Questões do ENEM: Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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5.815 questões encontradas. Mostrando a página 36 de 291.

• A02E6030-67

  Português

  Interpretação de TextosUFPR · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  O texto a seguir é referência para a questão. 

  

  
  

  (Peter Burke. Quando foi a globalização? In: O historiador como colunista: ensaios da Folha. RJ: Civilização Brasileira, 2009. Adaptado.)
  

  Nossos contemporâneos não são os únicos a se alvoroçarem pela ideia de que nossas experiências são díspares daquelas das gerações passadas.

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  A

  Nossa época é indubitavelmente única em certos aspectos, embora outras épocas e gerações também apresentem essa mesma característica.

  B

  Apenas em alguns aspectos nossa época pode ser considerada única, no entanto não é o caso de outras épocas consideradas únicas como um todo.

  C

  Por ser considerada única em alguns aspectos, é por eles que nossa época assemelha-se à de outros séculos e de outras gerações.
  

  D

  Apesar de outros séculos e outras gerações considerarem sua época como única, segundo o historiador, apenas a nossa o é. 

  E

  Outras épocas foram consideradas únicas por suas gerações, ao contrário da nossa, que é única apenas em alguns aspectos.

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• FFADCE83-58

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  No texto de Adélia Prado, o eu lírico revela que o tempo é 

  Escolha uma alternativa para a questão ffadce83-58

  A

  o que se vive aqui e agora. 

  B

  o que já se viveu. 

  C

  algo inatingível.

  D

  sempre um contraste. 

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• FFAB2BDA-58

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Sobre o poema Momento, é INCORRETO afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão ffab2bda-58

  A

  retrata o cotidiano com a felicidade e encanto.

  B

  trata do tempo recuperado e recuperável.

  C

  demonstra o tédio de uma mãe, esposa e dona de casa.

  D

  apresenta o contraste para reorganizar o sentido da vida.

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• FFA02603-58

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Considerando o trecho “Um posicionamento político que reforça a discussão aberta, durante o último campeonato europeu de handebol, sobre como o sexismo se reflete no controle dos uniformes de atletas” (linhas 94-98), é correto dizer que a relação estabelecida entre política e esporte diz respeito

  Escolha uma alternativa para a questão ffa02603-58

  A

  à multa estabelecida pela quebra de regras.

  B

  ao direito da atleta de não ter seu corpo sexualizado.

  C

   ao fato de não haver padronização nas vestes oficiais. 

  D

  à necessidade de homens e mulheres vestiremse igualmente.

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• FF92D621-58

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Atente para o que se diz sobre o trecho “Medalhistas essas que ajudaram o Brasil a ter, em Tóquio, o seu melhor desempenho em Olimpíadas, superando as 19 conquistadas no Rio de Janeiro em 2016. Das 21 medalhas trazidas na bagagem de volta para casa, 9 foram conquistadas por elas” (linhas 54- 60):

  
  

  I. Há uma elipse, porque ocorre a supressão da palavra “medalhas” que deveria suceder o numeral 9.

  II. A palavra “essas” recupera a palavra “Medalhistas” disposta antes.

  III. “o seu” refere-se a Tóquio, para localizar o lugar onde o Brasil conquistou medalhas.

  
  

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão ff92d621-58

  A

  I e III apenas. 

  B

  II e III apenas.

  C

  I e II apenas. 

  D

  I, II e III. 

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• FF7DE89C-58

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  O texto 1 tem como propósito

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  A

  discutir o comportamento feminino nas Olimpíadas de Tóquio. 

  B

  abordar o problema das drogas entre as atletas olímpicas. 

  C

  expressar o papel feminino na quebra de paradigmas também no esporte.

  D

  elencar as histórias de vida das mulheres participantes dos jogos. 

  Responder
• 30A11C4C-57

  Português

  Gêneros TextuaisENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

      No ano em que o maior clarinetista que o Brasil conheceu, Abel Ferreira, faria 100 anos, o choro dá mostras de vivacidade. É quase um paradoxo que essa riquíssima manifestação da genuína alma brasileira seja forte o suficiente para driblar a falta de incentivos oficiais, a insensibilidade dos meios de comunicação e a amnésia generalizada. “Ele trazia a alma brasileira derramada em sua sonoridade ímpar. Artur da Távola, seguramente seu maior admirador, foi quem melhor o definiu, ‘alma sertaneja, toque mozarteano’”. O acervo do músico autodidata nascido na mineira Coromandel, autor de 50 músicas, entre as quais Chorando baixinho (1942), que o consagrou, amigo e parceiro de Pixinguinha, com quem gravou Ingênuo (1958), permanece com os herdeiros à espera de compilação adequada. O Museu da Imagem e do Som do Rio de Janeiro tem a guarda do sax e do clarinete, doados em 1995. Na avaliação de Leonor Bianchi, editora da Revista do Choro, “a música instrumental fica apartada do que é popular porque não vai à sala de concerto. O público em geral tem interesse em samba, pagode e axé”. Ela atribui essa situação à falta de conhecimento e à pouca divulgação do gênero nas escolas.

