Questões do ENEM: História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 36 de 137.

• 9689D143-C3

  História

  História GeralUFU-MG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  As revoluções que abalaram a Inglaterra no século XVII caracterizaram a superação tanto do modo de produção feudal quanto do Antigo Regime e de suas instituições. Isso possibilitou o surgimento e o desenvolvimento de uma sociedade burguesa e a futura emergência da produção capitalista no país. Um dos principais nomes desse processo revolucionário foi o de Oliver Cromwell que, após um período de guerra civil, instaurou uma República que durou entre os anos 1649 e 1658.

  
  

  Considera-se como alguns dos principais feitos do período Cromwell, EXCETO,

  Escolha uma alternativa para a questão 9689d143-c3

  A

  a conquista da Irlanda, com a expropriação dos proprietários de terra e dos camponeses.

  B

  a vitória dos ideais Levellers (sufrágio, fim dos monopólios, separação entre Estado e Igreja etc.).

  C

  a conquista da Escócia, com o intuito de impedir ali o reestabelecimento da velha ordem.

  D

  o empreendimento de uma política naval e comercial mais avançada por meio do Ato de Navegação de 1651.

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• 2B4EB5CB-C3

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosUFU-MG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A transição de uma economia estatizada para uma economia de mercado nos países da Europa Centro-Oriental gerou uma grave crise econômica, social e o fim do equilíbrio geopolítico estruturado pela Guerra Fria. Desde então, tornou-se necessária uma série de reformas econômicas com base no modelo neoliberal dominante no mundo pós-Guerra Fria. Tais medidas levaram, ao longo dos últimos anos, à queda da generalização da produção, do consumo e da renda familiar e, consequentemente, ao desemprego. Apesar disso, muitos desses países hoje fazem parte da União Europeia.

  A respeito do processo descrito e da inserção desses países na União Europeia, afirma-se que

  Escolha uma alternativa para a questão 2b4eb5cb-c3

  A

  na Bósnia-Herzegovina, o fim da Guerra Fria promoveu vários conflitos, vitimou centenas de milhares de pessoas e gerou milhões de refugiados. Com a interferência de tropas da OTAN e com os Acordos de Dayton, a estabilidade econômica, política e social foi retomada e hoje o país compõe o bloco econômico europeu.

  B

  Polônia, Hungria e República Tcheca apresentaram expressivos índices de crescimento econômico graças a uma base econômica mais sólida e a uma relativa homogeneidade cultural que os livraram de tensões étnicos-nacionalistas. Por isso, foram os primeiros do grupo a se candidatarem e a serem aceitos para integrar a União Europeia.

  C

  o maior conflito étnico-nacionalista ocorrido na região foi o que resultou da desintegração da antiga Iugoslávia. O fim do regime socialista levou à separação das seis repúblicas que formaram o Estado Federal Iugoslavo. Contudo, o crescente desenvolvimento dos estados federados permitiu o ingresso dessas repúblicas na União Europeia.

  D

  Bulgária, Eslováquia e Romênia estão entre os vários países da Europa Centro-Oriental em que se verificam tensões ligadas a minorias étnico-nacionais. Na Bulgária, a maioria envolvida é de origem turca; na Eslováquia e na Romênia, é de origem húngara. Os conflitos étniconacionalistas e o desejo de autonomia excluíram esses países da União Europeia.

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• D853FD85-C2

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosUNICAMP · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  A propaganda através de inscrições e desenhos em muros e paredes é uma parte integrante da Paris revolucionária de Maio de 1968. Ela se tornou uma atividade de massa, parte e parcela do método de autoexpressão da Revolução.

  
  

  Considerando o texto e a imagem anteriores, assinale a alternativa correta sobre o movimento de Maio de 1968.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d853fd85-c2

  A

  Influenciado pela política de Estado da União Soviética, as manifestações de 1968 foram desencadeadas pelos operários franceses, que exigiam melhores condições de trabalho, por meio das pichações em muros espalhados pela cidade.

