Questões do ENEM: nível difícil

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9.777 questões encontradas. Mostrando a página 279 de 489.

• BC315FBF-E0

  Português

  PontuaçãoCentro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO III

  
  

  
  

  Os problemas de escrita nas empresas que podem tornar a comunicação profissional um inferno

  
  

  
  

      A comunicação é um ato diário e constante, que faz a diferença entre o sucesso e o fracasso de relações profissionais, pessoais e familiares. No entanto, muitas pessoas preferem transferir o problema ao leitor ou interlocutor, afirmando que ele não é capaz de entender a sua mensagem. Nunca param para analisar que a limitação pode estar na maneira como se expressam.

      Para eliminar essa barreira comportamental rumo ao sucesso na comunicação, temos de deixar de lado a postura egoísta que registramos na infância. Ainda bebês, mesmo com muita dificuldade, limitações e erros, nossos pais e familiares conseguem nos entender, passando a falsa imagem de que é fácil sermos entendidos e não há necessidade de nos esforçarmos.

      No mundo corporativo, há anos já não existe mais a figura da secretária de departamento responsável pela elaboração e revisão de comunicados, apresentações e relatórios. Na era do conhecimento e da internet, em que qualquer funcionário escreve e-mails para toda a empresa, fornecedores e clientes, e não raro escreve em nome da empresa, a exigência da comunicação eficiente em português tornou-se fundamental.

      O e-mail se consolidou como uma ferramenta de comunicação corporativa, mas também é um documento que, na maioria das empresas, ficará arquivado por muito tempo, um registro de erros. Por isso, é preciso que as pessoas dediquem uma especial atenção a essa modalidade de interação.

  (Lígia Velozo Crispino)  

  Em qual das opções abaixo, a retirada da(s) vírgula(s) não acarretaria alteração semântica:

  Escolha uma alternativa para a questão bc315fbf-e0

  A

  os candidatos, que fizeram propaganda irregular, foram multados pela justiça eleitoral.

  B

  meu irmão, que é arquiteto, tem escritório no centro da cidade.

  C

  o advogado do jornalista, João da Silva, requereu ontem ao STJ a revogação da prisão de seu cliente.

  D

  colhemos as laranjas, que estavam maduras.

  E

  o preço do petróleo subiu muito, como previam os analistas.

  Responder
• AE880621-E0

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasCentro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No rótulo de uma determinada embalagem de leite integral UHT, processo de tratamento térmico a alta temperatura, consta que um copo de 200 mL deste leite contém 25 % da quantidade de cálcio recomendada diariamente (2,4 × 10-2 mol). A massa, em mg, de cálcio (massa molar 40 g/mol) presente em 1 litro desse leite é:

  Escolha uma alternativa para a questão ae880621-e0

  A

  240.

  B

  600.

  C

  300.

  D

  1200.

  E

  120.

  Responder
• AE853A60-E0

  Química

  Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.Centro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as reações envolvendo o sulfeto de hidrogênio representadas pelas equações seguintes:

  
  

  
  

  I. 2H2S(g) + H2SO3(aq) ↠ 3S(s) + 3H2O(l)

  II. H2S(g) + 2H+(aq) + SO4 2-­(aq) ↠ SO2(g) + S(s) + 2H2O(l)

  III. H2S(g) + Pb(s) ↠ PbS(s) + H2(g)

  IV. 2H2S(g) + 4Ag(s) + O2(g) ↠ 2Ag‚S(s) + 2H2O(l)

  
  

  
  

  Nas reações representadas pelas equações acima, o sulfeto de hidrogênio é agente redutor em:

  Escolha uma alternativa para a questão ae853a60-e0

  A

  apenas I.

  B

  apenas III.

  C

  apenas III e IV.

  D

  apenas IV.

  E

  apenas I e II.

