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Questões do ENEM: com imagem

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Resultados

23.294 questões encontradas. Mostrando a página 1021 de 1165.

  • 5976A8DF-FC

    Física

    Refração
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um objeto decorativo consiste de um bloco de vidro transparente, de índice de refração igual a 1,4, com a forma de um paralelepípedo, que tem, em seu interior, uma bolha, aproximadamente esférica, preenchida com um líquido, também transparente, de índice de refração n . A figura ao lado mostra um perfil do objeto. Nessas condições, quando a luz visível incide perpendicularmente em uma das faces do bloco e atravessa a bolha, o objeto se comporta, aproximadamente, como

    Imagem da questão de Física, USP 2010, Refração
    Escolha uma alternativa para a questão 5976a8df-fc
  • 588F4D5F-FC

    Física

    Ondas e Propriedades Ondulatórias
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em um ponto fixo do espaço, o campo elétrico de uma radiação eletromagnética tem sempre a mesma direção e oscila no tempo, como mostra o gráfico abaixo, que representa sua projeção E nessa direção fixa; E é positivo ou negativo conforme o sentido do campo.

    Imagem da questão de Física, USP 2010, Ondas e Propriedades Ondulatórias

    Consultando a tabela acima, que fornece os valores típicos de frequência f para diferentes regiões do espectro eletromagnético, e analisando o gráfico de E em função do tempo, é possível classificar essa radiação como
    Escolha uma alternativa para a questão 588f4d5f-fc
  • 56CB9D07-FC

    Física

    Cinemática
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um gavião avista, abaixo dele, um melro e, para apanhá-lo, passa a voar verticalmente, conseguindo agarrá-lo. Imediatamente antes do instante em que o gavião, de massa Figura 1 de 7 da questão de Física, USP 2010, Cinemática agarra o melro, de massa Figura 2 de 7 da questão de Física, USP 2010, Cinemática , as velocidades do gavião e do melro são, respectivamente, Figura 3 de 7 da questão de Física, USP 2010, Cinemática na direção vertical, para baixo, e Figura 4 de 7 da questão de Física, USP 2010, Cinemática na direção horizontal, para a direita, como ilustra a figura acima. Imediatamente após a caça, o vetor velocidade u do gavião, que voa segurando o melro, forma um ângulo Figura 5 de 7 da questão de Física, USP 2010, Cinemática com o plano horizontal tal que tg Figura 6 de 7 da questão de Física, USP 2010, Cinemática é aproximadamente igual a

    Figura 7 de 7 da questão de Física, USP 2010, Cinemática
    Escolha uma alternativa para a questão 56cb9d07-fc
  • 55E7944B-FC

    Física

    Dinâmica
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Um esqueitista treina em uma pista cujo perfil está representado na figura abaixo. O trecho horizontal AB está a uma altura h = 2,4 m em relação ao trecho, também horizontal, CD. O esqueitista percorre a pista no sentido de A para D. No trecho AB, ele está com velocidade constante, de módulo v = 4 m/s; em seguida, desce a rampa BC, percorre o trecho CD, o mais baixo da pista, e sobe a outra rampa até atingir uma altura máxima H, em relação a CD. A velocidade do esqueitista no trecho CD e a altura máxima H são, respectivamente, iguais a

    Imagem da questão de Física, USP 2010, Dinâmica
    Escolha uma alternativa para a questão 55e7944b-fc
  • 5422A49C-FC

    Física

    Cinemática
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma menina, segurando uma bola de tênis, corre com velocidade constante, de módulo igual a 10,8 km/h, em trajetória retilínea, numa quadra plana e horizontal. Num certo instante, a menina, com o braço esticado horizontalmente ao lado do corpo, sem alterar o seu estado de movimento, solta a bola, que leva 0,5 s para atingir o solo. As distâncias Figura 1 de 2 da questão de Física, USP 2010, Cinemática e Figura 2 de 2 da questão de Física, USP 2010, Cinemática percorridas, respectivamente, pela menina e pela bola, na direção horizontal, entre o instante em que a menina soltou a bola ( t = 0 s ) e o instante t = 0,5 s, valem:
    Escolha uma alternativa para a questão 5422a49c-fc
  • 533F3DE8-FC

    Química

    Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    A seguinte declaração foi divulgada no jornal eletrônico FOLHA.com – mundo em 29/05/2010: “A vontade do Irã de enriquecer urânio a 20% em seu território nunca esteve sobre a mesa de negociações do acordo assinado por Brasil e Turquia com Teerã, afirmou nesta sexta-feira o ministro das Relações Exteriores brasileiro Celso Amorim”. Enriquecer urânio a 20%, como mencionado nessa notícia, significa
    Escolha uma alternativa para a questão 533f3de8-fc
  • 525C845E-FC

    Química

    Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente
    USP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O gráfico abaixo retrata as emissões totais de gás carbônico, em bilhões de toneladas, por ano, nos Estados Unidos da América (EUA) e na China, no período de 1800 a 2000.

