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• C0F2E8B2-B6

  Química

  Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto I:
  

  Matar ou morrer

  Ao longo dos anos, tem-se tornado cada vez mais necessário aumentar a produtividade agrícola, visando à produção de alimentos. Já nos ambientes urbanos, o controle dos diversos tipos de pragas e insetos é fundamental para a garantia da saúde pública. Para esses fins, passou-se a utilizar, cada vez mais, não só fertilizantes, como também pesticidas, incluindo os inseticidas, herbicidas e fungicidas. Dentre os inseticidas, a Deltametrina é amplamente utilizada no controle de pragas de diversas culturas, no combate de insetos domésticos, dentre outros. O amplo uso da Deltametrina justifica-se por sua potente ação inseticida, toxicidade relativamente baixa em mamíferos e persistência limitada no meio ambiente. Algumas de suas características físicas e químicas estão listadas na tabela abaixo:

  
  

  TABELA - Características físicas e químicas da Deltametrina

  Estado físico pó                                      cristalino

  Cor                                                          sem cor

  Odor                                                        sem odor

  Densidade (20 ºC)                                  0,5 g/cm³

  Massa Molar                                          505,24 g/mol

  Ponto de fusão                                       98 – 101 ºC

  Ponto de ebulição                                  acima de 300 ºC

  Solubilidade em água (20 ºC)               < 0,002 mg/L

  Solubilidade em solventes orgânicos    Solúvel 

  Solubilidade em Acetona                       500 g/L 

  
  

  FONTE: WHO - WORLD HEALTH ORGANIZATION. Environmental Health Criteria 97 – Deltamethrin. Geneva: International Program on Chemical Safety - IPCS, 1990.

  
  

  A formula estrutural da Deltametrina é apresentada na figura abaixo:

  
  

  
  

  Comumente, a indústria química comercializa o inseticida Deltametrina com as seguintes especificações:

  cada 1000 mL contém:

  Deltametrina..............25 g

  Veículo q.s.p.............1000 mL

  
  

  No rótulo desse produto há também recomendações para dilução em água para sua aplicação final, de acordo com a tabela abaixo.
  

  
  

  Quantidade de água         Moscas         Insetos rasteiros

  1 litro                                     6 mL                 8 mL

  10 litros                                60 mL               80 mL

  20 litros                              120 mL             160 mL 
  

  
  

  
  Responda a questão com base nas informações dadas sobre o tema “inseticidas” e em seus conhecimentos de química.
  

  Julgue os itens a seguir

  
  

  I - O uso da água como solvente para diluição do inseticida Deltametrina, citado no texto I, tem a vantagem econômica de ser barata e acessível. No entanto, o inseticida não formará uma solução em água, dada sua baixa solubilidade nesse meio.

  II - Utilizando-se a acetona como solvente tem-se a vantagem desta dissolver bem a Deltametrina, de modo a formar uma solução. No entanto, a acetona, além de ser bem mais cara que a água, também é inflamável. Portanto, por questões econômicas e de segurança, o uso desse solvente é não recomendável para diluição do inseticida.

  III - A Deltametrina mata os insetos principalmente pelo seu mau cheiro, o que provoca sufocamento nos mesmos.

  
  

  Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

  Escolha uma alternativa para a questão c0f2e8b2-b6

  A

  I e II, apenas

  B

  todas

  C

  apenas a I

  D

  apenas a II

  E

  apenas a III

  Responder
• C0EF49C9-B6

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto I:
  

  Matar ou morrer

  Ao longo dos anos, tem-se tornado cada vez mais necessário aumentar a produtividade agrícola, visando à produção de alimentos. Já nos ambientes urbanos, o controle dos diversos tipos de pragas e insetos é fundamental para a garantia da saúde pública. Para esses fins, passou-se a utilizar, cada vez mais, não só fertilizantes, como também pesticidas, incluindo os inseticidas, herbicidas e fungicidas. Dentre os inseticidas, a Deltametrina é amplamente utilizada no controle de pragas de diversas culturas, no combate de insetos domésticos, dentre outros. O amplo uso da Deltametrina justifica-se por sua potente ação inseticida, toxicidade relativamente baixa em mamíferos e persistência limitada no meio ambiente. Algumas de suas características físicas e químicas estão listadas na tabela abaixo:

