Questões do ENEM: Vanguardas Europeias

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28 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 2.

• 22B91F16-F9

  Literatura

  Escolas LiteráriasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise o quadro abaixo e, logo em seguida, leia o poema Ode Triunfal, para responder à questão.

  

  BOCCIONI, Umberto. A rua entra na casa. 1911. Óleo sobre tela, 100 X 107 cm.
  

  
  

  Ode triunfal

  À dolorosa luz das grandes lâmpadas elétricas da fábrica

  Tenho febre e escrevo.

  Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,

  Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos.

  
  

  Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!

  Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria!

  Em fúria fora e dentro de mim,

  Por todos os meus nervos dissecados fora,

  Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto!

  Tenho os lábios secos, ó grandes ruídos modernos,

  De vos ouvir demasiadamente de perto,

  E arde-me a cabeça de vos querer cantar com um excesso

  De expressão de todas as minhas sensações,

  Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas!

  
  

  Em febre e olhando os motores como a uma Natureza tropical —

  Grandes trópicos humanos de ferro e fogo e força —

  Canto, e canto o presente, e também o passado e o futuro,

  Porque o presente é todo o passado e todo o futuro

  E há Platão e Virgílio dentro das máquinas e das luzes elétricas

  Só porque houve outrora e foram humanos Virgílio e Platão,

  E pedaços do Alexandre Magno do século talvez cinquenta,

  Átomos que hão de ir ter febre para o cérebro do Ésquilo do século cem,

  Andam por estas correias de transmissão e por estes êmbolos e por estes volantes,

  Rugindo, rangendo, ciciando, estrugindo, ferreando,

  Fazendo-me um acesso de carícias ao corpo numa só carícia à alma.

  
  

  Ah, poder exprimir-me todo como um motor se exprime!

  Ser completo como uma máquina!

  Poder ir na vida triunfante como um automóvel último-modelo!

  Poder ao menos penetrar-me fisicamente de tudo isto,

  Rasgar-me todo, abrir-me completamente, tornar-me passento

  A todos os perfumes de óleos e calores e carvões

  Desta flora estupenda, negra, artificial e insaciável!
  
  

  PESSOA, Fernando. Poesia de Álvaro de Campos. In: GALHOZ, Maria Aliete (Org.). Fernando Pessoa: obra poética. Rio de

  Janeiro: Nova Aguilar, 1999.

  
  

  Em relação à leitura do quadro e do poema, marque a alternativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 22b91f16-f9

  A

  Ambos artistas expressam o desejo de criar uma linguagem adequada aos tempos modernos, mostrando a invasão dos espaços individuais, dos tempos da maquinaria e da velocidade.

  B

  Ambos artistas apresentam uma visão crítica acerca da modernidade, mostrando como a velocidade e as máquinas podem ser prejudiciais ao ser humano no âmbito metafísico e existencial.

  C

  Ambos artistas apresentam uma visão onírica acerca da modernidade, mostrando como a industrialização influenciou a vida do ser humano no início do século XX.

  D

  Ambos artistas pretendem descrever as mudanças na vida do ser humano do início do século XX, mostrando como a falta de rimas e a falta de objetividade podem ser nocivas à arte

  E

  Ambos artistas trazem, em suas obras, marcas do dadaísmo, evidenciando que é necessário refletir sobre a função dos objetos e seu significado no contexto artístico.

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• 39C122E6-C2

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.

  
  

      De um modo geral, todos esses movimentos da vanguarda europeia de fins do século XIX e início do século XX estavam sob o signo da desorganização do universo artístico de sua época. A diferença é que uns, como o futurismo e o dadaísmo, queriam a destruição do passado e a negação total dos valores estéticos presentes; e outros, como o expressionismo e o cubismo, viam na destruição a possibilidade de construção de uma nova ordem superior. No fundo eram, portanto, tendências também organizadoras de uma nova estrutura política e social.

  
  

  (TELES, Gilberto Mendonça, Vanguarda europeia e modernismo brasileiro. Rio de Janeiro: Vozes, 1972, p. 10)  

  Os primeiros escritos com espírito de renovação produzidos por Mário de Andrade acabaram por lhe render uma qualificação inexata: a de ser um

  Escolha uma alternativa para a questão 39c122e6-c2

  A

  pintor expressionista.

  B

  pintor impressionista.

  C

  poeta futurista.

  D

  poeta cubista.

  E

  poeta simbolista.

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• 9602A945-7F

  Literatura

  Escolas LiteráriasENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  As formas plásticas nas produções africanas conduziram artistas modernos do início do século XX, como Pablo Picasso, a algumas proposições artísticas denominadas vanguardas. A máscara remete à 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9602a945-7f

  A

  preservação da proporção.

  B

  idealização do movimento.

  C

  estruturação assimétrica.

  D

  sintetização das formas.

  E

  valorização estética.

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• 95F6B3E5-7F

  Literatura

  Escolas LiteráriasENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  O Surrealismo configurou-se como uma das vanguardas artísticas europeias do início do século XX. René Magritte, pintor belga, apresenta elementos dessa vanguarda em suas produções. Um traço do Surrealismo presente nessa pintura é o(a)
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95f6b3e5-7f

  A

  justaposição de elementos díspares, observada na imagem do homem no espelho.

  B

  crítica ao passadismo, exposta na dupla imagem do homem olhando sempre para frente.

  C

  construção de perspectiva, apresentada na sobreposição de planos visuais.

  D

  processo de automatismo, indicado na repetição da imagem do homem.

