Pular para o conteúdo

Questões do ENEM: nível difícil

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

9.777 questões encontradas. Mostrando a página 170 de 489.

  • 5F6C5EAC-B5

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    O texto a seguir servirá de base para a questão.

        Os financiamentos imobiliários com recursos da poupança ([Sistema Brasileiro de Poupança e Empréstimo] SBPE) totalizaram R$ 20,6 bilhões no primeiro semestre deste ano, montante 9,1% inferior ao registrado em igual intervalo de 2016, de acordo com a Associação Brasileira das Entidades de Crédito Imobiliário e Poupança (Abecip).

        Foram financiadas, com recursos das cadernetas de poupança, 82,5 mil unidades entre aquisições e construções no período, recuo de 17,9% em relação à primeira metade de 2016, quando 100,5 mil imóveis foram financiados.

        Apenas em junho, conforme a Abecip, o montante de financiamento imobiliário alcançou R$ 3,8 bilhões, alta de 6,5% em relação a maio, mas retração de 11,1% no período de um ano. A quantidade de imóveis financiados no mês passado subiu 5,7% e recuou 22%, nas mesmas bases de comparações, para 15,4 mil unidades.

        “O primeiro semestre foi ruim. Esperamos decrescimento menor ou ao menos empate com o ano passado e isso não aconteceu, mas o patamar de empréstimos continuou interessante”, disse o presidente da Abecip, Gilberto Abreu, em coletiva de imprensa, lembrando que as empresas estão em um ritmo menor de construção de novos empreendimentos após um ciclo de elevados estoques (Estadão, 26/07/2017).

    Releia o trecho negritado no texto e transcrito a seguir: “A quantidade de imóveis financiados no mês passado subiu 5,7% e recuou 22%, nas mesmas bases de comparações, para 15,4 mil unidades”. O significado de “nas mesmas bases” está explicitado na alternativa:
    Escolha uma alternativa para a questão 5f6c5eac-b5
  • 5F62327F-B5

    Português

    Adjetivos
    IF-PR · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2017, Adjetivos

    Assinale a alternativa que condiz com a articulação entre texto e imagem nos dois anúncios.
    Escolha uma alternativa para a questão 5f62327f-b5
  • 5F5F378B-B5

    Português

    Denotação e Conotação
    IF-PR · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2017, Denotação e Conotação

    A respeito dos anúncios, analise as afirmativas a seguir.

    I) Ambos os textos exploram o recurso da polissemia.

    II) Os textos são impróprios; utilizam palavras ofensivas ou da gíria.

    III) O primeiro texto utiliza o recurso da intertextualidade, remetendo a “pai dos burros”.

    IV) No segundo texto, “pública” e “privada” são antônimos.

    V) As palavras “burro” e “privada” foram usadas em seu sentido denotativo.

    Estão corretas apenas:

    Escolha uma alternativa para a questão 5f5f378b-b5
  • 5F520589-B5

    Português

    Coesão e coerência
    IF-PR · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa em que o texto está redigido corretamente, do ponto de vista da coesão textual.
    Escolha uma alternativa para a questão 5f520589-b5
  • 3CD8E28A-B5

    Conhecimentos Gerais

    Política
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Entre o primeiro e o segundo turnos da eleição presencial de 1989, houve dois debates entre os candidatos Collor e Lula. O primeiro foi realizado nos estúdios da TV Manchete, no Rio de Janeiro, em 3 de dezembro. O segundo, no dia 14, foi nos estúdios da TV Bandeirantes, em São Paulo. Os dois debates foram transmitidos na íntegra das 21h30 às 24h, por um pool formado pelas quatro principais emissoras de televisão do país: Globo, Bandeirantes, Manchete e SBT. No dia seguinte à sua exibição ao vivo e na íntegra, a Rede Globo apresentou duas matérias com edições do último debate: uma no Jornal Hoje e outra no Jornal Nacional. As duas foram questionadas. (...) Mas foi a segunda que provocou grande polêmica. A Globo foi acusada de ter favorecido o candidato do PRN tanto na seleção dos momentos quanto no tempo dado a cada candidato, já que Fernando Collor teve um minuto e meio a mais do que o adversário. O PT chegou a mover uma ação contra a emissora no Tribunal Superior Eleitoral. O partido queria que novos trechos do debate fossem apresentados no Jornal Nacional antes das eleições, como direito de resposta, mas o recurso foi negado. Em frente à sede da Rede Globo, no Rio de Janeiro, atores da própria emissora, junto com outros artistas e intelectuais, protestaram contra a edição (...) o episódio provocou um inequívoco dano à imagem da TV Globo. Por isso, hoje, a emissora adota como norma não editar debates políticos; eles devem ser vistos na íntegra e ao vivo.

