Questões do ENEM: Morfologia - Verbos

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396 questões encontradas. Mostrando a página 19 de 20.

• C4104B9C-B5

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalUESPI · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 2 

  A revolução digital

  Texto e papel. Parceiros de uma história de êxitos. Pareciam feitos um para o outro.

  Disse “pareciam”, assim, com o verbo no passado, e já me explico: estão em processo de separação.

  Secular, a união não ruirá do dia para a noite. Mas o divórcio virá, certo como o pôr-do-sol a cada fim de tarde.

  O texto mantinha com o papel uma relação de dependência. A perpetuação da escrita parecia condicionada à produção de celulose.

  Súbito, a palavra descobriu um novo meio de propagação: o cristal líquido. Saem as árvores. Entram as nuvens de elétrons.

  A mudança conduz a veredas ainda não exploradas. De concreto há apenas a impressão de que, longe de enfraquecer, a ebulição digital tonifica a escrita.

  Isso é bom. Quando nos chega por um ouvido, a palavra costuma sair por outro. Vazando-nos pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma.

  Em outras palavras: falada, a palavra perde-se nos desvãos da memória; impressa, desperta o cérebro, produzindo uma circulação de ideias que gera novos textos. A Internet é, por assim dizer, um livro interativo. Plugados à rede, somos, autores e leitores. Podemos visitar as páginas de um clássico da literatura. Ou simplesmente, arriscar textos próprios.

  Otto Lara Resende costumava dizer que as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de correspondências. Antes de morrer, brindou-me com dois telefonemas. Em um deles prometeu: “Mando-te uma carta qualquer dia destes”.

  Não sei se teve tempo de render-se ao computador. Creio que não. Mas, vivo, Otto estaria surpreso com a popularização crescente do correio eletrônico.

  O papel começa a experimentar o mesmo martírio imposto à pedra quando da descoberta do papiro. A era digital está revolucionando o uso do texto. Estamos virando uma página. Ou, por outra, estamos pressionando a tecla “enter”.

  Josias de Souza. A revolução digital. Folha de São Paulo. 6/05/96.

  Caderno Brasil, p. 2). 
  

  Em: “as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de correspondências”, o uso do verbo ‘haver’:

  
  

  1) está correto, pois, nesse caso, ‘haver’ é verbo auxiliar do verbo principal.

  2) é facultativo: singular ou plural; trata-se de uma crônica literária.

  3) deveria estar no singular: o verbo ‘haver’ é sempre impessoal.

  
  

  Está(ão) correta(s):

  Escolha uma alternativa para a questão c4104b9c-b5

  A

  1, 2 e 3 apenas
  

  B

  1 apenas

  C

  2 apenas

  D

  3 apenas

  E

  1 e 2 apenas

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• B2B34189-B1

  Português

  Morfologia - VerbosUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  No trecho ...desarmariam o Circo - pensava; e na próxima cidade, quando o reerguessem, ele estaria longe (L. 3 a 5), se for usado “desarmarão” no lugar de “desarmariam”, as formas verbais grifadas serão, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão b2b34189-b1

  A

  reerguem / está.

  B

  reergueriam / estava.

  C

  reergueram / esteve.

  D

  reerguerem / estará.

  E

  reerguiam / estivera.

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• 7AB11D6F-B0

  Português

  AdjetivosPUC-GO · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 02

  
  

  
  

  Ao chegar ao Rio, de Corumbá, Fuentes hospedou-se no Hotel Bragança, na avenida Mem de Sá. Um hotel cheio de turistas argentinos falando portunhol. [...]

  Na lista telefônica Fuentes escolheu um oftalmologista de nome espanhol, Pablo Hernandez. O dr. Hernandez descendia de uruguaios e, para desapontamento de Fuentes, não falava espanhol. Em seu bem montado consultório, na avenida Graça Aranha, na Esplanada do Castelo, examinou Fuentes cuidadosamente. O cristalino, a íris, a conjuntiva, o nervo ótico, os músculos, artérias e veias do aparelho ocular estavam perfeitos. A córnea, porém, fora atingida. Didaticamente Hernandez explicou ao seu cliente que a córnea era uma camada externa transparente através da qual a luz – e com a luz, a cor, a forma, o movimento das coisas – penetrava no olho.