  
  

  TABELA - Características físicas e químicas da Deltametrina

  Estado físico pó                                      cristalino

  Cor                                                          sem cor

  Odor                                                        sem odor

  Densidade (20 ºC)                                  0,5 g/cm³

  Massa Molar                                          505,24 g/mol

  Ponto de fusão                                       98 – 101 ºC

  Ponto de ebulição                                  acima de 300 ºC

  Solubilidade em água (20 ºC)               < 0,002 mg/L

  Solubilidade em solventes orgânicos    Solúvel 

  Solubilidade em Acetona                       500 g/L 

  
  

  FONTE: WHO - WORLD HEALTH ORGANIZATION. Environmental Health Criteria 97 – Deltamethrin. Geneva: International Program on Chemical Safety - IPCS, 1990.

  
  

  A formula estrutural da Deltametrina é apresentada na figura abaixo:

  
  

  
  

  Comumente, a indústria química comercializa o inseticida Deltametrina com as seguintes especificações:

  cada 1000 mL contém:

  Deltametrina..............25 g

  Veículo q.s.p.............1000 mL

  
  

  No rótulo desse produto há também recomendações para dilução em água para sua aplicação final, de acordo com a tabela abaixo.
  

  
  

  Quantidade de água         Moscas         Insetos rasteiros

  1 litro                                     6 mL                 8 mL

  10 litros                                60 mL               80 mL

  20 litros                              120 mL             160 mL 
  

  
  

  
  Responda a questão com base nas informações dadas sobre o tema “inseticidas” e em seus conhecimentos de química.
  

  Um cidadão pretende dedetizar sua residência para exterminar uma praga de baratas fazendo uso do inseticida Deltametrina citado. Para tal, ele pretende preparar uma bomba de pulverização de capacidade de 5 litros, considerando esse volume ser suficiente para uma adequada dedetização. Dessa forma, quantos mL do inseticida concentrado e quantos gramas de Deltametrina, respectivamente, serão utilizados, aproximadamente?

  Escolha uma alternativa para a questão c0ef49c9-b6

  A

  30 mL e 0,75 g

  B

  80 mL e 250 g

  C

  1000 mL e 25 g

  D

  40 mL e 100 g

  E

  40 mL e 1 g

  Responder
• C0EBE039-B6

  Química

  Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio AmbienteUEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto I:
  

  Matar ou morrer

  Ao longo dos anos, tem-se tornado cada vez mais necessário aumentar a produtividade agrícola, visando à produção de alimentos. Já nos ambientes urbanos, o controle dos diversos tipos de pragas e insetos é fundamental para a garantia da saúde pública. Para esses fins, passou-se a utilizar, cada vez mais, não só fertilizantes, como também pesticidas, incluindo os inseticidas, herbicidas e fungicidas. Dentre os inseticidas, a Deltametrina é amplamente utilizada no controle de pragas de diversas culturas, no combate de insetos domésticos, dentre outros. O amplo uso da Deltametrina justifica-se por sua potente ação inseticida, toxicidade relativamente baixa em mamíferos e persistência limitada no meio ambiente. Algumas de suas características físicas e químicas estão listadas na tabela abaixo:

  
  

  TABELA - Características físicas e químicas da Deltametrina

  Estado físico pó                                      cristalino

  Cor                                                          sem cor

  Odor                                                        sem odor

  Densidade (20 ºC)                                  0,5 g/cm³

  Massa Molar                                          505,24 g/mol

  Ponto de fusão                                       98 – 101 ºC

  Ponto de ebulição                                  acima de 300 ºC

  Solubilidade em água (20 ºC)               < 0,002 mg/L

  Solubilidade em solventes orgânicos    Solúvel 

  Solubilidade em Acetona                       500 g/L 

  
  

  FONTE: WHO - WORLD HEALTH ORGANIZATION. Environmental Health Criteria 97 – Deltamethrin. Geneva: International Program on Chemical Safety - IPCS, 1990.

  
  

  A formula estrutural da Deltametrina é apresentada na figura abaixo:

  
  

  
  

  Comumente, a indústria química comercializa o inseticida Deltametrina com as seguintes especificações:

  cada 1000 mL contém:

  Deltametrina..............25 g

  Veículo q.s.p.............1000 mL

  
  

  No rótulo desse produto há também recomendações para dilução em água para sua aplicação final, de acordo com a tabela abaixo.
  

