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Questões do ENEM: nível difícil

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Resultados

9.777 questões encontradas. Mostrando a página 186 de 489.

  • E829C39F-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia as seguintes afirmações sobre Amor de Pedro por João, de Tabajara Ruas


    I - Hermes, desfigurado e magro, depois de muito sofrimento, reencontra Mara na embaixada, acompanhada de Marcelo.


    II - Josias, quando volta a ser preso, lamenta ouvir a revelação do policial de que seu filho Sepé era um traidor.


    III- O romance abre com a queda do governo Allende e termina com a partida dos brasileiros exilados no Chile para a Europa.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão e829c39f-af
  • E824A510-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o conto Memórias da afasia, de Moacyr Scliar.


    Nos últimos anos de sua vida Mateus descobriu, consternado, que mesmo o seu derradeiro prazer – escrever no diário – lhe havia sido confiscado pela afasia, que nele se manifestava como esquecimento de certas palavras. A coisa foi gradual: a princípio, eram poucos os vocábulos que lhe faltavam. Recorrendo a um de sinônimos, ele conseguia preencher com êxito as lacunas. Com o decorrer do tempo, porém, acentuou-se o , e o desgosto por este gerado. Foi então que ele começou a deixar em branco os espaços que não consegue preencher. Era com fascinação que contemplava esses vazios em meio ao ; tinha certeza de que as letras ali estavam, como se traçadas com tinta invisível por mão também invisível. Essa existência virtual das palavras não o afligia, pelo contrário; sabia que o é tão importante quanto o não . No território da afasia ele encontrava agora uma pátria. Ali recuperaria o seu passado perdido. Ali se uniria definitivamente àquela que fora seu grande amor, uma linda moça chamada .


    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre o conto.


    ( ) O distúrbio de linguagem de Mateus afeta também o narrador, o que explica os espaços em branco no texto.

    ( ) Os espaços em branco no texto constroem a metáfora de uma das principais características da literatura: as lacunas de interpretação.

    ( ) O título do conto constrói o paradoxo da afasia, que se caracteriza pela perda da memória.

    ( ) Os vazios no texto apontam um dos traços da recuperação do passado, que se constrói a partir do que se lembra e do que se esquece.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão e824a510-af
  • E812240A-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o poema Terra de negros, de Oliveira Silveira.



    Terra de engenhos

    negro moendo

    cana escorrendo

    suor amargando

    terra de minas

    negro cavando

    ouro sorrindo

    (ouro dos outros)

    terra café

    cacau e milho

    negro plantando

    negro colhendo

    esperanças renascendo

    terra de estância

    charqueada grande

    negro se salgando

    terra quilombo

    choça e mocambo

    negro lutando

    e resistindo

    se libertando

    terra xangô

    tambor de mina

    e candomblé

    linha de umbanda

    batuque e samba

    macumba e negro

    reza-dançando

    terra congada

    maracatu

    reisado e negro

    representando

    terra comida

    pratos baianos

    quindim quitutes

    negro fazendo

    terra capoeira

    rabo-de-arraia

    negro golpeando

    terra favela

    morro e miséria

    e o negro nela


    (breque) até quando?




    Considere as seguintes afirmações sobre o poema.


    I - O poema reconta a história do Brasil do Nordeste ao Sul, pela perspectiva do trabalho do negro.

    II - O sujeito-lírico assume-se como negro através da linguagem, marcada pelo lirismo e pelo posicionamento crítico.

    III- A cultura negra está presente no poema, através dos instrumentos musicais, da religiosidade e da alimentação.


    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão e812240a-af
  • E80714C3-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão refere-se à peça Gota d’água, de Chico Buarque e Paulo Pontes. 

    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre a peça.


    ( ) Joana ajudou Jasão a tornar-se um compositor de sucesso, e é a quem ele demonstra, a todo instante, sua gratidão.

    ( ) Joana é quatorze anos mais velha do que Jasão.

    ( ) A cantoria dos vizinhos tem o papel do coro da tragédia grega.

    ( ) Creonte escolhe Jasão para sua sucessão no poder, visando ao bem-estar da comunidade.



    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

    Escolha uma alternativa para a questão e80714c3-af
  • E802837C-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão refere-se à peça Gota d’água, de Chico Buarque e Paulo Pontes.  Assinale a alternativa correta sobre a peça.
    Escolha uma alternativa para a questão e802837c-af
  • E7F925E5-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia a abertura e um trecho final da crônica É chato ser brasileiro!, de Nélson Rodrigues.

