Questões do ENEM: Pré-História Brasileira: Legado de povos nativos

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

26 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 2.

  • 6341859F-70

    História

    História do Brasil
    Universidade de Pernambuco · 2021DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “Mandioca, mandioca-mansa, macaxeira, aipim e vários outros nomes no Brasil. Existem muitas formas para designar a espécie Manihot esculenta, que produz uma raiz rica em amido e foi domesticada há cerca de 9 mil anos. Estudos genéticos e arqueológicos indicam que isso ocorreu na região do Alto Rio Madeira, no atual estado de Rondônia.”
    Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-agrarias/forma-mais-popular-da-mandioca-e-consumida-ha-9-mil-anos/ Acesso em: 07 ago. 2020.

    Com base no texto, uma característica da economia agrícola no Brasil pré-cabralino foi a
    Escolha uma alternativa para a questão 6341859f-70
  • B380CA4E-06

    História

    História do Brasil
    Centro Universitário São Camilo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os vestígios dessa época, entre 12000 e 8000 anos atrás, são agora inquestionáveis e ocorrem em várias partes do território brasileiro, o que significa que este já estava densamente ocupado. Quase todos os sítios são abrigos sob rocha — não porque os homens neles morassem normalmente, mas porque preservaram melhor os vestígios e são mais facilmente localizados pelos arqueólogos. Desconhecemos, portanto, as moradias principais, provavelmente edificadas a céu aberto.

    (André Prous. O Brasil antes dos brasileiros, 2007.)

    O excerto revela aspectos da pesquisa arqueológica sobre os primeiros habitantes do território do atual Brasil. Com base nas informações do texto, pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão b380ca4e-06
  • BFDC86D0-FD

    História

    História do Brasil
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    RIBEIRO, D. Suma etnológica brasileira. Edição atualizada do Handbook of South American Indians. Petrópolis: Vozes, 1987.

    A imagem revela uma técnica usada por povos indígenas brasileiros para a preparação de utensílios, que consiste em
    Escolha uma alternativa para a questão bfdc86d0-fd
  • 4F4FC012-FC

    História

    História do Brasil
    FUVEST · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    A figura exemplifica o comportamento de povos indígenas que viveram no Brasil há 1.000 anos. Eles construíam suas casas escavadas na terra, faziam fogueiras e manuseavam objetos. 


    Imagem da questão de História, da prova de 2018
    Escavações revelam hábitos de antigos povos que ocuparam o Sul do país.
      Folha de S.Paulo. 20/03/2016. Adaptado.


    Com base nos dados apresentados e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta quanto à época geológica desses sítios arqueológicos, quanto ao elemento químico analisado coerente com as práticas humanas exemplificadas na figura e quanto ao método de datação.
    Escolha uma alternativa para a questão 4f4fc012-fc
  • 3366DBBC-D8

    História

    História do Brasil
    Ensino Einstein · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Mil anos antes da “descoberta” do Brasil pelos europeus, um grande movimento de migração parece ter se iniciado no sul da floresta amazônica. Os povos que se moviam falavam línguas aparentadas, de uma grande família de línguas que denominamos tupi-guarani. Praticavam a coivara e eram bons caçadores e pescadores.

                                          (Norberto Luiz Guarinello.

                                          Os primeiros habitantes do Brasil, 2009. Adaptado.)

    A partir do texto e de seus conhecimentos, pode-se afirmar que os referidos povos

    Escolha uma alternativa para a questão 3366dbbc-d8
  • 7664D995-CC

    História

    História do Brasil
    UFRGS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o segmento abaixo, do escritor indígena Ailton Krenak.


    Os fatos e a história recente dos últimos 500 anos têm indicado que o tempo desse encontro entre as nossas culturas é um tempo que acontece e se repete todo dia. Não houve um encontro entre as culturas dos povos do Ocidente e a cultura do continente americano numa data e num tempo demarcado que pudéssemos chamar de 1500 ou de 1800. Estamos convivendo com esse contato desde sempre.

    KRENAK, Ailton. O eterno retorno do encontro. In: NOVAES, Adauto (org.). A outra margem do Ocidente. São Paulo: Funarte, Companhia das Letras, 1999. p. 25.


    Considerando a história indígena no Brasil, a principal ideia contida no segmento é 

    Escolha uma alternativa para a questão 7664d995-cc
  • DC3542AE-A6

    História

    História do Brasil
    UFU-MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    Refiro-me à destruição que pudemos fazer da grande (20 x 40 metros) e velha maloca taracuá [...] Sabe V. Rvma. que para o índio a maloca é cozinha, dormitório, refeitório, tenda de trabalho, lugar de reunião na estação de chuvas e sala de dança nas grandes solenidades. [...] A maloca é também, como costumava dizer o zeloso dom Bazola, a “casa do diabo”, pois que ali se fazem as orgias infernais, maquinam-se as mais atrozes vinganças contra os brancos e contra outros índios...

