Questões do ENEM: História do Brasil

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2.321 questões encontradas. Mostrando a página 90 de 117.

• 725C2789-B4

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UESPI · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Após a abdicação de D. Pedro I ao trono, o Brasil foi governado por Regências Trinas, conforme previa a Constituição, mas o Ato Adicional de 1834 provocou algumas mudanças, entre as quais se estabelecia:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 725c2789-b4

  A

  a regência una, para a qual o candidato era eleito e não mais indicado pela Assembleia Nacional, saindo vitorioso no primeiro pleito o Padre Diogo Antônio Feijó.

  B

  a eleição direta e secreta de um regente, cuja candidatura era efetivada por seu partido político, ganhando em primeiro lugar o brigadeiro Francisco de Lima e Silva.
  

  C

  a nomeação de um regente escolhido pelo presidente do Senado, a partir de uma lista composta dos nomes de três deputados, sendo nomeado o ministro Diogo Antonio Feijó.
  

  D

  as regências unas provisórias, cujo regente seria escolhido entre os deputados provinciais, que revezavam-se no poder, sendo o primeiro, José da Costa Carvalho.
  

  E

  a eleição popular de um regente, que ocuparia o cargo até a maioridade do herdeiro do trono, sendo eleito em primeiro lugar o senador Nicolau Vergueiro.
  

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• 72592C73-B4

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UESPI · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Durante o governo Regencial, foi criada no Brasil a Guarda Nacional (1831), que teve entre seus objetivos:

  Escolha uma alternativa para a questão 72592c73-b4

  A

  apoiar o reinado de D. Pedro I na consolidação da Independência.

  B

  proteger os grupos que lideravam a oposição à aristocracia rural.

  C

  substituir as tropas das milícias do exército e reforçar o poder das elites agrárias.

  D

  proteger as fronteiras quanto a possíveis invasões, sobretudo as do Nordeste.

  E

  conter as rebeliões e motins que pudessem perturbar a ordem institucional militar.

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• 72562C1B-B4

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831UESPI · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1988, foi promulgada, através da Assembleia Constituinte eleita pelo voto popular, a constituição conhecida como “Constituição Cidadã”. Mas, nem todas as Constituições brasileiras tiveram essa feição, a exemplo da outorgada em 1824 por D. Pedro I, pela qual:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 72562c1b-b4

  A

  foi instituído o Poder Moderador.

  B

  se extinguiu o Poder Judiciário.

  C

  consolidou-se a vitória do Partido Brasileiro.

  D

  estabeleceu-se a separação entre os poderes eclesiástico e civil.

  E

  se conseguiu o desenvolvimento do que se convencionou chamar de questão militar.

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• 724F8457-B4

  História

  História do BrasilUESPI · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o Padroado Régio, durante o período colonial brasileiro, é correto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 724f8457-b4

  A

  a Coroa portuguesa foi indiferente às definições da Igreja Católica Romana, notadamente as do Concílio de Trento. 
  

  B

  as relações de compadrio foram estimuladas por Portugal e significaram a faculdade da elite rural nomear seus afilhados. 
  

  C

  foi representativo da forte interferência dos monarcas portugueses na administração da Igreja Católica no Brasil. 
  

  D

  os monarcas portugueses, na qualidade de grãos-mestres da Ordem de Cristo, é que indicavam o nome do santo padroeiro de uma localidade. 

  E

  representou o papel exercido pela Igreja Católica na proteção, aos indígenas e aos africanos, contra a exploração dos colonos.  
  

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• 724C0194-B4

  História

  História do BrasilUESPI · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Entre os objetivos dos monarcas portugueses na colonização do Brasil, se destacaram: expandir as fronteiras territoriais e encontrar metais preciosos. A esse propósito, analise as seguintes proposições:

  
  

  1) a ocupação de quase todo o litoral brasileiro estava esboçada nos dois primeiros séculos da colonização portuguesa.

  2) no século XVIII, através do Maranhão, os portugueses percorreram o Amazonas, rechaçando esporádicos estabelecimentos de espanhois e infiltrações francesas.

  3) a colônia de Sacramento era periodicamente alvo de ataque dos espanhois de Buenos Aires, enquanto se consolidava o povoamento do Rio Grande do Sul.

