Questões do ENEM: nível médio

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27.392 questões encontradas. Mostrando a página 812 de 1370.

• F60CF326-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Text 3

  Al Capone

      Born in 1899 in Brooklyn, New York, to poor immigrant parents, Al Capone went on to become the most infamous gangster in American history. In 1920 during the height of Prohibition, Capone’s multi-million dollar Chicago operation in bootlegging, prostitution and gambling dominated the organized crime scene. Capone was responsible for many brutal acts of violence, mainly against other gangsters. The most famous of these was the St. Valentine’s Day Massacre in 1929, in which he ordered the assassination of seven rivals. Capone was never indicted for his racketeering but was finally brought to justice for income-tax evasion in 1931. After serving six-and-a-half years, Capone was released. He died in 1947 in Miami. Capone’s life captured the public imagination, and his gangster persona has been immortalized in the many movies and books inspired by his exploits.

  (Excerpt from the site: http://www.history.com/topics/alcapone. Researched on: October 2015)

  Mark the CORRECT alternative about the text.

  Escolha uma alternativa para a questão f60cf326-d8

  A

  Capone was indicted because of the murdering of seven rivals.

  B

  Al Capone was in jail for six-and-a-half years for organized crime.

  C

  Capone became very rich with illegal operations involving whoredom, gambling and bootlegging.

  D

  The most famous of Capone’s crimes was the St. Valentine’s Day massacre. It caused his prison for income-tax evasion.

  E

  Al Capone was an inspiration for many gangsters of his generation.

  Responder
• F5F9FDCB-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Text 1

  
  

  Typhoon, Hurricane, Cyclone: What's the Difference?

                                                                By Ker Than, for National Geographic

                                                                Published September 25, 2013.

  
  

      A powerful typhoon that struck Hong Kong on Sunday killed at least 30 people and forced the evacuation of thousands of people on the China mainland, and hundreds of flights were canceled. Typhoon Usagi— Japanese for rabbit—is the third and strongest Pacific typhoon to form this year. It was classified as a severe, or "super," typhoon after meteorologists recorded gusts of up to 160 miles per hour (260 kilometers per hour).

       If you've never lived in Asia, you might be wondering what it feels like to experience a typhoon. But if you've ever survived a hurricane or cyclone, you already know the answer. That's because hurricanes, cyclones, and typhoons are all the same weather phenomenon. Scientists just call these storms different things depending on where they occur.

       In the Atlantic and northern Pacific, the storms are called "hurricanes," after the Caribbean god of evil, named Hurrican. In the northwestern Pacific, the same powerful storms are called "typhoons." In the southeastern Indian Ocean and southwestern Pacific, they are called "severe tropical cyclones. In the northern Indian Ocean, they're called "severe cyclonic storms." In the southwestern Indian Ocean, they're just "tropical cyclones."

      To be classified as a hurricane, typhoon, or cyclone, a storm must reach wind speeds of at least 74 miles per hour (119 kilometers per hour). If a hurricane's winds reach speeds of 111 miles per hour (179 kilometers per hour), it is upgraded to an "intense hurricane." If a typhoon hits 150 miles per hour (241 kilometers per hour)—as Usagi did—then it becomes a "supertyphoon."

  
  

  (Excerpt from the site: http://news.nationalgeographic.com/news/2013/09/130923- typhoon-hurricanecycloneprimernaturaldisaster/?source=hp_dl2_news_typhoon_e xplainer_20130924. Researched on: October 2015). 

  Mark the FALSE idea from the text

  Escolha uma alternativa para a questão f5f9fdcb-d8

  A

  The term Usagi—Japanese for rabbit - was the name given to a typhoon in the Pacific.

  B

  In the northwestern Pacific because of the Caribbean god of evil “Hurrican” storms are called hurricanes.

  C

  Typhoon Usagi is classified as a “supertyphoon” because it hit wind gusts of up to 160 miles per hour.

  D

  When a storm reaches wind speeds of up to 74 miles it is classified as a hurricane, typhoon, or cyclone.

  E

  A typhoon killed at least 30 people and forced the evacuation of thousands of people on the China mainland.

  Responder
• F5F5A4B6-D8

  Português

  Denotação e ConotaçãoUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO IV

  
  

  Quando me apaixono

   esse ar de abandono me toma a cara 

  cão sem dono, fala amara, 

  não tenho mais sono 

  não quero comida.