    “Debate Collor x Lula”. Matéria disponível na internet. Endereço Eletrônico: Acesso em: 23 de abril de 2017.

    O trecho acima, extraído de sítio eletrônico mantido oficialmente pela TV Globo, inclui-se em página virtual denominada “Memória Globo” e integra, especialmente, uma seção destinada a reconhecer os “erros” cometidos pela emissora ao longo de sua história. A matéria discute a polêmica edição do debate entre Collor e Lula, que foi ao ar no Jornal Nacional dias antes do segundo turno das eleições presidenciais de 1989. O candidato favorecido na edição do debate foi eleito com 35 milhões de votos (53%), enquanto seu oponente obteve 31 milhões de eleitores (46,9%).

    Considerando as informações e o contexto históricos referidos acima, conclui-se que:

    Escolha uma alternativa para a questão 3cd8e28a-b5
  • 3CB6813D-B5

    Física

    Dinâmica
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Desde sua invenção, no século XVIII, o ciclismo caiu no gosto popular. É comum em nossas cidades cruzarmos com vários grupos de pessoas pedalando, principalmente nos finais de semana. Um homem de 80 kg e sua esposa de 60 kg pedalam com velocidades iguais, em bicicletas idênticas, mantendo sempre velocidade uniforme. Se ambos sobem lado a lado uma rampa inclinada e atingem um patamar plano no mesmo instante, podemos afirmar que, na subida da rampa até atingir o patamar, a esposa em relação ao marido:
    Escolha uma alternativa para a questão 3cb6813d-b5
  • 3CAE33C2-B5

    Química

    Transformações Químicas
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Em qual das reações químicas abaixo, os reagentes, postos para reagir em um único recipiente, não levam à formação dos produtos indicados:
    Escolha uma alternativa para a questão 3cae33c2-b5
  • 3CA259EC-B5

    Biologia

    Ciclos biogeoquímicos
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Estudo questiona capacidade das árvores de absorver gás carbônico

    Estudo realizado na Austrália questiona as estimativas sobre a quantidade de dióxido de carbono (CO2) que árvores poderiam retirar da atmosfera. Segundo cientistas da Universidade da Western Sydney University, árvores não conseguem armazenar tanto dióxido de carbono (CO2) quanto se pensava. O estudo foi publicado na revista científica Nature Climate Change.

    Adaptado de <http://www.bbc.com/portuguese/geral-39193615>

    O processo de armazenamento de dióxido de carbono questionado no texto ocorre pela:
    Escolha uma alternativa para a questão 3ca259ec-b5
  • 3C7DBE6F-B5

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Em uma turma de Sistemas de Informação formada por 30 rapazes e 20 moças tem-se a seguinte estatística: 20% dos rapazes são fumantes; 30% das moças são fumantes. Logo, a porcentagem dos que NÃO fumam nessa turma é de:
    Escolha uma alternativa para a questão 3c7dbe6f-b5
  • 3C728872-B5

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    AI Picks Up Racial and Gender Biases When Learning from What Humans Write

    AI1 picks up racial and gender biases2 when learning language from text, researchers say. Without any supervision, a machine learning algorithm learns to associate female names more with family words than career words, and black names as being more unpleasant than white names.