  
  

  FERRAZ, A. Disponível em: www.cartacapital.com.br. Acesso em: 22 abr. 2015 (adaptado).

  Considerando-se o contexto, o gênero e o público-alvo, os argumentos trazidos pela autora do texto buscam
  

  Escolha uma alternativa para a questão 30a11c4c-57

  A

  atribuir o desconhecimento da obra de Abel Ferreira ao ensino de música nas escolas. 

  B

  reivindicar mais investimentos estatais para a preservação do acervo musical nacional.

  C

  destacar a relevância histórica e a riqueza estética do choro no cenário musical brasileiro.

  D

  apresentar ao leitor dados biográficos pouco conhecidos sobre a trajetória de Abel Ferreira.

  E

  constatar a impopularidade do choro diante da preferência do público por músicas populares.

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• 309E1CE2-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

      Naquele tempo, Itaguaí, que, como as demais vilas, arraiais e povoações da colônia, não dispunha de imprensa, tinha dois modos de divulgar uma notícia; ou por meio de cartazes manuscritos e pregados na porta da Câmara, e da matriz; — ou por meio de matraca.

  
  

      Eis em que consistia este segundo uso. Contratava-se um homem, por um ou mais dias, para andar as ruas do povoado, com uma matraca na mão. De quando em quando tocava a matraca, reunia-se gente, e ele anunciava o que lhe incumbiam, — um remédio para sezões, umas terras lavradias, um soneto, um donativo eclesiástico, a melhor tesoura da vila, o mais belo discurso do ano, etc. O sistema tinha inconvenientes para a paz pública; mas era conservado pela grande energia de divulgação que possuía. Por exemplo, um dos vereadores desfrutava a reputação de perfeito educador de cobras e macacos, e aliás nunca domesticara um só desses bichos; mas tinha o cuidado de fazer trabalhar a matraca todos os meses. E dizem as crônicas que algumas pessoas afirmavam ter visto cascavéis dançando no peito do vereador; afirmação perfeitamente falsa, mas só devida à absoluta confiança no sistema. Verdade, verdade, nem todas as instituições do antigo regímen mereciam o desprezo do nosso século.

  
  

  ASSIS, M. O alienista. Disponível em: www.dominiopubico.gov.br. Acesso em: 2 jun. 2019 (adaptado). 

  O fragmento faz uma referência irônica a formas de divulgação e circulação de informações em uma localidade sem imprensa. Ao destacar a confiança da população no sistema da matraca, o narrador associa esse recurso à disseminação de

  Escolha uma alternativa para a questão 309e1ce2-57

  A

  campanhas políticas. 

  B

  anúncios publicitários.

  C

  notícias de apelo popular. 

  D

  informações não fidedignas. 

  E

  serviços de utilidade pública.

  Responder
• 309B71FD-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  D’SALETE, M. Cumbe. São Paulo: Veneta, 2018, p. 10-11 (adaptado). 

  
  

  A sequência dos quadrinhos conjuga lirismo e violência ao
  

  Escolha uma alternativa para a questão 309b71fd-57

  A

  sugerir a impossibilidade de manutenção dos afetos. 

  B

  revelar os corpos marcados pela brutalidade colonial.

  C

  representar o abatimento diante da desumanidade vivida. 

  D

  acentuar a resistência identitária dos povos escravizados.

  E

  expor os sujeitos alijados de sua ancestralidade pelo exílio.

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• 3098C190-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  LICHTENSTEIN, R. Garota com bola. Óleo sobre tela, 153 cm x 91,9 cm.

  Museu de Arte Moderna de Nova York, 1961.

  
  

  Disponível em: www.moma.org. Acesso em: 4 dez. 2018. 