  
  

  O desejo 

  me escancara pra vida.

  
  

  (ELIMACUXI. Amor para quem odeia. Boa Vista: Série Máfia do Verso 3, 2013.)

  Assinale a alternativa FALSA, a partir do TEXTO IV.

  Escolha uma alternativa para a questão f5f5a4b6-d8

  A

  "Pra vida" pode ser assim reescrito: "para a vida".

  B

  "Pra" pertence à estrutura informal da língua portuguesa.

  C

  Na fala, são comuns abreviações, contrações.

  D

  Predomina a informalidade linguística em conversas nas redes sociais.

  E

  A escrita é idêntica à fala.

  Responder
• F5F13F1F-D8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO IV

  
  

  Quando me apaixono

   esse ar de abandono me toma a cara 

  cão sem dono, fala amara, 

  não tenho mais sono 

  não quero comida.

  
  

  O desejo 

  me escancara pra vida.

  
  

  (ELIMACUXI. Amor para quem odeia. Boa Vista: Série Máfia do Verso 3, 2013.)

  Assinale a alternativa VERDADEIRA, a partir do TEXTO IV.

  Escolha uma alternativa para a questão f5f13f1f-d8

  A

  A paixão muda a fisionomia da poeta.

  B

  O verbo "apaixono" comanda as duas estrofes.

  C

  O verbo "desejo" comanda a segunda estrofe.

  D

  "Desejo" e "apaixono" não se comunicam semanticamente

  E

  Nenhuma das anteriores é verdadeira.

  Responder
• F5ECFE1D-D8

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO III

  Ela se despiu como quem vestia a pele. 

  Yara saiu dos rios e seduziu o pescador. 

  Fizeram amor toda noite na areia, 

  na canoa, dentro do Uraricoera. 

  havia puçanga* em seu corpo, 

  havia urucum em seus lábios, jenipapo no corpo, 

  um redemoinho no ventre. 

  Ela o estrangulou ao amanhecer e 

  saiu com um filho no ventre.

  *Poção mágica utilizada pelos indígenas. (FIOROTTI, Devair. Livro dos amores. São Paulo: Patuá, 2014.)

  Assinale a alternativa FALSA, a partir do TEXTO III.

  Escolha uma alternativa para a questão f5ecfe1d-d8

  A

  Em geral o verbo concorda com seu sujeito.

  B

  "Despiu" diz de singularidade e somente de Yara.

  C

  "Seduziu" tem como sujeito Yara e objeto o pescador.

  D

  "Fizeram", ao estar no plural, une Yara ao pescador.

  E

  O verbo "havia" é pessoal.

  Responder
• F5E8A183-D8

  Português

  Denotação e ConotaçãoUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO III

  Ela se despiu como quem vestia a pele. 

  Yara saiu dos rios e seduziu o pescador. 

  Fizeram amor toda noite na areia, 

  na canoa, dentro do Uraricoera. 

  havia puçanga* em seu corpo, 

  havia urucum em seus lábios, jenipapo no corpo, 

  um redemoinho no ventre. 

  Ela o estrangulou ao amanhecer e 

  saiu com um filho no ventre.

  *Poção mágica utilizada pelos indígenas. (FIOROTTI, Devair. Livro dos amores. São Paulo: Patuá, 2014.)

  Assinale a alternativa FALSA, a partir dos TEXTOS I, II e III.

  Escolha uma alternativa para a questão f5e8a183-d8

  A

  Predomina a conotação.

  B

  Não há conotação em textos jornalísticos.

  C

  Conotação é comum em textos poéticos.

  D

  Conotação diz de sentido figurado.

  E

  Conotação está relacionada frequentemente ao uso de figuras de linguagem, como metáfora.

  Responder
• F5D4E5CB-D8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO II

  Senhoras e senhores
   vão emboras
   por favores.
   A fera
   não tolera
   sofredores.
   (ANTUNES, Arnaldo. N. d. a. São Paulo: Iluminuras, 2010.)
  

  Assinale a alternativa FALSA, a partir do TEXTO II.

  Escolha uma alternativa para a questão f5d4e5cb-d8

  A

  "Por favores" é uma locução.

