Questões do ENEM: República Autoritária : 1964- 1984

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303 questões encontradas. Mostrando a página 10 de 16.

  • 04CF8A63-07

    História

    História do Brasil
    UNICENTRO · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir.

    “O que houve em 1964 não foi uma revolução. As revoluções fazem-se por uma ideia, em favor de uma doutrina. Nós simplesmente fizemos um movimento para derrubar João Goulart. Foi um movimento contra, e não por alguma coisa. Era contra a subversão, contra a corrupção. Em primeiro lugar, nem a subversão nem a corrupção acabam. Você pode reprimi-las mas não as destruirá. Era algo destinado a corrigir, não a construir algo novo, e isso não é revolução”, explicaria o general Ernesto Geisel em 1981.

    (GASPARI, H. A Ditadura Envergonhada. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. p.138.)

    Com base na fala do ex-presidente Ernesto Geisel (1974-1979) e nos conhecimentos sobre o Golpe Militar de 1964, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

    ( ) Geisel achava o termo “revolução” inadequado, pois não definia de forma objetiva os desdobramentos do Golpe Militar de 1964.
    ( ) O Golpe Militar de 1964 tinha por objetivo derrubar o Presidente João Goulart com base no argumento de impedir a subversão e a corrupção.
    ( ) A corrupção e a subversão não puderam ser extintas devido ao caráter revolucionário do Golpe Militar de 1964.
    ( ) Para Geisel, a revolução deveria construir algo novo, o que não ocorreu no período de governo militar pós-1964, deficitário em obras e realizações.
    ( ) O objetivo do Golpe Militar de 1964 era restabelecer o regime democrático no Brasil por meio de eleições indiretas e não por meio de uma revolução.

    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 04cf8a63-07
  • 7C4DE2A7-F6

    História

    História do Brasil
    Universidade Nove de Julho – UNINOVE · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    No Brasil, o modelo econômico do regime militar (1964-1985) privilegiou
    Escolha uma alternativa para a questão 7c4de2a7-f6
  • 8D9257A7-EF

    História

    História do Brasil
    Faculdade Cásper Líbero · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    O Pasquim não nasceu para fazer jornalismo político e procurou, através de um jornalismo de humor, criticar o comportamento da classe média brasileira, a partir da moral e dos bons costumes, defendidos pelos Militares. Sendo assim, O Pasquim começou a despertar a atenção dos Militares e dos órgãos responsáveis pela Censura.

    Fonte: VAUCHER, Thiago Araújo. O Pasquim: Alternativa e Corajoso. file:///C:/Users/Eliane/Downloads/4378-14796-1-PB.pdf Acesso 08-10-2015.


    Imagem da questão de História, da prova de 2015
    Imagem: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=272658292796469&set=a.124625930933040.20000.100001569022 672&type=3&l=a3c7ff9f95&theater. Acesso em 08-20-2015. BLOCO C - PESO 2


    Nascido no âmbito da Ditadura Militar Brasileira, O Pasquim teve como propósito fazer humor, mas foi assumindo, ao longo da sua história, um importante papel político. Segundo o conteúdo do texto e da imagem, um dos fatos que contribuíram para a expansão do jornal foi
    Escolha uma alternativa para a questão 8d9257a7-ef
  • 54D27C3D-E9

    História

    História do Brasil
    Centro Universitário de Viçosa · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    O regime militar foi o período da política em que militares conduziram o país. Foi marcado por prática de vários Atos Institucionais que colocavam em prática a censura, a perseguição política, a supressão de direitos constitucionais, a falta total de democracia e a repressão àqueles que eram contrários ao regime militar.Quando iniciou o regime militar no Brasil e qual presidente foi deposto?

    Escolha uma alternativa para a questão 54d27c3d-e9
  • B2749A59-DD

    História

    História do Brasil
    Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    No período compreendido entre 1964 e 1985, conhecido como “ditadura civilmilitar”, o Brasil apresentou um grande crescimento industrial, comparado às décadas anteriores. Entre os diferentes fatores que caracterizaram esse processo, assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas.

    I. Além dos investimentos públicos em infraestrutura, com destaque para rodovias e usinas hidrelétricas, o país contou com investimentos de grandes grupos transnacionais da Europa e dos EUA.

    II. O Estado priorizou o desenvolvimento de indústrias siderúrgicas, petroquímicas, mecânicas e automobilísticas, ou seja, setores típicos da chamada Terceira Revolução Industrial.