  B

  Influenciado pelo contexto cultural da Guerra Fria, as manifestações de 1968 tinham como palavras de ordem a liberdade de expressão política e sexual, como se via nas inscrições nos muros de Paris.

  C

  Influenciado pelos movimentos punk-anarquistas ingleses, as manifestações de 1968 na França foram responsáveis pelo enfraquecimento do então presidente Charles De Gaulle e seu lema aparecia em inscrições nos muros.

  D

  Influenciado por ideias esquerdistas, comunistas e anarquistas, as manifestações de 1968 ficaram restritas às camadas populares francesas, sendo que as inscrições nos muros das cidades indicavam o grupo social responsável.

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• 1B20C006-B9

  História

  Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacionalUNESP · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Dois fatores que contribuíram para os processos de emancipação política na África e na Ásia no pós-Segunda Guerra Mundial foram:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b20c006-b9

  A

  a defesa chinesa de uma política de neutralidade ante os conflitos regionais e o fim da Guerra Fria, que opunha Estados Unidos e União Soviética.

  B

  a partilha europeia do continente africano e a crise do petróleo, que obrigou os países ricos a negociar com lideranças políticas da África e do Oriente Médio.

  C

  o nacionalismo de organizações civis dentro das colônias e o princípio da autodeterminação dos povos, que era defendido pela ONU.

  D

  a crescente autossuficiência econômica dos países africanos e o surgimento do pan-africanismo, que unificou as lutas no continente.

  E

  a ascensão econômica dos países do chamado Terceiro Mundo e a ação vietcongue, que expulsou os colonizadores da Indochina francesa.

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• 1B11E6CC-B9

  História

  História GeralUNESP · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

      Na Europa, as forças reacionárias que compunham a Santa Aliança não viam com bons olhos a emancipação política das colônias ibéricas na América. […] Todavia, o novo Império do Brasil podia contar com a aliança da poderosa Inglaterra, representada por George Canning, primeiro-ministro do rei Jorge IV. […] Canning acabaria por convencer o governo português a aceitar a soberania do Brasil, em 1825. Uma atitude coerente com o apoio que o governo britânico dera aos EUA, no ano anterior, por ocasião do lançamento da Doutrina Monroe, que afirmava o princípio da não intervenção europeia na América.

  
  

  (Ilmar Rohloff de Mattos e Luis Affonso Seigneur de Albuquerque.

  Independência ou morte: a emancipação política do Brasil, 1991.)

  
  

  
  

  O texto relaciona

  Escolha uma alternativa para a questão 1b11e6cc-b9

  A

  a restauração das monarquias absolutistas no continente europeu, a industrialização dos Estados Unidos e a constituição da Federação dos Estados Independentes da América Latina.

  B

  a influência da Igreja católica nos assuntos políticos europeus, o controle britânico dos mares depois do Ato de Navegação e o avanço imperialista dos Estados Unidos sobre o Brasil.

  C

  a disposição europeia de recolonização da América, o Bloqueio Continental determinado pela França e os acordos de livre-comércio do Brasil com os países hispano-americanos.

  D

  a penetração dos industrializados britânicos nos mercados europeus, a tolerância portuguesa em relação ao emancipacionismo brasileiro e a independência política dos Estados Unidos.

  E

  a reorganização da Europa continental depois do período de domínio napoleônico, os processos de independência na América e a ampliação do controle comercial mundial pela Inglaterra.

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• 1B0E6DEA-B9

  História

  História GeralUNESP · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

      Cada um de nós põe em comum sua pessoa e todo o seu poder sob a direção suprema da vontade geral, e recebemos, enquanto corpo, cada membro como parte indivisível do todo. [...] um corpo moral e coletivo, composto de tantos membros quantos são os votos da assembleia [...]. Essa pessoa pública, que se forma, desse modo, pela união de todas as outras, tomava antigamente o nome de cidade e, hoje, o de república ou de corpo político, o qual é chamado por seus membros de Estado [...].