  B

  "Por favor" é uma expressão fixa da língua portuguesa.

  C

  Por ser fixa, sentimos estranhamento no plural de "favor".

  D

  Em outros contextos, "favor" pode ir para o plural sem causar estranhamento.

  E

  "Necessito de dois favor" é norma padrão da língua portuguesa.

  Responder
• F5D074EB-D8

  Português

  MorfologiaUniversidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO II

  Senhoras e senhores
   vão emboras
   por favores.
   A fera
   não tolera
   sofredores.
   (ANTUNES, Arnaldo. N. d. a. São Paulo: Iluminuras, 2010.)
  

  Assinale a alternativa VERDADEIRA, a partir do TEXTO II.

  Escolha uma alternativa para a questão f5d074eb-d8

  A

  "Emboras" foi para o plural sem nenhuma razão.

  B

  "Emboras" é um substantivo.

  C

  "Emboras", pela norma padrão, pode ir para o plural.

  D

  Sentimos estranhamento no plural de "emboras", pois advérbio é uma classe invariável.

  E

  "Embora" não é uma forma contraída.

  Responder
• F5C8A3DE-D8

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)Universidade Estadual de Roraima · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I

  ERRO POÉTICO

  Rosa-se quintal

  
  

  (PEREZ, Marcelo. Ainda se estivesse faltando pedaços. Série Máfia do Verso V 4. Boa Vista, 2014.) 

  Assinale a alternativa VERDADEIRA, a partir do TEXTO I.

  Escolha uma alternativa para a questão f5c8a3de-d8

  A

  "Rosa" é um verbo intransitivo.

  B

  "Rosa-se quintal" está na voz passiva sintética.

  C

  Só é possível voz passiva com verbos intransitivos.

  D

  "Se" é índice de indeterminação do sujeito.

  E

  Nenhuma das anteriores é verdadeira.

  Responder
• D906D8E9-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Social life in youth may impact health decades later

  
  

  Robert Preidt

  
  

  August 6, 2015

  
  

  

  
  

      Having good social connections at age 20 can lead to improved well-being later in life, a new study suggests. Previous research has shown that people with poor social links are at increased risk for early death. “In fact, having few social connections is equivalent to tobacco use, and [the risk is] higher than for those who drink excessive amounts of alcohol, or who suffer from obesity,” study author Cheryl Carmichael, who conducted the study while a doctoral candidate at the University of Rochester in New York, said in a university news release.

      The study included 133 people who enrolled when they were 20-year-old college students in the 1970s. The participants kept track of their daily social interactions at ages 20 and 30. At age 50, they completed an online survey about the quality of their social lives and emotional well-being, including questions about loneliness and depression, and their relationships with close friends.

      The findings showed that frequent social interactions at age 20 and good-quality relationships – defined as intimate and satisfying – at age 30 were associated with higher levels of well-being at age 50. The study findings were published in a recent issue of the journal Psychology and Aging.

      A high number of social interactions at age 20 are beneficial later in life because they help young adults determine who they are, the researchers said. “It’s often around this age that we meet people from diverse backgrounds, with opinions and values that are different from our own, and we learn how to best manage those differences,” said Carmichael, now an assistant professor of psychology at Brooklyn College. “Considering everything else that goes on in life over those 30 years – marriage, raising a family and building a career – it is extraordinary that there appears to be a relationship between the kinds of interactions college students and young adults have and their emotional health later in life,” she concluded.

  
  

  (www.nlm.nih.gov)
  

  According to the first paragraph, people with poor social links

  Escolha uma alternativa para a questão d906d8e9-d8

  A

  may smoke excessively and may take other drugs.

  B

  usually don’t exercise and are prone to obesity.

  C

  have a higher premature death risk, just like tobacco users.

  D

  tend to suffer from depression and therefore have unhealthy habits.

  E

  are more likely to drink too much alcohol.

  Responder
• D9035AE1-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Social life in youth may impact health decades later

  
  

  Robert Preidt

  
  

  August 6, 2015

  
  

  

  
  

      Having good social connections at age 20 can lead to improved well-being later in life, a new study suggests. Previous research has shown that people with poor social links are at increased risk for early death. “In fact, having few social connections is equivalent to tobacco use, and [the risk is] higher than for those who drink excessive amounts of alcohol, or who suffer from obesity,” study author Cheryl Carmichael, who conducted the study while a doctoral candidate at the University of Rochester in New York, said in a university news release.

