Questões do ENEM: nível fácil

Resultados

15.661 questões encontradas. Mostrando a página 76 de 784.

• 205A8FF0-B7

  História

  História GeralUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Quando eu falo em adiar o fim do mundo, não é a este mundo em colapso que estou me referindo. Este tem um esquema tão violento que eu queria mais é que ele desaparecesse à meia noite de hoje e que amanhã a gente acordasse em um novo. No entanto, efetivamente, estamos atuando no sentido de uma transfiguração, desejando aquilo que o Nêgo Bispo chama de confluências, e não essa exorbitante euforia da monocultura, que reúne os birutas que celebram a necropolítica sobre a vida plural dos povos deste planeta. Ao contrário do que estão fazendo, confluências evoca um contexto de mundos diversos que podem se afetar. (...) Se o colonialismo nos causou um dano quase irreparável foi o de afirmar que somos todos iguais. (Adaptado de KRENAK, Ailton. Futuro ancestral. São Paulo: Companhia das Letras, p. 40-42, 2022.)

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que explicita a crítica de Krenak à monocultura, tal como é enunciada no excerto.

  Escolha uma alternativa para a questão 205a8ff0-b7

  A

  A monocultura praticada nos grandes latifúndios é responsável por diversos problemas ambientais e pela necropolítica.

  B

  A monocultura, assim como a imposição colonial de um modelo cultural único, se expressa na recusa da pluralidade de povos e culturas.

  C

  Adiar o fim do mundo requer o combate à monocultura na produção agrícola e a transfiguração deste mundo em que estamos vivendo.

  D

  A monocultura, produtora de violências, é resultado do colonialismo e da necropolítica.

  Responder
• 20581321-B7

  Filosofia

  A PolíticaUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Mary Wollstonecraft abre sua obra, Reivindicações dos direitos da mulher (1792), com uma carta ao Sr. Talleyrand-Périgord, antigo bispo de Autun e político ativo durante a Revolução Francesa. O bispo propõe nova Constituição, o que foi apresentado e discutido na Assembleia revolucionária. Nessa carta, Wollstonecraft afirma:

  
  

  “Mas, se as mulheres devem ser excluídas, sem voz, da participação dos direitos naturais da humanidade, prove antes, para afastar a acusação de injustiça e inconsistência, que elas são desprovidas de razão; de outro modo, essa falha em sua NOVA CONSTITUIÇÃO sempre mostrará que o homem deve de alguma forma agir como um tirano, e a tirania, quando mostra sua face despudorada em qualquer parte da sociedade, sempre solapa a moralidade”.

  
  

  (WOLLSTONECRAFT, M. Reivindicações dos direitos da mulher. São Paulo: Boitempo Editorial, p. 20, 2016.)

  
  

  
  

  Assinale a opção que melhor sintetiza a crítica de Wollstonecraft apresentada no excerto.

  Escolha uma alternativa para a questão 20581321-b7

  A

  Ao abordar tanto a possibilidade de uma nova constituição quanto a tirania masculina, Wollstonecraft faz uma crítica ao absolutismo, finalmente derrubado, através da instauração da República e da Declaração dos Direitos do Homem, no contexto da Revolução Francesa.  

  B

  A crítica de Wollstonecraft recai sobre os homens que, ao serem tiranos com as mulheres, destroem a moral da sociedade. Ela defende a necessidade de uma nova constituição: que não seja injusta com o sexo feminino e conceda direitos às mulheres, ainda que não sejam racionais como os homens.

  C

  A nova Constituição, defendida pelo Sr. Talleyrand-Périgord, é injusta porque retira das mulheres direitos conquistados em decorrência da Revolução Francesa, quando as mulheres passaram a ser reconhecidas como seres racionais e participantes da humanidade.

  D

  A menos que seja provado que a racionalidade das mulheres é deficiente, se comparada à dos homens, excluí-las da Constituição é ato injusto, ainda que coerente com uma cultura que aceita a tirania masculina. 

  Responder
• 204E0CDD-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  
  

  The fact that so few African Americans write science fiction is perplexing since they, in a very real sense, inhabit a sci-fi nightmare in which unseen but no less palpable acts of intolerance frustrate their movement; official histories undo what has been done; and technology is too often brought to bear on black bodies. Moreover, the sublegitimate status of science fiction in literature mirrors the subaltern position to which blacks have been relegated throughout American history. The notion of Afrofuturism gives rise to a troubling antinomy: can a community whose past has been deliberately rubbed out, and whose energies have been consumed by the search for legible traces of its history, imagine possible futures?

