Questões do ENEM: Modernismo

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484 questões encontradas. Mostrando a página 16 de 25.

• 81559D23-31

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

        Contraditoriamente, foi o patrocínio da fração mais europeizada da aristocracia rural de São Paulo, aberta às influências internacionais, que permitiu o florescimento das inovações estéticas. O café pesou mais do que as indústrias. Os velhos troncos paulistas, ameaçados em face da burguesia e da imigração, se juntaram aos artistas numa grande “orgia intelectual”, conforme a definição de Mário de Andrade. Segundo ele, “foi da proteção desses salões literários [promovidos pela aristocracia rural] que se alastrou pelo Brasil o espírito destruidor do movimento modernista.”

  (MARQUES, Ivan. Cenas de um modernismo de província. São Paulo: Editora 34, 2011, p. 11)

  O “espírito destruidor” que costuma atuar num movimento de vanguarda está presente e bem tipificado nesta formulação de um manifesto estético do Modernismo:

  Escolha uma alternativa para a questão 81559d23-31

  A

  Das tuas águas tão verdes não havemos de nos afastar.

  B

  Sê como o sândalo, que perfuma o machado que o fere.

  C

  Ainda se rebelam na Hélade os engenheiros de nossa reconstrução.

  D

  Penetra surdamente no reino das palavras.

  E

  É preciso expulsar o espírito bragantino e as ordenações.

  Responder
• 8152B67F-31

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

        Contraditoriamente, foi o patrocínio da fração mais europeizada da aristocracia rural de São Paulo, aberta às influências internacionais, que permitiu o florescimento das inovações estéticas. O café pesou mais do que as indústrias. Os velhos troncos paulistas, ameaçados em face da burguesia e da imigração, se juntaram aos artistas numa grande “orgia intelectual”, conforme a definição de Mário de Andrade. Segundo ele, “foi da proteção desses salões literários [promovidos pela aristocracia rural] que se alastrou pelo Brasil o espírito destruidor do movimento modernista.”

  (MARQUES, Ivan. Cenas de um modernismo de província. São Paulo: Editora 34, 2011, p. 11)

  O Modernismo de 22 caracterizou-se, de fato, por algumas contradições, entre as quais a que o texto aponta:

  Escolha uma alternativa para a questão 8152b67f-31

  A

  Os mentores modernistas promoveram ideais estéticos para agradar burgueses e aristocratas.

  B

  Uma economia voltada para a industrialização propiciou o desenvolvimento da produção rural.

  C

  Membros da aristocracia paulista renunciaram a seu gosto estético em nome da arte popular.

  D

  Membros da recém-formada burguesia impuseram seu gosto estético aos aristocratas.

  E

  Um setor da economia rural estimulou um movimento cultural de raiz urbana e moderna.

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• 1D9F3F39-31

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Por vezes, a literatura pode se pautar por diferentes tempos: há o tempo da história narrada, de sua sequência cronológica, e há o tempo da linguagem que processa essa história. A linguagem experimental do irlandês James Joyce reinterpreta, em pleno século XX, a história mítica de Ulisses. No Brasil, há uma ocorrência similar, se pensamos em Grande sertão: veredas, romance onde Guimarães Rosa articula magistralmente dois planos temporais:

  Escolha uma alternativa para a questão 1d9f3f39-31

  A

  a história do passado colonial e o registro das velhas crônicas medievais.

  B

  o ritmo cantante da lírica e a urgente denúncia política.

  C

  o universo arcaico do sertão e a expressão linguística ousada e inventiva.

  D

  a corrosão nostálgica da memória e a busca de uma nova mitologia.

  E

  o desapego às crenças do passado e a obsessão pelo experimentalismo estético.

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• 1D98FF94-31

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atente para estes versos de Manuel Bandeira, extraídos do poema “Minha terra”:

  
  

  Revi afinal o meu Recife.

  Está de fato completamente mudado.

  Tem avenidas, arranha-céus.

  É hoje uma bonita cidade.