  
  

  Córnea – moça, 24ª , vende. Tel. 185-3944.

  O anúncio no O Dia foi lido por Fuentes. Ele ligou de seu quarto, no Hotel Bragança. Atendeu uma mulher...[...] Ela disse que ele podia pegar um ônibus no largo de São Francisco.

  “É para você?”, perguntou a mulher quando Fuentes lhe falou que era a pessoa que havia telefonado. [...]

  “Sim, é para mim.” A mulher não ter percebido a cicatriz no seu olho esquerdo deixou Fuentes satisfeito. [...]

  “Dez milhas”, disse a mulher impaciente. “E não é caro. O preço de um carro pequeno. Minha filha é muito moça, nunca teve doença, dentes bons, ouvidos ótimos. Olhos maravilhosos.”

  
  

  
  

  (FONSECA, Rubem. A Grande Arte. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 137-139.)

  
  

  
  

  
  

  Leia o trecho destacado a seguir e, no que diz respeito à organização do seu material linguístico-textual, marque a única alternativa verdadeira.

  “O cristalino, a íris, a conjuntiva, o nervo ótico, os músculos, artérias e veias do aparelho ocular estavam perfeitos.” (FONSECA, 2008, p. 137)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7ab11d6f-b0

  A

  A sequência vocabular que se antepõe ao verbo pertence à classe gramatical dos adjetivos, cuja função é nomear cada ser da sequência. A utilização reiterada da vírgula justifica a afirmação posta.

  B

  A sequência vocabular que se antepõe ao verbo é um sujeito composto. E, para que haja concordância do verbo com o sujeito, flexionou-se o verbo em pessoa e número, marcando-o com –m na desinência.

  C

  O adjetivo “perfeitos” estabelece uma concordância com o vocábulo “íris”, expressando a categoria de número, cuja marca é a desinência –s.

  D

  A forma verbal “estavam” representa uma realidade hipotética, anunciada pelo narrador, evidenciada pelo pretérito perfeito do subjuntivo.

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• 62260F2D-B0

  Português

  Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa)PUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder a questão, ler os textos que seguem.

  
  

  TEXTO A

  
  

  “No aeroporto, canso de esperar. Um cidadão grisalho explica a um funcionário que as suas duas malas contêm vestidos para senhora. Trinta vestidos. Ante o espanto do outro, ele declara a meia voz: ‘Eu também acho muito, mas vá convencer a minha mulher do contrário...’ Uma inglesa de dois metros de altura trata de liberar dois cãezinhos foxterrier. Seus sapatos de bico fino estão encarregados de comprimir dois formosos pés quarenta e quatro. Por fim, subo a escada de bordo, procuro a poltrona nº 12, ajeito a bagagem de mão, ato o cinto, reclino um pouco mais a poltrona.

  As pessoas que ficaram no aeroporto viram o avião correr na pista de cimento, decolar, subir mais e mais e desaparecer nos céus claros daquela bela manhã carioca.”

  
  

  
  

  TEXTO B

  
  

  “Quando o avião aterrissou, sacudindo com guizos os metais e os vidros de bordo, Plínio vinha dormitando. Camilo de um lado e Joan do outro amparavam o seu corpo para que se mantivesse em posição vertical. Avisada, a companhia mandara para junto da escada uma cadeira de rodas e destacara alguns dos seus homens para conduzirem o doente escada abaixo. (...) foram os primeiros a saírem da sala de espera das bagagens: entregaram os talões das malas para dois carregadores, foram para a frente do aeroporto onde um vento de primavera aliviava o calor que haviam sentido a bordo.”