  
  

  (Jean-Jacques Rousseau. Os pensadores, 1983.)

  
  

  
  

  O texto, produzido no âmbito do Iluminismo francês, apresenta a doutrina política do

  Escolha uma alternativa para a questão 1b0e6dea-b9

  A

  coletivismo, manifesto na rejeição da propriedade privada e na defesa dos programas socialistas de estatização.

  B

  humanismo, presente no projeto liberal de valorizar o indivíduo e sua realização no trabalho.

  C

  socialismo, presente na crítica ao absolutismo monárquico e na defesa da completa igualdade socioeconômica.

  D

  corporativismo, presente na proposta fascista de unir o povo em torno da identidade e da vontade nacional.

  E

  contratualismo, manifesto na reação ao Antigo Regime e na defesa dos direitos de cidadania.

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• 1AFF2FE6-B9

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNESP · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

      A Odisseia choca-se com a questão do passado. Para perscrutar o futuro e o passado, recorre-se geralmente ao adivinho. Inspirado pela musa, o adivinho vê o antes e o além: circula entre os deuses e entre os homens, não todos os homens, mas os heróis, preferencialmente mortos gloriosamente em combate. Ao celebrar aqueles que passaram, ele forja o passado, mas um passado sem duração, acabado.

  
  

  (François Hartog. Regimes de historicidade:

  presentismo e experiências do tempo, 2015. Adaptado.)

  
  

  
  

  O texto afirma que a obra de Homero

  Escolha uma alternativa para a questão 1aff2fe6-b9

  A

  questiona as ações heroicas dos povos fundadores da Grécia Antiga, pois se baseia na concepção filosófica de physis.

  B

  valoriza os mitos em que os gregos acreditavam e que estão no fundamento das concepções modernas de tempo e história.

  C

  é fundadora da ideia de história, pois concebe o passado como um tempo que prossegue no presente e ensina os homens a aprenderem com seus erros.

  D

  identifica uma forma do pensamento mítico e uma visão de passado estranha à ideia de diálogo entre temporalidades, que caracteriza a história.

  E

  desenvolve uma abordagem crítica do passado e uma reflexão de caráter racionalista, semelhantes à da filosofia pré-socrática.

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• FF63D894-B9

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O muro de Berlim foi destruído no dia 9 de novembro de 1989; com ele caiu o símbolo concreto da Guerra Fria e terminou uma fase histórica importante do mundo contemporâneo. O muro, que cercava a zona oeste da cidade, foi construído na noite entre os dias 12 e 13 de agosto de 1961, pelo governo da

  Escolha uma alternativa para a questão ff63d894-b9

  A

  República Federal da Alemanha.

  B

  União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.

  C

  Organização das Nações Unidas.

  D

  República Democrática Alemã.

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• FF5AFD6B-B9

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre a expansão marítima portuguesa no litoral africano.

  
  

  ( ) Iniciou-se com a tomada e ocupação de Ceuta, localizada no estreito de Gibraltar, norte da África, no ano de 1415.

  ( ) As expedições portuguesas para África resultaram do tratado com a Espanha sobre ocupação territorial.

  ( ) Os portugueses chegaram à Ilha da Madeira em 1425, ao Açores em 1427 e Cabo do Bojador em 1434.

  ( ) Portugal enviou Fernão de Magalhães para ocupar o rio Douro em 1436 e a ilha do Arguim em 1443.

  
  

  A sequência correta, de cima para baixo, é:

  Escolha uma alternativa para a questão ff5afd6b-b9

  A

  F, V, F, V.

  B

  V, F, V, F.

  C

  V, V, V, V.

  D

  F, F, V, F.