  
  

  
  

  (Adaptado de DERY, M. Black to the future: interviews with Samuel R. Delany, Greg Tate, and Tricia Rose. In: ___. (Ed.) The Discourse of cyberculture. Durham; London: Duke University Press, p. 179-222, 1994.)

  Texto 2

  
  

  “Parable of the Talents”

  (Octavia E. Butler)

  
  

  “To survive,

  Let the past

  Teach you--

  Past customs,

  Struggles,

  Leaders and thinkers.

  Let

  These

  Help you.

  Let them inspire you,

  Warn you,

  Give you strength.

  But beware:

  God is Change.

  Past is past.

  What was

  Cannot

  Come again.

  To survive,

  know the past.

  Let it touch you.

  Then let

  The past Go.”

  
  

  (BUTLER, Octavia E. Parable of the Talents. New York, Durham and London: Open Road, 1998.)

  
  

  
  

  O texto 2 toca em um aspecto central do afrofuturismo e remete ao tema do questionamento do texto 1. Assim, pode-se dizer que o poema reconhece que

  Escolha uma alternativa para a questão 204e0cdd-b7

  A

  o passado pode contribuir para a construção de futuros possíveis, mas não pode ser repetido. 

  B

  a imaginação de futuros possíveis está condicionada ao ensino sobre líderes religiosos do passado. 

  C

  o apagamento do passado pode trazer ensinamentos, mas isso não garante a criação de futuros possíveis.

  D

  a sobrevivência em futuros possíveis requer que os costumes e as dores do passado sejam esquecidos.

  Responder
• 2048FB35-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Use as informações do texto e da figura a seguir para a escolha da alternativa correta.

  
  

  Images generated with artificial intelligence (AI) are often not faithful representations of reality. The chart illustrates the level of disparity between a realistic representation of race and gender in various professions and the images generated by AI. The center line in this graph means equal representation. In one case, AI-generated images exclusively represented a certain profession as being held by white males, even though it is actually held by a range of men, women, white, and non-white people. In another case, although more than half of the people holding this position self-identified as white, AI represented it as being held solely by women who were primarily non-white.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Considerando as informações da figura, quais as duas profissões referidas no texto? 

  Escolha uma alternativa para a questão 2048fb35-b7

  A

  Motorista de taxi e comissário(a) de bordo.

  B

  Chef de cozinha e enfermeiro(a).

  C

  Designer de software e trabalhador(a) doméstico(a).

  D

  Piloto(a) e cozinheiro(a).

  Responder
• 2041F54A-B7

  Física

  DinâmicaUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A energia solar desempenha papel substancial nas soluções energéticas de desenvolvimento sustentável: além de fazer uso de tecnologia pouco agressiva ao ambiente, é uma enorme fonte de energia renovável. 

  A área de um painel solar que gera uma potência elétrica P = 462 W é A = 2,5 m2 . A intensidade da radiação solar que incide no painel, ou seja, a potência da radiação solar por unidade de área do painel, é Isolar = 924 W/m2 . Qual é a eficiência do painel solar, ou seja, qual é a razão entre a energia elétrica gerada e a energia solar que incide no painel num dado intervalo de tempo?

  Escolha uma alternativa para a questão 2041f54a-b7

  A

  5 %.

  B

  20 %.

  C

  50 %.

  D

  80 %. 

  Responder
• 203FB8B1-B7

  Física

  Circuitos Elétricos e Leis de KirchhoffUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A energia solar desempenha papel substancial nas soluções energéticas de desenvolvimento sustentável: além de fazer uso de tecnologia pouco agressiva ao ambiente, é uma enorme fonte de energia renovável. 

  Operando em condições ótimas, um painel solar gera energia elétrica numa potência P = 462 W, com uma diferença de potencial Upainel = 42 V nos seus terminais. Para que a energia gerada seja armazenada numa bateria de diferença de potencial Ubat = 12 V, usa-se um dispositivo que ajusta a diferença de potencial, dispositivo este chamado de controlador de carga (ver figura). Se, numa situação ideal, toda a energia gerada pelo painel é armazenada na bateria, quais os valores das correntes elétricas ipainel e ibat nos terminais do painel e da bateria, respectivamente?