      The study included 133 people who enrolled when they were 20-year-old college students in the 1970s. The participants kept track of their daily social interactions at ages 20 and 30. At age 50, they completed an online survey about the quality of their social lives and emotional well-being, including questions about loneliness and depression, and their relationships with close friends.

      The findings showed that frequent social interactions at age 20 and good-quality relationships – defined as intimate and satisfying – at age 30 were associated with higher levels of well-being at age 50. The study findings were published in a recent issue of the journal Psychology and Aging.

      A high number of social interactions at age 20 are beneficial later in life because they help young adults determine who they are, the researchers said. “It’s often around this age that we meet people from diverse backgrounds, with opinions and values that are different from our own, and we learn how to best manage those differences,” said Carmichael, now an assistant professor of psychology at Brooklyn College. “Considering everything else that goes on in life over those 30 years – marriage, raising a family and building a career – it is extraordinary that there appears to be a relationship between the kinds of interactions college students and young adults have and their emotional health later in life,” she concluded.

  
  

  (www.nlm.nih.gov)
  

  O estudo mencionado no texto

  Escolha uma alternativa para a questão d9035ae1-d8

  A

  indica que o abuso de álcool e tabaco pode deteriorar as relações sociais em idosos.

  B

  sugere que o bem-estar na idade madura pode ser favorecido pelas relações sociais estabelecidas na juventude.

  C

  aponta que os jovens têm maior facilidade de estabelecer bons relacionamentos, ao contrário dos adultos de 50 anos.

  D

  recomenda que as pessoas devam cultivar bons relacionamentos independentemente da idade.

  E

  afirma que as pessoas que sofrem de depressão e solidão devem restabelecer vínculos com amigos antigos.

  Responder
• D90001B7-D8

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema de Álvares de Azevedo para responder à questão.

  
  

  Se eu morresse amanhã!

  
  

  Se eu morresse amanhã, viria ao menos

  Fechar meus olhos minha triste irmã;

  Minha mãe de saudades morreria

  Se eu morresse amanhã!

  
  

  Quanta glória pressinto em meu futuro!

  Que aurora de porvir e que manhã!

  Eu perdera chorando essas coroas

  Se eu morresse amanhã!

  
  

  Que sol! que céu azul! que doce n’alva

  Acorda a natureza mais louçã!

  Não me batera tanto amor no peito,

  Se eu morresse amanhã!

  
  

  Mas essa dor da vida que devora

  A ânsia de glória, o dolorido afã…

  A dor no peito emudecera ao menos

  Se eu morresse amanhã!

  
  

  (Lira dos vinte anos, 2000.)

  Uma característica do eu lírico do poema é

  Escolha uma alternativa para a questão d90001b7-d8

  A

  a religiosidade; a presença da família e a tematização da morte são elementos tipicamente religiosos.

  B

  a bondade; nem na hora de sua morte deixa de pensar nos outros e no que poderia fazer para construir com eles um forte sentimento de companheirismo.

  C

  a indiferença; no retrato que ele faz de sua morte, os sentimentos, bons ou ruins, estão ausentes.

  D

  o egocentrismo; ele imagina, ao mesmo tempo, pessoas e coisas gravitando a sua volta e o futuro glorioso que ele perderia com sua morte.

  E

  o machismo; a figura do homem é central no poema, cabendo às mulheres uma posição submissa e secundária.

  Responder
• D8F8EDE1-D8

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do conto “As caridades odiosas”, de Clarice Lispector, para responder à questão.

  
  

      Foi uma tarde de sensibilidade ou de suscetibilidade? Eu passava pela rua depressa, emaranhada nos meus pensamentos, como às vezes acontece. Foi quando meu vestido me reteve: alguma coisa se enganchara na minha saia. Voltei-me e vi que se tratava de uma mão pequena e escura. Pertencia a um menino a que a sujeira e o sangue interno davam um tom quente de pele. O menino estava de pé no degrau da grande confeitaria. Seus olhos, mais do que suas palavras meio engolidas, informavam-me de sua paciente aflição. Paciente demais. Percebi vagamente um pedido, antes de compreender o seu sentido concreto. Um pouco aturdida eu o olhava, ainda em dúvida se fora a mão da criança o que me ceifara os pensamentos.