    Monsenhor Pedro Massa, início século XX. In: ZENUN, K. H. e ADISSI, V. M. A. Ser índio hoje: a tensão territorial. 2.ed. São Paulo: Loyola, 1999, p. 70. (Adaptado).

    Com a chegada dos europeus ao continente americano, teve início a subjetivação da figura do índio, delineando-se, gradativamente, a imagem do nativo ocioso, preguiçoso, indisciplinado e desorganizado. Esse ponto de vista atravessou séculos e sobrevive em nossos dias. Dessa maneira, de acordo com a citação, derrubar a maloca seria uma ação necessária, pois a moradia indígena representava o(a)
    Escolha uma alternativa para a questão dc3542ae-a6
  • D7F1DB2F-A6

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I

         Documentos do século XVI algumas vezes se referem aos habitantes indígenas como “os brasis”, ou “gente brasília” e, ocasionalmente no século XVII, o termo “brasileiro” era a eles aplicado, mas as referências ao status econômico e jurídico desses eram muito mais populares. Assim, os termos “negro da terra” e “índios” eram utilizados com mais frequência do que qualquer outro.

    SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. Pensando o Brasil: a construção de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.). Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo: Senac, 2000 (adaptado).


    TEXTO II

          Índio é um conceito construído no processo de conquista da América pelos europeus. Desinteressados pela diversidade cultural, imbuídos de forte preconceito para com o outro, o indivíduo de outras culturas, espanhóis, portugueses, franceses e anglo-saxões terminaram por denominar da mesma forma povos tão díspares quanto os tupinambás e os astecas. SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2005.

    Ao comparar os textos, as formas de designação dos grupos nativos pelos europeus, durante o período analisado, são reveladoras da
    Escolha uma alternativa para a questão d7f1db2f-a6
  • CE8C1B5A-29

    História

    História do Brasil
    UNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto para responder à questão.

          Prova da barbárie e, para alguns, da natureza não humana do ameríndio, a antropofagia condenava as tribos que a praticavam a sofrer pelas armas portuguesas a “guerra justa”.

          Nesse contexto, um dos autores renascentistas que escreveram sobre o Brasil, o calvinista francês Jean de Léry, morador do atual Rio de Janeiro na segunda metade da década de 1550 e quase vítima dos massacres do Dia de São Bartolomeu (24.08.1572), ponto alto das guerras de religião na França, compara a violência dos tupinambás com a dos católicos franceses que naquele dia fatídico trucidaram e, em alguns casos, devoraram seus compatriotas protestantes:

          “E o que vimos na França (durante o São Bartolomeu)? Sou francês e pesa-me dizê-lo. O fígado e o coração e outras partes do corpo de alguns indivíduos não foram comidos por furiosos assassinos de que se horrorizam os infernos? Não é preciso ir à América, nem mesmo sair de nosso país, para ver coisas tão monstruosas”.

                     (Luís Felipe Alencastro. “Canibalismo deu pretexto para escravizar”.

                                                              Folha de S.Paulo, 12.10.1991. Adaptado.)

    A partir do texto e de seus conhecimentos, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão ce8c1b5a-29
  • 6B71B718-24

    História

    Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas
    PUC-GO · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 1

                                  Queimada

    À fúria da rubra língua

    do fogo

    na queimada

    envolve e lambe

    o campinzal

    estiolado em focos

    enos

    sinal.

    É um correr desesperado

    de animais silvestres

    o que vai, ali, pelo mundo

    incendiado e fundo,

    talvez,


    como o canto da araponga

    nos vãos da brisa!


    Tambores na tempestade


    [...]

    E os tambores

      e os tambores

        e os tambores

    soando na tempestade,

    ao efêmero de sua eterna idade.


    [...]

              Onde?

    Eu vos contemplo

         à inércia do que me leva

         ao movimento


    de naufragar-me

         eternamente

    na secura de suas águas

       mais à frente!


    Ó tambores

       ruflai

    sacudi suas dores!


    Eu

    que não me sei

    não me venho

       por ser

    busco apenas ser somenos

    no viver,

    nada mais que isso!

    (VIEIRA, Delermando. Os tambores da tempestade. Goiânia: Poligráfica, 2010. p. 164, 544, 552.)

    Os versos do Texto 1 tratam da destruição da fauna e da flora em uma queimada e de tambores. Esse cenário nos lembra a situação da América antes da conquista dos europeus. O continente era habitado por cerca de 50 milhões de pessoas, que possuíam diversos níveis culturais. Assinale a alternativa que indica corretamente tal diversidade entre os povos ameríndios e suas respectivas regiões:
    Escolha uma alternativa para a questão 6b71b718-24
  • FAF9D440-3B

    História

    História do Brasil
    USP · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

    A colonização, apesar de toda violência e disrupção, não excluiu processos de reconstrução e recriação cultural conduzidos pelos povos indígenas. É um erro comum crer que a história da conquista representa, para os índios, uma sucessão linear de perdas em vidas, terras e distintividade cultural. A cultura xinguana – que aparecerá para a nação brasileira nos anos 1940 como símbolo de uma tradição estática, original e intocada – é, ao inverso, o resultado de uma história de contatos e mudanças, que tem início no século X d.C. e continua até hoje.