  
  

  Quantidade de água         Moscas         Insetos rasteiros

  1 litro                                     6 mL                 8 mL

  10 litros                                60 mL               80 mL

  20 litros                              120 mL             160 mL 
  

  
  

  
  Responda a questão com base nas informações dadas sobre o tema “inseticidas” e em seus conhecimentos de química.
  

  Julgue as afirmativas a seguir.

  
  

  I - O uso de inseticidas pode e deve ser banido das diversas atividades humanas uma vez que esses produtos têm impactos diretos no problema do aquecimento global

  II - Espera-se que a Deltametrina tenha grande influência também no buraco da camada de ozônio, uma vez que os átomos de bromo de sua estrutura têm as mesmas propriedades dos átomos de cloro dos CFCs (os CloroFluoro-Carbonetos), poderosos agentes impactantes dessa região atmosférica.

  III - Os inseticidas, principalmente quando usados de forma indevida, acumulam-se no solo, e os animais se alimentam da vegetação contaminada prosseguindo o ciclo de contaminação. Também, com as chuvas, os produtos químicos usados na composição dos pesticidas infiltram no solo, contaminando os lençóis freáticos, e acabam escorrendo para os rios continuando, assim, a contaminação.

  
  

  Está(ão) correta(s):

  Escolha uma alternativa para a questão c0ebe039-b6

  A

  I e III

  B

  I e II

  C

  Apenas a III

  D

  II e III

  E

  Todas as afirmativas

  Responder
• 1B6560D2-B6

  Matemática

  Sistemas LinearesUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O sistema é homogêneo e tem infinitas soluções. Os valores reais de m, p e q são, nesta ordem:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b6560d2-b6

  A

  –2, 1, 2

  B

  –2, –1, 2

  C

  2, –1, 2

  D

  –2, 1, 3

  E

  2, 1, –2

  Responder
• 1B15CE7E-B6

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na figura a seguir, os pontos A, B estão no gráfico das funções y = 2x e y = (1/2)x = e os segmentos e são paralelos ao eixo y. O perímetro do quadrilátero ABCD, em cm, é:

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1b15ce7e-b6

  A

  14

  B

  9− √13

  C

  6 + √13

  D

  8 + √13

  E

  9 + √13

  Responder
• 1AFD2D8E-B6

  Matemática

  MatrizesUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A soma dos cofatores dos elementos da diagonal secundária da matriz é

  Escolha uma alternativa para a questão 1afd2d8e-b6

  A

  36

  B

  23

  C

  1

  D

  0

  E

  -36

  Responder
• 1ADCD4CD-B6

  Matemática

  Circunferências e CírculosUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na figura, temos duas circunferências concêntricas coplanares. Sendo = 2cm , e 3cm o comprimento do arco PM, o comprimento do arco QN será:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1adcd4cd-b6

  A

  4 cm

  B

  6 cm

  C

  5 cm

  D

  7 cm

  E

  8 cm

  Responder
• A2A5112B-B6

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Jovens adolescentes vivem sem medo do perigo, do futuro, do imprevisto. Não é uma regra, mas há muitos casos relatados de adolescentes grávidas no país. Só no Estado de Pernambuco foram registrados 26 mil casos de adolescentes grávidas no ano de 2009. A adolescência é um período de mudanças fisiológicas, psicológicas e sociais que separam a criança do adulto, prolongando-se dos 10 aos 20 anos incompletos, segundo os critérios da Organização Mundial de Saúde (OMS), ou dos 12 aos 18 anos de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente do Brasil. É nessa fase de transição fisiológica que o organismo da mulher começa a receber dosagens de hormônios que permitem que elas gerem vidas. Ao contrário do que as crianças acreditavam antigamente, inclusive algumas vovós ou bisavós de muitos de nós, os bebês não são trazidos pelas cegonhas, e sim, gerados no corpo da mulher, que dará à luz depois de nove meses de gestação. Baseando-se no contexto acima, é correto afirmar:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2a5112b-b6

  A

  O hormônio estrógeno estimula as glândulas do endométrio a secretarem seus produtos, mantendo esse órgão bem desenvolvido dentro do útero, garantindo o sucesso da fixação do embrião dentro do órgão.