  
  

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão 203fb8b1-b7

  A

  ipainel =11 A e ibat = 38,5 A.

  B

  ipainel =11 A e ibat = 3,1 A.

  C

  ipainel =134,75 A e ibat = 38,5 A.

  D

  ipainel =134,75 A e ibat = 3,1 A.

  Responder
• 203DB471-B7

  Física

  DilataçõesUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Pesquisas recentes demonstraram que alguns compostos, como o ZnW2O8, apresentam coeficiente de dilatação térmica linear ( α ) negativo, diferentemente da maioria dos materiais, que se expandem com o aquecimento. O gráfico a seguir ilustra a variação, em função da temperatura, do comprimento L de uma barra dessa classe de materiais.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Considerando que o coeficiente de dilatação α seja aproximadamente constante no intervalo de temperatura entre 0o C e 50oC , pode-se dizer que o valor de α nesse intervalo é igual a 

  Escolha uma alternativa para a questão 203db471-b7

  A

  – 1,0×10–7 o C–1.

  B

  – 5,0×10–6 o C–1.

  C

  – 2,5×10–4 o C–1. 

  D

  – 4,0×10–2 o C–1. 

  Responder
• 2036D0A1-B7

  Física

  CinemáticaUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os últimos anos testemunharam a retomada do interesse de alguns países pela exploração da Lua. Diversas missões com destino a esse satélite foram lançadas: Chandrayaan-3 (Índia, 2023), Luna 25 (Rússia, 2023), Peregrine Mission One (EUA, 2024), Slim (Japão, 2024) e Chang´e 6 (China, 2024).

  Uma sonda descreve, em torno da Lua, uma órbita circular de raio r = 1,848 × 106 m e dá uma volta completa num período T = 2,0 h. Nesse movimento circular uniforme, qual a velocidade escalar da sonda em relação ao centro da Lua? Se necessário, use π ≈ 3,0.

  Escolha uma alternativa para a questão 2036d0a1-b7

  A

  256,6 m/s.  

  B

  1540 m/s. 

  C

  3696 km/s. 

  D

  5544 km/s

  Responder
• 20345D10-B7

  Física

  CinemáticaUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Mudanças climáticas têm influenciado correntes de ar na alta atmosfera. Em particular, na região do Atlântico Norte, onde ventos fortes geralmente sopram de oeste para leste, os tempos de voos têm sofrido alterações. Em uma viagem de Baltimore (EUA) a Londres (Reino Unido), o tempo total de voo é igual a oito horas quando não há vento em toda a trajetória. Considere agora uma viagem subdividida em três trechos (A, B e C), conforme a figura a seguir. No trecho B, na direção de oeste para leste, há vento com velocidade constante de módulo | vvento,solo | = 250 km/h, em relação ao solo.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Sendo, nos três trechos, o módulo da velocidade média do avião em relação ao vento | vavião,vento | = 750 km/h, podemos afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 20345d10-b7

  A

  o módulo da velocidade média do avião em relação ao solo no trecho B é  | vavião,solo | = 500 km/h, e o tempo de viagem no mesmo trecho é ∆t = 4,0 h. 

  B

  o módulo da velocidade média do avião em relação ao solo no trecho B é | vavião,solo | = 500 km/h, e o tempo de viagem no mesmo trecho é ∆t = 2,0 h.

  C

  o módulo da velocidade média do avião em relação ao solo no trecho B é | vavião,solo | = 1000 km/h, e o tempo de viagem no mesmo trecho é ∆t = 4,0 h.

  D

  o módulo da velocidade média do avião em relação ao solo no trecho B é | vavião,solo | = 1000 km/h, e o tempo de viagem no mesmo trecho é ∆t = 2,0 h.

  Responder
• 2031FD5C-B7

  Geografia

  Geografia EconômicaUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  O mar contém uma grande quantidade de recursos vivos e não vivos e, por isso, se torna cada vez mais um espaço de disputa no contexto global. O Estado brasileiro vem utilizando o termo “Amazônia Azul”, em analogia com “Amazônia Verde”, para, com isso, designar uma extensa faixa oceânica costeira do Atlântico Sul, de elevada importância para o país. Essa faixa conta com grandes reservas de petróleo do pré-sal, elevada biodiversidade e outras riquezas naturais.