  Responder
• AE6959E6-E0

  Matemática

  FunçõesCentro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A lei de resfriamento de Newton estabelece para dois corpos, A e B, com temperatura inicial de 80 °C e 160 °C, respectivamente, imersos num meio com temperatura constante de 30 °C, que as temperaturas dos corpos, após um tempo, t serão dadas pelas funções: TA = 30 + 50 × 10-n e TB = 30 + 130 × 10-2n onde n é uma constante. Qual será o tempo decorrido até que os corpos tenham temperaturas iguais?

  Escolha uma alternativa para a questão ae6959e6-e0

  A

  (1/n) log 5

  B

  (1/n) log (13/5)

  C

  (2/n) log (18/5)

  D

  (2/n) log (5/2)

  E

  (1/n) log (2/5)

  Responder
• AE5D515C-E0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCentro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  
  

  
  

  Most people would agree that learning a second language in a natural acquisition contexto or “on the street” is not the same as learning it in the classroom. Many believe that learning “on the street” is more effective.The traditional instruction environment is one where the language is being taught to a group of second or foreign language learners. In this case, the focus is on the language itself, rather than on information which is carried by the language. The teacher´s goal is to see to it that the students learn the vocabulary and grammatical rules of the target language. The goal of learners in such courses is often to pass an examination rather than to use the language for daily communicative interaction. Communicative instruction environments also involve learners whose goal is learning the language itself, but the style of instruction places an emphasis on interaction, conversation, and language use, rather than on learning about the language. The topics which are discussed in the communicative instruction environment are often topics of general interest to the learner. In these classes, the focus is not selected on the basis of teaching a specific feature of the language, but on teaching learners to use the language in a variety of contexts. Students´ success in these courses is measured in terms of their ability to “get things done” in the second language, rather than on their accuracy in using certain grammatical features.

  (How Languages Are Learned, Oxford University Press, 1998)

  In the text, the expression target language means:

  Escolha uma alternativa para a questão ae5d515c-e0

  A

  The language being learned.

  B

  The learner´s native language.

  C

  A subject, such as history and mathematics.

  D

  The teacher´s goals.

  E

  Accuracy in using certain grammatical rules.

  Responder
• AE5A5A18-E0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCentro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  
  

  
  

  Most people would agree that learning a second language in a natural acquisition contexto or “on the street” is not the same as learning it in the classroom. Many believe that learning “on the street” is more effective.The traditional instruction environment is one where the language is being taught to a group of second or foreign language learners. In this case, the focus is on the language itself, rather than on information which is carried by the language. The teacher´s goal is to see to it that the students learn the vocabulary and grammatical rules of the target language. The goal of learners in such courses is often to pass an examination rather than to use the language for daily communicative interaction. Communicative instruction environments also involve learners whose goal is learning the language itself, but the style of instruction places an emphasis on interaction, conversation, and language use, rather than on learning about the language. The topics which are discussed in the communicative instruction environment are often topics of general interest to the learner. In these classes, the focus is not selected on the basis of teaching a specific feature of the language, but on teaching learners to use the language in a variety of contexts. Students´ success in these courses is measured in terms of their ability to “get things done” in the second language, rather than on their accuracy in using certain grammatical features.

  (How Languages Are Learned, Oxford University Press, 1998)

  According to the text, lessons taught in communicative instruction environments focus on:

  Escolha uma alternativa para a questão ae5a5a18-e0

  A

  Instruction and learning of specific grammatical structures.

  B

  Communicating successfully.

  C

  Error correction.

  D

  Talking about the language itself.

  E

  Developing learners´ knowledge in order to pass an examination.

  Responder
• AE577680-E0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCentro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  
  

  
  

  Most people would agree that learning a second language in a natural acquisition contexto or “on the street” is not the same as learning it in the classroom. Many believe that learning “on the street” is more effective.The traditional instruction environment is one where the language is being taught to a group of second or foreign language learners. In this case, the focus is on the language itself, rather than on information which is carried by the language. The teacher´s goal is to see to it that the students learn the vocabulary and grammatical rules of the target language. The goal of learners in such courses is often to pass an examination rather than to use the language for daily communicative interaction. Communicative instruction environments also involve learners whose goal is learning the language itself, but the style of instruction places an emphasis on interaction, conversation, and language use, rather than on learning about the language. The topics which are discussed in the communicative instruction environment are often topics of general interest to the learner. In these classes, the focus is not selected on the basis of teaching a specific feature of the language, but on teaching learners to use the language in a variety of contexts. Students´ success in these courses is measured in terms of their ability to “get things done” in the second language, rather than on their accuracy in using certain grammatical features.

