Questões do ENEM: História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 89 de 137.

  • 789A3F60-3D

    História

    Crise de 1929 e seus desdobramentos
    FGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
        Esses anos [pós-guerra] também foram notáveis sob outro aspecto pois, à medida que o tempo passava, tornava-se evidente que aquela prosperidade não duraria. Dentro dela estavam contidas as sementes de sua própria destruição.

    (J. K. Galbraith, Dias de boom e de desastre In J. M. Roberts (org), História do século XX, 1974, p. 1331)

    Segundo Galbraith,
    Escolha uma alternativa para a questão 789a3f60-3d
  • 788DA679-3D

    História

    História Geral
    FGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
        Em nome do direito de viver da humanidade, a colonização, agente da civilização, deverá tomar a seu encargo a valorização e a circulação das riquezas que possuidores fracos detenham sem benefício para eles próprios e para os demais. Age-se, assim, para o bem de todos. (...) [A Europa] está no comando e no comando deve permanecer.

    (Albert Sarrault, Grandeza y servidumbres coloniales Apud Hector Bruit, O imperialismo, 1987, p. 11)

    A partir do fragmento, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 788da679-3d
  • 788820E7-3D

    História

    Construção de Estados e o Absolutismo
    FGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A unidade italiana – o processo de constituição de um Estado único para o país – conserva o sistema oligárquico (...) Isto não impede a formação do Estado, mas retarda a eclosão do fenômeno nacional.

    (Leon Pomer, O surgimento das nações, 1985, p. 40-42)

    Fizemos a Itália; agora, precisamos fazer os italianos.

    (Massimo d'Azeglio Apud E. J. Hobsbawm, A era do capital, 1977, p. 108)

    A partir dos textos, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 788820e7-3d
  • 7869A681-3D

    História

    História Geral
    FGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
        O Estado era tanto o sujeito como o objeto da política econômica mercantilista. O mercantilismo refletia a concepção a respeito das relações entre o Estado e a nação que imperava na época (séculos XVI e XVII). Era o Estado, não a nação, o que lhe interessava.
                                 (Eli F. Heckscher, La epoca mercantilista, 1943, p. 459-461 Apud Adhemar Marques  e et alii (seleção), História moderna através de textos, 1989, p. 85. Adaptado)
    Segundo o autor,
    Escolha uma alternativa para a questão 7869a681-3d
  • 78643E02-3D

    História

    História Geral
    FGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o documento de 1346.

        (...) se qualquer pessoa do dito ofício sofrer de pobreza pela idade, ou porque não possa trabalhar terá toda semana 7 dinheiros para seu sustento(...)
        E nenhum estrangeiro trabalhará no dito ofício se não for aprendiz, ou homem admitido à cidadania do dito lugar.
        (...) E se alguém do dito ofício tiver em sua casa trabalho que não possa completar... os demais do mesmo ofício o ajudarão, para que o dito trabalho não se perca.
       (...) Prestando perante eles o juramento de indagar e pesquisar (...) os erros que encontrarem no dito comércio, sem poupar ninguém, por amizade ou ódio.
       Ninguém que não tenha sido aprendiz e não tenha concluído seu termo de aprendizado do dito ofício poderá exercer o mesmo.

    (Apud Leo Huberman, História da riqueza do homem, 1970, p. 65)

    A partir do documento, é possível reconhecer as principais características das corporações de ofícios, a saber:
    Escolha uma alternativa para a questão 78643e02-3d
  • 785ED769-3D

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    FGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
       (...) quais mecanismos levaram à escravidão nas sociedades africanas do século VII ao século XV?

       (...)

      Genericamente, a escravidão esteve presente na África como um todo, fazendo-se necessário observar as especificidades históricas próprias de complexos sociais e políticos e das formas de poder das diversas sociedades africanas. Mas é fundamental acrescentar que a dinâmica e a intensidade da escravidão no continente africano tem a ver com a maior ou menor demanda do tráfico atlântico gerada pelo expansionismo europeu na América. Isso acarreta mudanças sociais na África, como a expansão e a subsequente transformação da poligenia, o desenvolvimento de diferentes tipos de escravidão no continente, além do empobrecimento de uma classe de mercadores africanos.

    (Leila Leite Hernandez, A África na sala de aula: visita à história contemporânea, 2008, p. 37-8)

    A partir do fragmento, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 785ed769-3d
  • 7859C6A8-3D

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    FGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    É a partir do século VIII a.C. que começamos a entrever, em diferentes regiões do Mediterrâneo, o progressivo surgimento das cidades-Estados ou pólis. Elas formaram a organização social e política dominante das comunidades organizadas ao longo do Mediterrâneo nos séculos seguintes.

