Questões do ENEM: História do Brasil

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2.321 questões encontradas. Mostrando a página 72 de 117.

• 5E6739DA-B2

  História

  História do BrasilFATEC · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  A escritora Zélia Gattai, em seu livro “Chão de meninos”, narra que acompanhou a visita dos filósofos franceses Simone de Beauvoir e Jean-Paul Sartre ao Brasil, em 1960. Segundo a escritora, naquela época, ainda havia fotos da seleção de futebol vitoriosa na Copa do Mundo de 1958 espalhadas nas casas, nos botequins e restaurantes por onde os visitantes passaram. Sinal de orgulho para os brasileiros!

  
  

  Naquele momento, afirma Gattai: “vivíamos a euforia da vitória, que coroava o clima de entusiasmo e de otimismo criado pelas realizações do governo democrático e progressista de Kubitschek”.

  
  

  Refletindo sobre as informações apresentadas, é correto concluir que o governo mencionado

  Escolha uma alternativa para a questão 5e6739da-b2

  A

  manteve-se alinhado ao bloco soviético e, por isso, incentivava esportes como o futebol.

  B

  pretendia modernizar o Brasil por meio do plano de metas e do desenvolvimentismo.

  C

  desagradava a população brasileira devido ao seu alinhamento ao regime militar.

  D

  obteve apoio da população, mesmo sem ter sido instaurado por meio de eleições.

  E

  realizou uma festa para comemorar a vitória da seleção na nova capital, Brasília.

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• 09141E76-B1

  História

  Era Vargas – 1930-1954FATEC · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), aprovada por decreto de 1° maio de 1943, representou a reunião e sistematização da vasta legislação trabalhista produzida no país após a Revolução de 1930. Introduziu também novos direitos e regulamentações trabalhistas até então inexistentes, tratou minuciosamente da relação entre patrões e empregados e estabeleceu regras.

  (http://tinyurl.com/nsttkur Acesso em: 30.06.2014. Adaptado)

  
  

  Analisando o contexto histórico mencionado no texto, é correto afirmar que a CLT
  

  Escolha uma alternativa para a questão 09141e76-b1

  A

  evidenciou as relações estreitas do governo Vargas com o comunismo soviético.

  B

  contribuiu para a divulgação de uma imagem de “pai dos pobres” para Getúlio Vargas.

  C

  ampliou a participação da classe operária em movimentos grevistas e comunistas.

  D

  proporcionou uma rebelião nas Forças Armadas, dando início às ditaduras militares.

  E

  prejudicou as atividades produtivas do setor cafeeiro, que se encontrava no auge.

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• 0903AA74-B1

  História

  História do BrasilFATEC · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  De acordo com o historiador Stuart B. Schwarcz, durante o período da colonização, havia um ditado popular que dizia: “Sem açúcar, não há Brasil; sem a escravidão, não há açúcar; sem Angola, não há escravos”.

  (http://tinyurl.com/njyvll6 Acesso em: 30.06.2014.)

  
  

  Esse ditado traz elementos que permitem concluir que a organização colonial
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0903aa74-b1

  A

  dependia da produção de açúcar para exportação, produzido com trabalho de escravos.

  B

  era baseada na policultura de subsistência, para alimentar a grande população escrava.

  C

  utilizava-se do trabalho escravo, para garantir a produção de gêneros industrializados.

  D

  desenvolvia a economia do Brasil e de Angola, pois ambos dividiam os lucros do açúcar.

  E

  era baseada no trabalho assalariado, porém utilizava escravos nas atividades domésticas.

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• 9D283547-AF

  História

  História do BrasilPUC - RJ · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Período de intensas discussões e questionamentos acerca dos rumos da República, os “anos 20” foram uma época de crise, mas também de fertilidade da vida brasileira. Naquele momento, variados projetos políticos e culturais foram elaborados tendo por objetivos organizar a sociedade e propiciar um sentido de pertencimento à população brasileira.