  4) a configuração do território brasileiro, tal como hoje se verifica foi, em linhas gerais, definida pelo Tratado de Madri no século XVII.

  5) os limites do território do Brasil obedeceram sempre ao estabelecido no Tratado de Tordesilhas, quando se fixaram os domínios portugueses e espanhois na América.

  
  

  Estão corretas apenas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 724c0194-b4

  A

  1, 4 e 5

  B

  1, 2 e 5

  C

  2, 4 e 5

  D

  1, 2 e 3

  E

  2, 3 e 4

  Responder
• 71B47177-B4

  História

  Era Vargas – 1930-1954UESPI · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  “A Constituição de 1934 afirmava ser dever do Estado ‘socorrer as famílias de prole numerosa’, e a Constituição de 1937 assegurava às famílias com muitos filhos “compensações na proporção de seus encargos”. Em 1941, Getúlio Vargas assinou um decreto-lei obrigando solteiros e viúvos maiores de 25 anos, de ambos os sexos, a pagar um adicional de 10% sobre o imposto de renda. O ‘amparo às famílias de prole numerosa’ manteve-se uma obrigação legal na Constituição de 1946.”

  
  

  (GUIMARÃES, R. B. e outros. Estudos de Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Ed. Moderna, 2010).

  Os fatos mencionados no texto exemplificam:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 71b47177-b4

  A

  a política demográfica natalista.

  B

  o princípio do Malthusianismo.

  C

  as políticas de controle da natalidade adotadas pelo Brasil.

  D

  o desestímulo estatal ao crescimento vegetativo da população.

  E

  a política natalista do neomalthusianismo.

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• CA08DCED-B1

  História

  História do BrasilUFGD · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  O texto a seguir apresenta um fragmento da entrevista, à Folha de S.Paulo (16 de março 2010), da ex-ministra da economia brasileira Zélia Cardoso de Melo.

  
  

       FOLHA - Vinte anos depois [...], a senhora acredita que havia condições políticas e institucionais para fazer um outro plano econômico [...]?

       ZÉLIA CARDOSO DE MELO - Naquele momento, acho que não. Vamos lembrar a situação da época: inflação de 82% ao mês e subindo, um déficit fiscal previsto de 9,5% do PIB, precariedade do financiamento da dívida pública e dificuldade em controlar a monetização, vista em outros planos. Situação da dívida externa. Esse conjunto de fatores mais as informações que tínhamos nos fazia crer que estávamos à beira da hiperinflação e que medidas drásticas eram necessárias.

  
  

  Fonte: Folha de S.Paulo, 16 de março 2010.

  
  

  
  

  Assinale a alternatica que apresenta, respectivamente, o “nome do plano” a que se refere o texto e qual sua medida mais polêmica. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão ca08dced-b1

  A

  Collor e criação do Real.

  B

  Verão e confisco dos rendimentos da bolsa de valores.

  C

  Collor e confisco da poupança.

  D

  Cruzado e congelamento dos preços e salários.

  E

  Real e criação da URV.

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• C9FF97E3-B1

  História

  História do BrasilUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a charge.

  
  

  
  

  
  

  Esse texto é de 2004, época em que o golpe civil-militar de 1964 completou 40 anos. A partir do discurso do personagem da charge, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c9ff97e3-b1

  A

  Refere-se às consequências da lei de Anistia, criada em 1979 e responsável pelo perdão dos crimes políticos cometidos tanto por militares quanto por civis entre o último governo Vargas e o ano de 1979.

  B

  Refere-se à lei de Anistia, criada em 1979 por influência do Movimento Democrático Brasileiro e que perdoou os crimes políticos praticados entre 1964 e 1979, inclusive os crimes de tortura praticados pelos militares.

  C

  Refere-se ironicamente ao perdão que a Constituição de 1988 concedeu aos militares que torturaram ao longo do regime militar, apesar dos protestos levados adiante por diversos setores da sociedade civil brasileira.

  D

  Ironiza o fato de os torturadores também terem sido contemplados pela lei da Anistia de 1979, fato que resultou na impunidade dos crimes contra a pessoa praticados pelos agentes ligados ao regime ditatorial.

  E

  Ironiza o fato de a lei proposta pelo Comitê Brasileiro da Anistia, em 1979, ter sido emendada pelos constituintes da Nova República, que entenderam não serem os militares culpados pelos crimes contra a pessoa porque "somente recebiam ordens". 