    (Norberto Luiz Guarinello, História Antiga, 2013, p. 77. Adaptado)

    Nas pólis, é correto

    Escolha uma alternativa para a questão 7859c6a8-3d
  • 96450B7E-3C

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Em meados do século XVIII, diversas monarquias europeias se modernizaram com base nos ideais iluministas para um programa de reformas que assegurasse uma administração mais racional e eficiente do Estado. Embora afirmassem agir em nome da “maior felicidade dos povos", estes permaneciam excluídos da tomada de decisões políticas.

    Considerando as relações entre a cultura iluminista e as reformas promovidas pelos “soberanos esclarecidos", analise as afirmativas a seguir.

    I – Os soberanos reformadores concentraram seus esforços no desmantelamento de privilégios fiscais e no redimensionamento dos poderes eclesiásticos, como no caso de Frederico II na Prússia e de
    D. José I e de seu ministro Pombal em Portugal.

    II – Os filósofos iluministas forneceram o tema da razão, da boa administração e da pública felicidade aos projetos absolutistas dos monarcas e o da liberdade à oposição antiabsolutista.

    III – Os opositores do reformismo monárquico eram juristas e magistrados tradicionalistas, a nobreza fundiária e o alto clero, ameaçados pela dissolução da sociedade de ordens promovida pelos soberanos esclarecidos.

    Assinale:
    Escolha uma alternativa para a questão 96450b7e-3c
  • 9635AC98-3C

    História

    Crise de 1929 e seus desdobramentos
    PUC - RJ · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Considerando a ideologia do partido Nacional-Socialista na Alemanha nos anos 1930 e 1940, examine as afirmativas:

    I – Um dos pilares da ideologia nacional-socialista era seu apelo ao anticomunismo e à rejeição ao projeto político que estava em curso na União Soviética.

    II – O nacional-socialismo alemão conseguiu ter sucesso econômico rápido devido a medidas direcionadas para o livre comércio e para a liberdade cambial. Com isso houve a estabilização da moeda após a crise da hiperinflação e um período de crescimento acelerado da economia.

    III – O partido Nacional-Socialista foi vitorioso nas eleições de 1932, o que demonstrou a seus líderes que a democracia – mesmo com falhas – era o melhor sistema político para realizar seus projetos.

    IV – O ideário do nacional-socialismo sempre deixou clara a ideia de “pureza racial". Com isso, desde os primeiros anos de governo, foram emitidas diversas leis contra judeus, homossexuais e ciganos, consideradas- entre outras - como populações “impuras".

    Assinale:
    Escolha uma alternativa para a questão 9635ac98-3c
  • 96313C94-3C

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Ao longo do século XIX, diversos países praticaram uma política de expansionismo imperialista que interferiu na trajetória histórica de sociedades em todos os continentes. Sobre esse processo, assinale a única alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 96313c94-3c
  • 961CED0F-3C

    História

    A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política
    PUC - RJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa que NÃO caracteriza de modo correto o rápido processo de urbanização e modernização ocorrido nas Américas, entre 1870 e 1920.
    Escolha uma alternativa para a questão 961ced0f-3c
  • FAEB405E-3B

    História

    História Geral
    USP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Examine a seguinte imagem, que foi inspirada pela situação da Índia de 1946.


    Imagem da questão de História, USP 2014, História Geral


    Legenda:

    MOSLEM: muçulmano;

    NEW CONSTITUTION: nova Constituição;

    CIVIL WAR: guerra civil;

    FAMINE: fome.


    A leitura correta da imagem permite concluir que ela constitui uma crítica

    Escolha uma alternativa para a questão faeb405e-3b
  • FADE9397-3B

    História

    História Geral
    USP · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

    A cidade é [desde o ano 1000] o principal lugar das trocas econômicas que recorrem sempre mais a um meio de troca essencial: a moeda. [...] Centro econômico, a cidade é também um centro de poder. Ao lado do e, às vezes, contra o poder tradicional do bispo e do senhor, frequentemente confundidos numa única pessoa, um grupo de homens novos, os cidadãos ou burgueses, conquista “liberdades”, privilégios cada vez mais amplos.


    Jacques Le Goff. São Francisco de Assis. Rio de Janeiro: Record, 2010. Adaptado.