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• FF57C176-B9

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção e cuidado devem guiar a escrita historiográfica, que se utiliza de diferentes tipos de memória para compreender o passado. A memória está, de diversas maneiras, presente em todas as sociedades como experiência vivida; está em monumentos, em obras e manuais, e em tradições que instituem matrizes de pensamentos. São categorias que evidenciam a separação entre a memória e a história:

  Escolha uma alternativa para a questão ff57c176-b9

  A

  registro oficial, categorização e esquecimento.

  B

  alinhamentos entre passado, presente e futuro.

  C

  aquisição, armazenamento e tempo.

  D

  seletividade, cristalização e reatualização.

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• FF53EA40-B9

  História

  História GeralUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leonardo da Vinci (1452-1519) considerava a pintura uma arte que faz cópia de todas as obras da natureza. Assim, o artista é amo e senhor de todas as coisas que podem passar pela imaginação humana. Para ele, a mente do pintor contém tudo o que está no universo em sua essência, em presença ou na imaginação. Na época de Leonardo da Vinci, a pintura como expressão artística passou a ter importância fundamental para

  Escolha uma alternativa para a questão ff53ea40-b9

  A

  o conjunto de artistas em geral.

  B

  o movimento racionalista.

  C

  os humanistas.

  D

  a Itália, que exportava pintores e escultores.

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• FF5084BD-B9

  História

  História GeralUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Utopia é uma visão de sociedade imaginária, construída a partir da crítica de uma sociedade existente. Essa ideia foi inaugurada por meio da obra “Utopia” de Thomas More, publicada em 1516, que se constituiu em uma crítica profunda a determinadas atitudes das classes dominantes da Inglaterra, dentre as quais encontravam-se os chamados cercamentos (Enclosure Acts) que, na prática,

  Escolha uma alternativa para a questão ff5084bd-b9

  A

  expulsaram os camponeses de terras comuns, criando direitos legais de propriedade.

  B

  legalizaram a exigência, da nobreza e do clero, de contribuição com produtos e colheitas.

  C

  legitimaram os antigos contratos de arrendamentos, fortalecendo os criadores de ovelhas.

  D

  fortaleceram as fazendas comunitárias, originando o capitalismo agrário inglês.

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• FF4C1790-B9

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atente para as seguintes afirmações sobre a expansão do cristianismo, no norte da África, entre os séculos I e VIII d.C.:

  
  

  I. Começou, aproximadamente, no ano de 62 d.C. na cidade de Alexandria e depois difundiu-se para a região da Cirenaica e ao longo do rio Nilo, indo para Kush e Núbia.

  II. As invasões dos Vândalos, de 429 a 430 d.C., e a expansão árabe, a partir do século VII d.C., contribuíram para o enfraquecimento e quase desaparecimento do cristianismo.

  III. A Etiópia foi o único local que, graças a sua profunda tradição monástica, adotou a religião cristã e conseguiu manter-se distante do proselitismo muçulmano.

  
  

  É correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão ff4c1790-b9

  A

  II e III apenas.

  B

  I, II e III.

  C

  I e III apenas.

  D

  I e II apenas.

  Responder
• FF486873-B9

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando o mundo grego do século V ao IV a.C, assinale a opção que completa, correta e respectivamente, as lacunas do seguinte enunciado:

  
  

  “No mundo grego do século V a.C. ao século IV a.C., as cidades Atenas e Esparta exerceram poder e liderança sobre as demais cidades-Estados. Uniram-se para vencer os _________1 , porém, uma vez vitoriosas, tornaram-se forças rivais. Esparta formou aliança com várias cidades: essa aliança levou o nome de _________2; e Atenas impôs seu domínio liderando a união da _________3 , através da qual se fortaleceu militar e culturalmente, atraindo muitos pensadores e artistas de vários pontos da Grécia. As duas enfrentaram-se mutuamente, enfraqueceram-se e permitiram o surgimento de outras lideranças, como a da cidade de _________4 , por um curto período”.