    Dizem que o Brasil tem analfabetos demais. E, no entanto, vejam vocês: – a vitória final, na Copa da Suécia, operou o milagre. Se analfabetos existiam, sumiram-se na vertigem do triunfo. A partir do momento em que o rei Gustavo, da Suécia, veio apertar as mãos dos Pelés, dos Didis, todo mundo, aqui, sofreu uma alfabetização súbita. Sujeitos que não sabiam se gato se escreve com ―x‖ iam ler a vitória no jornal. Sucedeu essa coisa sublime: — analfabetos natos e hereditários devoravam vespertinos, matutinos, revistas, e liam tudo com uma ativa, uma devoradora curiosidade, que ia do ―lance a lance‖ da partida até os anúncios de missa. Amigos, nunca se leu e, digo mais, nunca se releu tanto no Brasil.
    E a quem devemos tanto? Ao escrete, amigos, ao escrete, que, hoje, é o meu personagem da semana, múltiplo personagem. Personagem meu, do Brasil e do mundo. Graças aos 22 jogadores, que formaram a maior equipe de futebol da Terra, em todos os tempos, graças a esses jogadores, dizia eu, o Brasil descobriu-se a si mesmo. Os simples, os bobos, os tapados hão de querer sufocar a vitória nos seus limites estritamente esportivos. Ilusão! Os 5 x 2, lá fora, contra tudo e contra todos, são um maravilhoso triunfo vital de todos nós e de cada um de nós. Do presidente da República ao apanhador de papel, do ministro do Supremo ao pé-rapado, todos, aqui, percebem o seguinte: — é chato ser brasileiro!
    (...)
    Outra característica da jornada: — o brasileiro sempre se achou um cafajeste irremediável e invejava o inglês. Hoje, com a nossa impecabilíssima linha disciplinar no Mundial, verificamos o seguinte: — o verdadeiro inglês, o único inglês, é o brasileiro.


    Sobre a crônica, considere as seguintes afirmações.

    I - A vitória na Copa do Mundo de Futebol, na Suécia, em 1958, manteve o sentimento de inferioridade do brasileiro em relação ao inglês.

    II - O cronista destaca o efeito da vitória da seleção brasileira de futebol como forma de superar o sentimento de inferioridade.

    III- A vitória e o reconhecimento de Didis e Pelés permitiram ao Brasil descobrir a si mesmo.


    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão e7f925e5-af
  • E7F512D8-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia abaixo o diálogo entre Severino e Mestre Carpina, retirado de Morte e vida Severina, de João Cabral de Melo Neto.


    — Seu José, mestre carpina,
    que lhe pergunte permita:
    há muito no lamaçal
    apodrece a sua vida?
    e a vida que tem vivido
    foi sempre comprada à vista?
    — Severino, retirante,
    sou de Nazaré da Mata,
    mas tanto lá como aqui
    jamais me fiaram nada:
    a vida de cada dia
    cada dia hei de comprá-la.
    — Seu José, mestre carpina,
    e que interesse, me diga,
    há nessa vida a retalho
    que é cada dia adquirida?
    espera poder um dia
    comprá-la em grandes partidas?
    — Severino, retirante,
    não sei bem o que lhe diga:
    não é que espere comprar
    em grosso tais partidas,
    mas o que compro a retalho
    é, de qualquer forma, vida.
    — Seu José, mestre carpina,
    que diferença faria
    se em vez de continuar
    tomasse a melhor saída:
    a de saltar, numa noite,
    fora da ponte e da vida?



    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.


    ( ) Severino, retirante chegado ao Recife, questiona a vida miserável de Mestre Carpina.
    ( ) Mestre Carpina defende a necessidade de viver mesmo que em condição precária.
    ( ) Mestre Carpina nega-se a ouvir os infundados questionamentos de Severino.
    ( ) Severino, em sua última interrogação, aponta uma hesitação entre viver e morrer.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão e7f512d8-af
  • E7F14546-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão refere-se ao romance O continente, de Erico Verissimo.
    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre o capítulo A Teiniaguá.


    ( ) Aguinaldo Silva vem do Norte e chega a Santa Fé depois de muitas andanças pelo Brasil, emprestando dinheiro a juro alto.

    ( ) Luzia, neta adotiva de Aguinaldo Silva, vem da Corte para Santa Fé e torna-se a ―senhora do Sobrado‖.

    ( ) Luzia escolhe Bolívar Cambará para casar, apaixonada por seu jeito sofisticado e urbano.

    ( ) Dr. Carl Winter frequenta o Sobrado e nutre grande admiração por Luzia, a quem compara com Melpômene, musa da tragédia.



    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão e7f14546-af
  • E7EE36FD-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão refere-se ao romance O continente, de Erico Verissimo.

    Associe adequadamente o bloco inferior ao superior, levando em consideração o contexto histórico que subjaz a cada capítulo do romance.