  
  

  Diabo leve quem pôs bonita a minha terra.

  
  

  Nesses versos o poeta pernambucano 

  Escolha uma alternativa para a questão 1d98ff94-31

  A

  renuncia ao estilo modernista, voltando ao verso clássico para poder saudar sua antiga cidade.

  B

  admite que ele e sua cidade tiveram muito a ganhar com o irrecorrível processo de modernização.

  C

  reconhece que a modernização altera as convicções que ele alimentava no passado.

  D

  opõe a constatação do progresso de sua cidade à sua imagem afetiva guardada na memória.

  E

  ironiza a beleza da cidade moderna enquanto idealiza a melancolia das cidadezinhas.

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• 1D95F6BE-31

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O ciclo da cana-de-açúcar encontrou seu grande intérprete em José Lins do Rego, cujos romances ganham força ao combinarem duas operações:

  Escolha uma alternativa para a questão 1d95f6be-31

  A

  a caracterização de aspectos regionais e a angulação subjetiva de um memorialista.

  B

  o memorialismo pessoal e o culto dos mitos clássicos.

  C

  a experimentação estética e o lamento pela crise da ficção moderna.

  D

  a valorização do primitivo e o levantamento de documentação histórica.

  E

  a crítica ao coronelismo nordestino e a saudação à chegada das usinas.

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• 1D9310E5-31

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  A evolução dos maquinismos humanos é uma evidência do progresso tecnológico. No Modernismo de 22, há alguma euforia com os avanços da era industrial e da mecanização, tal como se pode observar

  Escolha uma alternativa para a questão 1d9310e5-31

  A

  em tendências nacionalistas e primitivistas, como as do Verde-amarelismo, grupo em que sobressaem os nomes de Cassiano Ricardo e Menotti del Picchia.

  B

  na valorização de uma “pauliceia desvairada”, tal como Mário de Andrade interpretou o novo ritmo cultural e econômico em que se desenvolvia sua cidade.

  C

  em nomes como Lima Barreto e Euclides da Cunha, escritores que saudaram com otimismo a superação dos hábitos conservadores de nossa cultura.

  D

  em obras como Os sertões e Sagarana, que historiam a passagem de uma cultura rural para uma cultura fundamentada em hábitos metropolitanos.

  E

  na poesia de Cecília Meireles, voltada para o reconhecimento e a afirmação do que havia de inventivo em outras artes, como o cinema e a arquitetura.

  Responder
• E1FFB70B-30

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o seguinte fragmento do poema que dá nome ao livro Muitas vozes, de Ferreira Gullar:

  Meu poema

  é um tumulto:

  a fala

  que nele fala

  outras vozes

  arrasta em alarido.

  Com base nesse excerto, pode-se afirmar que:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e1ffb70b-30

  A

  com esses versos, Ferreira Gullar afirma a dimensão modernista de sua poética, pois seu poema, sendo um “tumulto”, afasta-se do formato organizado dos poemas anteriores ao Modernismo.

  B

  o poeta é o porta-voz autorizado de uma pluralidade de vozes.

  C

  sua poesia tem a capacidade de interpretar um sem-número de outras vozes

  D

  esses versos estão reforçando que a poesia de Ferreira Gullar é feita, sobretudo, para ser dita em voz alta.

  E

  o poeta alude ao fato de que sua produção poética traz em seu bojo uma série de outros discursos.

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• 085C921F-1D

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o fragmento de um capítulo do romance Dois irmãos, de Milton Hatoum, e analise a pintura da artista brasileira Tarsila Amaral, intitulada “O porto”.

  Quando Yaqub chegou do Líbano, o pai foi buscá-lo no Rio de Janeiro. O cais Pharoux estava apinhado de parentes de pracinhas e oficiais que regressavam da Itália. Bandeiras brasileiras enfeitavam o balcão e a varanda dos apartamentos da Glória, rojões espocavam o céu, e para onde o pai olhava havia sinais de vitória. Ele avistou o filho no portaló do navio que acabara de chegar de Marselha. Não era mais o menino, mas o rapaz que passara cinco anos dos seus dezoito anos no sul do Líbano. O andar era o mesmo: passos rápidos e firmes que davam ao corpo um senso de equilíbrio e uma rigidez impensável no andar do outro filho, o Caçula.