  
  

  A figura a seguir apresenta a compartimentação do espaço marítimo brasileiro.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Considerando o espaço marítimo brasileiro e tendo como referência o traçado da linha da costa, é correto afirmar que o Brasil tem

  Escolha uma alternativa para a questão 2031fd5c-b7

  A

  o controle da plataforma continental estendida, mas não o direito exclusivo de exploração econômica dos recursos no limite do Mar Territorial. 

  B

  soberania de exploração de recursos em toda a extensão da área da plataforma continental, conforme os tratados internacionais sobre o Direito do Mar. 

  C

  o controle das águas em alto mar com a autorização das Nações Unidas (ONU), ampliando a exploração para além do limite da Zona Econômica Exclusiva (ZEE).

  D

  soberania sobre a área do Mar Territorial e detém o direito de exploração e de uso dos recursos até o limite da Zona Econômica Exclusiva (ZEE).

  Responder
• 202F768D-B7

  Geografia

  PopulaçãoUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os meses de abril e maio de 2024 foram marcados tanto pela ocorrência de ondas de calor, que elevaram acima da média as temperaturas em estados das regiões Centro-Oeste, Sudeste e parte do Sul, quanto pela ocorrência de precipitações intensas e concentradas, que desencadearam alagamentos, inundações e movimentos gravitacionais de massa no Rio Grande do Sul. Essas regiões são marcadamente urbanizadas, abrigando grande contingente da população brasileira que vive em cidades, agora sujeitas à incidência de eventos extremos.

  
  

  Frente a esse cenário, são imprescindíveis, no enfrentamento dos problemas a curto, médio e longo prazos, as ações de planejamento territorial.

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  
  

  No contexto dos eventos extremos ligados às inundações, aos alagamentos e aos movimentos gravitacionais de massa nas grandes cidades e metrópoles brasileiras, é possível afirmar que são necessárias iniciativas de planejamento territorial com programas e metas de abrangência nacional. Tais iniciativas devem envolver, portanto, uma ação

  Escolha uma alternativa para a questão 202f768d-b7

  A

  normativa, de responsabilidade do ente municipal que define e custeia as estratégias para enfrentar fenômenos urgentes; deve também se apoiar na Política Nacional de Proteção e Defesa Civil e nos indivíduos que se voluntariam. 

  B

  sistêmica, de responsabilidade dos três entes federativos, ação esta que dê conta de enfrentar os graves problemas urbano-ambientais do país; a participação popular e o cumprimento da função social da cidade são instrumentos importantes.

  C

  pragmática, de responsabilidade dos entes estaduais e Distrito Federal; para a gestão metropolitana, esses entes contratam equipes técnico-científicas de organizações não governamentais, conforme previsto no Estatuto da Cidade.

  D

  setorial, de responsabilidade do ente federal; esse ente, conforme estabelecido no Estatuto da Metrópole, prevê um orçamento destinado a possíveis deslocamentos massivos da população metropolitana a áreas rurais em curto prazo.

  Responder
• 202ACC99-B7

  Geografia

  GeologiaUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os escudos cristalinos são constituídos por rochas de idades pré-cambrianas que foram soerguidas e expostas; essa estrutura geológica não sofreu deformação no Éon Fanerozoico (período geológico iniciado há 543 milhões de anos e que se estende até o presente). Suas áreas são exploradas em todo o mundo por concentrarem recursos naturais em grande escala.

  
  

  A figura a seguir apresenta a extensão dos escudos cristalinos nos diferentes continentes.

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Os escudos cristalinos são formados por rochas

  Escolha uma alternativa para a questão 202acc99-b7

  A

  ígneas e metamórficas; apresentam combustíveis fósseis, a exemplo de petróleo e gás, explorados pela indústria petroquímica.

  B

  sedimentares; apresentam jazidas de combustíveis fósseis, a exemplo de petróleo e gás, jazidas estas exploradas pela indústria siderúrgica.

  C

  ígneas e metamórficas; apresentam jazidas de minerais metálicos, explorados em larga escala pela indústria siderúrgica. 

  D

  sedimentares; apresentam jazidas de minerais metálicos e não metálicos, explorados pela indústria petroquímica.