  
  

  A respeito da forma como se comportaram os distintos grupos sociais frente a esses projetos, assinale a afirmativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 9d283547-af

  A

  A ausência de leis trabalhistas e a repressão imposta pelo governo impediam qualquer mobilização entre os trabalhadores urbanos, que se mantiveram alheios ao debate.

  B

  Entre a jovem oficialidade militar brasileira, o chamado movimento tenentista questionava o caráter oligárquico da República brasileira e clamava por um papel proeminente das camadas populares na condução dos rumos da nação.

  C

  O movimento artístico e cultural modernista, surgido no seio das camadas populares, propunha-se a descobrir a “essência” da brasilidade a partir da valorização de aspectos regionais da sociedade brasileira.

  D

  A despeito dos questionamentos aos rumos da República, a Igreja Católica continuava a ser uma fiel aliada dos governos da Primeira República em função da manutenção da união Estado-Igreja, garantida pela Constituição de 1891, e da valorização do ensino religioso nas escolas.

  E

  A precariedade de educação e de saúde da maior parte da população eram entendidas por educadores e sanitaristas como um entrave ao desenvolvimento da nação brasileira. Por essa razão, alguns deles defendiam a necessidade da formulação de projetos nacionais unificados de ensino e saúde públicos que pressupunham uma reforma do Estado brasileiro.

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• 9D24F527-AF

  História

  Era Vargas – 1930-1954PUC - RJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise as afirmativas abaixo acerca do processo de democratização da cena política brasileira, no final do Estado Novo (1945).

  
  

  I – Frente à possibilidade de vitória Aliada na Segunda Guerra Mundial, o governo brasileiro se preparou para a futura democracia com uma bem sucedida campanha de incentivo à sindicalização e divulgação da legislação social que visava à aproximação entre o presidente Getúlio Vargas e os trabalhadores brasileiros.

  II – Entre fins de 1944 e o início de 1945, iniciaram-se as articulações para o estabelecimento de um calendário eleitoral e a criação de novos partidos políticos como a União Democrática Nacional (UDN), o Partido Social Democrático (PSD) e o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB), mantendo-se a ilegalidade do Partido Comunista (PCB) pelo fato de ter um programa contrário aos princípios democráticos.

  III – Somente após o final da Segunda Guerra Mundial, foi possível romper a forte censura imposta pelo governo, por meio de uma bem organizada estrutura repressiva e do controle do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), sobre o conteúdo exibido pelos órgãos de imprensa, o que impedia qualquer manifestação em favor da democracia por parte da oposição.

  IV – Ao romper com as potências do Eixo no início de 1942 e, posteriormente, entrar efetivamente na guerra, o governo brasileiro apostava em uma nova inserção no cenário internacional e na obtenção de vantagens políticas nos acordos pós-guerra. Contudo, já se evidenciava a necessidade de contornar a contradição de se colocar como aliado do bloco democrático ocidental no conflito e manter um regime autoritário em seu território.

  
  

  Assinale

  Escolha uma alternativa para a questão 9d24f527-af

  A

  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.

  B

  se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas.

  C

  se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.

  D

  se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas.

  E

  se todas as afirmativas estiverem corretas.

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• 190E26FC-4B

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889ENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Enquanto as rebeliões agitavam o país, as tendências políticas no centro dirigente iam se definindo. Apareciam em germe os dois grandes partidos imperiais — o Conservador e o Liberal. Os conservadores reuniam magistrados, burocratas, uma parte dos proprietários rurais, especialmente do Rio de Janeiro, Bahia e Pernambuco, e os grandes comerciantes, entre os quais muitos portugueses. Os liberais agrupavam a pequena classe média urbana, alguns padres e proprietários rurais de áreas menos tradicionais, sobretudo de São Paulo, Minas e Rio Grande do Sul.

  
  

  FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1998.

  
  

  No texto, o autor compara a composição das forças políticas que atuaram no Segundo Reinado (1840-1889). Dois aspectos que caracterizam os partidos Conservador e Liberal estão indicados, respectivamente, em:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 190e26fc-4b

  A

  Abolição da escravidão — Adoção do trabalho assalariado.

  B

  Difusão da industrialização — Conservação do latifúndio monocultor.