  (How Languages Are Learned, Oxford University Press, 1998)

  Consider the following statements:

  
  

  
  

  I. Learning a language in a natural environment is similar to learning it in a traditional classroom.

  II. Traditionally, learning a language in the classroom means focusing on the language itself, that is, its grammar and vocabulary.

  III. Communicative instruction environments focus on using the language.

  IV. In communicative instruction environments, learners´ mistakes are often corrected.

  
  

  
  

  
  

  According to the text:

  Escolha uma alternativa para a questão ae577680-e0

  A

  Only statement I is correct.

  B

  Only statement II is correct.

  C

  Only statements II and IV are correct.

  D

  Only statements II and III are correct.

  E

  Only statement IV is correct.

  Responder
• AE48A5B1-E0

  Português

  Interpretação de TextosCentro universitário FAG · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo, para responder a questão.

  
  

  
  

  O apanhador de desperdícios

  
  

  
  

  Uso a palavra para compor meus silêncios.

  Não gosto de palavras fatigadas de informar.

  Dou mais respeito às que vivem de barriga no chão tipo água pedra sapo.

  Entendo bem o sotaque das águas.

  Dou respeito às coisas desimportantes e aos seres desimportantes.

  Prezo insetos mais que aviões.

  Prezo a velocidade das tartarugas mais que a dos mísseis.

  Tenho em mim esse atraso de nascença.

  Eu fui aparelhado para gostar de passarinhos.

  Tenho abundância de ser feliz por isso.

  Meu quintal é maior do que o mundo.

  Sou um apanhador de desperdícios:

  Amo os restos como as boas moscas.

  Queria que a minha voz tivesse um formato de canto.

  Porque eu não sou da invencionática.Só uso a palavra para compor meus silêncios.

  
  

  Manuel de Barros. Memórias Inventadas: a infância. São Paulo: Planeta do Brasil, 2003.

  Para o eu lírico, algumas palavras não lhe são prazerosas, enquanto outras merecem seu respeito. Para explicá-las usa-as em sentido figurado que sugerem ao leitor imagens diferentes e criativas. Que alternativa explica o sentido dos seguintes versos: “Não gosto de palavras fatigadas de informar.”

  Escolha uma alternativa para a questão ae48a5b1-e0

  A

  Palavras difíceis que precisa ser procuradas nos dicionários para entendê-las.

  B

  Palavras que não informam, porém emocionam e estimulam a imaginação.

  C

  Palavras que não tem nenhum sentido dentro do texto, não emocionam.

  D

  Palavras que desinformam, mas não emocionam e ainda desestimulam.

  E

  Palavras que informam, mas não emocionam ou não estimulam a imaginação.

  Responder
• 2A67F8F2-DE

  Biologia

  Identidade dos seres vivosEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O esquema abaixo mostra o aparelho reprodutor feminino, com os principais órgãos indicados pelos números I, II, III e IV:

  
  

  
  

  
  

  Observando o esquema e utilizando-se dos seus conhecimensobre o tema, assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a67f8f2-de

  A

  Em I, observa-se o canal vaginal, que pode ser comparado a uma cloaca.

  B

  Em II, observa-se o ovário que, além de liberar os hormônios estrogênio e aldosterona, contém os folículos ovarianos.

  C

  Em III (oviduto/trompas), gera-se o gameta feminino, no momento da fecundação.

  D

  Em IV (útero), há liberação de um hormônio, a gonadotrofina coriônica, ao longo do ciclo menstrual.

  E

  Em II, realiza-se a cirurgia da ligadura de trompas, que impede o encontro dos gametas.