  Responder
• 2028A496-B7

  Geografia

  AgropecuáriaUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  
  

  Originário do continente americano, o cacau pôde se difundir em regiões africanas com características naturais similares às encontradas na América do Sul, de tal modo que, na atualidade, o continente africano se tornou o maior produtor e exportador de cacau do mundo, sendo elo fundamental dos circuitos espaciais de produção, distribuição e consumo do chocolate no mundo.

  
  

  Indique a principal região cacaueira do continente africano, associando-a às condições socioambientais de produção.

  Escolha uma alternativa para a questão 2028a496-b7

  A

  África ocidental, na costa do Golfo da Guiné, em áreas de floresta equatorial-tropical; cultivo sob forte custo ecológico e colheita manual.

  B

  África setentrional, na costa do Estreito de Gibraltar, em áreas de floresta mediterrânea; cultivo com manejo sustentável da floresta e colheita mecanizada.

  C

  África ocidental, na costa do Golfo da Guiné, em áreas de floresta mediterrânea; cultivo com manejo sustentável da floresta e colheita mecanizada.

  D

  África setentrional, na costa do Estreito de Gibraltar, em áreas de floresta equatorial-tropical; cultivo sob forte custo ecológico e colheita manual.

  Responder
• 9396EE7C-8B

  Matemática

  Aritmética e ProblemasIFN-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Ana quer preparar um bolo que rende 20 porções, para uma festa. No entanto, ela encontrou uma receita que pede 200 gramas de açúcar para fazer 8 porções. Quantos gramas de açúcar Ana precisará para fazer o bolo que rende as 20 porções desejada?

  Escolha uma alternativa para a questão 9396ee7c-8b

  A

  360 g.  

  B

   400 g.

  C

  600 g.

  D

  550 g.

  E

  500 g.

  Responder
• 93918FD9-8B

  Matemática

  ProbabilidadeIFN-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Pedro e Maria estão se divertindo em uma tarde de jogos. Eles decidem fazer uma aposta utilizando um dado de seis faces, numerado de 1 a 6, e uma moeda (com as faces cara e coroa). Pedro aposta que, ao lançar o dado e a moeda simultaneamente, o resultado é um número par no dado e a face cara na moeda. Maria, por outro lado, acredita que essa combinação não vai acontecer. Qual é a probabilidade de Pedro ganhar a aposta?

  Escolha uma alternativa para a questão 93918fd9-8b

  A

  1/2

  B

  1/4

  C

  3/4

  D

  5/6

  E

  5/12

  Responder
• 9388F124-8B

  Matemática

  Geometria PlanaIFN-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A trajetória de uma bola de futebol chutada pode ser modelada pela função quadrática h(t) = -5t2 + 20t + 1, em que h(t) é a altura da bola em metros no tempo t em segundos. Nesse caso, qual a altura máxima que a bola pode atingir?

  Escolha uma alternativa para a questão 9388f124-8b

  A

  10 m. 

  B

  20 m.

  C

  21 m. 

  D

  40 m.

  E

  42 m. 

  Responder
• 9380EF2D-8B

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 9

  
  

  
  

  
  

  
  

  Disponível em: https://valenews.com.br/2020/06/08/sao-jose-dos-campos-lanca-campanha-virtual-contra-violencia-domestica/. Acesso em: 18 jul. 2024.
  

  Texto 10

  
  

  
  

  Quase 400 milhões de crianças enfrentam violência em casa, afirma Unicef

  
  

  
  

        Quase 400 milhões de crianças com menos de cinco anos – aproximadamente 60% da faixa etária em todo o mundo – são disciplinadas com métodos de violência física ou psicológica em casa, de tapas a insultos, informou o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). As novas estimativas do Unicef compilam dados de 100 países entre 2010 e 2023, que envolvem tanto o “castigo físico” como a “agressão psicológica”.

  
  

     Para o Unicef, os maus-tratos psicológicos incluem gritos ou insultos, como “estúpido” ou “preguiçoso”, enquanto o abuso físico inclui sacudir, bater ou dar tapas em uma criança, ou qualquer ação que cause dor ou malestar, sem provocar ferimentos. Dos quase 400 milhões de menores de idade, 330 milhões sofrem castigos físicos, segundo a agência da Organização das Nações Unidas (ONU). Além disso, apesar de cada vez mais países proibirem o castigo físico, quase 500 milhões de crianças com menos de cinco anos estão desprotegidas na área jurídica contra essas práticas.