    For a study published today in Science, researchers tested the bias of a common AI model, and then matched the results against a well-known psychological test that measures bias in humans. The team replicated in the algorithm all the psychological biases they tested, according to a study from co-author Aylin Caliskan, a post-doc at Princeton University. Because machine learning algorithms are so common, influencing everything from translation to scanning names on resumes, this research shows that the biases are pervasive, too. 

    An algorithm is a set of instructions that humans write to help computers learn. Think of it like a recipe, says Zachary Lipton, an AI researcher at UC San Diego who was not involved in the study. Because algorithms use existing materials — like books or text on the internet — it’s obvious that AI can pick up biases if the materials themselves are biased. (For example, Google Photos tagged black users as gorillas.) We’ve known for a while, for instance, that language algorithms learn to associate the word “man” with “professor” and the word “woman” with “assistant professor.” But this paper is interesting because it incorporates previous work done in psychology on human biases, Lipton says.

    For today’s study, Caliskan’s team created a test that resembles the Implicit Association Test (IAT), which is commonly used in psychology to measure how biased people are (though there has been some controversy over its accuracy). In the IAT, subjects are presented with two images — say, a white man and a black man — and words like “pleasant” or “unpleasant.” The IAT calculates how quickly you match up “white man” and “pleasant” versus “black man” and “pleasant,” and vice versa. The idea is that the longer it takes you to match up two concepts, the more trouble you have associating them.

    The test developed by the researchers also calculates bias, but instead of measuring “response time”, it measures the mathematical distance between two words. In other words, if there’s a bigger numerical distance between a black name and the concept of “pleasant” than a white name and “pleasant”, the model’s association between the two isn’t as strong. The further apart the words are, the less the algorithm associates them together.

    Caliskan’s team then tested their method on one particular algorithm: Global Vectors for Word Representation (GLoVe) from Stanford University. GLoVe basically crawls the web to find data and learns associations between billions of words. The researchers found that, in GLoVe, female words are more associated with arts than with math or science, and black names are seen as more unpleasant than white names. That doesn’t mean there’s anything wrong with the AI system, per se, or how the AI is learning — there’s something wrong with the material.

    1AI: Artificial Intelligence
    2bias: prejudice; preconception

    Disponível em <http://www.theverge.com/>. Acesso em: 18/04/2017.
    Com relação ao teste desenvolvido pelos pesquisadores para calcular o preconceito, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 3c728872-b5
  • 3C6803DC-B5

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, IF Sul - MG 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    A evolução da comunicação é retratada com ironia no cartum. Com relação à figura e ao texto, é INCORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 3c6803dc-b5
  • 3C461657-B5

    Português

    Interpretação de Textos
    IF Sul - MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Nós, os brasileiros

    Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da Floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos.

    Traduzo os poemas por dever de ofício, mas com uma secreta – e nunca realizada – vontade de inserir ali um grãozinho de realidade. Nas minhas idas (nem tantas) ao exterior, onde convivi, sobretudo, com escritores ou professores e estudantes universitários – portanto, gente razoavelmente culta – eu fui invariavelmente surpreendida com a profunda ignorância a respeito de quem, como e o que somos. – A senhora é brasileira? Comentaram espantados alunos de uma universidade americana famosa. – Mas a senhora é loira!

    Depois de ler, num congresso de escritores em Amsterdã, um trecho de um dos meus romances traduzido em inglês, ouvi de um senhor elegante, dono de um antiquário famoso, que segurou comovido minhas duas mãos: – Que maravilha! Nunca imaginei que no Brasil houvesse pessoas cultas! Pior ainda, no Canadá alguém exclamou incrédulo: – Escritora brasileira? Ué, mas no Brasil existem editoras? A culminância foi a observação de uma crítica berlinense, num artigo sobre um romance meu editado por lá, acrescentando, a alguns elogios, a grave restrição: “porém não parece um livro brasileiro, pois não fala nem de plantas nem de índios nem de bichos”. 

    Diante dos três poemas sobre o Brasil, esquisitos para qualquer brasileiro, pensei mais uma vez que esse desconhecimento não se deve apenas à natural (ou inatural) alienação estrangeira quanto ao geograficamente fora de seus interesses, mas também a culpa é nossa. Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico. 