  B

  Os hormônios progesterona e LH em altas concentrações influenciam na ovulação da mulher, permitindo, no caso de uma relação sexual, que a adolescente engravide.

  C

  No período crítico do ciclo menstrual os níveis dos hormônios LH e estrógeno estão em concentração elevada permitindo que a mulher engravide, pois estará no período de ovulaçã

  D

  Durante o período pós-ovulatório, o aumento da concentração de progesterona aumenta a produção de LH pela hipófise.

  E

  O ciclo menstrual é formado por três fases: a hormonal, a uterina e a ovariana, nessa ordem.

  Responder
• B499E111-B6

  História

  História do BrasilUEPB · 2010Entre para guardar nos favoritos

  deias e movimentos r e p u b l i c a n o s e federalistas pululavam pelo Brasil antes de 1889. Uma realeza incapaz d e l i d a r c o m mudanças que o Brasil experimentava sucumbiu diante do primeiro golpe civil-militar do país. Assinale a única alternativa INCORRETA.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b499e111-b6

  A

  O Partido Republicano Paulista, fundado em 1873, defendia o federalismo e pouco se importava com as liberdades civis e políticas. Ele não se posicionava claramente sobre a abolição da escravidão, pois muitos de seus filiados eram cafeicultores e utilizavam a mão-de-obra escrava em larga escala.

  B

  Revisões historiográficas desfizeram a visão de que a Inconfidência Mineira e a Confederação do Equador foram movimentos republicanos. Enquanto o primeiro ocupava-se dos interesses econômicos dos inconfidentes, o segundo era abolicionista e monarquista.

  C

  O “Manifesto Republicano” (de 1870) era influenciado pelo modelo federalista norte-americano. Nele, a monarquia era acusada de ser antinômica e hostil aos direitos e interesses dos Estados americanos e se propunha um governo solidário com as nações do continente americano.

  D

  Movimentos, entre os séculos XVIII e XIX, queriam a republicanização do Brasil, independentemente da vontade popular. Inspirados no Iluminismo e na Independência dos EUA contestavam a ordem imperial, mas apenas alguns eram contra a escravidão e muitos traziam consigo ideias separatistas e autonomistas.

  E

  A crise do sistema político imperial ajudou a difundir o republicanismo. A queda do ministério de Zacarias de Góis (1868), a dissolução da Câmara, a convocação dos conservadores para governarem e a divisão dos liberais em moderados e radicais explicitaram as debilidades do monarquismo brasileiro.

  Responder
• BF417D93-B6

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a escala gráfica a seguir representada.

  
  

  
  

  
  

  Nela, a distância de 1 para 0 é de 1 cm, de 1 para 2 é de 1 cm, de 2 para 3 é de 1 cm, e assim por diante. Essa escala é representada, numericamente, por 10 km 1 2 3 4 5
  

  Escolha uma alternativa para a questão bf417d93-b6

  A

  1 : 10 000.

  B

  1 : 100 000.

  C

  1 : 1 000.

  D

  1 : 1 000 000.

  Responder
• 7C6836B8-B6

  Geografia

  CartografiaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  A partir da interpretação do trecho de uma carta topográfica apresentado, assinale a única afirmação incorreta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c6836b8-b6

  A

  A margem esquerda do rio R é mais acidentada que a margem direita.

  B

  A distância real entre X e Y é de 2,5 Km.

  C

  As menores altitudes estão na margem direta do rio.

  D

  O ponto Y está localizado na região mais alta desta carta.

  E

  A região X é a região mais propicia à prática da agricultura mecanizada.

  Responder
• 7C42E7E8-B6

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento a seguir e, depois, observe com atenção a imagem que se segue.

  
  

  “ A casa de Deus, que cremos ser uma, está, pois, dividida em três: uns oram, outros combatem, e outros, enfim, trabalham”.