  Responder
• 2A475CF0-DE

  Geografia

  UrbanizaçãoEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em menos de 40 anos, entre as décadas de 1940 e 1980, a população brasileira passou de predominantemente rural para majoritariamente urbana. Impulsionado pela migração de um vasto contingente de pobres, esse movimento socioterritorial, um dos mais rápidos e intensos de que se tem notícia, ocorreu sob a égide de um modelo de desenvolvimento urbano que privou as faixas de menor renda de condições básicas de urbanidade e inserção efetiva à cidade. Além de excludente, tal modelo mostrou-se também altamente concentrador: 60% da população urbana vivem hoje em em 224 municípios com mais de 100 mil habitantes, dos quais 94 pertencem a aglomerados urbanos e regiões metropolitanas com mais de 1 milhão de habitantes.

  
  

  (ROLNIK, Raquel. Disponível em: A lógica da desordem. http://www.diplomatique.org.br/artigo.php?id=220. Acesso em: 31 ago. 2014, às 17h00.)

  
  

  
  

  Em relação aos problemas e características da urbanização brasileira, julgue as afirmativas abaixo:

  
  

  I. A urbanização é acelerada e caótica, assim como em outros países emergentes, que apresentam elevado crescimento urbano desde 1920.

  II. Há no Brasil quatro metrópoles globais (de acordo com a hierarquia urbana). São elas: Brasília, Manaus, Rio de Janeiro e São Paulo.

  III. Há no país grande ocorrência de favelas, as quais passam por intenso processo de verticalização, ocasionado pela falta de espaço combinada ao aumento populacional.

  
  

  
  

  Está (ão) correta (s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a475cf0-de

  A

  I apenas.

  B

  II apenas.

  C

  III apenas.

  D

  I e II apenas.

  E

  I e III apenas.

  Responder
• 2A2F197A-DE

  História

  História do BrasilEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia as informações para responder a questão:

  
  

  Após assinar no Palácio das Laranjeiras, no Rio de Janeiro, o decreto da SUPRA, que seria o passo inicial para a reforma agrária no Brasil, e o decreto da encampação das refinarias particulares de petróleo, o então presidente João Goulart anunciou o tabelamento dos aluguéis, e prometeu lutar pela reforma da Constituição, em um comício na Central do Brasil que ficou conhecido como Comício da Central.

  (MANO, Lucyanne. 13 de março de 1964 – João Goulart e o comício das reformas Disponível em: http://www.jblog.com.br/hojenahistoria.php?itemid=26143. Acesso em: 17 ago. 2014, às 10h00.)

  
  

  Em 31 de março de 1964, as tropas do general Olímpio Mourão Filho saíram de Juiz de Fora, em Minas Gerais, em direção à capital do estado da Guanabara, para depor o presidente em exercício, João Goulart, e destruir o “demônio comunista”. Uma reação dramática e precipitada ao discurso de Jango na Central do Brasil em favor das reformas de base.

  (PRIMI, Lilian. . In____Revista , ano 17, nº 67. O dia do golpe Caros Amigos Especial “Golpe, 50 anos”, abril de 2014, p. 4.)

  
  

  Sobre os acontecimentos retratados nas informações, julgue os itens:

  I. As propostas de Reforma de Base, entre elas a de reforma agrária, podem ser apontadas como justificativas para o golpe que depôs o presidente João Goulart em 1964.

  II. O apoio do presidente João Goulart a movimentos comunistas, notadamente aos movimentos camponeses, foi uma das maiores justificativas para sua deposição pelo Congresso, com o apoio dos militares, em 1964.

  III. A nacionalização de todas as refinarias e bancos estrangeiros foi a grande responsável pelo rompimento da elite com o presidente Jango e pela sua consequente deposição em 1964.

  
  

  
  

  Está (ão) correto (s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a2f197a-de

  A

  I apenas.

  B

  I e II apenas.

  C

  I e III apenas.