    Imagem da questão de Química, USP 2010, Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

    Analise as afirmações a seguir:

    I. Nos EUA, o aumento da emissão de gás carbônico está vinculado ao desenvolvimento econômico do país, iniciado com a Revolução Industrial. No caso da China, tal aumento está associado à instalação maciça de empresas estrangeiras no país, ocorrida logo após a Segunda Guerra Mundial.

    II. A queima de combustíveis fósseis e seus derivados, utilizada para gerar energia e movimentar máquinas, contribui para a emissão de gás carbônico. Por exemplo, a combustão de 1 litro de gasolina, que contém aproximadamente 700 g de octano (C8H18, massa molar = 114 g/mol), produz cerca de 2,2 kg de gás carbônico (CO2, massa molar = 44 g/mol).

    III. A diferença entre as massas de gás carbônico emitidas pelos EUA e pela China, no período de 1900 a 2000, em bilhões de toneladas, é dada pela área da região compreendida entre as duas curvas e duas retas verticais, passando pelos pontos correspondentes aos anos de 1900 e de 2000.

    Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão 525c845e-fc
  • 4DEA4792-FC

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Poema ZEN , Pedro Xisto, 1966.

                                                            Figura 1 de 2 da questão de Português, USP 2010, Interpretação de Textos


    Diagrama referente ao poema ZEN.


                                                            Figura 2 de 2 da questão de Português, USP 2010, Interpretação de Textos


    Observe as figuras acima e assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 4dea4792-fc
  • 60C3E57F-C1

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Biologia, ENEM 2010, Identidade dos seres vivos Três dos quatro tipos de testes atualmente empregados para a detecção de príons patogênicos em tecidos cerebrais de gado morto são mostrados nas figuras a seguir. Uma vez identificado um animal morto infectado, funcionários das agências de saúde pública e fazendeiros podem removê-lo do suprimento alimentar ou rastrear os alimentos infectados que o animal possa ter consumido.

    Analisando os testes I, II e III, para a detecção de príons patogênicos, identifique as condições em que os resultados foram positivos para a presença de príons nos três testes:

    Escolha uma alternativa para a questão 60c3e57f-c1
  • 5C1F6DA1-C1

    Química

    Soluções e Substâncias Inorgânicas
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Química, ENEM 2010, Soluções e Substâncias Inorgânicas Suponha que uma pessoa, para adoçar seu cafezinho, tenha utilizado 3,42 g de sacarose (massa molar igual a 342 g/mol) para uma xícara de 50 ml do líquido. Qual é a concentração final, em mol/l, de sacarose nesse cafezinho?

    Escolha uma alternativa para a questão 5c1f6da1-c1
  • 5AB5D731-C1

    Química

    Equilíbrio Químico
    ENEM · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Química, ENEM 2010, Equilíbrio Químico O gráfico acima mostra resultado da extração utilizando os solventes orgânicos X e Y em diferentes pH.

    A reação descrita no texto mostra o processo de extração dos metais por meio da reação com moléculas orgânicas, X e Y . Considerando-se as estruturas de X e Y e o processo de separação descrito, pode-se afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 5ab5d731-c1
  • 5300B3B8-C1

    Química

    Química Orgânica
    ENEM · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Química, ENEM 2010, Química Orgânica No ano de 2004, diversas mortes de animais por envenenamento no zoológico de São Paulo foram evidenciadas. Estudos técnicos apontam suspeita de intoxicação por monofluoracetato de sódio, conhecido como composto 1080 e ilegalmente comercializado como raticida. O monofluoracetato de sódio é um derivado do ácido monofluoracético e age no organismo dos mamíferos bloqueando o ciclo de Krebs, que pode levar à parada da respiração celular oxidativa e ao acúmulo de amônia na circulação.

    O monofluoracetato de sódio pode ser obtido pela

    Escolha uma alternativa para a questão 5300b3b8-c1
  • 48CF904B-C1

    Física

    Eletricidade
    ENEM · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Física, ENEM 2010, Eletricidade Observe a tabela acima. Ela traz especificações técnicas constantes no manual de instruções fornecido pelo fabricante de uma torneira elétrica.

    Considerando que o modelo de maior potência da versão 220 V da torneira suprema foi inadvertidamente conectada a uma rede com tensão nominal de 127 V, e que o aparelho está configurado para trabalhar em sua máxima potência. Qual o valor aproximado da potência ao ligara torneira?

    Escolha uma alternativa para a questão 48cf904b-c1
  • 46CC661A-C1

    Química

    Energias Químicas no Cotidiano
    ENEM · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Química, ENEM 2010, Energias Químicas no Cotidiano No que tange à tecnologia de combustíveis alternativos, muitos especialistas em energia acreditam que os alcoóis vão crescer em importância em um futuro próximo. Realmente, alcoóis como metanol e etanol têm encontrado alguns nichos para uso doméstico como combustíveis há muitas décadas e, recentemente, vêm obtendo uma aceitação cada vez maior como aditivos, ou mesmo como substitutos para gasolina em veículos. Algumas das propriedades físicas desses combustíveis são mostradas no quadro seguinte.