  (Bispo Adalbéron de Laon. In: LE GOFF. Jacques. A Civilização do Ocidente Medieval. Lisboa: Editorial Estampa, 1984)

  
  

  

  
  

  A partir do fragmento textual e da observação da imagem, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c42e7e8-b6

  A

  Na cultura feudal havia uma forte diferenciação entre os homens bem nascidos (nobres) e os homens comuns (servos). Mas, como mostra a imagem, isto não impedia que homens que trabalhavam, lutavam e oravam tivessem destinos melhores e conseguissem superar esta sociedade desigual.
  

  B

  Pela imagem e pelo texto podemos perceber que a cultura tem forte interferência na formação dessa sociedade. No caso da Europa feudal, as construções ideológicas de uma mentalidade religiosa justificavam uma sociedade desigual, baseada na idealização das três classes.
  

  C

  A divisão do trabalho na sociedade feudal, como é apresentada pelo Bispo Adalbéron de Laon, estava sustentada na diferenciação entre as três classes, sendo que o clero orava e guerreava com as forças das trevas, os nobres cultuavam os reis guerreiros e os servos trabalhavam a terra.
  

  D

  Tanto o fragmento textual, quanto a imagem, fazem referência a uma sociedade igualitária, pois, sem esta organização a sociedade seria um caos. A divisão das tarefas é comum a todas as sociedades.
  

  E

  É certo que os dois documentos (a imagem e o fragmento textual) falam da sociedade feudal. Todavia, a imagem e o fragmento textual mostram coisas diferentes, pois na imagem temos dois reis na parte de cima e na parte de baixo o clero. Já o documento histórico escrito fala de três grupos que são: o clero, os nobres e os servos.
  

  Responder
• 7C1F1DCC-B6

  Química

  Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a pilha eletroquímica representada no esquema a seguir.

  
  

  Dados:

  Al3+/Al = - 1,66V

  Cu2+/Cu= +0,34V

  
  

  Sobre o seu funcionamento, assinale a opção incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão 7c1f1dcc-b6

  A

  A concentração de íons Cu2+ diminui na solução em que está o cátodo.

  B

  A remoção de parte do eletrodo de alumínio não altera o potencial da pilha.

  C

  Os elétrons fluem do eletrodo de cobre para o eletrodo de alumínio pelo fio.

  D

  A massa do eletrodo de Al diminui no decorrer da reação.

  E

  O potencial da pilha é 2,00 V em condições padrões.

  Responder
• 7BDB27B0-B6

  Física

  CinemáticaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura a seguir mostra um veículo A, que se move ao longo da reta r com velocidade constante de 30 m/s, e um veículo B, que parte da origem com velocidade inicial igual a zero e aceleração constante de 4 m/s2 , no mesmo instante em que a partícula A passa pelo eixo y. O veículo B se move ao longo da reta s, que forma um ângulo de 30° com o eixo x.

  
  

  

  
  

  Assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7bdb27b0-b6

  A

  Os dois veículos irão se encontrar após 30 s da partida de B.

  B

  O encontro entre os dois veículos acontecerá na posição x = 300 m.

  C

  Até o instante de encontro, o veículo B terá percorrido 600 m.

  D

  No instante do encontro o veículo B terá uma velocidade de 40 m/s.

  E

  Os dois veículos não se encontrarão.

  Responder
• 7BC2B67D-B6

  Matemática

  MatrizesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere a seguinte matriz quadrada:

  
  

  É correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7bc2b67d-b6

  A

  det A = tg² (x) −1 .

  B

  det A = see² (x).

  C

  Para x = 0 temos que a transposta de A é a matriz identidade.

  D

  A² = , em que A² = A.A. 

  E

  Para x = π/4  temos que A não possui inversa. 

  Responder
• 7BBE968A-B6

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Denote R o conjunto dos números reais. Seja f :[ −2,2] → R uma função cujo gráfico está representado na figura a seguir.  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Analisando o gráfico de f , pode-se afirmar que:  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7bbe968a-b6

  A

  f (0) = − 2. 

  B

  f (−2) ≠ f (2). 

  C

  f não é uma função, pois f (0) = 2 e f (0) = − 2. . 

  D

  Para qualquer x ∈ [− 2,0[ tem-se | f (x) | = − f (x). 

  E

  f é uma função crescente no intervalo [0, 2]. 

  Responder
• 7B88EDB2-B6

  Português

  Coesão e coerênciaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Hitler vs. Chaplin

  “Hut Weber. É o chapéu”.

