que considera o critério de faixa etária para realização de tarefas, caracterizou a primeira etapa da revolução industrial.
    ( ) O acesso a matérias-primas, como o ferro e o carvão, utilizados no sistema fabril, possibilitou a construção e o funcionamento do maquinário e a produção de energia.
    ( ) As fábricas, no século XIX, adotaram um modelo de produção toyotista, caracterizado pela produção de pequenos lotes que atendem a demanda individual do consumidor.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão ce92c18f-fa
  • CE8D6BC2-FA

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o seguinte texto a respeito das disputas fronteiriças entre as coroas ibéricas no sul do continente americano, ao longo do século XVIII, e o protagonismo indígena no contexto de tais disputas.

    Durante um período de conflito agudo nas reduções, em meados do século XVIII, os Guarani escreveram intensamente, os documentos produzidos por eles permitem repensar as relações estabelecidas com o território missioneiro e, especialmente, suas formas de ação política. Esse conjunto de documentos indica uma discussão pouco referida pela historiografia dedicada ao tema, ou seja, a existência da defesa por escrito de um direito a resistir a uma ordem real injusta dos Guarani em redução [...]. A disputa pelas fronteiras na América do Sul, resultado da rivalidade entre as duas monarquias ibéricas, esteve caracterizada por uma ativa participação dos agentes locais. Diante das implicações dessa permuta, a elite indígena procurou estabelecer negociações que lhe garantissem o controle das terras orientais.

    NEUMANN, Eduardo Santos; BOIDIN, Capucine. A escrita política e o pensamento dos Guarani em tempos de autogoverno {c.1753). Revista Brasileira de Hlstória, v. 37, n. 75, 2017, p. 98.

    Em relação a essas disputas, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão ce8d6bc2-fa
  • CE8495BE-FA

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o enunciado abaixo.

    No contexto das grandes navegações, iniciou-se um processo de deslocamento do eixo comercial e econômico europeu do ........ para o ........ . Em função da ........ do comércio, desenvolveram-se concepções econômicas na Europa, no século XVI, que ficaram conhecidas como ........ .

    Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado acima, na ordem em que aparecem.
    Escolha uma alternativa para a questão ce8495be-fa
  • CE7C2102-FA

    História

    História Geral
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    A coluna da esquerda abaixo lista eventos que relacionam política e religião no contexto das reformas religiosas; a da direita, descrições desses eventos. Associe adequadamente a coluna da direita à da esquerda.

    (1) Noite de São Bartolomeu
    (2) Concílio de Trento
    (3) Paz de Augsburgo
    (4) Companhia de Jesus

    ( ) Definição da liberdade religiosa para os príncipes do Império Romano-Germânico.
    ( ) Atuação na difusão do cristianismo e na recuperação de fiéis para a Igreja católica.
    ( ) Conflito violento ocorrido entre católicos e calvinistas na cidade de Paris.
    ( ) Rigorismo dos tribunais da Inquisição e criação do Index: lista de livros proibidos para os fiéis.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão ce7c2102-fa
  • CE7840C9-FA

    História

    História Geral
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o enunciado abaixo.

    No dia 15 de abril de 2019, um incêndio destruiu uma parte importante da Catedral de Notre-Dame, em Paris, um dos mais famosos edifícios medievais franceses. Embora construções anteriores tenham existido no mesmo local, foi a partir dos séculos XII e XIII que a igreja passou a tomar sua forma mais conhecida, período em que houve a consolidação ........ na Europa. Sua arquitetura é hoje uma das mais conhecidas manifestações do estilo ........ , predominantemente ......... e marcado pela grandiosidade para abrigar o número crescente de fiéis. Trata-se de um modelo arquitetônico que obedece a uma ........ e que mantém relações de fundo com a filosofia escolástica.

    Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado acima.
    Escolha uma alternativa para a questão ce7840c9-fa