    1 - A fonte

    2 - Ana Terra

    3 - Um certo capitão Rodrigo

    4 - A guerra

    5 - Ismália Caré



    ( ) Emergência e apogeu dos gaudérios, Revolução Farroupilha e chegada dos primeiros imigrantes alemães.

    ( ) Surgimento da oposição republicana e abolicionista e criação do PRR (Partido Republicano Riograndense).

    ( ) Últimos anos das Missões Jesuíticas, os Sete Povos das Missões.

    ( ) Conquista do território sul-rio-grandense por famílias paulistas e criação dos primeiros povoados.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

    Escolha uma alternativa para a questão e7ee36fd-af
  • E7DF6DF8-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta sobre Mensagem, de Fernando Pessoa.
    Escolha uma alternativa para a questão e7df6df8-af
  • E7A67617-AF

    Física

    Cargas Elétricas e Eletrização
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A figura (i) abaixo esquematiza um tubo de raios catódicos. Nele, um feixe de elétrons é emitido pelo canhão eletrônico, é colimado no sistema de foco e incide sobre uma tela transparente que se ilumina no ponto de chegada. Um observador posicionado em frente ao tubo vê a imagem representada em (ii). Um ímã é então aproximado da tela, com velocidade constante e vertical, conforme mostrado em (iii).


    Imagem da questão de Física, UFRGS 2017, Cargas Elétricas e Eletrização


    Assinale a alternativa que descreve o comportamento do feixe após sofrer a influência do ímã.
    Escolha uma alternativa para a questão e7a67617-af
  • 3E5B8284-AF

    Biologia

    Hereditariedade e diversidade da vida
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    As possíveis cores na pelagem dos cães da raça Labrador Retrivier são resultantes de um processo de interação gênica epistásica entre dois loci autossômicos: B, responsável pela produção de melanina, e E, responsável pela deposição do pigmento nos pelos. O quadro abaixo apresenta os possíveis genótipos para cada fenótipo. 


                 Fenótipo   Pelagem Preta   Pelagem Chocolate   Pelagem Amarela

    Genótipo          BBEE                     bbEE                         BBee  

                              BBEe                     bbEe                          Bbee   

                             BbEE                                                        bbee  

                              BbEe                                                                   


    Considere as afirmativas abaixo.

    I - O cruzamento entre cães de cor amarela e cães de cor chocolate não gerará prole de cor preta.

    II - O cruzamento entre cães de cor preta poderá gerar prole com as três colorações.

    III - O cruzamento entre cães de cor amarela só poderá gerar prole de cor amarela.

    IV - O cruzamento entre cães de cor chocolate poderá gerar prole de cor preta e chocolate.


    Está correto o que se afirma em

    Escolha uma alternativa para a questão 3e5b8284-af
  • 3E57D2EF-AF

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    A Figura abaixo representa uma proposta sobre as relações de parentesco do filo Chordata.



    Imagem da questão de Biologia, PUC - RJ 2017, Identidade dos seres vivos

    Adaptado de: Reece et al. Biologia de Campbell. Artmed, 2015. 



    São características exclusivas dos grupos indicados na Figura e compartilhadas por todos os seus componentes:

    Escolha uma alternativa para a questão 3e57d2ef-af
  • 01745934-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

    In paragraph 5 (lines 66-79), the author tells the story of Amy Jones, creator of an online enterprise named Map your Progress, which sprung from her personal problem: a $26,000 credit card debt. The proverb which best applies to Jones’s experience is
    Escolha uma alternativa para a questão 01745934-af
  • 016B87EE-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

    Based on the fragment of the text “Other findings show that pen and paper have an edge over the keyboard.” (lines 41-42), one can say that
    Escolha uma alternativa para a questão 016b87ee-af
  • 0167AAEB-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

    From the fragment of the text “There are so many apps out there and I’ve tried and really given them a go, doing those to-do lists of having your priorities or brain storming using lots of different apps, but when I get a pen and paper, or when I’m using my old-fashioned diary and pen, it just feels more flexible to me. I can always pull it out. I can focus.” (lines 17-23), one can say that Ceberano
    Escolha uma alternativa para a questão 0167aaeb-af
  • 01619973-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

    In the fragment of the text “While technology can certainly provide an edge for certain tasks, digital overload is a real and growing concern.” (lines 29-31), the conjunction “while” conveys an idea of
    Escolha uma alternativa para a questão 01619973-af
  • 01588312-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

    The author’s main objective in this text is to
    Escolha uma alternativa para a questão 01588312-af
  • EABA2525-AF

    Conhecimentos Gerais

    Economia
    UFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta sobre a história das diferentes sociedades africanas até o século XVI.
    Escolha uma alternativa para a questão eaba2525-af