    Considere que, em pequenos volumes, o custo de produção de ambos os alcoóis seja o mesmo. Dessa forma, do ponto de vista econômico, é mais vantajoso utilizar

    Escolha uma alternativa para a questão 46cc661a-c1
  • 3DB7C1EA-C1

    Química

    Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Química, ENEM 2010, Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente O crescimento da produção de energia elétrica ao longo do tempo tem influenciado decisivamente o progresso da humanidade, mas também tem criado uma séria preocupação: o prejuízo ao meio ambiente. Nos próximos anos, uma nova tecnologia de geração de energia elétrica deverá ganhar espaço: as células a combustível hidrogênio/oxigênio.

    Com base no texto e na figura, a produção de energia elétrica por meio da célula a combustível hidrogênio/ oxigênio diferencia-se dos processos convencionais porque

    Escolha uma alternativa para a questão 3db7c1ea-c1
  • 3C01F726-C1

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    ENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Biologia, ENEM 2010, Identidade dos seres vivos Para explicar a absorção de nutrientes, bem como a função das microvilosidades das membranas das células que revestem as paredes internas do intestino delgado, um estudante realizou o seguinte experimento:
    Colocou 200 ml de água em dois recipientes. No primeiro recipiente, mergulhou, por 5 segundos, um pedaço de papel liso, como na FIGURA 1; no segundo recipiente, fez o mesmo com um pedaço de papel com dobras simulando as microvilosidades, conforme FIGURA 2. Os dados obtidos foram: a quantidade de água absorvida pelo papel liso foi de 8 ml, enquanto pelo papel dobrado foi de 12 ml.

    Com base nos dados obtidos, infere-se que a função das microvilosidades intestinais com relação à absorção de nutrientes pelas células das paredes internas do intestino é a de

    Escolha uma alternativa para a questão 3c01f726-c1
  • 32C57485-C1

    Biologia

    Ecologia e ciências ambientais
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Biologia, ENEM 2010, Ecologia e ciências ambientais

    Figura 2 de 2 da questão de Biologia, ENEM 2010, Ecologia e ciências ambientais

    ZIEGLER, M.F. Energia Sustentável. Revista IstoÉ. 28 abr. 2010.


    A fonte de energia representada na figura, considerada uma das mais limpas e sustentáveis do mundo, é extraída do calor gerado

    Escolha uma alternativa para a questão 32c57485-c1
  • 2FF23CE0-C1

    Física

    Gravitação Universal
    ENEM · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Física, ENEM 2010, Gravitação Universal Júpiter, conhecido como o gigante gasoso, perdeu uma das suas listras mais proeminentes, deixando o seu hemisfério sul estranhamente vazio. Observe a região em que a faixa sumiu, destacada pela seta.
    A aparência de Júpiter é tipicamente marcada por duas faixas escuras em sua atmosfera — uma no hemisfério norte e outra no hemisfério sul. Como o gás está constantemente em movimento, o desaparecimento da faixa no planeta relaciona-se ao movimento das diversas camadas de nuvens em sua atmosfera. A luz do Sol, refletida nessas nuvens, gera a imagem que é captada pelos telescópios, no espaço ou na Terra.

    O desaparecimento da faixa sul pode tersido determinado por uma alteração

    Escolha uma alternativa para a questão 2ff23ce0-c1
  • 2E3A92B8-C1

    Biologia

    Ecologia e ciências ambientais
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    O fósforo, geralmente representado pelo íon de fosfato Imagem da questão de Biologia, ENEM 2010, Ecologia e ciências ambientais  , é um ingrediente insubstituível da vida, já que é parte constituinte das membranas celulares e das moléculas do DNA e do trifosfato de adenosina (ATP), principal forma de armazenamento de energia das células. O fósforo utilizado nos fertilizantes agrícolas é extraído de minas, cujas reservas estão cada vez mais escassas. Certas práticas agrícolas aceleram a erosão do solo, provocando o transporte de fósforo para sistemas aquáticos, que fica imobilizado nas rochas. Ainda, a colheita das lavouras e o transporte dos restos alimentares para os lixões diminuem a disponibilidade dos íons no solo. Tais fatores têm ameaçado a sustentabilidade desse íon.

    Uma medida que amenizaria esse problema seria:

    Escolha uma alternativa para a questão 2e3a92b8-c1
  • 21FD611A-C1

    História

    História Geral
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, ENEM 2010, História Geral Uma suposta “vacina” contra o despotismo, em um contexto democrático, tem por objetivo

    Escolha uma alternativa para a questão 21fd611a-c1