  
  

  
  

  Nos fragmentos acima, retirados, respectivamente, das obras As muralhas de Jericó e Camilo Mortágua, de Josué Guimarães, o narrador refere-se às condições de viagem, usando pontos de vista diferenciados. O primeiro fragmento diz respeito à partida do viajante e é narrado em _________ pessoa; o segundo, ao momento de chegada e é narrado em _________ pessoa. Em ambas as narrativas, o narrador apela para as sensações das personagens, fazendo referência às condições _________ para expressá-las melhor.

  Escolha uma alternativa para a questão 62260f2d-b0

  A

  primeira terceira climáticas

  B

  terceira primeira alfandegárias

  C

  primeira terceira aeronáuticas

  D

  primeira terceira financeiras

  E

  terceira primeira meteorológicas

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• 8916B79F-AF

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)PUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca.

  
  

  
  

  A alternativa que apresenta afirmação correta é:

  Escolha uma alternativa para a questão 8916b79f-af

  A

  O emprego do pronome tal (linha 2), sem antecedente explícito no texto, manifesta que a doutora já fora motivo de conversas anteriores entre as personagens.

  B

   Em que ela talvez fizesse muitas perguntas (linhas 3 e 4), o termo destacado é pronome relativo. 

  C

  A forma verbal tratávamos (linhas 4 e 5) exprime ação ocorrida num momento único do passado distante, considerado o momento em que o capataz foi chamado. 

  D

  Outra formulação para o segmento podiam falar o que quisessem (linhas 5 e 6) está correta assim: “podiam falar qualquer coisas que desejassem”. 

  E

  O segmento não havia melhor patrão do que eu em todo o Pantanal (linhas 9 e 10) expressa uma consequência da ação referida anteriormente (cumpriam mesmo). 

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• CEDE64C6-AF

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UFU-MG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão cede64c6-af

  A

  O termo em destaque em: “Já Pereira lembra que a ‘espetacularização’ do cotidiano atinge a todos [...]”. (linhas 30 e 31), é equivalente à expressão em destaque no trecho abaixo.

  “Por sua vez, essa nova legião de exibicionistas satisfaz outra vontade geral do público contemporâneo: o desejo de espionar e consumir vidas alheias”. (linhas 18 e 19)

  B

  Em: “Afinal, a internet abre ainda mais espaço para condutas sociais desviantes que raramente poderiam se concretizar na vida off-line.” (linhas 23 e 24), o emprego do futuro do pretérito em poderiam indica ação decorrida no passado, posterior à ação de abrir.

  C

  Em: “Pois, agora, os fãs podem interagir diretamente com seus ídolos (e vice-versa), sem precisar de um intermediário”. (linhas 63 e 64), o termo em destaque refere-se ao momento da fala.

  D

  O texto tem por temática a mudança do conceito de celebridade com o advento da internet.

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• 04929C6C-8D

  Português

  Colocação PronominalUNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão  toma por base um fragmento do livro Comunicação e folclore, de Luiz Beltrão (1918-1986).

  
  

                                                            O Bumba-Meu-Boi

  
  

  Entre os autos populares conhecidos e praticados no Brasil – pastoril, fandango, chegança, reisado, congada, etc. – aquele em que melhor o povo exprime a sua crítica, aquele que tem maior conteúdo jornalístico, é, realmente, o bumba-meu-boi, ou simplesmente boi.