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• 36CCF245-B0

  História

  História do BrasilUFPR · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ao longo do período que se estende de 1964 a 1983, no Brasil, estima-se que 50 mil pessoas foram diretamente atingidas com os atos repressivos do governo militar, tendo, a maioria, passagem nas prisões; destas, 20 mil sofreram tortura física, e pelo menos 360 foram mortas. Destas, 144 são oficialmente consideradas desaparecidas; 7.367 foram acusadas; 10.034 atingidas na fase de inquérito em 707 processos judiciais; 4.862 cassadas em definitivo; 6.592 militares atingidos principalmente com a exoneração de seus postos; finalmente, 780 cassações de mandato por 10 anos. Sobre o período em que se vivenciou tal violência de Estado, considere as seguintes afirmativas:

  
  

  1. As medidas repressivas eram justificadas em nome da defesa da segurança nacional.

  2. Em paralelo à tentativa de eliminar os adversários, o governo fazia ampla propaganda sobre a expansão econômico-industrial, o que era designado como “milagre brasileiro”.

  3. O governo objetivava perseguir os membros dos partidos de inspiração marxista, cujos ideólogos defendiam a luta armada.

  4. Os atos de “exceção”, como foram conhecidas tais medidas, levaram a que as oposições ao governo se mobilizassem em favor da anistia, iniciativa que buscava também o retorno ao Estado de Direito.

  5. Os responsáveis pelas torturas e prisões arbitrárias foram processados e condenados após a redemocratização do país.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 36ccf245-b0

  A

  Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 5 são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas 2 e 5 são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

  E

  As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras.

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• CB327C69-B0

  História

  Era Vargas – 1930-1954UFU-MG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a Era Vargas (1930-1945), assinale a alternativa INCORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão cb327c69-b0

  A

  Durante a Era Vargas, foram criados vários ministérios, como o Ministério dos Negócios da Educação e Saúde Pública e o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio.

  B

  O governo Vargas representou uma alternativa democrática à ditadura militar que estava se estabelecendo a partir do governo de Júlio Prestes, candidato à Presidência da República em 1930.

  C

  Durante a Era Vargas, iniciou-se um dos mais ousados projetos para a industrialização do Brasil, contando com grandes investimentos por parte do governo.

  D

  A política trabalhista da Era Vargas, ao mesmo tempo em que atendeu a algumas demandas da classe trabalhadora, procurou silenciá-la em suas demais reivindicações.

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• CB2C420B-B0

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UFU-MG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Os malês encontraram na Bahia de 1835 um campo fértil onde semear a rebeldia escrava e tentar mudar a sociedade em favor dos africanos. Fundada na desigualdade etnorracial e social, a Bahia vivia nesse período uma crise econômica e política. As revoltas das classes livres pobres e dos dissidentes liberais de um lado e, de outro, as dos escravos africanos, ameaçavam a hegemonia política dos grandes senhores da Bahia e a própria ordem escravocrata.

  REIS, João José. Rebelião escrava no Brasil: a história do levante dos malês em 1835. São Paulo: Companhia das Letras, 2003. p. 545.

  
  

  Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta sobre a revolta dos malês de 1835.

  Escolha uma alternativa para a questão cb2c420b-b0

  A

  Os malês representavam uma identidade étnica africana que foi recusada pela maioria dos outros grupos de escravos, que vinham de regiões diferentes da África.

  B

  Os malês estavam em uma camada intermediária entre as classes livres pobres e os escravos, pois estavam em uma situação social superior à dos escravos.

  C

  As classes livres e pobres uniram-se aos grandes proprietários de terra na Bahia para derrotar os malês em sua revolta, pois ambos os grupos queriam preservar a supremacia branca sobre os escravos.

  D

  A revolta dos malês representou uma resistência importante às estruturas sociais vigentes no Brasil, sobretudo à ordem social ligada à escravidão africana.

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• CB26C745-B0

  História

  História do BrasilUFU-MG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir:

  
  

  Ao longo do século XVII, as atividades econômicas dos colonos da região de São Paulo assentaram-se numa ampla e sólida base de escravos índios, aprisionados nas frequentes expedições dos paulistas ao sertão.