    III. A ditadura civil-militar não preparou o país adequadamente para a Terceira Revolução Industrial. Isso pode ser comprovado pela constatação dos investimentos em educação, ciência e tecnologia, que não viabilizaram a formação da mão de obra qualificada, fator importante para os mais avançados processos industriais no mundo contemporâneo.

    IV. O desenvolvimentismo no Brasil teve a combinação entre a prioridade dos investimentos em rodovias e incentivos para a indústria automobilística. Essa opção justifica, de um lado, a posição de destaque internacional do país na produção de automóveis; de outro, os elevados custos com transportes de cargas e passageiros que prejudicam outros setores da economia. 
    Escolha uma alternativa para a questão b2749a59-dd
  • FD01B79D-DC

    História

    História do Brasil
    Universidade Estadual do Maranhão · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2015


    As imagens acima retratam dois momentos singulares da História Política do Brasil: a conjuntura pré-golpe de 1964, momento em que se deu a destituição de João Goulart, e as recentes manifestações contra o atual governo brasileiro. Em comum aos dois processos, destaca-se o apoio à tomada de poder pelos militares.


    Identifica-se o seguinte argumento comum às duas manifestações a favor da intervenção militar:

    Escolha uma alternativa para a questão fd01b79d-dc
  • 1DDA33D0-31

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2015

    Considere os itens abaixo.

    I. Os dirigentes procuravam sujeitar toda a vida da nação a uma ideologia imposta pelo Partido.

    II. O totalitarismo de direita era justificado como sendo o único meio de terminar com a luta de classes, com a ameaça do internacionalismo comunista e com a fraqueza da liberdade individual.

    III. O combate à democracia por considerá-la um regime fraco frente às ameaças do comunismo.

    IV. O nacionalismo extremado e a exaltação da guerra como meio de restaurar as glórias passadas e sobrepor o regime às demais nações.

    V. A imposição de uma cooperação entre capital e o trabalho, condicionada por uma ampla legislação social.

    O conhecimento histórico permite afirmar que os itens identificam

    Escolha uma alternativa para a questão 1dda33d0-31
  • 1DD4271A-31

    História

    História do Brasil
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2015

    Na história nacional, o período pós-1964 foi caracterizado por uma relação de interesses mútuos entre os níveis de capitais aplicados no processo industrial. Sobre esta relação é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 1dd4271a-31
  • E1922872-30

    História

    História do Brasil
    PUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos
    De acordo com Boris Fausto (1999, p. 484) e sobre o período da Ditadura Militar no Brasil, “O governo Médici não se limitou à repressão. Distinguiu claramente entre um setor significativo, mas minoritário na sociedade, adversário do regime, e a massa da população que vivia um dia-a-dia de alguma esperança nesses anos de prosperidade econômica. A repressão acabou com o primeiro setor, enquanto a propaganda encarregou-se de, pelo menos, neutralizar o segundo. Para alcançar este último objetivo, o governo contou com o grande avanço das telecomunicações no país, após 1964”. Sobre esse avanço e sobre o Governo Médici, marque a alternativa CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão e1922872-30
  • 33E19CEC-8A

    História

    História do Brasil
    UECE · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Analise os itens a seguir, considerando as características do período brasileiro de exceção política iniciado em 1964:
    I. práticas políticas repressivas;
    II. reações dos movimentos de esquerda;
    III. crises econômicas;
    IV. massiva propaganda política do governo;
    V. eleições diretas para os cargos eletivos.
    Pode-se afirmar corretamente que correspondem às características do período brasileiro de exceção política iniciado em 1964 somente os itens
    Escolha uma alternativa para a questão 33e19cec-8a
  • 7425DA80-B8

    História

    História do Brasil
    CEDERJ · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    A imagem reforça a relação da ditatura com o patriotismo expresso na bandeira:

    Imagem da questão de História, da prova de 2015

    Sobre a Ditadura Militar Brasileira, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 7425da80-b8
  • C1B74315-9A

    História

    História do Brasil
    PUC-GO · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 5

          NA VIRADA DO SÉCULO, o biólogo Roosmarc conheceu o ápice da fama ao descobrir um novo gênero de primata: o sagui-anão-de-coroa-preta. Foi considerado pela revista Time o grande herói do planeta. Entre os mais de 500 primatas no mundo, Roosmarc descobrira o Callibella humilis, o macaquinho mais saltitante e alegre, anãozinho, com aquela coroa preta. Enquanto outros primatólogos matavam os animais para descrevê-los, dissecando-os em laboratórios, longe da Amazônia, ele criava macacos em sua casa. Esperava que morressem de forma natural e, aí sim, dissecava-os.