    Em uma feira do livro de Frankfurt, no espaço brasileiro, o que se via eram livros (não muito bem arrumados), muita caipirinha na mesa e televisões mostrando carnaval, futebol, praia e mato. E eu, mulher essencialmente urbana, escritora das geografias interiores de meus personagens eróticos, senti-me tão deslocada quanto um macaco em uma loja de cristais. Mesmo que tentasse explicar, ninguém acreditaria que eu era tão brasileira quanto qualquer negra de origem africana vendendo acarajé nas ruas de Salvador. Porque o Brasil é tudo isso. E nem a cor de meu cabelo e olhos, nem meu sobrenome, nem os livros que li na infância, nem o idioma que falei naquele tempo, além do português, fazem-me menos nascida e vivida nesta terra de tão surpreendentes misturas: imensa, desaproveitada, instigante e (por que ter medo da palavra?) maravilhosa.

    (Luft, Lya. Pensar e transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2005, pág. 49 – 51) 
    “Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico.” Assinale a alternativa que confirma essa afirmação da autora.
    Escolha uma alternativa para a questão 3c461657-b5
  • 1019EE9F-B4

    Inglês

    Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
    IF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I 

    HOW TO TRICK YOUR BRAIN INTO HEALTHY EATING

    Charles Spence and Jozef Youssef

    Imagem da questão de Inglês, IF-MT 2017, Aspectos linguísticos | Linguistic aspects

    Quanto aos referentes do texto, analise as frases e os referentes em destaque para assinalar a opção correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 1019ee9f-b4
  • 1010C7EC-B4

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I 

    HOW TO TRICK YOUR BRAIN INTO HEALTHY EATING

    Charles Spence and Jozef Youssef

    Imagem da questão de Inglês, IF-MT 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Em: In fact, many people don’t even use their dining space at home, [...] (L. 27 - 28), a palavra de ligação “In fact”, confere ao texto uma ideia de:
    Escolha uma alternativa para a questão 1010c7ec-b4
  • 1007DE7C-B4

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I 

    HOW TO TRICK YOUR BRAIN INTO HEALTHY EATING

    Charles Spence and Jozef Youssef

    Imagem da questão de Inglês, IF-MT 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    No que diz respeito aos resultados das pesquisas, analise as assertivas abaixo:
    I. As pesquisas provaram que os alimentos orgânicos colocados em louças maiores não enganam o nosso estômago.
    II. Colocar alimentos em louças menores tende a enganar o nosso cérebro para acreditar que estamos comendo mais.
    III. Servir comida calórica em diferentes vasilhames mais pesados pode nos dar a sensação de volume e profundidade.
    IV. As pesquisas mostram que comer com a mão não dominante, geralmente leva a um consumo menor de alimentos.
    Está CORRETO o que se afirma em:
    Escolha uma alternativa para a questão 1007de7c-b4
  • 1003F864-B4

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I 

    HOW TO TRICK YOUR BRAIN INTO HEALTHY EATING

    Charles Spence and Jozef Youssef

    Imagem da questão de Inglês, IF-MT 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    De acordo com os autores do texto, as pessoas:
    Escolha uma alternativa para a questão 1003f864-b4
  • 0FF1255D-B4

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I 

    HOW TO TRICK YOUR BRAIN INTO HEALTHY EATING

    Charles Spence and Jozef Youssef

    Imagem da questão de Inglês, IF-MT 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    De acordo com as informações do texto, pode-se afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 0ff1255d-b4
  • 0FE6E745-B4

    Biologia

    Hereditariedade e diversidade da vida
    IF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa que define corretamente o fenótipo.
    Escolha uma alternativa para a questão 0fe6e745-b4
  • 0FBBFFE4-B4

    Geografia

    Globalização
    IF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Hoje, o mundo está cada vez mais globalizado, e o Continente africano é ainda marcado pela exclusão social, tecnológica e econômica, e em maior grau a porção subsaariana ocupando um lugar singular.
    Pode-se apontar vários motivos que levaram a África subsaariano a situação de desalento e miséria, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 0fbbffe4-b4