Questões do ENEM: nível difícil

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9.777 questões encontradas. Mostrando a página 398 de 489.

• 58604AD8-D7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  Get into a comfortable, relaxed position. / Shut your eyes and turn your attention inwards. / Think about that assertive experience (real or imagined, yours or someone else’s) and really get into it. / Re-live it as though you are there all over again. / See everything there is to see, / the face of the other person or people / and how they’re responding to you. / Hear the sound of your own voice as you speak. / Hear the sound of any other voices. / Feel really good about the situation. / Feel confident and assertive / and enjoy the feeling. / And when you’re deeply involved in those feelings, capture them for a few seconds with your word, image or gesture. / Stay in the experience a while longer but take away the word, image or gesture. / And now come slowly and gently back to the room.
  

  Success Over Stress by Jane Revell

  According to the text, choose the right alternative.

  Escolha uma alternativa para a questão 58604ad8-d7

  A

  The text will teach you to be deeply involved in your feelings through a technique that works your assertiveness through relaxation and gestures meant to focus on question-response activities.

  B

  The text is instructing you to remember a time when you were able to be honest with someone, or a time when you felt really confident about saying something to someone.

  C

  The text is showing you how to relax before you really have the chance to get involved with someone’s image or self-esteem for a period of time.

  D

  The text shows you how to capture someone’s image or gesture as soon as this person is out of sight and his/her assertive personality interferes in your attention inwards.

  E

  The text helps you test your ability to go further into your feelings and experiment with your five senses: speaking, hearing, smelling, seeing and touching. The result will make you feel more confident and assertive.

  Responder
• 585BB673-D7

  Português

  Denotação e ConotaçãoUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Textos para a questão
  
  

  Texto I

  01 Na paisagem do rio
  02 difícil é saber
  03 onde começa o rio;
  04 onde a lama
  05 começa do rio;
  06 onde a terra
  07 começa da lama;
  08 onde o homem,
  09 onde a pele
  10 começa da lama;
  11 onde começa o homem
  12 naquele homem.
  

  “O cão sem plumas”, João Cabral de Melo Neto
  
  

  Texto II
  

  
  

  Grande sertão: veredas, João Guimarães Rosa
  

  Considere as seguintes assertivas relacionadas aos dois textos, levando em conta a produção dos respectivos autores.
  
  I. O caráter literário de I e de II resulta da beleza, concisão e clareza da linguagem utilizada pelos autores para registrar fidedignamente um universo típica e exclusivamente brasileiro.
  II. O valor literário de I e II deve-se ao especial tratamento linguístico que confere às palavras sentidos múltiplos.
  III. O efeito conotativo dos textos permite dizer que tanto o homem referido em I, quanto o sertão referido em II, transcendem os limites do regional para representarem valores universais.
  
  Assinale:

  Escolha uma alternativa para a questão 585bb673-d7

  A

  se todas as assertivas estiverem corretas.

  B

  se apenas I e II estiverem corretas.

  C

  se apenas II e III estiverem corretas.

  D

  se apenas II estiver correta.

  E

  se apenas III estiver correta.

  Responder
• 58589D2C-D7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Textos para a questão
  
  

  Texto I

  01 Na paisagem do rio
  02 difícil é saber
  03 onde começa o rio;
  04 onde a lama
  05 começa do rio;
  06 onde a terra
  07 começa da lama;
  08 onde o homem,
  09 onde a pele
  10 começa da lama;
  11 onde começa o homem
  12 naquele homem.
  

  “O cão sem plumas”, João Cabral de Melo Neto
  
  

  Texto II
  

  
  

  Grande sertão: veredas, João Guimarães Rosa
  

  Considerando o texto II, no contexto da obra do escritor, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 58589d2c-d7

  A

  O diálogo entre o autor e o leitor – O senhor tolere, o senhor sabe ... (linhas 01 e 05) – é traço estilístico de Guimarães Rosa, caracterizado essencialmente pela oralidade e espontaneidade da fala sertaneja.

  B

  Expressões como Toleima (linha 03) e opiniães (linha 06), entre outras, dão um tom humorístico ao discurso e reforçam a crítica do autor à ingenuidade e cultura não-letrada do sertanejo.

  C

  Na fala do narrador-personagem problematizam-se os limites de uma determinada região geográfica do Brasil – o sertão –, formalizando-se, assim, o tema da relatividade dos juízos.

  D

  O fragmento exemplifica o regionalismo de Guimarães Rosa, desenvolvido a partir de um enfoque naturalista, em que se ressalta a cor local – fim de rumo, terras altas, demais do Urucuia (linhas 02 e 03).

  E

  O foco centrado na conversa de dois interlocutores de culturas diferentes – o sertanejo e o senhor – é índice da temática neorrealista que caracteriza o escritor, qual seja, o contraste entre cidade e campo.

  Responder
• 5855AE52-D7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Textos para a questão
  
  

  Texto I

  01 Na paisagem do rio
  02 difícil é saber
  03 onde começa o rio;
  04 onde a lama
  05 começa do rio;
  06 onde a terra
  07 começa da lama;
  08 onde o homem,
  09 onde a pele
  10 começa da lama;
  11 onde começa o homem
  12 naquele homem.
  

  “O cão sem plumas”, João Cabral de Melo Neto
  
  

  Texto II
  

  
  

  Grande sertão: veredas, João Guimarães Rosa
  

  Considerando o texto I, no contexto da obra do poeta, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 5855ae52-d7

  A

  “O cão sem plumas” retrata e denuncia, fundamentalmente, as péssimas condições de vida que o sertanejo enfrenta durante o período da seca.

  B

  No excerto em questão, a linguagem poética ressalta a ideia de que homem e meio se confundem em viscosa mistura.