                         

  Com base no texto e/ou na figura,  NÃO é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 085c921f-1d

  A

  O fragmento acima, retirado do romance Dois irmãos, de Milton Hatoum, descreve a chegada de um jovem ao Rio de Janeiro, num dia de muita movimentação e alegria, características reforçadas pelo narrador através da plasticidade da linguagem.

  B

  O quadro de Tarsila do Amaral, que retrata uma cena do porto no Rio de Janeiro, privilegia a representação de elementos naturais e náuticos em contraste com o bulício humano descrito por Hatoum.

  C

  A obra de Tarsila do Amaral vincula-se à tendência cubista da poesia brasileira do final do século XX e expressa sua coerência com a descrição caótica do cais Pharoux, de Milton Hatoum.

  D

  Na representação pictórica do porto, Tarsila do Amaral dá protagonismo aos navios, que enchem a tela, secundados pela paisagem da cidade ao fundo.

  E

  Yaqub, o filho que retornou do Líbano, se fosse retratado em um quadro, não poderia ser apresentado em formas claras e nítidas, em tudo distinto de seu irmão Caçula, que permaneceu no Brasil.

  Responder
• 0857EF6B-1D

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre Carlos Drummond de Andrade, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 0857ef6b-1d

  A

  É autor de versos cujos temas, retirados do quotidiano, expressam a dolorosa situação do homem, que, mesmo entre tantos outros, continua sozinho no mundo.

  B

  Pertence a uma geração de representativos poetas brasileiros como Manoel Bandeira, Mário de Andrade e Raimundo Corrêa.

  C

  É considerado um poeta simbolista porque tematiza as relações entre o mundo real e a fantasia do homem contemporâneo.

  D

  Publicou também as obras Vou me embora pra Pasárgada e A verdadeira arte de viajar.

  E

  Foi autor de uma poética extensa e escreveu um único romance, intitulado Mar morto.

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• 08542FD7-1D

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o fragmento do poema de Carlos Drummond de Andrade, intitulado “O homem: as viagens”.

  Restam outros sistemas fora

  do solar a col-

  onizar.

  Ao acabarem todos

  só resta ao homem

  (estará equipado?)

  a dificílima dangerosíssima viagem

  de si a si mesmo:

  pôr o pé no chão

  do seu coração

  experimentar

  colonizar

  civilizar

  humanizar

  o homem

  descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas

  a perene, insuspeitada alegria

  de con-viver.

  De acordo com a estrofe apresentada, pode-se afirmar:

  ( ) O tema da viagem, explorado no texto, refere-se menos a uma viagem física, realizada por espaços desconhecidos e inexplorados, e mais a uma viagem íntima, aquela que o homem realiza ao interior de sua própria subjetividade.

  ( ) O poema apresenta certo traço narrativo, valendo-se de recursos da oralidade e da desconstrução de palavras para reforçar a ideia da viagem interior.
  

  ( ) O poema aborda a difícil viagem interior para destacar uma outra mais difícil: aquela em que o homem precisa aprender uma nova maneira de se relacionar com os outros homens.

  ( ) Os versos livres com que Carlos Drummond de Andrade compõe seu poema encontram-se também em outras obras do mesmo autor, como Cadeira de balanço e Libertinagem.

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 08542fd7-1d

  A

  F – V – F – F

  B

  F – F – V – F

  C

  F – F – F – V

  D

  V – V – V – F

  E

  V – F – F – V

  Responder
• 0849AD6F-1D

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  A única alternativa que apresenta outras duas obras de Mário de Andrade é

  Escolha uma alternativa para a questão 0849ad6f-1d

  A

  Infância e Serafim Ponte Grande

  B

  Memórias do Cárcere e Cinza das horas

  C

  Sombras na correnteza e Pauliceia desvairada

  D

  Cobra Norato e Memórias sentimentais de João Miramar

  E

  Macunaíma e Amar verbo intransitivo

  Responder
• 08416566-1D

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o trecho do diário de viagem de Mário de Andrade, retirado de O turista aprendiz.