  D

  II e III apenas.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 2A0E2759-DE

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os animais da Itália possuem cada um sua toca, seu abrigo, seu refúgio. No entanto, os homens que combatem e morrem pela Itália estão à mercê do ar e da luz e nada mais: sem lar, sem casa, erram com suas mulheres e crianças. Os generais mentem aos soldados quando, na hora do combate, os exortam a defender contra o inimigo suas tumbas e seus lugares de culto, pois nenhum destes romanos possui nem altar de família, nem sepultura de ancestral. É para o luxo e enriquecimento de outrem que combatem e morrem tais pretensos senhores do mundo, que não possuem sequer um torrão de terra.

  
  

  (PLUTARCO DE QUERONEIA.Tibério Graco. In____PINSKY, Jaime.100 textos de História Antiga. SP: Contexto, 1991, p.20.)

  
  

  
  

  Durante a República Romana, os irmãos Tibério e, seu sucessor como Tribuno, Caio Graco elaboraram propostas que visavam reduzir a crise social de Roma.

  
  

  
  

  Tomando por base as informações acima e o trecho retirado do discurso do Tribuno da Plebe, Tibério Graco, assinale a alternativa na qual aparecem algumas das propostas dos irmãos.

  Escolha uma alternativa para a questão 2a0e2759-de

  A

  Eliminação da propriedade privada da terra, transformando as terras produtivas da República em bens de utilidade pública, como forma de eliminar a fome do povo romano.

  B

  Distribuição de terra para plebeus soldados, redução dos preços do trigo para pessoas mais pobres e realização de espetáculos circenses, política conhecida como Pão e Circo.

  C

  Redução do tamanho dos latifúndios e assentamento de plebeus, promovendo uma reforma agrária, e redução dos preços do trigo para cidadãos mais pobres.

  D

  Construção de casas populares, que seriam vendidas a preços baixos para as parcelas mais pobres da população, distribuição regular de trigo para a plebe e estatização de todas as terras.

  E

  Reforma agrária, fim do pagamento de impostos para a plebe, aumento dos salários dos plebeus soldados e realização de espetáculos circenses gratuitos, o Pão e Circo.

  Responder
• 2A09BF86-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a tirinha abaixo para responder a questão.
  

  
  

  (www.phdcomics.com - 19/08/2014)
  

  Apoiado nos elementos da tirinha, pode-se concluir mais coerentemente que o professor:

  Escolha uma alternativa para a questão 2a09bf86-de

  A

  assume que estabeleceu objetivos muito ambiciosos para o projeto.

  B

  considera seu aluno menos inteligente do que deveria ser.

  C

  sempre deixa seus alunos opinarem e tomarem decisões.

  D

  nunca orienta seus alunos nem pede que realizem tarefas.

  E

  pediu que seu aluno realizasse uma tarefa impossível de ser realizada.

  Responder
• 2A06423C-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a tirinha abaixo para responder a questão.
  

  
  

  (www.phdcomics.com - 19/08/2014)
  

  Indique a alternativa que justifique o nervosismo do estudante que aparece na tirinha.

  Escolha uma alternativa para a questão 2a06423c-de

  A

  Ele não tentou fazer a pesquisa como o professor havia sugerido.

  B

  Ele não atingiu os resultados esperados em suas pesquisas.

  C

  Ele não é inteligente o suficiente para entender seu professor.

  D

  Ele não conseguiu levar para o trabalho o que o professor havia pedido.

  E

  Ele não conseguiu fazer o que o professor havia solicitado.

  Responder
• 29FF35B3-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo para responder à questão.

  
  

  
  

      THE euro-zone's feeble recovery since the spring of 2013 came to a halt in the second quarter of 2014, when GDP stagnated. There were some bright spots. Spanish growth quickened from 0.4% in the first three months of the year to 0.6%. And both Dutch and Portuguese GDP, which had contracted in the first quarter, rebounded, with growth of 0.5% and 0.6% respectively. But the euro area was held back by poor performances in its three biggest economies. GDP fell in Germany, the biggest, and Italy, the third largest, by 0.2%; France, the second largest economy, stagnated.