          O sagui-anão-de-coroa-preta foi a sensação mundial. Então, ele viveu o ápice da glória. As publicações científicas não se cansaram de elogiá-lo. Quase todos os dias, jornais e revistas estampavam: “Protetor dos animais”, “O bandeirantes da Amazônia”, “O último primatólogo”. De Manaus para o mundo. Os ribeirinhos o saudavam; os políticos o pajeavam; os estudantes de biologia o veneravam. Sim, Roosmarc era visto e considerado como herói do planeta.

          Vida simples, com suas vestes quase sempre largas cobrindo o corpo magro e alto, enfiado semanas na floresta, nunca quisera dinheiro, jamais almejara fortuna. O verdadeiro cientista, dizia, quer, antes de tudo, reconhecimento. Não havia prêmio maior do que isso. Sequer gastava o que ganhava. Aprendera com os bichos que, na vida, não se precisa de muitas coisas...

          Nascera no sul da Holanda e, aos 17 anos, mudou-se para Amsterdã. Queria estudar biologia. Nos fins do ano 60, a cidade fervilhava, era a capital da contestação. John Lennon e Yoko Ono haviam escolhido a cidade para protestar contra a Guerra do Vietnã. Os rebeldes desfilavam pelas ruas, enquanto John Lennon e Yoko Ono incitavam a quebra de valores deitados uma semana num hotel da cidade, consumindo droga e criando suas canções. O gosto pela contracultura crescia, agigantava-se. Rebelde, Roosmarc desfilava pelas ruas, gritando pela paz, também queimando maconha e outras ervas.

          Mas foi, nesta época, que ele se interessou pelos primatas. Depois que terminou a universidade, fez amizade com uma estudante, que também saboreava a contracultura, o desprezo a normas e procedimentos, e com ela, vivendo um romance apaixonado, deu volta ao mundo, como se fosse o famigerado navegante português Vasco da Gama. Estudante de artes plásticas, Marie tinha sede por aventuras: o novo lhe apetecia; o velho não era mais do que um mundo cinzento. A Europa, com seus prédios cinzentos e frios, uma população resignada, não lhe apetecia. Queria quebrar barreiras, outras fronteiras. Não queria apodrecer naquelas cidadezinhas holandesas, onde as mulheres envelheciam rapidamente e só cuidavam de casa. Não queria se transformar num símbolo de cama, fogão e igreja. Menosprezava o título “rainha do lar”, que os pastores tanto veneravam entre a população fiel. Tinha horror ao ver sua mãe de lenço na cabeça e avental cobrindo a gordura da barriga. Se ficasse numa daquelas cidadezinhas, em poucos anos estaria como a mãe – brigava constantemente com o seu pai, saía de casa aos domingos para assistir a mesmice do partor Simeão, e que, rapidamente, voltava para casa para preparar o almoço para os filhos. Que destino! A liberdade a chamava. Não era o que dizia a canção de John Lennon? Ao conhecer Roosmarc, o desejo por aventuras avivou como brasa viva. Quando convidada para segui-lo, e ela queria produzir desenhos e aquarelas jamais vistas no mundo, não titubeou, como se a oportunidade fosse um cavalo encilhado. E cavalo encilhado passa por nós somente uma vez ...

                         (GONÇALVES, David. Sangue verde. Joinville: Sucesso Pocket, 2014. p. 200-201.Adaptado.)

    Nas décadas de 1960/1970, como o Texto 5 afirma, as cidades fervilhavam, os tempos eram de contestação e inovação. Assim como os acontecimentos políticos e econômicos no Sudeste Asiático e Oriente Médio afetaram a Europa, nas Américas, a inovação de valores e a invenção visual também se difundiam rapidamente. Uma cultura internacional irreverente e questionadora nascia atravessando as fronteiras nacionais, estendendo-se dos grandes centros para todo o Planeta. Assinale a alternativa que se relaciona a esse movimento histórico-cultural no Brasil nesse período:
    Escolha uma alternativa para a questão c1b74315-9a
  • 197106D8-98

    História

    História do Brasil
    UERJ · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2015

    A charge, de 1975, ironiza um momento de alterações nas disputas partidárias durante os governos militares de 1964 a 1985.