  
  

  A obra, da década de 1960, pertencente ao movimento artístico Pop Art, explora a beleza e a sensualidade do corpo feminino em uma situação de divertimento. Historicamente, a sociedade inventou e continua reinventando o corpo como objeto de intervenções sociais, buscando atender aos valores e costumes de cada época. Na reprodução desses preceitos, a erotização do corpo feminino tem sido constituída pela 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3098c190-57

  A

  realização de exercícios físicos sistemáticos e excessivos.

  B

  utilização de medicamentos e produtos estéticos.

  C

  educação do gesto, da vontade e do comportamento. 

  D

  construção de espaços para vivência de práticas corporais.

  E

  promoção de novas experiências de movimento humano no lazer.

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• 30960E9D-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O pavão vermelho

  
  

  Ora, a alegria, este pavão vermelho,

  está morando em meu quintal agora.

  Vem pousar como um sol em meu joelho

  quando é estridente em meu quintal a aurora.

  
  

  Clarim de lacre, este pavão vermelho

  sobrepuja os pavões que estão lá fora.

  É uma festa de púrpura. E o assemelho

  a uma chama do lábaro da aurora.

  
  

  É o próprio doge a se mirar no espelho.

  E a cor vermelha chega a ser sonora

  neste pavão pomposo e de chavelho.

  
  

  Pavões lilases possuí outrora.

  Depois que amei este pavão vermelho,

  os meus outros pavões foram-se embora.

  
  

  Costa, S. Poesia completa: Sosígenes Costa. Salvador: Conselho Estadual de Cultura, 2001.

  Na construção do soneto, as cores representam um recurso poético que configura uma imagem com a qual o eu lírico

  Escolha uma alternativa para a questão 30960e9d-57

  A

  revela a intenção de isolar-se em seu espaço.

  B

  simboliza a beleza e o esplendor da natureza. 

  C

  experimenta a fusão de percepções sensoriais. 

  D

  metaforiza a conquista de sua plena realização.

  E

  expressa uma visão de mundo mística e espiritualizada. 

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• 309340B8-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  Introdução a Alda

  
  

      Dizem que ninguém mais a ama. Dizem que foi uma boa pessoa. Sua filha de doze anos não a visita nunca e talvez raramente se lembre dela. Puseram-na numa cidade triste de uniformes azuis e jalecos brancos, de onde não pôde mais sair. Lá, todos gritam-lhe irritados, mal se aproxima, ou lhe batem, como se faz com sacos de areia para treinar os músculos.

  
  

      Sei que para todos ela já não é, e ninguém lhe daria uma maçã cheirosa, bem vermelha. Mas não é verdade que alguém não a possa mais amar. Eu amo-a. Amo-a quando a vejo por trás das grades de um palácio, onde se refugiou princesa, chegada pelos caminhos da dor. Quando fora do reino sente o mundo de mil lanças, e selvagem prepara-se, posta no olhar. Amo-a quando criança brinca na areia sem medo. Uns pés descalços, uma mulher sem intenções. Cercada de mundo, às vezes sofrendo-o ainda.

  
  

  CANÇADO, M. L. O sofredor do ver. Belo Horizonte: Autêntica, 2015.

  Ao descrever uma mulher internada em um hospital psiquiátrico, o narrador compõe um quadro que expressa sua percepção

  Escolha uma alternativa para a questão 309340b8-57

  A

  irônica quanto aos efeitos do abandono familiar

  B

  resignada em face dos métodos terapêuticos em vigor. 
  

  C

  alimentada pela imersão lírica no espaço da segregação.

  D

  inspirada pelo universo pouco conhecido da mente humana.

  E

  demarcada por uma linguagem alinhada à busca da lucidez.

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• 30906AB1-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Falso moralista

  
  

  Você condena o que a moçada anda fazendo

  e não aceita o teatro de revista

  arte moderna pra você não vale nada

  e até vedete você diz não ser artista

  
  

  Você se julga um tanto bom e até perfeito

  Por qualquer coisa deita logo falação

  Mas eu conheço bem o seu defeito

  e não vou fazer segredo não

  
  

  Você é visto toda sexta no Joá

  e não é só no Carnaval que vai pros bailes se acabar

  Fim de semana você deixa a companheira

  e no bar com os amigos bebe bem a noite inteira

  
  

  Segunda-feira chega na repartição

  pede dispensa para ir ao oculista

  e vai curar sua ressaca simplesmente

  Você não passa de um falso moralista

  
  

  NELSON SARGENTO. Sonho de um sambista. São Paulo: Eldorado, 1979.

  As letras de samba normalmente se caracterizam por apresentarem marcas informais do uso da língua. Nessa letra de Nelson Sargento, são exemplos dessas marcas

  Escolha uma alternativa para a questão 30906ab1-57

  A

  “falação” e “pros bailes”.