  
  

  (http://www.economist.com - acesso em 19/08/2014)

  
  

  GDP: Gross Domestic Product

  De acordo com o texto, o PIB

  Escolha uma alternativa para a questão 29ff35b3-de

  A

  espanhol cresceu 0,4% no segundo trimestre.

  B

  holandês diminuiu 0,6% no primeiro semestre.

  C

  espanhol aumentou 1% no segundo trimestre.

  D

  português aumentou 0,6% no segundo trimestre.

  E

  português diminuiu 0,5% no primeiro trimestre.

  Responder
• 29F1DB19-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o excerto abaixo, adaptado de uma página da internet com dicas para se destacar em uma empresa, para responder à questão.

  
  

      Excelling at an assigned project is expected. Excelling at a side project -- especially one you created -- helps you stand out.

      For example, years ago I decided to create a Web-based employee handbook my then-employer could put on the company Intranet. I worked on it at home on my own time. Some managers liked it but the HR manager didn't, so it died an inglorious death.

      I was disappointed but the company wasn't "out" anything, and soon after I was selected for a high visibility company-wide process improvement team because my little project had made me "that guy.”

  (www.linkedin.com - acesso em 26/08/2014)

  
  

  HR: Human Resources

  As palavras e no trecho but so Some managers liked it ... an inglorious death., no texto, apresentam respectivamente os sentidos de

  Escolha uma alternativa para a questão 29f1db19-de

  A

  adição e contraste.

  B

  exceção e finalidade.

  C

  contraste e conclusão.

  D

  concessão e explicação.

  E

  adição e consequência.

  Responder
• 29EEC139-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o excerto abaixo, adaptado de uma página da internet com dicas para se destacar em uma empresa, para responder à questão.

  
  

      Excelling at an assigned project is expected. Excelling at a side project -- especially one you created -- helps you stand out.

      For example, years ago I decided to create a Web-based employee handbook my then-employer could put on the company Intranet. I worked on it at home on my own time. Some managers liked it but the HR manager didn't, so it died an inglorious death.

      I was disappointed but the company wasn't "out" anything, and soon after I was selected for a high visibility company-wide process improvement team because my little project had made me "that guy.”

  (www.linkedin.com - acesso em 26/08/2014)

  
  

  HR: Human Resources

  O projeto citado no texto:

  Escolha uma alternativa para a questão 29eec139-de

  A

  causou sua demissão, mas possibilitou que ele trabalhasse em casa.

  B

  levou o gerente de Recursos Humanos à morte.

  C

  foi aceito e possibilitou que ele trabalhasse de casa, seguindo horários próprios.

  D

  garantiu sua convocação para o time de melhoria de processos

  E

  melhorou o e a comunicação interna da empresa.

  Responder
• 29EB8C41-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o excerto abaixo, adaptado de uma página da internet com dicas para se destacar em uma empresa, para responder à questão.

  
  

      Excelling at an assigned project is expected. Excelling at a side project -- especially one you created -- helps you stand out.

      For example, years ago I decided to create a Web-based employee handbook my then-employer could put on the company Intranet. I worked on it at home on my own time. Some managers liked it but the HR manager didn't, so it died an inglorious death.

      I was disappointed but the company wasn't "out" anything, and soon after I was selected for a high visibility company-wide process improvement team because my little project had made me "that guy.”

  (www.linkedin.com - acesso em 26/08/2014)

  
  

  HR: Human Resources

  O enunciador do texto afirma que:

  Escolha uma alternativa para a questão 29eb8c41-de

  A

  envolver-se em projetos paralelos ajuda o empregado a se destacar, principalmente se o projeto for do empregado.

  B

  muitos empregados cometem excessos em projetos pessoais ou mesmo da empresa e acabam sendo demitidos.

  C

  é esperado que um empregado se destaque nos projetos da empresa, mas ele deve evitar projetos pessoais paralelos.

  D

  envolver-se em projetos paralelos pode prejudicar o andamento dos projetos que foram designados pela empresa.

