Inglês
Sinônimos | SynonymsUFT · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
The words deep, sheer and perilous in "deep gullies, sheer cliffs and perilous ledges", mean respectively:
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B8DE4B31-6D
The words deep, sheer and perilous in "deep gullies, sheer cliffs and perilous ledges", mean respectively:B76EB7F7-6D Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
According to the text:
I. Tahiti can be seen from the shores of Peru.
II. The access to the outer part of Tahiti is not difficult.
III. The inner part of Tahiti presents a sharp contrast to its shores.
IV. The natives of Tahiti are hostile and dangerous.
Mark the CORRECT answer:B5CEEBDE-6D Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
The word "shuddered" in the text indicates that Case feels:B46308A2-6D Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
The Economist, December 19th ,2009.
According to the text, the point of view of the Fowler‘s Guide is that:B2F99D90-6D História
História do BrasilUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
Ainda que discordasse da separação Norte/Centro-Sul de Goiás, a inevitabilidade do Estado do Tocantins já aparecia antecipada em 1986, quando lamentou o poeta Bernardo Elis. As manifestações contrárias à criação do Estado do Tocantins foram sustentadas por algumas lideranças do meio político, empresarial e intelectual goiano.
Sobre as lideranças neste período é INCORRETO afirmar:B192CFF7-6D História
História GeralUFT · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
Com base no texto, considere as afirmações abaixo:
I. A década de 1980 é marco para o processo de globalização. A partir dessa época, o desenvolvimento da informática ligado às telecomunicações facilitou a circulação de mercadorias e capitais. Ao mesmo tempo, os mercados nacionais se abriram com a queda de barreiras alfandegárias.
II. Uma das características da nova época é a integração dos mercados e a formação dos blocos econômicos. Neste cenário é irrelevante o papel das empresas transnacionais, particularmente no que diz respeito ao setor bancário e financeiro.
III. Na área cultural, a globalização proporcionou a emergência de uma cultura global. É certo que nesse movimento prevalece a hegemonia da cultura norte- americana, mas se verifica também uma síntese de múltiplas manifestações originárias de diversas regiões do planeta.
IV. A política norte-americana provocou uma redefinição dos investimentos mundiais. A partir de então, começava a se configurar um novo momento da história do capitalismo. Nele, os investimentos na produção das fábricas perderam terreno para o investimento de natureza financeira e patrimonial.
V. Nesse processo são evidentes o aumento das diferenças entre ricos e pobres e o fortalecimento dos Estados Nacionais, independente do poderio das corporações mundiais.
Assinale as alternativas contendo apenas as afirmações CORRETAS em relação ao texto.A93242F5-6D História
História GeralUFT · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto para responder à questão 17.
Com base no texto, considere as afirmações abaixo:
I. A multiplicação das heresias na Baixa Idade Média foi um sintoma do apogeu da ordem feudal, demonstrando que a igreja atendia às necessidades espirituais e materiais de amplos setores da população.
II. Muitas mulheres suspeitas de heresias foram perseguidas pela igreja como bruxas ou feiticeiras. Entretanto, o imaginário sexual perverso, implícito na idéia de feitiçaria não teve influências no julgamento e nem tão pouco colaborou para dar aos heréticos uma imagem de depravação.
III. Pessoas acusadas de heresia ou bruxaria eram julgadas pelo Tribunal de Inquisição, instituído no século XIII com a finalidade de investigar e punir os crimes contra a Coroa.
IV. A insatisfação com relação ao comportamento do clero favoreceu o aparecimento de doutrinas contrárias aos ensinamentos da igreja, as chamadas heresias. Nos séculos XII e XIII proliferaram movimentos heréticos especialmente na França, que atraíram as populações humildes.
V. As pessoas acusadas de heresias eram presas, submetidas a interrogatórios e submetidas à torturas cruéis. Quem fosse considerado herético ou adepto à bruxaria poderia ter seus bens confiscados e ser condenado à fogueira.
Assinale as alternativas contendo apenas as afirmações INCORRETAS em relação ao texto de Jules Michelet:A7DBE1EF-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o texto abaixo para responder à questão 16.
Leia as afirmações abaixo:
I. A obra Cantares rememora o livro bíblico – Cântico dos Cânticos, uma coleção de poemas de amor, a maior parte em forma de canções. Entretanto, embora o assunto esteja voltado para as núpcias, em Hilda Hilst, ele é abarcado de forma pesarosa, belicosa (v. 7-9, 13- 15). Tal assertiva pode ser comprovada pela utilização, por parte do eu-lírico, da expressão paradoxal "ódio- amor" (v. 3 e 17).
II. Estruturalmente, o texto acima é composto por esquemas estróficos livres e versos isométricos, típicos da lírica contemporânea.