  “Durante esta viagem pela Amazônia, muito resolvido a... escrever um livro modernista, provavelmente mais resolvido a escrever que a viajar, tomei muitas notas como vai se ver. Notas rápidas, telegráficas muitas vezes. Algumas porém se alongaram mais pacientemente, sugeridas pelos descansos forçados do vaticano de fundo chato, vencendo difícil a torrente do rio. Mas quase tudo anotado sem nenhuma intenção da obra-de-arte, reservada pra elaborações futuras, nem com a menor intenção de dar a conhecer aos outros a terra viajada. E a elaboração definitiva nunca realizei. Fiz algumas tentativas, fiz. Mas parava logo no princípio, nem sabia bem porque, desagradado. Decerto já devia me desgostar naquele tempo o personalismo do que anotava. Se gostei e gozei muito pelo Amazonas, a verdade é que vivi metido comigo por todo esse caminho largo de água.”

  Com base no excerto e em seu contexto, preencha os parênteses com V para verdadeiro ou F para falso.

  ( ) O diário de viagem é uma modalidade de narrativa que relata não só os acontecimentos transcorridos durante o percurso, mas também os sentimentos do sujeito viajante.

  ( ) As anotações do diário acompanhavam a rotina do barco: às vezes eram breves, outras mais longas em função das paradas e do movimento da embarcação nas águas do rio.

  ( ) O narrador se assume como um tipo especial de viajante porque não se integra à paisagem e ao ambiente da Amazônia, uma vez que a viagem que empreende é de ordem subjetiva.

  ( ) Mário de Andrade se identifica como um turista aprendiz porque fez muitas anotações, escreveu um livro sobre a viagem, corrigiu os originais e experimentou um personalismo exacerbado.

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 08416566-1d

  A

  V – V – V – F

  B

  V – F – V – F

  C

  V – F – F – F

  D

  F – V – F – V

  E

  F – F – V – V

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• 08392FED-1D

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o trecho extraído de “Maria-Fumaça”, de autoria de Mario Quintana, e analise as afirmativas que seguem.

  “As lentas, poeirentas, deliciosas viagens nos trens antigos. As famílias (viajavam famílias inteiras) levavam galinhas com farofa em cestas de vime, que ofereciam, pois não, aos viajantes solitários.

  E os viajantes solitários (e os meninos) ainda desciam nas estaçõezinhas pobres... Para os pastéis, os sonhos, as laranjas...

  (...)

  O mal dos aviões é que não se pode descer a toda hora para comprar laranjas.

  Nesses aviões, vamos todos imóveis e empacotados como encomendas. Às vezes encomendas para a Eternidade...

  Cruzes, poeta! Deixa-te de ideias funéreas e pensa nas aeromoças, arejadas e amáveis como anjos.

  E “anjos”, aplicado a elas, não é exagero nenhum.

  (...)

  Entre a monotonia irreparável das nuvens, nada vemos da viagem. Isto é, não viajamos: chegamos.

  Pobres turistas de aeroportos, damos a volta ao mundo sem nada ver do mundo.

  I. Nesse texto, Mario Quintana retira a matéria para sua criação literária do tema da viagem, comparando diferentes modalidades de transporte e hábitos dos viajantes.

  II. Valendo-se de uma linguagem simples, com frases irônicas e com humor, Mario Quintana reflete sobre a função da viagem e o seu significado para o viajante.

  III. Para o poeta, viajar de avião não concretiza o verdadeiro prazer da viagem, que estaria mais no ato de ver, experimentar, conhecer, do que no percurso partida-chegada.

  A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 08392fed-1d

  A

  I, apenas.

  B

  II, apenas.

  C

  I e III, apenas.