  Escolha uma alternativa para a questão ff486873-b9

  A

  dórios1 , Força Espartana2 , Polis Ateniense3 , Troia4

  B

  troianos1 , Aliança de Salamina2 , Coalizão de Delos3 , Plateia4

  C

  persas1 , Liga do Peloponeso2 , Confederação de Delos3 , Tebas4

  D

  macedônios1 , União Espartíata2 , Assembleia Demos3 , Micenas4

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• FF445927-B9

  História

  Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Associe corretamente os povos da mesopotâmia, apresentados a seguir, com suas respectivas características e/ou realizações, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I:

  
  

  Coluna I

  1. Sumérios

  2. Babilônios

  3. Assírios

  4. Caldeus

  
  

  Coluna II

  ( ) Atingiram seu apogeu em 587 a.C., quando Nabucodonosor conquistou Jerusalém.

  ( ) Eram excelentes construtores de canais de irrigação e desenvolveram a escrita cuneiforme.

  ( ) Desenvolveram um calendário preciso e registraram um código de leis.

  ( ) Consideravam a guerra a principal força social e desenvolveram uma cultura militar.

  
  

  A sequência correta, de cima para baixo, é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão ff445927-b9

  A

  2, 3, 4, 1

  B

  1, 2, 3, 4.

  C

  3, 4, 1, 2.

  D

  4, 1, 2, 3.

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• A33DC8E8-B9

  História

  História GeralUniversidade Virtual de São Paulo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Com o término da Segunda Guerra Mundial, inicia-se uma Ordem Mundial bipolar, colocando em lados opostos a União Soviética e os Estados Unidos, ambos disputando a hegemonia global. Esse período também foi chamado de Guerra Fria, pois não houve uma guerra direta entre essas superpotências.

  
  

  O término desse período histórico foi marcado
  

  Escolha uma alternativa para a questão a33dc8e8-b9

  A

  pelo encerramento da crise dos mísseis em Cuba.

  B

  pelo acirramento da corrida armamentista.

  C

  pela construção do Muro de Berlim.

  D

  pela chegada do ser humano à lua.

  E

  pelo fim da União Soviética.

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• A2D48586-B9

  História

  Crise de 1929 e seus desdobramentosUniversidade Virtual de São Paulo · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Considerada o pior e mais longo período de recessão econômica do século XX, a Crise de 1929 teve como causas a superprodução de bens de consumo e a especulação financeira. Embora seu epicentro tenha sido os Estados Unidos, a crise teve efeitos internacionais: os países que exportavam produtos para os Estados Unidos perderam mercado, ficando com seus estoques abarrotados.

  No Brasil, a área que mais sofreu com a recessão econômica foi a de produção de
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2d48586-b9

  A

  borracha, insumo básico da fabricação de pneus pela indústria automobilística, responsável por 65% das exportações brasileiras no contexto da Crise de 1929.
  

  B

  café, à época o principal produto de exportação do país, cujo maior comprador era os Estados Unidos, que respondiam pelo consumo da maior parte da produção brasileira.
  

  C

  cana-de-açúcar, segundo produto na pauta de exportações na década de 1930, que seguia para os Estados Unidos a fim de ser processada e transformada em xarope.
  

  D

  algodão, cuja produção se intensificara após a crise do café, no século XIX, era utilizado pela indústria têxtil estadunidense na fabricação de vestuário e roupas de cama e mesa.
  

  E

  tabaco, matéria-prima da indústria químico- -farmacêutica, que respondia por mais da metade das exportações brasileiras e tinha a Alemanha e os Estados Unidos como principais compradores.
  

  Responder
• A2CD2D47-B9

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUniversidade Virtual de São Paulo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os historiadores são unânimes em afirmar que Portugal foi o país pioneiro nas Grandes Navegações europeias entre o final da Idade Média e o início da Idade Moderna.

  
  

  Esse pioneirismo se deveu, principalmente
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2cd2d47-b9

  A

  à fragmentação do poder real, às disputas comerciais com a Inglaterra, ocorridas ao longo do século XIII, e à proximidade geográfica entre Portugal e Índia.
  