  C

  Promoção do protecionismo — Remoção das barreiras alfandegárias.

  D

  Preservação do unitarismo — Ampliação da descentralização provincial.

  E

  Implementação do republicanismo — Continuação da monarquia constitucional.

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• 18F39406-4B

  História

  História do BrasilENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Quando Deus confundiu as línguas na torre de Babel, ponderou Filo Hebreu que todos ficaram mudos e surdos, porque, ainda que todos falassem e todos ouvissem, nenhum entendia o outro. Na antiga Babel, houve setenta e duas línguas; na Babel do rio das Amazonas, já se conhecem mais de cento e cinquenta. E assim, quando lá chegamos, todos nós somos mudos e todos eles, surdos. Vede agora quanto estudo e quanto trabalho serão necessários para que esses mudos falem e esses surdos ouçam.

  
  

  VIEIRA, A. Sermões pregados no Brasil. In: RODRIGUES, J. H. História viva. São Paulo: Global, 1985 (adaptado).

  
  

  No decorrer da colonização portuguesa na América, as tentativas de resolução do problema apontado pelo padre Antônio Vieira resultaram na
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18f39406-4b

  A

  ampliação da violência nas guerras intertribais.

  B

  desistência da evangelização dos povos nativos.

  C

  indiferença dos jesuítas em relação à diversidade de línguas americanas.

  D

  pressão da Metrópole pelo abandono da catequese nas regiões de difícil acesso.

  E

  sistematização das línguas nativas numa estrutura gramatical facilitadora da catequese.

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• 18F0BA2C-4B

  História

  História do BrasilENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I

  
  

  O príncipe D. João VI podia ter decidido ficar em Portugal. Nesse caso, o Brasil com certeza não existiria. A Colônia se fragmentaria, como se fragmentou a parte espanhola da América. Teríamos, em vez do Brasil de hoje, cinco ou seis países distintos. (José Murilo de Carvalho)

  
  

  TEXTO II

  
  

  Há no Brasil uma insistência em reforçar o lugar-comum segundo o qual foi D. João VI o responsável pela unidade do país. Isso não é verdade. A unidade do Brasil foi construída ao longo do tempo e é, antes de tudo, uma fabricação da Coroa. A ideia de que era preciso fortalecer um Império com os territórios de Portugal e Brasil começou já no século XVIII. (Evaldo Cabral de Mello)

  
  

  1808 - O primeiro ano do resto de nossas vidas. Folha de S. Paulo, 25 nov. 2007(adaptado)

  
  

  Em 2008, foi comemorado o bicentenário da chegada da família real portuguesa ao Brasil. Nos textos, dois importantes historiadores brasileiros se posicionam diante de um dos possíveis legados desse episódio para a história do país. O legado discutido e um argumento que sustenta a diferença do primeiro ponto de vista para o segundo estão associados, respectivamente, em:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18f0ba2c-4b

  A

  Integridade territorial — Centralização da administração régia na Corte.

  B

  Desigualdade social — Concentração da propriedade fundiária no campo.

  C

  Homogeneidade intelectual — Difusão das idéias liberais nas universidades.

  D

  Uniformidade cultural — Manutenção da mentalidade escravista nas fazendas.

  E

  Continuidade espacial — Cooptação dos movimentos separatistas nas províncias.

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• 18EABABE-4B

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889ENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Passada a festa da abolição, os ex-escravos procuraram distanciar-se do passado de escravidão, negando-se a se comportar como antigos cativos. Em diversos engenhos do Nordeste, negaram-se a receber a ração diária e a trabalhar sem remuneração. Quando decidiram ficar, isso não significou que concordassem em se submeter às mesmas condições de trabalho do regime anterior.

  
  

  FRAGA, W ; ALBUQUERQUE, W. R. Uma história da cultura afro-brasileira. São Paulo: Moderna, 2009 (adaptado).

  
  

  Segundo o texto, os primeiros anos após a abolição da escravidão no Brasil tiveram como característica o(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18eababe-4b

  A

  caráter organizativo do movimento negro.