  
  

  Disponível em: https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/afp/2024/06/10/quase-400-milhoes-de-criancas-enfrentam-violencia-em-casa-afirmaunicef.htm. Acesso em: 17 jul. 2024. Adaptado.

  
  

  
  

  Os textos 9 e 10 abordam a situação da violência doméstica sofrida por crianças e adolescentes. Sobre a função predominante em cada um desses textos, pode-se afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 9380ef2d-8b

  A

  O texto 10, ao tratar do tema abordado no texto 9, evidencia a subjetividade do autor, explorando a função emotiva.

  B

  O texto 9 apresenta clara tentativa de estabelecimento de interlocução entre autor e leitor, testando o canal de comunicação entre eles.

  C

  O texto 10, ao trazer informações e dados que confirmam o posicionamento apresentado no texto 9, cumpre a função referencial da linguagem.

  D

  O texto 10 apresenta predominância da função conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.

  E

  O texto 10 destaca o “como” se elabora a mensagem, considerando-se a seleção, a combinação e a sonoridade do texto.

  Responder
• 937B293D-8B

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 8

  
  

  
  

  “Divertida Mente 2” já é o maior sucesso de bilheteira da história da Pixar

  
  

  A animação “Divertida Mente 2”, da Pixar, lançado há pouco mais de três semanas, está sendo um sucesso nas bilheterias e, no Brasil, se tornou a maior bilheteria da história. Isso porque Divertida Mente 2 arrecadou até agora R$ 355 milhões. Com o número, a animação ultrapassou o marco de Vingadores: Ultimato, que abocanhou R$ 353 milhões no país em 2019.

  
  

  Além do sucesso no Brasil, a continuação conquistou números impressionantes mundialmente. Ao todo, Divertida Mente 2 atingiu US$ 1.29 bilhão e entrou para a lista de animações com maiores bilheterias do cinema, ultrapassando Frozen: Uma Aventura Congelante (US$1.28 bi) e Os Incríveis 2 (US$1.24 bi) .Além disso, Divertida Mente 2 também chamou atenção por ter levado apenas 19 dias para passar a marca de US$ 1 bilhão mundialmente – antes disso, o recorde era de Frozen 2, com 25 dias.

  
  

  
  

  Disponível em: https://istoe.com.br/divertidamente-2-ja-e-o-maior-sucesso-de-bilheteira-da-historia-dapixar/#:~:text=Isso%20porque%20Divertida%20Mente%202,continua%C3%A7%C3%A3o%20conquistou%20n%C3%BAmeros%20impressionante s%20mundialmente. Acesso em: 16 jul. 2024. Adaptado.
  

  A construção de sentido do texto provém da organização de palavras e frases, gerando relações semânticas, marcadas por determinados operadores argumentativos. A esse respeito, é possível afirmar sobre os termos destacados, no texto 08, que

  Escolha uma alternativa para a questão 937b293d-8b

  A

  o conectivo “além disso” marca uma antecipação de ideias contidas no texto sobre “Divertida Mente 2”.

  B

  a expressão “ao todo” resume números que confirmam o sucesso de “Divertida mente 2” nos cinemas. 

  C

  a expressão “antes disso” inicia oração que exprime ideia de contraste.

  D

  o termo “com” introduz uma generalização contida no texto.

  E

  o conectivo “isso” retoma a informação sobre o tempo de lançamento do filme.

  Responder
• 937248BB-8B

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 5

  
  

  É verdade esse bilete: memes e a disputa pela verdade

  
  

  Rangel Ramiro Ramos

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  A fim de ficar em casa e assistir a sua série preferida, Gabriel Lucca, de 5 anos, escreveu um bilhete passando-se por sua professora e o entregou à sua mãe. Nele, o recado era de que não haveria aula no dia seguinte, e, para finalizar sua “arte", Gabriel pós-escreveu: “é verdade esse bilhete”. A mãe de Gabriel não se conteve e publicou, no dia 21 de agosto, uma foto do bilhete no Facebook.

  Alguns dias depois, a frase “é verdade esse bilhete” já havia se tornado um bordão nacional. Artistas, empresas e internautas das mais variadas regiões do país começaram a escrever absurdidades assinando de brincadeira: “é verdade esse bilhete”. O meme “é verdade esse bilhete” – que, no universo memeal, pode ser entendido como um bordão ou uma catchphrase – popularizou-se por sua ironia, figura de linguagem de oposição, que segundo Chagas (2016) é característica dos memes de discussão pública. [...]