  D

  II e III, apenas.

  E

  I, II e III.

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• C09BC52B-1C

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - SP · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sentimento do Mundo, obra de Carlos Drummond de Andrade, marcada pela função poética, constrói-se com figuras de linguagem que imprimem ao texto uma fina dimensão estética. Indique, abaixo, a alternativa que contém, no mesmo texto, uma anáfora e uma gradação.

  Escolha uma alternativa para a questão c09bc52b-1c

  A

  Havemos de amanhecer. O mundo

  se tinge com as tintas da antemanhã

  e o sangue que escorre é doce, de tão necessário

  para colorir tuas pálidas faces, aurora.

  (A Noite dissolve os homens)

  B

  E vejo a mão que levanta a colher, enquanto a outra

  sustenta a cabeça

  e vejo o fio oleoso que escorre pelo queixo do menino,

  escorre pela rua, escorre pela cidade (um fio apenas.)

  E não há ninguém mais no mundo a não ser esse

  menino chorando.

  (Menino chorando na noite)

  C

  A vontade de amar, que me paralisa o trabalho,

  vem de Itabira, de suas noites brancas, sem

  mulheres e sem horizontes.

  E o hábito de sofrer, que tanto me diverte,

  é doce herança itabirana.

  (Confidência do Itabirano)

  D

  É preciso salvar o país,

  é preciso crer em Deus,

  é preciso pagar as dívidas,

  é preciso comprar um rádio,

  é preciso esquecer fulana.

  (Poema da necessidade)

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• 8E874BB1-A7

  Literatura

  Escolas LiteráriasUCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema de Manuel Bandeira e o excerto da obra Um terno de pássaros ao Sul (2008), de Carpinejar que são apresentados abaixo. 
  
                                       Poema do beco
  
                      Que me importa a paisagem, a Glória, a
  
                                                 [baía, a linha do horizonte?
  
                      – O que eu vejo é o beco.
  
                                                                  (BANDEIRA, 1982, p. 67). 
  
                                    Um terno de pássaros ao Sul
  
                        O pampa é armadura do mar,
  
                         só vejo o gatilho da espuma.
  
                         O pampa é o repuxo do céu,
  
                          só vejo as naus encalhadas.
  
                          O pampa é a natureza enervada,
  
                          só vejo a praia aterrada do Guaíba.
  
                                                               (CARPINEJAR, 2008, p. 54). 
  
  Os versos acima aproximam-se na perspectiva que lançam sobre a paisagem, qual seja: 
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8e874bb1-a7

  A

  a indiferença, que sugere a desterritorialização do sujeito poético em relação ao seu espaço

  B

  a identificação do sujeito poético ao espaço natural, percebida pela visão onírica da paisagem.

  C

  o telurismo, que denota a aliança e a interdependência entre o sujeito lírico e o ambiente.

  D

  a admiração pelas belezas naturais, expressa, respectivamente, na menção à linha do horizonte e ao pampa como continuidade do céu.

  E

  a visão parcial do sujeito em relação ao seu espaço, guiada pelo seu estado de ânimo.

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• 8E7CED81-A7

  Literatura

  Escolas LiteráriasUCS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os excertos a seguir são de Cecília Meireles e Carpinejar, respectivamente.
  
                   “Minhas mãos ainda estão molhadas
  
                    do azul das ondas entreabertas,
  
                    e a cor que escorre dos meus dedos
  
                    colore as areias desertas".
  
                                                              (MEIRELES, 2000, p. 27).
  
                    “A matilha dos filhos
  
                      fareja o sonho inacabado,
  
                      perseguindo tua lapela castanha,
  
                      o açúcar do linho,
  
                      olor de café aquecido".
  
                                                     (CARPINEJAR, 2008, p. 58-59). 
  
  Em ambas as composições, os versos acima revelam que o sujeito lírico tem do mundo uma percepção 
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8e7ced81-a7

  A

  onírica.

  B

  sentimental.

  C

  racional.

  D

  sensorial.