  B

  “você” e “teatro de revista”. 

  C

  “perfeito” e “Carnaval”.

  D

  “bebe bem” e “oculista”.

  E

  “curar” e “falso moralista”.

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• 308D27C0-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Se for possível, manda-me dizer:

  — É lua cheia. A casa está vazia —

  Manda-me dizer, e o paraíso

  Há de ficar mais perto, e mais recente

  Me há de parecer teu rosto incerto.

  Manda-me buscar se tens o dia

  Tão longo como a noite. Se é verdade

  Que sem mim só vês monotonia.

  E se te lembras do brilho das marés

  De alguns peixes rosados

  Numas águas

  E dos meus pés molhados, manda-me dizer:

  — É lua nova —

  E revestida de luz te volto a ver.

  
  

  HILST, H. Júbilo, memória, noviciado da paixão. São Paulo: Cia. das Letras, 2018. 

  Falando ao outro, o eu lírico revela-se vocalizando um desejo que remete ao

  Escolha uma alternativa para a questão 308d27c0-57

  A

  ceticismo quanto à possibilidade do reencontro. 

  B

  tédio provocado pela distância física do ser amado. 

  C

  sonho de autorrealização desenhado pela memória. 

  D

  julgamento implícito das atitudes de quem se afasta. 

  E

  questionamento sobre o significado do amor ausente.

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• 308702B5-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I

  
  

  HAZOUMÉ, R. Nanawax. Plástico e tecido. Galerie Gagosian, 2009.

  
  

  Disponível em: www.actuart.org. Acesso em: 19 jun. 2019. 

  
  

  TEXTO II

  As máscaras não foram feitas para serem usadas; elas se concentram apenas nas possibilidades antropomórficas dos recipientes plásticos descartados e, ao mesmo tempo, chamam a atenção para a quantidade de lixo que se acumula em quase todas as cidades ou aldeias africanas.

  
  

  FARTHING, S. Tudo sobre arte. Rio de Janeiro: Sextante, 2011 (adaptado). 

  Romuald Hazoumé costuma dizer que sua obra apenas manda de volta ao oeste o refugo de uma sociedade de consumo cada vez mais invasiva. A obra desse artista africano que vive no Benin denota o(a)

  Escolha uma alternativa para a questão 308702b5-57

  A

  empobrecimento do valor artístico pela combinação de diferentes matérias-primas. 

  B

  reposicionamento estético de objetos por meio da mudança de função.

  C

  convite aos espectadores para interagir e completar obras inacabadas.

  D

  militância com temas da ecologia que marcam o continente africano.

  E

  realidade precária de suas condições de produção artística.

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• 308408DE-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  Singular ocorrência

  
  

  — Há ocorrências bem singulares. Está vendo aquela dama que vai entrando na igreja da Cruz? Parou agora no adro para dar uma esmola.

  — De preto?

  — Justamente; lá vai entrando; entrou.

  — Não ponha mais na carta. Esse olhar está dizendo que a dama é uma recordação de outro tempo, e não há de ser muito tempo, a julgar pelo corpo: é moça de truz.

  — Deve ter quarenta e seis anos.

  — Ah! conservada. Vamos lá; deixe de olhar para o chão e conte-me tudo. Está viúva, naturalmente?

  — Não.

  — Bem; o marido ainda vive. É velho?

  — Não é casada.

  — Solteira?

  — Assim, assim. Deve chamar-se hoje D. Maria de tal. Em 1860 florescia com o nome familiar de Marocas. Não era costureira, nem proprietária, nem mestra de meninas; vá excluindo as profissões e chegará lá. Morava na Rua do Sacramento. Já então era esbelta, e, seguramente, mais linda do que hoje; modos sérios, linguagem limpa.

  
  

  ASSIS, M. Machado de Assis: seus 30 melhores contos. Rio de Janeiro: Aguilar, 1961.

  No diálogo, descortinam-se aspectos da condição da mulher em meados do século XIX. O ponto de vista dos personagens manifesta conceitos segundo os quais a mulher

  Escolha uma alternativa para a questão 308408de-57

  A

  encontra um modo de dignificar-se na prática da caridade. 

  B

  preserva a aparência jovem conforme seu estilo de vida. 

  C

  condiciona seu bem-estar à estabilidade do casamento.

  D

  tem sua identidade e seu lugar referendados pelo homem.

  E

  renuncia à sua participação no mercado de trabalho.