  B

  equiparação racial no mercado de trabalho.

  C

  busca pelo reconhecimento do exercício da cidadania.

  D

  estabelecimento do salário mínimo por projeto legislativo.

  E

  entusiasmo com a extinção das péssimas condições de trabalho.

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• 18E7C5D7-4B

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889ENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os escravos, obviamente, dispunham de poucos recursos políticos, mas não desconheciam o que se passava no mundo dos poderosos. Aproveitaram-se das divisões entre estes, selecionaram temas que lhes interessavam do ideário liberal e anticolonial, traduziram e emprestaram significados próprios às reformas operadas no escravismo brasileiro ao longo do século XIX.

  
  

  REIS, J. J. Nos achamos em campo a tratar da liberdade: a resistência negra no Brasil oitocentista. In: MOTA, C. G. (Org.). Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo: Senac, 1999.

  
  

  Ao longo do século XIX, os negros escravizados construíram variadas formas para resistir à escravidão no Brasil. A estratégia de luta citada no texto baseava-se no aproveitamento das
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18e7c5d7-4b

  A

  estruturas urbanas como ambiente para escapar do cativeiro.

  B

  dimensões territoriais como elemento para facilitar as fugas.

  C

  limitações econômicas como pressão para o fim do escravismo.

  D

  contradições políticas como brecha para a conquista da liberdade.

  E

  ideologias originárias como artifício para resgatar as raízes africanas.

  Responder
• 18DBB540-4B

  História

  História do BrasilENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

      A mitologia comparada surge no século XVIII. Essa tendência influenciou o escritor cearense José de Alencar, que, inspirado pelo estilo da epopeia homérica na Ilíada, propõe em Iracema uma espécie de mito fundador do povo brasileiro. Assim como a Ilíada vincula a constituição do povo helênico à Guerra de Troia, deflagrada pelo romance proibido de Helena e Páris, Iracema vincula a formação do povo brasileiro aos conflitos entre índios e colonizadores, atravessados pelo amor proibido entre uma índia — Iracema — e o colonizador português Martim Soares Moreno.

  
  

  DETIENNE, M. A invenção da mitologia. Rio de Janeiro: José Olympio, 1998 (adaptado).

  
  

  A comparação estabelecida entre a Ilíada e Iracema demonstra que essas obras
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18dbb540-4b

  A

  combinam folclore e cultura erudita em seus estilos estéticos.

  B

  articulam resistência e opressão em seus gêneros literários.

  C

  associam história e mito em suas construções identitárias.

  D

  refletem pacifismo e belicismo em suas escolhas ideológicas.

  E

  traduzem revolta e conformismo em seus padrões alegóricos.

  Responder
• 18A49E46-4B

  História

  História do BrasilENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Desde 2002, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) tem registrado certos bem imateriais como patrimônio cultural do país. Entre as manifestações que já ganharam esse status está o ofício das baianas do acarajé. Enfatize-se: o ofício das baianas, não a receita do acarajé. Quando uma baiana prepara o acarajé, há uma série de códigos imperceptíveis para quem olha de fora. A cor da roupa, a amarra dos panos e os adereços mudam de acordo com o santo e com a hierarquia dela no candomblé. O Iphan conta que, registrando o ofício, "esse e outros mundos ligados ao preparo do acarajé podem ser descortinados".

  KAZ, R. A diferença entre o acarajé e o sanduíche de Bauru. Revista de História da Biblioteca Nacional, n. 13, out. 2006 (adaptado).

  
  

  De acordo com o autor, o Iphan evidencia a necessidade de se protegerem certas manifestações históricas para que continuem existindo, destacando-se nesse caso a

  Escolha uma alternativa para a questão 18a49e46-4b

  A

  mistura de tradições africanas, indígenas e portuguesas no preparo do alimento por parte das cozinheiras baianas.

  B

  relação com o sagrado no ato de preparar o alimento, sobressaindo-se o uso de símbolos e insignias pelas cozinheiras.

  C

  utilização de certos ingredientes que se mostram cada vez mais raros de encontrar, com as mudanças nos hábitos alimentares.