  E

  emotiva.

  Responder
• 8E5BDB4C-A7

  Literatura

  Escolas LiteráriasUCS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  No romance São Bernardo, de Graciliano Ramos, a aquisição da fazenda São Bernardo pelo narrador-protagonista, Paulo Honório, ilustra o capitalismo predatório, sistema econômico que prima pelo acúmulo de capital a qualquer custo. A citação que melhor caracteriza esse sistema econômico é:

  Escolha uma alternativa para a questão 8e5bdb4c-a7

  A

  “Até os dezoito anos gastei muita enxada ganhando cinco tostões por doze horas de serviço". (RAMOS, 1977, p. 13).

  B

  “A cerca ainda estava no ponto em que eu a tinha encontrado no ano anterior. Mendonça forcejava por avançar, mas continha-se; eu procurava alcançar os limites antigos, inutilmente". (RAMOS, 1977, p. 30).

  C

  “Fiz coisas boas que me trouxeram prejuízo; fiz coisas ruins que deram lucro. E como sempre tive a intenção de possuir as terras de S. Bernardo, considerei legítimas as ações que me levaram a obtê-las". (RAMOS, 1977, p. 37).

  D

  “Resolvi estabelecer-me aqui na minha terra, município de Viçosa, Alagoas, e logo planeei adquirir a propriedade S. Bernardo, onde trabalhei, no eito, com salário de cinco tostões". (RAMOS, 1977, p. 15).

  E

  “No outro dia, cedo, ele [Padilha] meteu o rabo na ratoeira e assinou a escritura". (RAMOS, 1977, p. 24).

  Responder
• C111C0B2-9A

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC-GO · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 1

                                       O mundo do menino impossível

  Fim de tarde, boquinha da noite

  com as primeiras estrelas e os derradeiros sinos.

  Entre as estrelas e lá detrás da igreja,

  surge a lua cheia

  para chorar com os poetas.

  E vão dormir as duas coisas novas desse mundo:

  o sol e os meninos.

  Mas ainda vela

  o menino impossível,

  aí do lado,

  enquanto todas as crianças mansas

  dormem

             acalentadas

  por Mãe-negra da Noite.

  O menino impossível

  que destruiu

  os brinquedos perfeitos

  que os vovós lhe deram:

  o urso de Nurnberg,

  o velho barbado jugoslavo,

  as poupées de Paris aux

  cheveux crêpés,

  o carrinho português

  feito de folha de flandres a

  caixa de música checoslovaca,

  o polichinelo italiano

  made in England,

  o trem de ferro de U. S. A.

  e o macaco brasileiro

  de Buenos Aires,

  moviendo la cola y la cabeza.

   O menino impossível

  que destruiu até

  os soldados de chumbo de Moscou

  e furou os olhos de um Papá Noel,

  brinca com sabugos de milho,

  caixas vazias,

  tacos de pau,

  pedrinhas brancas do rio...

  “Faz de conta que os sabugos

  são bois...”

  “Faz de conta...”

  “Faz de conta...”

  [...]

  O menino pousa a testa

  e sonha dentro da noite quieta

  da lâmpada apagada,

  com o mundo maravilhoso

  que ele tirou do nada...

  [...] 

  (LIMA, Jorge de. Melhores poemas. São Paulo: Global, 2006. p. 27-30. Adaptado.)
  

  Jorge de Lima, a partir de Poemas (1927), adere ao Modernismo e adota procedimentos estilísticos novos, como o uso do verso livre, sem deixar de manter sua estreita ligação com os clássicos e com a herança portuguesa. Nesse período, amplia sua tendência para valorizar mais o mundo noturno e imaginário, o devaneio, o sonho, como exemplifica o poema “O mundo do menino impossível". Sobre o Texto 1, marque a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão c111c0b2-9a

  A

  O eu lírico se assume como menino e se caracteriza de maneira sobrenatural e mágica

  B

  O eu poético exprime a memória afetiva de sua infância e demonstra a desarticulação do tempo linear em sua poesia.