III. Marcado pela subjetividade, o poema acima relaciona momentos amorosos vivenciados pelo eu-lírico ao cromatismo. Nesse sentido, o texto de Hilda Hilst recupera pressupostos simbolistas propostos por Rimbaud e Baudelaire, ao fazer uso de expressões sinestésicas como "tempo turquesa e prata" (v. 16).
IV. A tradição lírica ibérica, das cantigas trovadorescas medievais, pode ser vislumbrada no poema acima em trechos como: "Meu ódio-amor, senhor da minha vida./ Lembra-te de nós. Em azul. Na luz da caridade" (v. 17 e 18).
Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:A6820B77-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o texto para responder à questão 15.
Sobre o texto "As margens da alegria", de Guimarães Rosa, é INCORRETO afirmar:A3DCFC16-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o texto para responder à questão 13.
Leia as afirmações abaixo:
I. Cecília Meireles é representante da vertente intimista da terceira geração modernista brasileira. Vale-se, preferencialmente, de versos curtos e ritmo leve.
II. No texto acima, Cecília Meireles retoma a temática tradicional da rosa, utilizando-a como imagem metafórica da transitoriedade da vida (v.1-5, 9 e 10, 13-15).
III. Cecília Meireles valoriza a beleza da flor com seus olhos de artista. Entretanto, a Autora propõe refletir e eternizar essa formosura não visualmente, mas verbalmente, em seus versos, pois que sua criação poética é imortal (v. 6-15).
IV. Do Parnasianismo, Cecília Meireles herda a fluidez, a melancolia, a serenidade, a nebulosidade e as impressões vagas que impregnam sua obra.
V. A subjetividade é recorrente no poema acima, sobretudo, nos versos 1, 3, 6, 8 e 14.
Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:A136FC70-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o poema abaixo para responder à questão 11.
Sobre o poema acima, é INCORRETO afirmar que:9D50F6BA-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosA partir dos textos não verbais e verbais, responda à questão 08.
Um texto pode ter várias possibilidades de leitura com o objetivo de criar determinados efeitos. Percebemos que os textos 1, 2 e 3 dialogam entre si. Denominamos essa interlocução entre os textos de:9C05DA8B-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosOs dois textos abaixo são excertos da Carta de Pero Vaz de Caminha. O texto 1 está escrito no original e o texto 2 é uma adaptação do primeiro. Observe-os para responder à questão 07.
Podemos depreender da leitura desses textos que:
I. A língua portuguesa, como toda e qualquer língua, sofre, ao longo do tempo, alterações e transformações.
II. Os vocábulos 'moor‘, 'nuus‘ e "maãs` em negrito, no texto 1, transformaram-se em 'mor‘, 'nus‘ e 'mãos‘ no texto 2.
III. A ideia de preconceito com a língua dos índios provém do etnocentrismo dos portugueses, relação de superioridade sobre os índios, como identificamos na passagem 'Ali não pôde deles haver fala, nem entendimento de proveito(...)‘ (texto 2).
Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:9ABB462D-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
Da leitura que fazemos do gráfico, podemos inferir que:9975628D-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
De acordo com as informações contidas no gráfico, é CORRETO afirmar que:
I. O Brasil, cuja renda per capta anual é de 10 mil dólares, arrecada 2,4 bilhões de dólares por ano com jogos lotéricos.
II. As apostas feitas, por brasileiro, não somam US$ 50 ao ano, enquanto o italiano chega a gastar, anualmente, cerca de US$ 500 com jogos lotéricos.
III. Embora os norte-americanos sejam os que mais arrecadam com jogos lotéricos, não são os que mais gastam com apostas por pessoa.
IV. A Itália e os Estados Unidos são os dois países do gráfico que mais arrecadam anualmente com loterias porque são os que apresentam maior renda per capta anual.
Com relação às afirmações, assinale a alternativa CORRETA:96B4F4CD-6D Português
Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosUFT · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto a seguir e responda às questões de 01 a 03.
Com base no texto acima, assinale a alternativa INCORRETA:956AD6BF-6D Português
MorfologiaUFT · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto a seguir e responda às questões de 01 a 03.
No texto, a autora estabelece um jogo lexical com os vocábulos pacientemente, paciência, impaciente, pacientes e paciente. Assinale a alternativa CORRETA:94055AC5-6D Português
Interpretação de TextosUFT · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto a seguir e responda às questões de 01 a 03.
Quem produz um texto está reproduzido nele, ou seja, podemos dizer que o texto revela a visão de mundo, a ideologia de quem o escreveu. Assim, em =A impaciência do brasileiro (em citações)‘, Ana Miranda argumenta que:5EAFA7E6-6D Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosLeia o texto a seguir e responda às questões de 4 a 6.
A lo largo de su carrera, Ninel Conde ha5D62CD97-6D Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto a seguir e responda às questões de 4 a 6.
La hija de Ninel Conde