    A organização partidária implantada por esses governos e a mudança nas disputas partidárias contextualizada na charge estão identificadas, respectivamente, em:

    Escolha uma alternativa para a questão 197106d8-98
  • 60D5F0DD-97

    História

    História do Brasil
    USP · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Paralelamente à abertura da Transamazônica processa-se o trabalho da colonização, realizado pelo INCRA (Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária). As pequenas agrovilas se sucedem de vinte em vinte quilômetros à margem da estrada, e nos cem hectares que cada colono recebeu são plantados milho, feijão e arroz. Já no próximo mês começará a plantação de cana de açúcar, cujas primeiras mudas, vindas dos canaviais de Sertãozinho, em São Paulo, acabaram de ser distribuídas. Jovens agrônomos, recém saídos da universidade, orientam os colonos... No meio da selva começam a surgir as agrovilas. Vindos de diferentes regiões do país, os colonos povoam as margens da Transamazônica e espalham pelo chão virgem o verde disciplinado das culturas pioneiras. Os pastos da região são excelentes.

    Revista Manchete, 15 de abril de 1972.
    Segundo o texto, é correto afirmar que a Transamazônica, cuja construção se iniciou no regime militar (1964-1985), representou, inclusive,
    Escolha uma alternativa para a questão 60d5f0dd-97
  • 941D257D-7F

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

    Não nos resta a menor dúvida de que a principal contribuição dos diferentes tipos de movimentos sociais brasileiros nos últimos vinte anos foi no plano da reconstrução do processo de democratização do país. E não se trata apenas da reconstrução do regime político, da retomada da democracia e do fim do Regime Militar. Trata-se da reconstrução ou construção de novos rumos para a cultura do país, do preenchimento de vazios na condução da luta pela redemocratização, constituindo-se como agentes interlocutores que dialogam diretamente com a população e com o Estado.

    GOHN, M. G. M. Os sem-terras, ONGs e cidadania. São Paulo: Cortez, 2003 (adaptado).

    No processo da redemocratização brasileira, os novos movimentos sociais contribuíram para

    Escolha uma alternativa para a questão 941d257d-7f
  • 93FCCEBD-7F

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2015


    No período de 1964 a 1985, a estratégia do Regime Militar abordada na charge foi caracterizada pela

    Escolha uma alternativa para a questão 93fccebd-7f
  • 57190141-14

    História

    História do Brasil
    UERJ · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2015
    Adaptado de Folha de São Paulo, 15/03/2015.

    No dia 15 de março de 1985, a presidência da República no Brasil foi assumida por um civil após 21 anos de governos militares. Nos trinta anos posteriores, houve um conjunto de mudanças destinadas a pôr fim às práticas autoritárias até então vigentes.

    A partir da análise do gráfico, a tendência observável na opinião pública resulta de uma nova conjuntura caracterizada por:

    Escolha uma alternativa para a questão 57190141-14
  • F60EA833-AB

    História

    História do Brasil
    PUC - SP · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2015

    A partir da tabela e de seus conhecimentos, pode-se afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão f60ea833-ab
  • C23EDD2C-F9

    História

    História do Brasil
    Universidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    O Ato Institucional N° 4, imposto pelo presidente Castelo Branco durante a Ditadura Civil-Militar no Brasil, estabeleceu ao governo:
    Escolha uma alternativa para a questão c23edd2c-f9
  • EF47C99A-EF

    História

    História do Brasil
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Responda à questão com base no trecho da canção abaixo É proibido proibir de Caetano Veloso.


    A mãe da virgem diz que não
    E o anúncio da televisão
    E estava escrito no portão
    E o maestro ergueu o dedo
    E além da porta
    Há o porteiro, sim...

    E eu digo não
    E eu digo não ao não
    Eu digo: É!
    Proibido proibir
    É proibido proibir
    É proibido proibir
    É proibido proibir...


    Neste trecho, o artista aborda questões relacionadas a determinado contexto da história brasileira, no qual alguns setores da sociedade civil, especialmente no campo da cultura, expressavam suas opiniões referentes à política nacional naquele momento histórico particular.

    Analisando o conteúdo do trecho da canção podemos afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão ef47c99a-ef