    Carlos Fausto. Os índios antes do Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2005.


    Com base no trecho acima, é correto afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão faf9d440-3b
  • 4803DFCB-7C

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    O índio era o único elemento então disponível para ajudar o colonizador como agricultor, pescador, guia, conhecedor da natureza tropical e, para tudo isso, deveria ser tratado como gente, ter reconhecidas sua inocência e alma na medida do possível. A discussão religiosa e jurídica em torno dos limites da liberdade dos índios se confundiu com uma disputa entre Jesuítas e colonos. Os padres se apresentavam como defensores da liberdade, enfrentando a cobiça desenfreada dos colonos.

    CALDEIRA, J . A nação mercantilista. São Paulo: Editora 34, 1999 (adaptado).


    Entre os séculos XVI e XVIII, os jesuítas buscaram a conversão dos indígenas ao catolicismo. Essa aproximação dos jesuítas em relação ao mundo indígena foi mediada pela
    Escolha uma alternativa para a questão 4803dfcb-7c
  • C0BA776A-F0

    História

    História do Brasil
    UNICAMP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    A história de São Paulo no século XVII se confunde com a história dos povos indígenas. Os índios não se limitaram ao papel de tábula rasa dos missionários ou vítimas passivas dos colonizadores. Foram participantes ativos e conscientes de uma história que foi pouco generosa com eles.

    (Adaptado de John M. Monteiro, “Sangue Nativo”, em http://www.revistadehistoria.com.br/secao/capa/sangue-nativo. Acessado em 14/07/2013.)

    Sobre a atuação dos indígenas no período colonial, pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão c0ba776a-f0
  • 669DDE1A-AB

    História

    História do Brasil
    USP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    imagem-070.jpg Em seu contexto de origem, o quadro acima corresponde a uma;
    Escolha uma alternativa para a questão 669dde1a-ab
  • F5EEF3BD-78

    História

    História do Brasil
    UNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto para responder às questões de números 33 e 34.

    Imagem 009.jpg

    Os comentários de Gabriel Soares de Souza expõem

    Escolha uma alternativa para a questão f5eef3bd-78
  • 1E85DA03-3F

    História

    História do Brasil
    PUC - RS · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Para responder à questão 26, relacione o texto de Vieira ao trabalho de evangelização dos nativos brasileiros e selecione a opção que preencha corretamente as lacunas do enunciado.


    Imagem 008.jpg


    Conforme o autor, os indígenas do Brasil _________ os ensinamentos religiosos com _________, mas logo _________. O trabalho dos missionários equivalia, assim ao de um atento _________.

    Escolha uma alternativa para a questão 1e85da03-3f
  • 30CC9A97-09

    História

    História do Brasil
    UNICENTRO · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Nomes de locais, como Paraná, Iguaçu, Umuarama e Guaratuba, indicam a forte presença indígena nos primórdios da colonização europeia, na região paranaense.

    Entre as nações Indígenas que habitavam essa região, encontram-se os

    Escolha uma alternativa para a questão 30cc9a97-09
  • FCD7156C-5F

    História

    História do Brasil
    UERJ · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2010

    FIGUEIREDO, Luciano (org). Imagens de uma nação. Rio de Janeiro: Sabin, 2009.

    Os monumentos históricos possuem relação com a memória, de modo a destacar imagens e valores para a identidade coletiva de povos e sociedades. As fotos acima retratam monumentos históricos brasileiros produzidos em épocas distintas. A comparação entre ambos evidencia uma mudança refererente à identidade nacional brasileira.

    Essa mudança está mais claramente vinculada à valorização da:

    Escolha uma alternativa para a questão fcd7156c-5f
  • F8936C6A-C1

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 015.jpg

    Os povos indígenas citados possuíam tradições culturais específicas que os distinguiam de outras sociedades indígenas e dos colonizadores europeus. Entre as tradições tupi-guarani, destacava-se

    Escolha uma alternativa para a questão f8936c6a-c1
  • 3E89A9AC-A6

    História

    História do Brasil
    UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    No Brasil, os europeus adotaram diferentes estratégias para tentar controlar os indígenas ao longo do período colonial. Sobre essas estratégias são feitas as seguintes afirmações:

    I. A presença de missionários cristãos encarregados da “conquista espiritual dos nativos” representou uma importante estratégia neste processo.

    II. O surgimento de uma disputa pela fé dos indígenas foi observado entre os padres vindos da Europa e os xamãs, líderes religiosos indígenas.

    III. Nessa disputa, os missionários católicos levaram vantagem e a Ordem Religiosa que mais obteve sucesso na tarefa de catequizar os índios foi a Ordem Franciscana.

    É correto o que se afirma
    Escolha uma alternativa para a questão 3e89a9ac-a6