  D

  necessidade de preservação dos locais tradicionais de preparo do acarajé, ameaçados com as transformações urbanas no país.

  E

  importância de se treinarem as cozinheiras baianas a fim de resgatar o modo tradicional de preparo do acarajé, que remonta à escravidão.

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• 189EF6BC-4B

  História

  Era Vargas – 1930-1954ENEM · 2014Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  As relações do Estado brasileiro com o movimento operário e sindical, bem como as políticas públicas voltadas para as questões sociais durante o primeiro governo da Era Vargas (1930-1945), são temas amplamente estudados pela academia brasileira em seus vários aspectos. São também os temas mais lembrados pela sociedade quando se pensa no legado varguista.

  D'ARAÚJO, M. C. Estado, classe trabalhadora e políticas sociais. In: FERREIRA, J.; DELGADO, L. A. (Org.). O tempo do nacional-estatismo: do início ao apogeu do Estado Novo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.

  
  

  Durante o governo de Getúlio Vargas, foram desenvolvidas ações de cunho social, dentre as quais se destaca a

  Escolha uma alternativa para a questão 189ef6bc-4b

  A

  disseminação de organizações paramilitares inspiradas nos regimes fascistas europeus.

  B

  aprovação de normas que buscavam garantir a posse das terras aos pequenos agricultores.

  C

  criação de um conjunto de leis trabalhistas associadas ao controle das representações sindicais.

  D

  implementação de um sistema de previdência e seguridade para atender aos trabalhadores rurais.

  E

  implantação de associações civis como uma estratégia para aproximar as classes médias e o governo.
  

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• 22B16619-84

  História

  História do BrasilUFAL · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  A figura representa um aspecto da República Velha brasileira, mais especificamente a República Oligárquica. A crítica presente na figura remete
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22b16619-84

  A

  ao desequilíbrio entre o poder do presidente e as lideranças regionais, representada pelos Coronéis.

  B

  à centralização do poder na figura do presidente da república como forma de evitar a volta da monarquia.

  C

  ao uso do poder militar pelos dois principais estados brasileiros, na solução de disputas regionais.

  D

  à política do café com leite, quando as oligarquias dominantes de São Paulo e Minas Gerais se revezavam no poder.

  E

  à disputa entre os dois principais estados produtores de café, São Paulo e Mato Grosso, na corrida à presidência.

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• C6BDCC7B-96

  História

  História do BrasilCEDERJ · 2014Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A inflação é um termo carregado de conteúdo ideológico, apesar de ser – quase sempre – explicado por critérios exclusivamente econômicos. Sobre a história da inflação brasileira nos anos 80, podemos afirmar:
  
                                          
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6bdcc7b-96

  A

  Embora a inflação seja sentida como um aumento geral dos preços dos produtos, ela de fato representou, nos anos 80, o aumento do poder de compra da moeda nacional.

  B

  O Plano Cruzado teve como objetivo o congelamento de preços de bens e serviços, como parte de uma política de controle inflacionário.

  C

  Na década de 80, a valorização da moeda brasileira estimulou reajustes diários dos produtos da cesta básica, conhecida como bolsa-família.

  D

  O chamado Plano Bresser reestruturou a economia brasileira, controlando a inflação, a partir de uma política de distribuição de renda.

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• C6ADE7FD-96

  História

  História do BrasilCEDERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

                                             
  
  “A massificação procura baixar a qualidade artística para a altura do gosto médio. Em arte, o gosto médio é mais prejudicial do que o mau gosto... Nunca vi um gênio com gosto médio." (Ariano Suassuna)
  
          Considerado um dos maiores dramaturgos do Brasil, Ariano Suassuna tem seu nome identificado por sua obra mais conhecida, o Auto da Compadecida, de 1955, e reputada, já em 1962, como um dos textos mais representativos da história do teatro brasileiro. Sobre o papel desse autor e de sua obra, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6ade7fd-96

  A

  A atualização do teatro nacional reuniu valores europeus, num movimento conhecido como “Os discípulos da Compadecida".