      – Um doce, moça, compre um doce para mim.

      Acordei finalmente. O que estivera eu pensando antes de encontrar o menino? O fato é que o pedido deste pareceu cumular uma lacuna, dar uma resposta que podia servir para qualquer pergunta, assim como uma grande chuva pode matar a sede de quem queria uns goles de água.

      Sem olhar para os lados, por pudor talvez, sem querer espiar as mesas da confeitaria onde possivelmente algum conhecido tomava sorvete, entrei, fui ao balcão e disse com uma dureza que só Deus sabe explicar: um doce para o menino.

  
  

  (A descoberta do mundo, 1999.)

  “Percebi vagamente um pedido.” (1° parágrafo)

  
  

  
  

  Na voz passiva, sem alteração de sentido, essa oração transforma-se em:

  Escolha uma alternativa para a questão d8f8ede1-d8

  A

  Um pedido é percebido vagamente.

  B

  Um pedido vagamente é percebido por mim.

  C

  Um pedido é percebido vagamente por alguém.

  D

  Um pedido foi vagamente percebido por alguém.

  E

  Um pedido foi vagamente percebido por mim.

  Responder
• D8F17008-D8

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do conto “As caridades odiosas”, de Clarice Lispector, para responder à questão.

  
  

      Foi uma tarde de sensibilidade ou de suscetibilidade? Eu passava pela rua depressa, emaranhada nos meus pensamentos, como às vezes acontece. Foi quando meu vestido me reteve: alguma coisa se enganchara na minha saia. Voltei-me e vi que se tratava de uma mão pequena e escura. Pertencia a um menino a que a sujeira e o sangue interno davam um tom quente de pele. O menino estava de pé no degrau da grande confeitaria. Seus olhos, mais do que suas palavras meio engolidas, informavam-me de sua paciente aflição. Paciente demais. Percebi vagamente um pedido, antes de compreender o seu sentido concreto. Um pouco aturdida eu o olhava, ainda em dúvida se fora a mão da criança o que me ceifara os pensamentos.

      – Um doce, moça, compre um doce para mim.

      Acordei finalmente. O que estivera eu pensando antes de encontrar o menino? O fato é que o pedido deste pareceu cumular uma lacuna, dar uma resposta que podia servir para qualquer pergunta, assim como uma grande chuva pode matar a sede de quem queria uns goles de água.

      Sem olhar para os lados, por pudor talvez, sem querer espiar as mesas da confeitaria onde possivelmente algum conhecido tomava sorvete, entrei, fui ao balcão e disse com uma dureza que só Deus sabe explicar: um doce para o menino.

  
  

  (A descoberta do mundo, 1999.)

  “assim como uma grande chuva pode matar a sede de quem queria uns goles de água.” (3° parágrafo)

  
  

  
  

  A imagem literária presente nessa passagem exprime uma comparação baseada

  Escolha uma alternativa para a questão d8f17008-d8

  A

  numa redundância.

  B

  numa ironia.

  C

  numa desproporção.

  D

  numa atenuação.

  E

  num paradoxo.

  Responder
• D8B88A68-D8

  Química

  Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro.Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  A imagem mostra cilindros de mesma capacidade, cada um com gás de uma substância diferente, conforme indicado, todos à mesma pressão e temperatura.

  

  
  

  O cilindro que contém a maior massa de gás em seu interior é o

  Escolha uma alternativa para a questão d8b88a68-d8

  A

  5.

  B

  3.

  C

  1.

  D

  2.

  E

  4.

  Responder
• D8AE9DA2-D8

  Atualidades

  Economia Internacional na AtualidadeFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Bancos chineses negociam a concessão de um empréstimo de US$ 7 bilhões para a construção de uma refinaria que poderia fazer do Equador um importante produtor de gasolina, diesel e outros derivados do petróleo. Em todo o país, o dinheiro chinês está construindo estradas, pontes e hospitais. Os bancos estatais chineses já destinaram quase US$ 11 bilhões ao país, e o governo equatoriano quer mais.

  
  

  (Folha de S.Paulo, 08.08.2015.)