    O texto trata de um período em que

    Escolha uma alternativa para a questão fade9397-3b
  • FFEAE402-39

    História

    Bizantinos: encontro do ocidente com o oriente
    PUC - RJ · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    O Império Bizantino foi uma civilização na qual a religião tinha um lugar de grande destaque. Temas religiosos eram muito correntes entre a opinião pública em geral. Em diversos setores da vida bizantina havia forte influência religiosa. Em especial, na vida política havia uma conexão importante entre Estado e Igreja, chegando o imperador a ter um papel de destaque na vida religiosa em Bizâncio. Com base no exposto, indique o tipo de regime político que se desenvolveu no Império Bizantino.
    Escolha uma alternativa para a questão ffeae402-39
  • FFE5D38C-39

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    A Primeira Guerra Mundial foi um dos conflitos militares mais letais na história da humanidade. Suas origens podem ser mapeadas desde a Segunda Revolução Industrial, a emergência do nacionalismo e do imperialismo. Dentre os conflitos que sinalizavam no horizonte um embate de grandes proporções é possível citar a Questão Balcânica, a Questão Marroquina e a Questão dos Estreitos do Mar Negro. Sobre esta última questão, é CORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão ffe5d38c-39
  • CEEA7018-36

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    PUC - RS · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Com a ordem internacional marcada pela Guerra Fria, o presidente estadunidense John Kennedy (1961-1963) orientou sua política externa, denominada Nova Fronteira, no sentido de conter a URSS por meio do aumento do potencial militar norte-americano e do fortalecimento dos laços com os países aliados, particularmente com o Terceiro Mundo, para onde seriam enviados recursos técnicos e econômicos com o objetivo de fortalecer o anticomunismo.


    Um exemplo desse aspecto da política norte-americana no período foi __________, voltado(a) para __________, visando, fundamentalmente, __________.

    Escolha uma alternativa para a questão ceea7018-36
  • CEE3B7DF-36

    História

    História Geral
    PUC - RS · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: Para responder à questão 24, analise as afirmativas sobre os totalitarismos nazista e fascista do período entreguerras, preenchendo os parênteses com F (falso) ou V (verdadeiro).


    ( ) Os movimentos totalitários combatiam o liberalismo e o marxismo, contra os quais opunham o discurso nacionalista.


    ( ) Tanto o nazismo quanto o fascismo receberam amplo apoio dos estratos mais pobres da população.


    ( ) Ao contrário do nazismo, o fascismo, uma vez no poder, não criou um mecanismo estatal especializado em propaganda.


    ( ) A questão racial foi mais enfatizada pelo discurso nazista do que pelo fascismo.


    ( ) O nazismo e o fascismo foram fenômenos políticos restritos à Alemanha e à Itália, não exercendo influência em outros países do Ocidente.


    O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

    Escolha uma alternativa para a questão cee3b7df-36
  • 99A32E20-35

    História

    História Geral
    UNESP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    A viagem levou uns vinte minutos. O caminhão parou; via-se um grande portão e, em cima do portão, uma frase bem iluminada (cuja lembrança ainda hoje me atormenta nos sonhos): ARBEIT MACHT FREI – o trabalho liberta.

    Descemos, fazem-nos entrar numa sala ampla, nua e fracamente aquecida. Que sede! O leve zumbido da água nos canos da calefação nos enlouquece: faz quatro dias que não bebemos nada. Há uma torneira e, acima, um cartaz: proibido beber, água poluída. Besteira: é óbvio que o aviso é um deboche. “Eles” sabem que estamos morrendo de sede [...]. Bebo, e convido os companheiros a beber também, mas logo cuspo fora a água: está morna, adocicada, com cheiro de pântano.

    Isto é o inferno. Hoje, em nossos dias, o inferno deve ser assim: uma sala grande e vazia, e nós, cansados, de pé, diante de uma torneira gotejante, mas que não tem água potável, esperando algo certamente terrível acontecer, e nada acontece, e continua não acontecendo nada.

    (Primo Levi. É isto um homem?, 1988.)
    A descrição, por Primo Levi, de sua chegada a Auschwitz em 1944 revela
    Escolha uma alternativa para a questão 99a32e20-35
  • 999601F3-35

    História

    História Geral
    UNESP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    O Congresso de Viena, entre 1814 e 1815, reuniu representantes de diversos Estados europeus e resultou
    Escolha uma alternativa para a questão 999601f3-35
  • 99718899-35

    História

    História Geral
    UNESP · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    O cavaleiro é um dos principais personagens nas narrativas difundidas durante a Idade Média. Esse cavaleiro é principalmente um
    Escolha uma alternativa para a questão 99718899-35