  B

  A obra de Ariano Suassuna se confunde com a modernização do teatro brasileiro, incorpora e dá especial destaque à chamada cultura popular nordestina.

  C

  Ariano Suassuna tornou-se membro da Academia Brasileira de Letras, mas jamais conseguiu projeção nacional, a despeito da divulgação de suas obras.

  D

  O Auto da Compadecida é, em síntese, uma exaltação dos poderosos e uma crítica aos pobres, identificados como ignorantes e preguiçosos.

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• 1B6B8965-96

  História

  História do BrasilCEDERJ · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

                                            
  
                https://www.google.com.br/search?q=ditadura+militar+no+brasil.Acesso em: 09 out. 2014.
  
      Segundo o historiador Carlos Fico, “a abordagem propriamente histórica da ditadura militar é recente. Poderíamos dizer que se trata de uma espécie de movimento de incorporação, pelos historiadores, de temáticas outrora teorizadas quase exclusivamente por cientistas políticos e sociólogos e narradas pelos próprios partícipes" (FICO, Carlos. “Versões e controvérsias sobre 1964 e a ditadura militar". http://www.scielo.br/pdf/rbh/v24n47/ a03v2447.pdf). Acesso em: 09 out. 2014.
  
  Apesar das distintas interpretações, os historiadores e demais cientistas sociais são unânimes em afirmar que a ditatura militar
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1b6b8965-96

  A

  suspendeu direitos civis conquistados na redemocratização de 1945.

  B

  ampliou os direitos civis, incorporando o direito ao voto dos analfabetos.

  C

  respeitou o livre exercício das atividades acadêmicas dos intelectuais.

  D

  intensificou uma política pacífica de apoio às populações indígenas.

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• 1B617520-96

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831CEDERJ · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  https://www.google.com.br/search?q=imagem+capoeira. Acesso em: 06 out. 2014.

  Assinale a alternativa que melhor identifica a capoeira no Rio de Janeiro do século XIX.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1b617520-96

  A

  Os capoeiristas eram muitas vezes identificados como marginais e criminosos pelos agentes da repressão.

  B

  Era uma luta exercida apenas pelos escravos e tinha apenas um caráter festivo, expressando a identidade e riqueza da cultura negra.

  C

  Era uma dança de origem africana e apoiada pelas autoridades policiais, já que distraía os cativos das árduas tarefas diárias.

  D

  A capoeira era um ofício, exercido por homens livres e negros, sem qualquer vinculação com a sociedade escravocrata do Rio de Janeiro.

  Responder
• 1B56EC10-96

  História

  História do BrasilCEDERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  https://www .google.com.br/search?q=escambo+indios+e+portugueses&esp. Acesso em: 05 out.2014.

  Prática recorrente nos primeiros séculos da colonização do Brasil, o escambo consistia na troca ou permuta de mercadorias, ou mesmo na troca de mercadorias por trabalho. Assinale a alternativa que melhor caracteriza essa relação no contexto colonial.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1b56ec10-96

  A

  A prática de escambo fortaleceu um ideário de salvaguarda dos índios, o que impediu que eles fossem reduzidos à condição de cativos, tal como aconteceria com os negros, vindos da África.

  B

  Nos primeiros séculos da colonização, a prática de escambo permitiu que os portugueses obtivessem boa parte dos produtos para sua subsistência, como milho e farinhas, produzidos pelos índios.

  C

  Os colonizadores ofereciam graciosamente espelhos e armas aos índios, como forma de fortalecer a paz entre as várias etnias.

  D

  No século XVI, os processos de visitação do Santo Ofício do Nordeste não encontraram evidências de que o escambo também tivesse sido utilizado para o aprisionamento de índios, transformados em cativos.

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• 11BC7BB2-4A

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UERJ · 2014Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considerando as imagens das telas e as informações do texto, as pinturas históricas para o governo do Segundo Reinado tinham a função essencial de:

  Escolha uma alternativa para a questão 11bc7bb2-4a

  A

  consolidar o poder militar

  B

  difundir o pensamento liberal

  C

  garantir a pluralidade política

  D

  fortalecer a identidade nacional

  Responder