  MONTEIRO, John Manuel. Negros da Terra: índios e bandeirantes nas origens de São Paulo. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 209.

  
  

  
  

  Donos de uma capacidade de orientação nas brenhas selvagens, em que tão bem se revelam suas afinidades com o gentio, mestre e colaborador inigualável nas entradas, sabiam os paulistas como transpor pelas passagens mais convenientes as matas espessas ou as montanhas aprumadas, e como escolher sítio para fazer pouso e plantar mantimentos.

  HOLANDA, Sérgio Buarque de. Caminhos e Fronteiras. Rio de Janeiro: José Olympio, 1975. p. 15.

  
  

  
  

  Considerando os textos acima, assinale a alternativa correta acerca da relação entre entradas, bandeiras e escravidão indígena.

  Escolha uma alternativa para a questão cb26c745-b0

  A

  Os indígenas foram a mão de obra mais importante na constituição da monocultura exportadora de café, estabelecida na região de São Paulo no século XVII, a partir das entradas feitas pelo colonizador português.

  B

  As entradas e bandeiras pelo sertão paulista durante o século XVII foram o momento em que o branco português impôs sua cultura ao indígena, capturando-o e escravizando-o nas lavouras de cana-de-açúcar.

  C

  Os indígenas, protegidos pela Igreja Católica e desejados como escravos, eram exímios conhecedores da geografia da colônia, o que os tornou fundamentais nas expedições exploratórias e de expansão territorial.

  D

  Os indígenas, apesar de serem escravizados para trabalhar nas fazendas, foram conquistando seu espaço na sociedade colonial brasileira, na medida em que conseguiam fugir e formar quilombos com grande população.

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• CB1B58F2-B0

  História

  História do BrasilUFU-MG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Caras pintadas foi o nome dado aos jovens e estudantes que, em agosto e setembro de 1992, pintaram o rosto de verde e amarelo e organizaram passeatas pelo impeachment do então presidente Fernando Collor de Mello.

  
  

  Sobre os fatos e o contexto histórico relacionados ao movimento dos caras pintadas, assinale a alternativa INCORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão cb1b58f2-b0

  A

  Os estudantes, menores de idade, estavam excluídos do cenário político eleitoral naquele momento, o que estimulou a reivindicação pela ampliação do direito de voto levada a cabo pela liderança da UNE e pelo Partido dos Trabalhadores.

  B

  Os meios de comunicação de massa tiveram papel relevante no processo de denúncia e investigação contra o esquema de corrupção do governo Collor, bem como na divulgação das manifestações populares pelo impeachment.

  C

  O movimento nas ruas das cidades surgiu como resposta ao apelo de Fernando Collor à população brasileira para que esta vestisse verde e amarelo em sinal de apoio ao presidente; a população saiu às ruas vestida de preto.

  D

  Collor construiu uma imagem de homem empreendedor e moderno explorando a visibilidade na mídia, pretendeu imprimir uma imagem de probidade administrativa e sofreu o impeachment por crime de responsabilidade.

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• A3EEB2CD-AF

  História

  História do BrasilPUC-GO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em meados do século XIX, o Brasil, juntamente com a Argentina e o Uruguai, envolveu-se em um conflito armado contra o Paraguai. A conhecida Guerra do Paraguai foi um acontecimento com profundas implicações para os estados que nela se envolveram militarmente. Sobre as implicações desse conflito, analise as afirmativas seguintes:

  I   -   A vitória brasileira possibilitou a reanexação da Cisplatina ao território do Império, repercutindo favoravelmente na opinião pública nacional e internacional.

  II   -   A vitória brasileira contribuiu para consolidar o fortalecimento e a imagem do Exército, a queda da monarquia, com a participação dos escravos na luta, o endividamento do Brasil e o desgaste da imagem do Imperador perante a opinião pública.

  III   -   A vitória brasileira não agradou à Inglaterra, que temia a afirmação do Brasil como uma grande potência econômica e militar na América do Sul.

  IV   -   A maior vitória do Império brasileiro marcou também o início da queda da monarquia e contribuiu para desarticular a base de sustentação, que era a manutenção da escravidão.

  
  

  Após a sua análise, assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a3eeb2cd-af

  A

  Somente a I é correta.
  

  B

  I e II são corretas.

  C

  II e IV são corretas.

  D

  I e III são corretas.