  
  

  (disponível em:

  designrn.files.wordpress.com/2008/12/hutweber_hitler_chaplin)

  A expressão “É o chapéu”, na propaganda, tem o mesmo efeito de sentido que a expressão sublinhada em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7b88edb2-b6

  A

  “O presidente dos Estados Unidos brindou o colega Luiz Inácio Lula da Silva com a frase “Esse é o cara”.
  

  B

  “Preste atenção, o mundo é um moinho.”

  C

  “O Brasil é o país mais desigual da América Latina, onde os 10% mais ricos concentram 50,6% da renda.”

  D

  “A voz do povo é a voz de Deus.” 

  E

  “Cada pássaro é um milagre.”

  Responder
• 7B84C774-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Hitler vs. Chaplin

  “Hut Weber. É o chapéu”.

  (disponível em: designrn.files.wordpress.com/2008/12/hutweber_hitler_chaplin)

  
  

  O texto 3 é criação de uma agência publicitária alemã para a chapelaria Hut Weber. Para divulgar o produto, a propaganda vale-se de:

  Escolha uma alternativa para a questão 7b84c774-b6

  A

  Negação do papel histórico vivenciado por Hitler e Chaplin, especialmente ao utilizar a abreviação da palavra “versus” em latim.
  

  B

  Uma comparação entre duas personalidades do século XX, indicando que pequenos detalhes podem representar grandes diferenças de caráter.
  

  C

  Uma visão irônica e cética sobre os eventos que circundaram os dois sujeitos representados no desenho.
  

  D

  Elementos gráficos que representam Hitler e Chaplin, evidenciando as semelhanças de suas atitudes.
  

  E

  Linguagem não-verbal que nega os papéis desempenhados por Hitler e Chaplin durante a Segunda Guerra Mundial.
  

  Responder
• FA782DF4-B6

  Geografia

  Noções Gerais de UrbanizaçãoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  As charges servem de referência para responder à questão.

   
  

  

  
  

  Comparando a charge 1 com o fenômeno da urbanização no mundo, assinale a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão fa782df4-b6

  A

  O fenômeno da urbanização produziu cidades, cujo número de habitantes supera os 10 milhões, como as megalópoles de Tóquio, Belo Horizonte e Mumbai.

  B

  Nos países em que o processo de industrialização ocorreu de forma gradual e planejada, a partir do desenvolvimento de tecnologia nacional, o crescimento das cidades se deu de maneira menos estruturada.

  C

  Nos países em desenvolvimento, a falta de planejamento urbano ocasiona problemas tais como: a favelização, falta de infraestrutura, violência, poluição de todas as modalidades e desemprego.

  D

  Os países desenvolvidos criam um progresso artificial ao oferecerem incentivos fiscais para as transnacionais se instalarem em seus territórios.

  E

  A charge ironiza os problemas tanto de âmbito econômico, social e ambiental ocorridos nas cidades médias.

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• FA5E373D-B6

  Geografia

  Impactos e soluções nos meios natural e ruralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise a charge abaixo.

  
  

  
  

  O cerrado brasileiro já perdeu 48,2% da vegetação original. Hoje são desmatados cerca de 20 mil km² por ano, segundo os dados do Portal Oficial do Estado Brasileiro (2010). Sobre a interação dos elementos da paisagem natural e a relação homem/meio é incorreto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão fa5e373d-b6

  A

  A charge refere-se à combinação do descontrole ambiental oriundo da ação antrópica e natural, aliados ao avanço econômico.

  B

  O número de queimadas nos primeiros meses de 2010 no Brasil foi o quinto maior dos últimos dez anos. A maioria dos focos de incêndio ocorreu no Centro-Oeste, cerrado.

  C

  A charge ironiza e reflete o espanto da população brasileira mediante a devastação do meio ambiente, que encontra-se cada vez mais alterado.

  D

  O desmate no cerrado está concentrado no oeste da Bahia – na divisa com Goiás e Tocantins – e no norte de Mato Grosso. As áreas coincidem com as regiões produtoras de grãos, de carvão e pecuária.

  E

  A charge apresenta conceitos de frentes de expansão gerando especulação patrimonial e financeira, mostrando a expulsão de populações indígenas.

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