  B

  à centralização monárquica, realizada em Portugal entre os séculos XII e XIV, à posição geográfica privilegiada e ao aperfeiçoamento das técnicas de navegação a partir do século XV.
  

  C

  à adoção do liberalismo econômico, a partir do século XVI, ao fluxo de metais preciosos das colônias para Portugal e ao investimento estatal na armação de navios mercantes no século XVII.
  

  D

  ao tráfico de escravos, cujo fluxo constante ligava África e Europa desde o século XI, e aos investimentos da burguesia comercial, fortalecida pelos lucros do açúcar produzido no Brasil.

  E

  ao desenvolvimento da bússola, do astrolábio e do quadrante, invenções de cientistas portugueses abrigados na Escola de Sagres, pioneira no desenvolvimento de técnicas e instrumentos de navegação no século XIX.

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• A2C96558-B9

  História

  História GeralUniversidade Virtual de São Paulo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Entre os séculos XIII e XIV, as cidades italianas foram berço de um movimento de transformação intelectual e cultural que se espalharia por toda a Europa e atingiria o apogeu nos séculos XV e XVI.

  Conhecido como Renascimento, esse movimento se caracterizava, principalmente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2c96558-b9

  A

  pela valorização da razão e do raciocínio lógico, pelo antropocentrismo, pelo universalismo e pela busca da perfeição na representação artística das formas humanas e da natureza.
  

  B

  pela busca da santidade no comportamento cotidiano, pelo misticismo, pela superstição e pelo eurocentrismo nas concepções filosóficas.
  

  C

  pela defesa da diversidade e do relativismo cultural, pelo teocentrismo, pela tolerância religiosa e pela valorização do ensino laico.
  

  D

  pelo investimento em escolas, universidades e centros de pesquisa científica, pelo apego às tradições germânicas e pela defesa do absolutismo monárquico.
  

  E

  pelo retorno aos ideais religiosos medievais, pela busca de manifestações divinas nos fenômenos da natureza e pela perseguição aos praticantes das religiões consideradas pagãs.
  

  Responder
• A2C637EF-B9

  História

  História GeralUniversidade Virtual de São Paulo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Pelo fato de a imensa maioria da cristandade medieval ser composta de iletrados, os detalhes do Paraíso Terrestre eram propagados pelo clero cotidianamente em línguas vulgares. Possuidores da cultura escrita e, portanto, do acesso à Bíblia, os sacerdotes católicos transmitiam seus ensinamentos principalmente por meio da palavra, nos sermões e pregações realizados nas missas e festas religiosas. Gravuras, pinturas, vitrais e esculturas também ajudavam a veicular as mensagens eclesiásticas numa sociedade em que a leitura era um privilégio de poucos e uma das principais fontes do poder da Igreja Católica.

  CAMPOS, F.; CLARO, R. Oficina de História. São Paulo: Leya, 2015. p.168. Adaptado.

  
  

  Segundo o texto,
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2c637ef-b9

  A

  por serem possuidores da cultura escrita, os sacerdotes católicos medievais foram encarregados de transmitir o privilégio da leitura a todos os fiéis, capacitando-os para ler a Bíblia.
  

  B

  os sermões e as pregações realizados pelos sacerdotes nas missas e festas religiosas revelaram-se ineficientes na comunicação entre a Igreja Católica medieval e seus fiéis.
  

  C

  a Igreja Católica fez uso das artes plásticas e da oralidade para transmitir as mensagens religiosas a um público majoritariamente analfabeto.
  

  D

  gravuras, pinturas, vitrais e esculturas eram acessíveis a poucos e, consequentemente, se constituíam em uma das principais fontes do poder da Igreja Católica.
  

  E

  os sacerdotes católicos transmitiam seus ensinamentos para os poucos privilegiados que sabiam ler utilizando a Bíblia, texto sagrado escrito em línguas vulgares.
  

  Responder