  E

  procedimento de colagem, identificado no reflexo do livro no espelho.

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• 3C0479C9-ED

  Literatura

  Escolas LiteráriasFaculdade Cásper Líbero · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre Lembrança do mundo antigo, apresentado a seguir, que integra Sentimento do mundo, de Carlos Drummond de Andrade, é correto afirmar que o poema:

  
  

  
  

  Clara passeava no jardim com as crianças.

  O céu era verde sobre o gramado,

  a água era dourada sob as pontes,

  outros elementos eram azuis, róseos, alaranjados,

  o guarda-civil sorria, passavam bicicletas,

  a menina pisou a relva para pegar um pássaro,

  o mundo inteiro, a Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor de Clara.

  As crianças olhavam para o céu: não era proibido.

  A boca, o nariz, os olhos estavam abertos.Não havia perigo.

  Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos.

  Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas,

  esperava cartas que custavam a chegar,

  nem sempre podia usar vestido novo. Mas passeava no jardim, pela manhã!!!

  Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!!

  Escolha uma alternativa para a questão 3c0479c9-ed

  A

  opõe a um mundo injusto e brutal – que se cobria de sangue, quando o poeta o concebeu – a tranquilidade, os atos simples da vida que parecem mitológicos, fábulas de um passado extinto.

  B

  integra a fase surrealista do poeta, na qual ele elabora uma síntese de elementos quotidianos tratados como fantásticos e descreve cenas de absoluta suprarrealidade.

  C

  é um retrato fraternal e solidário de um tipo de experiência social vivida largamente na década de 1940, quando o poeta o concebeu. Experiência essa que desconhece a tristeza e abraça o mais veemente lirismo, calcado na experimentação linguística.

  D

  retrata o mundo caduco que se anunciou com a deflagração da Segunda Guerra Mundial, mas o poeta entusiasma-se com uma nova ordem social que deixa de ser imaginária e se transforma em realidade palpável.

  E

  registra fotograficamente o cotidiano da década de 1930 – época em Sentimento do mundo foi publicado –, o terra-a-terra mais elementar, levando a fotografia a assumir elevações de símbolo.

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• D207B497-88

  Literatura

  Escolas LiteráriasENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O pintor espanhol Pablo Picasso (1881-1973), um dos mais valorizados no mundo artístico, tanto em termos financeiros quanto históricos, criou a obra Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em 1981. Essa obra cubista apresenta elementos plásticos identificados pelo
  

  Escolha uma alternativa para a questão d207b497-88

  A

  painel ideográfico, monocromático, que enfoca várias dimensões de um evento, renunciando à realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador.

  B

  horror da guerra de forma fotográfica, com o uso da perspectiva clássica, envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano.

  C

  uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com o volume, a perspectiva e a sensação escultórica.

  D

  esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro.

  E

  uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente, de forma fotográ­ fica livre de sentimentalismo.

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• 8E18A27E-80

  Literatura

  Escolas LiteráriasUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Em relação à peça O pagador de promessas, de Dias Gomes, leia e analise as proposições que seguem.
  I. A peça em questão está dividida em três atos. Esta peça marca o início da segunda fase do teatro de Dias Gomes e a consagração deste autor como um dos mais destacados dramaturgos contemporâneos do Brasil.
  II. O personagem Zé-do-Burro e sua mulher, Rosa, vivem em uma pequena propriedade a 42 quilômetros de Fortaleza. Um dia, o burro de estimação de Zé é atingido por um galho de árvore (raio), Zé então vai a um terreiro de candomblé, e lá faz uma promessa a Santa Sara para que o animal se salve.
  III. A via crucis de Zé-do-Burro torna-se mais penosa ao perceber que sua mulher seduz-se pela “cantada" do cafetão Bonitão e ao se deparar com a extrema resistência de padre Olavo, que proíbe a entrada de Zé carregando a cruz na igreja, pois fizera a promessa em um terreiro de candomblé.
  IV. De forma velada a peça mostra a incapacidade de algumas autoridades representantes do Estado – por exemplo, a polícia – lidar com ações multiculturais, transformando um acontecimento de diferença cultural em uma ocorrência policial.
  V. A obra traz à tona uma problemática social, desvelando a linha de separação entre um Brasil urbano, representado pela polícia, imprensa, igreja, e um Brasil rural, representado por Zé-do- Burro, sua origem, seu jeito simples e sua cultura.
  
  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8e18a27e-80

  A

  Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas II e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas III e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

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• CF067107-AF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFU-MG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema transcrito abaixo.

  
  

  146- VERBO CRACKAR

  Eu empobreço de repente

  Tu enriqueces por minha causa

  Ele azula para o sertão

  Nós entramos em concordata

  Vós protestais por preferência

  Eles escafedem a massa

  Sê pirata

  Sede trouxas

  Abrindo o pala

  Pessoal sarado

  Oxalá que eu estivesse sabido que esse verbo era irregular.

  ANDRADE, Oswald. Memórias sentimentais de João Miramar.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão cf067107-af

  A

  Percebe-se que o autor elege o discurso fragmentário e telegráfico, estilo comum a muitos modernistas.

  B

  O verbo crackar é um neologismo inspirado no famoso crack, ou a falência da Bolsa de Nova York, que aconteceu em 1929.

  C

  É correto afirmar que o poema dialoga com o dadaísmo, o futurismo e o cubismo, estilos vanguardistas que eram contrários à paródia.

  D

  Uma das grandes características do texto é o discurso humorístico que se efetua principalmente nos tempos e modos verbais.

  Responder