  E

  os empregados devem criar projetos paralelos ainda que fiquem de fora de projetos da empresa.

  Responder
• 29D98E15-DE

  Atualidades

  Atualidades do ano de 2014Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia:

  
  

  
  

  A CBF entrou em conluio com a FIFA. O Brasil entregou a semifinal para a Alemanha, em troca do título olímpico de 2016, o único que a seleção ainda não tem. [...]Essa denúncia tornou-se viral dias depois dos 7 a 1 [...]. Diante de uma boa fofoca, não estaríamos tão preocupados com sua veracidade, e sim com os sentidos pregnantes que ela carrega [...]. [...] Os protestos de rua ao longo da Copa, apesar de pequenos e dispersos, foram importantes ao expor as vísceras de instituições surdamente autoritárias. E as vaias à presidente, se pouco representativas perante o povão, tiveram o mérito pelo menos de gritar uma contradição de seu governo: construir estádios para um específico segmento social poder vaiá-la.

  
  

  (CAVA, Bruno e ALBUQUERQUE, Hugo. . Como o Brasil vendeu a Copa In____Jornal . Ano 8, nº 85, agosto de 2014, p. 38 Le Monde Diplomatique Brasil .)

  
  

  
  

  
  

  Sobre o tema, podemos identificar o conceito expresso pelo autor do fragmento na seguinte alternativa:

  Escolha uma alternativa para a questão 29d98e15-de

  A

  Apesar de acontecerem em pequena quantidade e em determinados lugares, as manifestações contra a realização da Copa no Brasil acababaram por demonstrar um descontentamento da maioria da população do país com os rumos da política nacional.

  B

  As manifestações contra a realização da Copa no Brasil e a hostilidade contra a presidenta não foram representativas de uma oposição da maioria do povo, mas sim demonstrações do descontentamento de uma classe específica com o governo.

  C

  A derrota do Brasil para a seleção alemã demonstrou a falta de incentitivo governamental ao esporte nacional. A partir daí tiveram início as manifestações contrárias ao torneio realizado no país, exigindo mais atenção do governo aos esportes.

  D

  A comprovação do acordo entre a CBF e a FIFA, com a anuência do governo federal, para entregar a Copa para a Alemanha, foi o disparador dos movimentos de rua contrários ao evento e das reações contra os representantes do governo, como as vaias para a presidenta.

  E

  Apesar de comprovadamente mentirosas, as acusações de que o Brasil entregou a Copa para a Alemanha foram responsáveis pelos protestos em todo o país, demonstrando o descontentamento da maior parte da população com o governo e seus representantes.

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• 29D6533E-DE

  Atualidades

  Atualidades do ano de 2014Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1992, o dia 22 de março ficou registrado como o Dia Mundial da Água. Anualmente, o Dia Mundial da Água gira em torno de um tema também definido pela ONU. Para 2014 as discussões e reflexões tiveram como pauta “Água e Energia”.

  
  

  
  

  O tema escolhido para este ano tem grande relevância em cenário mundial. Das alternativas abaixo, assinale a única que não apresenta informações corretas sobre essa temática:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 29d6533e-de

  A

  Os principais processos para geração de energia consomem grandes volumes de água bem como a extração, o tratamento e a distribuição de água necessitam de considerável disponibilidade energética.

  B

  Dos 7 bilhões de habitantes do mundo, 2,5 bilhões de pessoas têm acesso deficitário à energia elétrica e 2,8 bilhões vivem em áreas com preocupante escassez de água.

  C

  Nos próximos 20 anos o consumo mundial de energia aumentará significativamente, exigindo uma disponibilidade hídrica muito superior à demandada atualmente.

  D

  A demanda cada vez maior por alimentos e o consequente aumento da produção agrícola aumentarão significativamente as demandas de água e energia em todo o planeta podendo acirrar disputas sociais e econômicas por seus acessos.

  E

  O aumento significativo da demanda de água para a geração de energia vem se tornando o principal responsável pela falta de água para o consumo doméstico e a desertificação de grandes áreas produtivas em todo o planeta.

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