  Para Renato Almeida, é o “bailado mais notável do Brasil, o folguedo brasileiro de maior significação estética e social”. Luís da Câmara Cascudo, por seu turno, observou a sua superioridade porque “enquanto os outros autos cristalizaram, imóveis, no elenco de outrora, o bumba-meu-boi é sempre atual, incluindo soluções modernas, figuras de agora, vocabulário, sensação, percepção contemporânea. Na época da escravidão mostrava os vaqueiros escravos vencendo pela inteligência, astúcia e cinismo. Chibateava a cupidez, a materialidade, o sensualismo de doutores, padres, delegados, fazendo-os cantar versinhos que eram confissões estertóricas. O capitão-do-mato, preador de escravos, assombro dos moleques, faz-sono dos negrinhos, vai ‘caçar’ os negros que fugiram, depois da morte do Boi, e em vez de trazê-los é trazido amarrado, humilhado, tremendo de medo. O valentão mestiço, capoeira, apanha pancada e é mais mofino que todos os mofinos. Imaginem a alegria negra, vendo e ouvindo essa sublimação aberta, franca, na porta da casa-grande de engenho ou no terreiro da fazenda, nos pátios das vilas, diante do adro da igreja! A figura dos padres, os padres do interior, vinha arrastada com a violência de um ajuste de contas. O doutor, o curioso, metido a entender de tudo, o delegado autoritário, valente com a patrulha e covarde sem ela, toda a galeria perpassa, expondo suas mazelas, vícios, manias, cacoetes, olhada por uma assistência onde estavam muitas vítimas dos personagens reais, ali subalternizados pela virulência do desabafo”.

  Como algumas outras manifestações folclóricas, o bumbameu-boi utiliza uma forma antiga, tradicional; entretanto, fá-la revestir-se de novos aspectos, atualiza o entrecho, recompõe a trama. Daí “o interesse do tipo solidário que desperta nas camadas populares”, como o assinala Édison Carneiro. Interesse que só pode manter-se porque o que no auto se apresenta não reflete apenas situações do passado, “mas porque têm importância para o futuro”. Com efeito, tendo por tema central a morte e a ressurreição do boi, “cerca-se de episódios acessórios, não essenciais, muito desligados da ação principal, que variam de região para região... em cada lugar, novos personagens são enxertados, aparentemente sem outro objetivo senão o de prolongar e variar a brincadeira”. Contudo, dentre esses personagens, os que representam as classes superiores são caricaturados, cobrindo-se de ridículo, o que torna “o folguedo, em si mesmo, uma reivindicação”.

  
  

  Sílvio Romero recolheu os versos de um bumba-meu-boi, através dos quais se constata a intenção caricaturesca nos personagens do folguedo. Como o Padre, que recita:

                                   

                                    Não sou padre, não sou nada

                                    “Quem me ver estar dançando

                                    Não julgue que estou louco;

                                    Secular sou como os outros”.

  
  

  Ou como o Capitão-do-Mato que, dando com o negro Fidélis, vai prendê-lo:

                                   

                                   “CAPITÃO – Eu te atiro, negro

                                                        Eu te amarro, ladrão,

                                                        Eu te acabo, cão.”

  
  

  Mas, ao contrário, quem vai sobre o Capitão e o amarra é o Fidélis:

  
  

                                       “CORO – Capitão de campo

                                                       Veja que o mundo virou

                                                       Foi ao mato pegar negro

                                                       Mas o negro lhe amarrou.

  
  

                                    CAPITÃO – Sou valente afamado

                                                       Como eu não pode haver;

                                                       Qualquer susto que me fazem

                                                       Logo me ponho a correr”.

  
  

  (Luiz Beltrão. Comunicação e folclore. São Paulo: Edições Melhoramentos, 1971.)

  Quem me ver estar dançando. – Mas o negro lhe amarrou.

  
  

  Nos dois versos acima, do exemplo de estrofes de um bumba-meu-boi recolhidas por Sívio Romero, as formas ver e lhe caracterizam um uso popular. Se se tratasse de um discurso obediente à construção formal em Língua Portuguesa, tais formas seriam substituídas, respectivamente, por:

  Escolha uma alternativa para a questão 04929c6c-8d

  A

  vir, o.

  B

  vir, a.

  C

  vesse, a.

  D

  visse, te.

  E

  vier, o.

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• 046148A3-8D

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UNESP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão  toma por base uma passagem do romance regionalista Vidas secas, de Graciliano Ramos (1892-1953).