  
  

  A partir da notícia, é correto concluir que

  Escolha uma alternativa para a questão d8ae9da2-d8

  A

  a ajuda chinesa aos países pobres visa à expansão do socialismo.

  B

  o desnível social e econômico das nações diminuiu sensivelmente.

  C

  as potências globais começaram a estimular o desenvolvimento de fontes de energia menos agressivas ao meio ambiente.

  D

  a ordem mundial contemporânea passa por mudanças significativas.

  E

  as eventuais crises econômicas ficarão restritas a certas regiões do globo.

  Responder
• D880301F-D8

  Física

  Conteúdos BásicosFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma carga puntiforme Q1 , positiva, encontra-se fixa no plano cartesiano indicado na figura. Ela gera um campo elétrico ao seu redor, representado pelos vetores EF e FG, nos pontos F e G, respectivamente.

  
  

  
  

  
  

  Uma segunda carga puntiforme Q2 , também positiva, com Q1 = Q2 , deve ser fixa no mesmo plano, de maneira que o campo elétrico resultante no ponto P, devido às presenças de Q1 e Q2 , seja nulo. Para que se consiga esse efeito, a carga Q2 deve ser fixa no ponto
  

  Escolha uma alternativa para a questão d880301f-d8

  A

  3.

  B

  4.

  C

  5.

  D

  2.

  E

  1.

  Responder
• D87C855F-D8

  Física

  Ondas e Propriedades OndulatóriasFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um forno de micro-ondas funciona fazendo com que as moléculas de água presentes nos alimentos vibrem, gerando calor. O processo baseia-se nos fenômenos da reflexão e interferência de ondas eletromagnéticas, produzindo ondas estacionárias dentro da cavidade do forno. Considere um forno de micro-ondas cuja cavidade interna tenha 30 cm de largura e que, dentro dele, se estabeleçam ondas estacionárias, conforme representado na figura.

  
  

  
  

  
  

  Sabendo que a velocidade de propagação das ondas eletromagnéticas no ar é de 3 × 108 m/s, a frequência de vibração das micro-ondas representadas dentro desse forno, em Hz, é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão d87c855f-d8

  A

  2,2 × 109 .

  B

  3,2 × 109 .

  C

  2,0 × 109 .

  D

  3,6 × 109.

  E

  2,5 × 109 .

  Responder
• D86CD617-D8

  Física

  Ondas e Propriedades OndulatóriasFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Cometa e Rosetta atingem ponto mais próximo do Sol

  
  

  O cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko e a sonda Rosetta, que o orbita há mais de um ano, chegaram ao ponto de maior aproximação do Sol. O periélio, a cerca de 186 milhões de quilômetros do Sol, foi atingido pelo cometa em agosto de 2015. A partir daí, o cometa começou mais uma órbita oval, que durará 6,5 anos. O afélio da órbita desse cometa está a cerca de 852 milhões de quilômetros do Sol. Espera-se que Rosetta o monitore por, pelo menos, mais um ano.

  
  

  (www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)

  
  

  
  

  
  

  De acordo com as informações, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão d86cd617-d8

  A

  o cometa atingirá sua maior distância em relação ao Sol aproximadamente em agosto de 2017.

  B

  a órbita elíptica do cometa está de acordo com o modelo do movimento planetário proposto por Copérnico.

  C

  o cometa atingiu sua menor velocidade escalar de translação ao redor do Sol em agosto de 2015.

  D

  o cometa estava em movimento acelerado entre os meses de janeiro e julho de 2015.

  E

  a velocidade escalar do cometa será sempre crescente, em módulo, após agosto de 2015.

  Responder
• D83113CA-D8

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  A distrofia muscular do tipo Duchenne é uma doença determinada por um alelo recessivo ligado ao cromossomo X. Ela causa degeneração progressiva dos músculos esqueléticos. Júlia, que tem pais normais e um irmão com essa distrofia, casa-se com Pedro. A genealogia ilustra essas informações.

  
  

  
  

  
  

  A probabilidade de Júlia gerar uma criança com distrofia muscular será de
  

  Escolha uma alternativa para a questão d83113ca-d8

  A

  1/4.

  B

  1/2.

  C

  1/8.

  D

  1/6.

  E

  1/16.

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