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• A36998AA-AF

  História

  História do BrasilPUC-GO · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

     Firme vontade de viver, de navegar na transparência da verdade, na criação do instante presente. Sentir a força dos segundos transformados em horas, meses, em eternidade histórica do ser. Viver, sentir o presente como verdade, como instante único e imponderável é recuperar na irrecuperabilidade do rio que passa, a força das águas, a memória que jamais deixa de ser ela mesma – é o recomeço dos tempos a cada minuto corporificado, vivido intensamente com sua energia, sem voltar-se lacrimosamente ao passado; sem projetar-se também para o futuro, esquecendo o agora. Sintonizar-se no presente, recuperar sua força, não deixá-lo esvair-se, escorrer em vãs suposições é marca original do homem que se faz e se reconhece historicamente nos passos da humanidade, no correr do rio, no vôo das aves; ouvir sua voz no ciciar dos ramos, na sinfonia do amanhecer primeiro: virginal manhã de sua criação e do recomeço do universo.

      [...]

     Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar. Olhos, braços e devaneios deslocam-no para outros amores. A troca é nítida, as personagens esfumaçam-se na trama existencial. A vida não é tida como absolutamente irremediável. A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio. Na roda viva nem sempre o balé é sutil, há também marchas militares e nupciais. Há o desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam. Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada. O duelo corporal e verbal é abandonado. Dos corpos sensíveis e expressivos ficam ecos e imagens fugidias nas lembranças que se esvaem ao menor aceno do presente. O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non-sense tacitamente aceito por todos... 

  
  

  (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. 2. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 18 e 40.)
  

  “[...] desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam.” (MARTINS, 2010).

  A capoeira, essa mistura de luta, dança, jogo e disfarce, é um exemplo típico das atitudes de resistência escrava, tão importante na formação da cultura brasileira. Sobre tal resistência, assinale a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão a36998aa-af

  A

  A fuga e a formação de quilombos foi um dos principais modos de luta contra a escravidão, apesar de alguns quilombolas possuírem escravos trabalhando para si, como ocorreu em Palmares.

  B

  O suicídio foi outra forma típica de resistência escrava, pois, ao retirarem sua própria vida, pais e mães garantiam para seus filhos uma vida diferente, em liberdade.

  C

  O alto índice de abortamentos era uma resistência das mulheres escravas contra o antigo direito de seus donos terem relações sexuais na noite de núpcias, quando o esposo fosse outro escravo de seu plantel.

  D

  O Candomblé, a Umbanda, o Xangô e o Tambor de Mina demonstram a resistência dos escravos ao processo de cristianização, mantendo definitivamente o culto às divindades que já celebravam na África, desde o desembarque das primeiras famílias negras trazidas pelos portugueses.

  Responder
• A28C6043-AF

  História

  História do BrasilUNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o golpe de 1964 ocorrido no Brasil, que deu início aos governos militares, é incorreto afirmar.

  Escolha uma alternativa para a questão a28c6043-af

  A

  O golpe militar de 1964 se insere na situação política mundial pós-segunda guerra mundial, auge da Guerra Fria, quando EUA e URSS atuavam no sentido de ampliar suas áreas de influência no mundo.

  B

  Este golpe, no Brasil, foi liderado por militares, grupos dominantes e setores conservadores da sociedade brasileira, que se viram prejudicados pelo programa de Reformas de Base propostas por João Goulart (Jango).

  C

  Os EUA apoiaram a Conspiração para a derrubada do Presidente da República João Goulart (Jango) que, supostamente, era um “simpatizante soviético”.

  D

  Uma grande Marcha, em apoio às Reformas de Base e ao presidente João Goulart, foi organizada pela classe média paulista em 19 de março de 1964, conhecida como Marcha da Família com Deus pela liberdade.

  E

  O golpe de 1964, que implantou o Regime Militar no Brasil, foi acompanhado por outros movimentos militares na América Latina nos anos 60 e 70. Os motivos básicos eram os mesmos: impedir a mobilização popular e controlar a ameaça socialista.