  
  

                                                                                 Contas

  
  

  Fabiano recebia na partilha a quarta parte dos bezerros e a terça dos cabritos. Mas como não tinha roça e apenas se limitava a semear na vazante uns punhados de feijão e milho, comia da feira, desfazia-se dos animais, não chegava a ferrar um bezerro ou assinar a orelha de um cabrito.

  Se pudesse economizar durante alguns meses, levantaria a cabeça. Forjara planos. Tolice, quem é do chão não se trepa.

  Consumidos os legumes, roídas as espigas de milho, recorria à gaveta do amo, cedia por preço baixo o produto das sortes. Resmungava, rezingava, numa aflição, tentando espichar os recursos minguados, engasgava-se, engolia em seco. Transigindo com outro, não seria roubado tão descaradamente. Mas receava ser expulso da fazenda. E rendia-se. Aceitava o cobre e ouvia conselhos. Era bom pensar no futuro, criar juízo. Ficava de boca aberta, vermelho, o pescoço inchando. De repende estourava:

  – Conversa. Dinheiro anda num cavalo e ninguém pode viver sem comer. Quem é do chão não se trepa.

  Pouco a pouco o ferro do proprietário queimava os bichos de Fabiano. E quando não tinha mais nada para vender, o sertanejo endividava-se. Ao chegar a partilha, estava encalacrado, e na hora das contas davam-lhe uma ninharia.

  Ora, daquela vez, como das outras, Fabiano ajustou o gado, arrependeu-se, enfim deixou a transação meio apalavrada e foi consultar a mulher. Sinha Vitória mandou os meninos para o barreiro, sentou-se na cozinha, concentrou-se, distribuiu no chão sementes de várias espécies, realizou somas e diminuições. No dia seguinte Fabiano voltou à cidade, mas ao fechar o negócio notou que as operações de Sinha Vitória, como de costume, diferiam das do patrão. Reclamou e obteve a explicação habitual: a diferença era proveniente de juros.

  Não se conformou: devia haver engano. Ele era bruto, sim senhor, via-se perfeitamente que era bruto, mas a mulher tinha miolo. Com certeza havia um erro no papel do branco. Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada! Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria!

  O patrão zangou-se, repeliu a insolência, achou bom que o vaqueiro fosse procurar serviço noutra fazenda.

  Aí Fabiano baixou a pancada e amunhecou. Bem, bem. Não era preciso barulho não. Se havia dito palavra à toa, pedia desculpa. Era bruto, não fora ensinado. Atrevimento não tinha, conhecia o seu lugar. Um cabra. Ia lá puxar questão com gente rica? Bruto, sim senhor, mas sabia respeitar os homens. Devia ser ignorância da mulher, provavelmente devia ser ignorância da mulher. Até estranhara as contas dela. Enfim, como não sabia ler (um bruto, sim senhor), acreditara na sua velha. Mas pedia desculpa e jurava não cair noutra.

  
  

                                                                 (Graciliano Ramos. Vidas secas. São Paulo: Livraria Martins Editora, 1974.)

  No fragmento apresentado, de Vidas secas, as formas verbais mais frequentes se enquadram em dois tempos do modo indicativo. Marque a alternativa que indica, pela ordem, o tempo verbal predominante no segundo parágrafo e o que predomina no quinto parágrafo.

  Escolha uma alternativa para a questão 046148a3-8d

  A

  pretérito perfeito – pretérito imperfeito.

  B

  presente – pretérito imperfeito.

  C

  presente – pretérito perfeito.

  D

  futuro do pretérito – presente.

  E

  pretérito imperfeito – pretérito perfeito.

  Responder
• 0FB10B19-36

  Português

  Flexão verbal de número (singular, plural)UNESP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A  questão  toma  por base o soneto Acrobata da dor, do poeta simbolista brasileiro Cruz e Sousa (1861-1898):

  
  

                                               Acrobata da Dor

  
  

                               Gargalha, ri, num riso de tormenta,

                               como um palhaço, que desengonçado,

                               nervoso, ri, num riso absurdo, inflado

                               de uma ironia e de uma dor violenta.