  
  

  Disponível em: https://museudememes.com.br/e-verdade-esse-bilete-memes-e-a-disputa-pela-verdade. Acesso em: 18 jul. 2024.

  
  

  Texto 6

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Disponível em: https://museudememes.com.br/e-verdade-esse-bilete-memes-e-a-disputa-pela-verdade. Acesso em: 18 jul. 2024. 
  
  

  A intertextualidade é conceituada como a “influência de um texto sobre outro que o toma como modelo ou ponto de partida, e que gera a atualização do texto citado”, de acordo com o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (2009). Considerando essa definição, é possível afirmar que o texto 6 propõe:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 937248bb-8b

  A

  Uma citação de trecho do bilhete do garoto Gabriel como forma de replicar o meme e os aspectos relacionados ao fato de o documento legal, muitas vezes, não ser obedecido.

  B

  Uma paráfrase do bilhete de Gabriel para enaltecer os direitos dos cidadãos apresentados pela Constituição Federal Brasileira, uma vez que há mudanças de muitos termos do bilhete, mas o conteúdo é reafirmado.  

  C

  Uma apresentação plagiada do bilhete do garoto Gabriel, ocultando totalmente a origem do verso, inclusive a caligrafia do menino, para usufruir da mesma repercussão nas redes sociais.

  D

  Uma alusão ao bilhete do garoto Gabriel como uma forma de criticar a proliferação de memes entre os jovens brasileiros e a falta de sentido desses textos.

  E

  Uma paródia do bilhete do garoto Gabriel em que a forma é mantida, mas há uma ruptura com o aspecto irônico trazido pelo texto original.

  Responder
• 936D61C7-8B

  Português

  Denotação e ConotaçãoIFN-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho a seguir, parte da canção “Bença” do mineiro Gustavo Pereira Marques (rapper, escritor e compositor brasileiro), conhecido pelo nome artístico Djonga, para responder a esta questão. O rapper é considerado um dos artistas mais influentes da atualidade e chama a atenção por suas letras repletas de críticas sociais.  

  
  

  
  

  Texto 3

  
  

  Bença (Djonga)

  Me dá (e vai) vovô, vovô (e vai)

  Me dê vovô (e vai), mamãe (e vai)

  Vó, como 'cê conseguiu criar três mulheres sozinha

  Na época que mulher não valia nada?

  Menina na cidade grande, no susto viúva

  E daquela cor que só serve pra ser abusada

  Você não costurou só roupa, né?

  Teve que costurar um mundo de trauma, abdicação, luta

  Pra hoje falar com orgulho que essa família não tem vagabundo

  Aprendi no seu colo

  Tenha medo de quem 'tá vivo e respeito por quem 'tá morto

  Ouvindo desde novo, 'cê já é preto

  Não, não sai desse jeito, se não eles te olha torto

  Fico pensando, uma cama pra quatro

  Ditadura na rua e o frio que trinca o corpo

  Onde mães fortes e generosas se criaram

  O que é dos outro não é meu, mas o que é meu 'tá aí pros outro

  Se precisar

  Na macumba ela é foda

  Dinheiro é pra quem precisa, aqui é só por caridade

  Pensando tudo que 'cê passou nessa vida

  E no fundo do seus olhos não consigo ver maldade

  Vejo gente criando problemas

  Pra competir quem sofre mais, porra, são covardes

  Olhe pras suas nega véia e entenda

  Que num é em blog de hippie boy que se aprende sobre ancestralidade

  Vai e vai

  Ganha esse mundo sem olhar pra trás e vai

  Só não esquece de voltar pra

  Vai e vai

  Ganha esse mundo sem olhar pra trás e vai

  Só não esquece de voltar

  [...] 

  
  

  Disponível em: https://www.letras.mus.br/djonga/benca/. Acesso em: 18 jul. 2024. Adaptado.

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta trecho da música “Bença” com sentido conotativo.
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 936d61c7-8b

  A

  “Vejo gente criando problemas [...]”.

  B

  “Pra hoje falar com orgulho que essa família não tem vagabundo [...]”.

  C

  “Menina na cidade grande, no susto viúva [...]”.

  D

  “Fico pensando, uma cama pra quatro [...]”. 

  E

  “Teve que costurar um mundo de trauma, abdicação, luta [...]”.

  Responder