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• A267F951-AF

  História

  Era Vargas – 1930-1954UNEMAT · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  O movimento promovido pelo Governo Federal objetivando a ocupação e colonização das terras mato-grossenses, sob o patrocínio do presidente Getúlio Vargas, e implementado, principalmente, a partir de 1937, tinha como meta fazer com que as fronteiras econômicas e políticas se convergissem para que a nação se constituísse territorialmente num bloco homogêneo foi denominado de:

  Escolha uma alternativa para a questão a267f951-af

  A

  Programa de Desenvolvimento do Noroeste do Brasil – POLONOROESTE.

  B

  Marcha para o Oeste.

  C

  Expedição Roncador-Xingu.

  D

  Instituto de Terras de Mato Grosso – INTERMAT.

  E

  Comissão Especial de Terras.

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• 5A652718-AF

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889CEDERJ · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que melhor identifica a chamada Guerra Farroupilha, ocorrida entre 1835 e 1845 no sul do Brasil.

  Escolha uma alternativa para a questão 5a652718-af

  A

  A derrota das tropas legais representou a consagração dos interesses gaúchos e uma maior autonomia regional. Por essa razão, a economia riograndense liberou a importação da carne salgada proveniente da Argentina.

  B

  A importância do sul do país do ponto de vista estratégico permitiu a consolidação de uma elite latifundiária e militarizada extremamente fiel à política da Corte Portuguesa, instalada no Rio de Janeiro.

  C

  Os farroupilhas desejavam proclamar uma República em todo território brasileiro, tendo a cidade de Porto Alegre como capital.

  D

  Os interesses particulares dos gaúchos implicavam a busca de uma maior autonomia política, contrapondo-se à política centralizadora do Império.
  

  Responder
• 1CA0D717-4C

  História

  História do BrasilENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Antes de tomar posse no seu cargo, ainda na Europa, Rio Branco agira no sentido de afastar o perigo imediato do Bolivian Syndicate, empresa estadunidense, e propusera a compra do território do Acre. Recusada essa ideia, propôs o Governo brasileiro a troca de territórios e ofereceu compensação, como a de favorecer, por uma estrada de ferro, o tráfego comercial pelo rio Madeira, entendendo-se diretamente com o Bolivian Syndicate.

  RODRIGUES, J. H.; SEITENFUS, R. Uma História Diplomática do Brasil: 1531-1945. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1995 (adaptado).

  
  

  O texto aborda uma das questões fronteiriças enfrentadas no período em que José da Silva Paranhos Júnior, o Barão do Rio Branco, esteve à frente do Ministério das Relações Exteriores (1902-1912).

  
  

  A estratégia de entendimento direto do Brasil com a empresa Bolivian Syndicate, que havia arrendado o Acre junto ao governo boliviano, explica-se pela

  Escolha uma alternativa para a questão 1ca0d717-4c

  A

  proteção à população indígena.

  B

  consolidação das guerras de conquista.

  C

  implementação da indústria de borracha.

  D

  negociação com seringueiros organizados.

  E

  preocupação com intervenção imperialista.

  Responder
• 1C9DBA8D-4C

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Eleições, no Império, eram um acontecimento muito especial. Nesses dias o mais modesto cidadão vestia sua melhor roupa, ou a menos surrada, e exibia até sapatos, peças do vestuário tão valorizadas entre aqueles que pouco tinham. Em contraste com essa maioria, vestimentas de gala de autoridades civis, militares e eclesiásticas — tudo do bom e do melhor compunha a indumentária de quem era mais que um cidadão qualquer e queria exibir em público essa sua privilegiada condição.

  CAVANI, S. Às urnas, cidadãos! In: Revista de História da Biblioteca Nacional. Ano 3, n° 26, nov. 2007.

  
  

  No Brasil do século XIX, a noção de cidadania estava vinculada à participação nos processos eleitorais. As eleições revelavam um tipo de cidadania carente da igualdade jurídica defendida nesse mesmo período por muitos movimentos europeus herdeiros do Iluminismo devido à

  Escolha uma alternativa para a questão 1c9dba8d-4c

  A

  exclusão dos analfabetos, que impedia a maioria da população de participar das eleições.

  B

  raridade das eleições, que criava apenas a ilusão de participação entre os cidadãos.

  C

  vigência da Constituição do Império, que definia como cidadãos apenas aqueles que eram eleitos.

  D

  presença do Poder Moderador, que significava, na prática, a inutilidade das eleições legislativas.

  E

  existência do voto censitário, que reafirmava as hierarquias sociais.

  Responder