  
  

                               Da gargalhada atroz, sanguinolenta,

                               agita os guizos, e convulsionado

                               Salta, gavroche, salta clown, varado

                               pelo estertor dessa agonia lenta...

  
  

                               Pedem-te bis e um bis não se despreza!

                               Vamos! retesa os músculos, retesa,

                               nessas macabras piruetas d’aço...

  
  

                               E embora caias sobre o chão, fremente,

                               afogado em teu sangue estuoso e quente,

                               ri! Coração, tristíssimo palhaço.

  
  

                  (João da Cruz e Sousa. Obra completa. Rio de Janeiro: Editora Aguilar, 1961.)
  

  Como se verifica na leitura atenta do soneto, o eu-lírico dirige-se ao coração servindo-se do tratamento de segunda pessoa do singular (tu, te, ti, contigo). Se utilizasse o tratamento de segunda pessoa do plural, o último terceto assumiria a seguinte forma:

  Escolha uma alternativa para a questão 0fb10b19-36

  A

  E embora caiais sobre o chão, fremente, / afogado em vosso sangue estuoso e quente, / rides! coração, tristíssimo palhaço.

  B

  E embora caisteis sobre o chão, fremente, / afogado em vosso sangue estuoso e quente, / riais! coração, tristíssimo palhaço.

  C

  E embora caís sobre o chão, fremente, / afogado em vosso sangue estuoso e quente, / riais! coração, tristíssimo palhaço.

  D

  E embora caiais sobre o chão, fremente, / afogado em seu sangue estuoso e quente, / riai! coração, tristíssimo palhaço.

  E

  E embora caiais sobre o chão, fremente, / afogado em vosso sangue estuoso e quente, / ride! coração, tristíssimo palhaço.

  Responder
• 8973C985-FC

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para expressar um fato que seria consequência certa de outro, pode-se usar o pretérito imperfeito do indicativo em lugar do futuro do pretérito, como ocorre na seguinte frase:

  Escolha uma alternativa para a questão 8973c985-fc

  A

  “era um dos combóis que traziam fornecimento para o Valongo”.

  B

  “você estava bem bom, se quisesse ir conosco”.

  C

  “Pois já não disse que sabe também sangrar?”.

  D

  “de oficial de barbeiro dava um salto mortal a médico de navio negreiro”.

  E

  “logo nos primeiros dias de viagem adoeceram dois marinheiros”.

  Responder
• E5859C83-A6

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Observe o que se diz sobre o emprego dos tempos verbais no texto 2 e escreva V ou F, conforme a afirmação seja verdadeira ou falsa.
  
  ( ) O emprego do pretérito imperfeito (via, linha 13) sugere que o enunciador teve uma visão duradoura da Rita. Essa visão durou enquanto durou o sonho e foi além do sonho.
  
  ( ) O acúmulo do gerúndio entre as linhas 21 e 25 confere às ações de Rita um caráter de coisa não acabada, de algo que dura. Esse caráter do gerúndio sugere que a presença de Rita na vida do enunciador é muito forte, indo as sensações experimentadas por sua visão além do sonho.
  
  ( ) A mudança para o futuro do pretérito do indicativo (linhas 26-28), tempo verbal que tem valor hipotético e caráter de antecipação imaginária, permite ao leitor questionar a existência real de Rita.
  
  ( ) No último parágrafo, o pretérito imperfeito do indicativo (sorria, linha 31) sugere a continuidade do sorriso de Rita numa situação irreal, o que nos leva a supor uma confusão entre o sonho e a realidade. Quanto ao pretérito perfeito do indicativo (teve, linha 32), por indicar uma ação conclusa, já observada depois de terminada, sugere a irreversibilidade da situação do enunciador em relação a essa filha.
  