  Responder
• 30811FCA-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 18 jun. 2019 (adaptado). 

  
  

  No texto, os recursos verbais e não verbais empregados têm por objetivo
  

  Escolha uma alternativa para a questão 30811fca-57

  A

  divulgar informações científicas sobre o uso indiscriminado de aparelhos celulares.

  B

  influenciar o leitor a mudar atitudes e hábitos considerados prejudiciais às crianças.

  C

  relacionar o uso da tecnologia aos efeitos decorrentes da falta de exercícios físicos. 

  D

  indicar medidas eficazes para desestimular a utilização de telefones pelo público infantil. 

  E

  sugerir aos pais e responsáveis a substituição de dispositivos móveis por atividades lúdicas.

  Responder
• 307E3FF6-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  LEMOS, A. Artistas brasileiras. Belo Horizonte: Miguilim, 2018. 
  

  O que assegura o reconhecimento desse texto em quadrinhos como prefácio é o(a)

  Escolha uma alternativa para a questão 307e3ff6-57

  A

  função de apresentação do livro.

  B

  apelo emocional apoiado nas imagens. 

  C

  descrição do processo criativo da autora.

  D

  referência à mescla dos trabalhos manual e digital. 

  E

  uso de elementos gráficos voltados para o público-alvo.

  Responder
• 3078453F-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  O skate apareceu como forma de vivência no lazer em períodos de baixa nas ondas e ficou conhecido como “surfinho”. No início foram utilizados eixos e rodinhas de patins pregados numa madeira qualquer, para sua composição, sendo as rodas de borracha ou ferro. O grande marco na história do skate ocorreu em 1974, quando o engenheiro químico chamado Frank Nasworthy descobriu o uretano, material mais flexível, que oferecia mais aderência às rodas. A dependência dos skatistas em relação a esse novo material igualmente alavancou o surgimento de novas manobras e possibilitou a um maior número de pessoas inexperientes começar a prática dessa modalidade. O resultado foi a criação de campeonatos, marcas, fábricas e lojas especializadas.

  
  

  ARMBRUST, I.; LAURO, F. A. A. O skate e suas possibilidades educacionais.

  Motriz, jul.-set. 2010 (adaptado). 

  De acordo com o texto, diversos fatores ao longo do tempo

  Escolha uma alternativa para a questão 3078453f-57

  A

  contribuíram para a democratização do skate.

  B

  evidenciaram as demandas comerciais dos skatistas. 

  C

  definiram a carreira de skatista profissional.

  D

  permitiram que a prática social do skate substituísse o surfe.

  E

  indicaram a autonomia dos praticantes de skate.

  Responder
• 30720199-57

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Reaprender a ler notícias

  
  

      Não dá mais para ler um jornal, revista ou assistir a um telejornal da mesma forma que fazíamos até o surgimento da rede mundial de computadores. O Observatório da Imprensa antecipou isso lá nos idos de 1996 quando cunhou o slogan “Você nunca mais vai ler jornal do mesmo jeito”. De fato, hoje já não basta mais ler o que está escrito ou falado para estar bem informado. É preciso conhecer as entrelinhas e saber que não há objetividade e nem isenção absolutas, porque cada ser humano vê o mundo de uma forma diferente. Ter um pé atrás passou a ser a regra básica número um de quem passa os olhos por uma primeira página, capa de revista ou chamadas de um noticiário na TV.

      Há uma diferença importante entre desconfiar de tudo e procurar ver o maior número possível de lados de um mesmo fato, dado ou evento. Apenas desconfiar não resolve porque se trata de uma atitude passiva. É claro, tudo começa com a dúvida, mas a partir dela é necessário ser proativo, ou seja, investigar, estudar, procurar os elementos ocultos que sempre existem numa notícia. No começo é um esforço solitário que pode se tornar coletivo à medida que mais pessoas descobrem sua vulnerabilidade informativa.

  
  

  Disponível em: www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 30 set. 2015 (adaptado).

  No texto, os argumentos apresentados permitem inferir que o objetivo do autor é convencer os leitores a

  Escolha uma alternativa para a questão 30720199-57

  A

  buscarem fontes de informação comprometidas com a verdade.

  B

  privilegiarem notícias veiculadas em jornais de grande circulação.

  C

  adotarem uma postura crítica em relação às informações recebidas. 

  D

  questionarem a prática jornalística anterior ao surgimento da internet.

  E

  valorizarem reportagens redigidas com imparcialidade diante dos fatos.

  Responder