  C

  A voz poemática expõe o mundo da imaginação da criança, com a sua sede de liberdade, de ser feliz, livre das amarras da industrialização e das influências de ideias preconcebidas. O mundo do menino impossível é movido pelo imaginário.

  D

  O poema “O mundo do menino impossível" combina a metafísica, o onírico, o apelo social, a angústia, a reflexão mística e a reiteração barroca.

  Responder
• 83658F11-97

  Literatura

  Escolas LiteráriasFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

                                                         Brasil

                                     O Zé Pereira chegou de caravela

                                     E preguntou pro guarani da mata virgem

                                     — Sois cristão?

                                     — Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte

                                     Teterê tetê Quizá Quizá Quecê!

                                     Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu!

                                     O negro zonzo saído da fornalha

                                     Tomou a palavra e respondeu

                                     — Sim pela graça de Deus

                                    Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum!

                                    E fizeram o Carnaval

                                                       Oswald de Andrade, Poesias Reunidas.

  Considere as seguintes anotações referentes ao poema de Oswald de Andrade:
  
  I Mistura de registros linguísticos, níveis de linguagem e pessoas verbais incompatíveis entre si.
  
  II Paródia das narrativas que pretendem relatar a fundação do Brasil.
  
  III Glosa humorística do tema habitual das “três raças formadoras" do povo brasileiro.
  
  Contribui para o caráter carnavalizante do poema o que se encontra em  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 83658f11-97

  A

  II e III, somente.

  B

  II, somente.

  C

  I, II e III.

  D

  I e II, somente.

  E

  I, somente.

  Responder
• 2A6003D3-36

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Quase dez mil quilômetros de litoral. O Brasil é mundialmente famoso por suas praias, mas o mar também é elemento de grande força simbólica no campo literário, e não apenas em nosso país. Escritores de diferentes tempos relacionam o mar com ações contraditórias: é aquele elemento sereno, que traz a vida, mas também é cenário de turbulência, que provoca mortes e desgraças. Muitas vezes, até mesmo a ausência do mar transforma-se em material poético. Em outras, o mar é personificado, e poetas com ele conversam. Metafórico, calmo, tenebroso, ambivalente: o mar, essa imensa massa de água salgada, é a matéria que unifica a questão de literatura que você irá responder.

  
  

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o

  poema “Mar português”.

  
  

  Ó mar salgado, quanto do teu sal

  São lágrimas de Portugal!

  Por te cruzarmos, quantas mães choraram,

  Quantos filhos em vão rezaram!

  Quantas noivas ficaram por casar

  Para que fosses nosso, ó mar!

  
  

  Valeu a pena? Tudo vale a pena

  Se a alma não é pequena.

  Quem quer passar além do Bojador

  Tem que passar além da dor.

  Deus ao mar o perigo e o abismo deu,

  Mas nele é que espelhou o céu.

  Com base no poema, assinale a alternativa INCORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão 2a6003d3-36

  A

  O poema é de autoria de Fernando Pessoa, um dos mais célebres escritores da língua portuguesa, que deu vida a três famosos heterônimos: Álvaro de Campos, Ricardo Reis e Alberto Caeiro.

  B

  “Mar português" foi retirado de Mensagem, único livro publicado em vida, em língua portuguesa, por seu autor – obra que já tematiza a decadência lusitana percebida no início do século XX.

  C

  O poema trabalha com a ambivalência simbólica do mar, uma vez que ele foi o palco para grandes conquistas lusitanas, no período das navegações, mas também representa o cenário tenebroso de naufrágios e outras desgraças.

  D

  Os versos, de certa forma, questionam a glorificação lusitana do tempo do Império, já que lançam indagações a respeito dessa era de ouro. Por isso, podemos considerar este poema como um contraponto ao épico e nacionalista Os Lusíadas, de Camões.

  E

  Por ser modernista, observamos que este soneto rompe com a tradição literária, apresentando uma métrica livre, ainda que com rimas emparelhadas (AABBCC).

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