  
  Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
  

  Escolha uma alternativa para a questão e5859c83-a6

  A

  V, F, F, V.

  B

  F, V, F, V.

  C

  F, F, V, V.

  D

  V, V, V, V.

  Responder
• 11CC8C47-73

  Português

  Flexão verbal de número (singular, plural)UDESC · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O período abaixo, redigido na primeira pessoa, será alterado para a segunda do singular. Analise as proposições I, II e III, segundo as normas da língua padrão escrita.
  
  “Um dia fui ao mato conversar sozinha com as árvores e abaixei-me para fazer xixi.” (linhas 1 e 2, Texto 2)
  
  I. Um dia fosse ao mato conversar sozinha com as árvores e te abaixastes para fazer xixi.
  
  II. Um dia foste ao mato conversar sozinha com as árvores e te abaixaste para fazer xixi.
  
  III. Um dia fostes ao mato conversar sozinha com as árvores e te abaixasse para fazer xixi.
  
  É correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 11cc8c47-73

  A

  ( ) Somente III está redigida segundo as normas da língua padrão escrita.

  B

  ( ) Somente I e II estão redigidas segundo as normas da língua padrão escrita.

  C

  ( ) Somente II está redigida segundo as normas da língua padrão escrita.

  D

  ( ) Somente I e III estão redigidas segundo as normas da língua padrão escrita.

  E

  ( ) Todas estão redigidas segundo as normas da língua padrão escrita.

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• 0A58C56F-73

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UDESC · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Em relação ao Texto 1, analise cada proposição e assinale com (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
  
  ( ) As palavras “seco, curto pesadamente” (linha 7) são morfologicamente classificadas como adjetivos.
  
  ( ) Em “Os outros, tristes três, mal me haviam olhado” (linha 9), a presença do verbo haver indica oração sem sujeito.
  
  ( ) Em “Saíra e viera, aquele homem, para morrer em guerra” (linhas 6 e 7), o emprego do tempo mais-que-perfeito nos verbos destacados pode ser justificado pela incerteza da ação.
  
  ( ) Em “Um grupo de cavaleiros. Isto é, vendo melhor” (linha 3), o ponto final pode ser substituído por uma vírgula, seguindo-se as recomendações da língua formal escrita.
  
  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0a58c56f-73

  A

  ( ) V – V – F – V

  B

  ( ) F – V – V – F

  C

  ( ) F – F – V – V

  D

  ( ) V – F – F – V

  E

  ( ) V – V – V – V

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• B508C558-58

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UFG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto “A televisão pifou” para responder às questões de 14 a 20. A história foi produzida com base nas imagens a seguir.
  
  
  
  
  
  O tempo verbal auxilia a composição da narrativa. No texto, a ancoragem dos fatos é promovida pelo predomínio de verbos no
  

  Escolha uma alternativa para a questão b508c558-58

  A

  presente.

  B

  futuro do presente.

  C

  presente contínuo.

  D

  futuro do pretérito

  E

  passado.

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• 15B2BEAA-46

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UNIFESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 25 a 27 tomam por base o fragmento.
  
    [Sem-Pernas] queria alegria, uma mão que o acarinhasse, alguém que com muito amor o fizesse esquecer o defeito físico e os muitos anos (talvez tivessem sido apenas meses ou semanas, mas para ele seriam sempre longos anos) que vivera sozinho nas ruas da cidade, hostilizado pelos homens que passavam, empurrado pelos guardas, surrado pelos moleques maiores. Nunca tivera família. Vivera na casa de um padeiro a quem chamava “meu padrinho” e que o surrava. Fugiu logo que pôde compreender que a fuga o libertaria. Sofreu fome, um dia levaram-no preso. Ele quer um carinho, u’a mão que passe sobre os seus olhos e faça com que ele possa se esquecer daquela noite na cadeia, quando os soldados bêbados o fizeram correr com sua perna coxa em volta de uma saleta. Em cada canto estava um com uma borracha comprida. As marcas que ficaram nas suas costas desapareceram. Mas de dentro dele nunca desapareceu a dor daquela hora. Corria na saleta como um animal perseguido por outros mais fortes. A perna coxa se recusava a ajudá-lo. E a borracha zunia nas suas costas quando o cansaço o fazia parar. A princípio chorou muito, depois, não sabe como, as lágrimas secaram. Certa hora não resistiu mais, abateu-se no chão. Sangrava. Ainda hoje ouve como os soldados riam e como riu aquele homem de colete cinzento que fumava um charuto.
  
  (Jorge Amado. Capitães da areia.)
  
  O zigue-zague temporal ligado à vida de Sem-Pernas, em- pregado no fragmento para a composição da personagem, é construído de maneira muito precisa, por meio da utilização alternada de diversos tempos verbais. Indique a alternativa em que há, respectivamente, um tempo verbal que expressa fatos ocorridos num tempo anterior a outros fatos do passado e um tempo verbal usado para marcar o caráter hipotético de certas ações ou o desejo de que se realizassem.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 15b2beaa-46

  A

  Vivera na casa de um padeiro (...) – uma mão que o acarinhasse (...)

  B

  Em cada canto estava um com uma borracha comprida. – Sofreu fome.

  C

  Nunca tivera família. – A perna coxa se recusava a ajudá-lo.

  D

  A princípio chorou muito (...) – Mas de dentro dele nunca desapareceu a dor daquela hora.

  E

  Ele quer um carinho (...) – Um dia levaram-no preso.

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• E149DD01-F6

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)Universidade Federal do Ceará · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Passando o verbo da frase: O egoísta precisa usar a inteligência, para a voz passiva analítica obtém-se:
  

  Escolha uma alternativa para a questão e149dd01-f6

  A

  precisa ser usada.

  B

  era preciso usar.

  C

  foi preciso usar

  D

  tem sido usada.

  E

  é usada.

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• E146D3F9-F6

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalUniversidade Federal do Ceará · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases: Mesmo que os egoístas ______ um acordo, o generoso não _______.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e146d3f9-f6

  A

  Proporão / ia concordar.

  B

  Propõem / iria concordar.

  C

  Proporem / iria concordar.

  D

  Proponham / irá concordar.

  E

  Propusessem / irá concordar.

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• 3FD8E5D5-F6

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)Universidade Federal do Ceará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Transpondo para a voz passiva a oração “A dengue seguiria padrão similar” (texto 1, linha 15), obtém-se a forma verbal:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3fd8e5d5-f6

  A

  teria seguido.

  B

  seria seguido.

  C

  teria sido seguido.

  D

  estaria sendo seguido.

  E

  haveria de ser seguido.

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• 3FD5D109-F6

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)Universidade Federal do Ceará · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  A frase “... existem barcos elétricos” (texto 2, linha 05), dita no pretérito perfeito, equivale a:

  Escolha uma alternativa para a questão 3fd5d109-f6

  A

  houve barcos elétricos.

  B

  haveria barcos elétricos.

  C

  houvera barcos elétricos.

  D

  haveriam barcos elétricos.

  E

  houveram barcos elétricos.

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• 406DA538-E7

  Português

  AdvérbiosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Analise o fragmento “Isso é comumente interpretado como se significasse que a apreciação estética fosse puramente formal, desprezando conteúdo ou significado.” (l. 5-7) e indique a afirmação correta sobre ele

  Escolha uma alternativa para a questão 406da538-e7

  A

  “Isso” constitui um elemento de coesão que se refere a “apreciação estética como independente de todo interesse.” (l. 4-5).

  B

  “como se” estabelece uma relação de condição com o que se declara antes na frase.

  C

  “significasse” e “fosse” são formas verbais que exprimem idéia de tempo futuro.

  D

  “puramente”, bem como “comumente”, é um termo que denota intensidade.

  E

  “conteúdo” e “significado” apresentam sentidos antitéticos no contexto

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