  C

  O título do poema ganha sentido irônico na medida em que plumas sugere “ornamento, beleza”, atributos ausentes na região nordestina.

  D

  Dos versos pode-se inferir, corretamente, que a grandeza humana resulta da harmonia entre homem e natureza.

  E

  A valorização de um conteúdo explicitamente ideológico, em detrimento da forma estética, é traço marcante na obra do poeta.

  Responder
• 58526560-D7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Textos para a questão
  
  

  Texto I

  01 Sôbolos rios que vão
  02 por Babilônia, me achei,
  03 onde sentado chorei
  04 as lembranças de Sião
  05 e quanto nela passei.
  
  06 Ali, o rio corrente
  07 de meus olhos foi manado;
  08 e, tudo bem comparado,
  09 Babilônia ao mal presente,
  10 Sião ao tempo passado.
  
  [...]
  
  11 Mas ó tu, terra de Glória,
  12 se eu nunca vi tua essência,
  13 como me lembras na ausência?
  14 Não me lembras na memória
  15 senão na reminiscência.
  

  “Sôbolos rios que vão”, Luís de Camões (poeta do Classicismo português)
  
  

  Texto II
  

  
  

  Aparição, Vergílio Ferreira (escritor português contemporâneo)
  
  

  Observações:
  Sôbolos = sobre os
  Sião = Jerusalém
  

  Considerando a leitura dos dois textos, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 58526560-d7

  A

  O texto II é paródia do texto I, traço estilístico que define sua contemporaneidade.

  B

  O texto II dessacraliza o sentido da idealidade ao concebê-la como construção humana e não divina, como prova o trecho A Jerusalém é nossa, mas construímo-la tão longe, tão dentro da nossa violenta inquietação (linhas 02 e 03).

  C

  Embora escritos em épocas diferentes, I e II convergem num ponto: ambos concebem a cidade de Jerusalém como a pátria dos portugueses, por suas características geográficas e históricas.

  D

  O texto II vale-se de linguagem metafórica – hora das raízes e das sombras (linhas 04 e 05) – recurso literário ausente no texto I.

  E

  Em II, o narrador critica o descaso da humanidade para com o passado cultural, concebido atualmente como miragem e sombras (linhas 04 e 05).

  Responder
• 583CE6BE-D7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  

  Considere as afirmações abaixo sobre o texto do 1º. quadrinho.

  
  

  I. Há a presença de elementos típicos da linguagem falada, como o uso de aí para marcar a continuidade textual.

  II. Formas como podia, estava e corria indicam que o processo verbal por elas descrito ocorre simultaneamente ao momento de fala do garoto.

  III. Rasante refere-se ao modo como o garoto executou uma manobra enquanto, no sonho, voava.

  
  

  Assinale:

  Escolha uma alternativa para a questão 583ce6be-d7

  A

  se todas as afirmações estiverem corretas.

  B

  se estiverem corretas apenas as afirmações I e II.

  C

  se estiverem corretas apenas as afirmações II e III.

  D

  se estiverem corretas apenas as afirmações I e III.

  E

  se nenhuma das afirmações estiver correta.

  Responder
• 58312C0D-D7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  

  Assinale a alternativa INCORRETA sobre o texto do 1º. quadrinho.

  Escolha uma alternativa para a questão 58312c0d-d7

  A

  Há, predominantemente, elementos típicos do diálogo, já que o objetivo do texto é colocar em destaque o interlocutor da fala do garoto.

  B

  A subjetividade do texto é reforçada pelo uso de pronomes (como eu, mim), de verbos flexionados (como sonhei) e de adjetivos (como maravilhoso).

  C

  A presença do sinal de pontuação exclamativo, como em Eu podia voar!, indicia o envolvimento emocional do garoto com aquilo que narra.

  D

  A expressão de conteúdo emotivo é coerente com o fato de a linguagem estar fundamentalmente construída em torno da 1ª. pessoa.

  E

  Em meio a sua reconstrução do sonho, o garoto enfatiza por meio da linguagem seus atos, como a repetição verbal em “eu ria e ria”.

  Responder
• 7F2F858E-C6

  História

  História GeralUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Constantino é considerado por inúmeros historiadores o último grande imperador romano, ascendeu ao poder após derrotar seu rival Maxêncio na batalha da Ponte Milvio em Roma (312) e a sua atuação política influenciou de modo determinante a história sucessiva.

  
  

  Sobre as ações políticas de Constantino é correto afirmar
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f2f858e-c6

  A

  aumentou o exército romano e tornou o Cristianismo a religião oficial do Estado.

  B

  se auto proclamou imperador absoluto e papa, presenteou o exército com ricas doações.
  

  C

  dividiu o exército com um número maior de legiões e concedeu à Igreja cristã muitos poderes.
  

  D

  reorganizou o exército e concedeu aos cristãos liberdade de culto.

  Responder
• 7F0F4BA1-C6

  Geografia

  Geografia PolíticaUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A livre circulação de bens e serviços entre esses países meridionais, a adoção de política comercial comum em relação a terceiros países e o estimulo aos fluxos de comércio com o resto do mundo, são algumas das características do tratado assinado para a constituição do(a)

  Escolha uma alternativa para a questão 7f0f4ba1-c6

  A

  União Européia.

  B

  ALCA.

  C

  MERCOSUL.

  D

  OMC.

  Responder
• 7EC4E17C-C6

  Geografia

  PopulaçãoUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise o excerto que trata da expansão urbana da cidade de Fortaleza e suas implicações para a Região Metropolitana.

  
  

  
  

  Marque a opção que contém informações INCORRETAS a respeito da cidade de Fortaleza, da sua Região Metropolitana e dos seus processos.

  
  

  
  

  “Fortaleza cresce em todas as direções. O aumento acentuado da população provocou a expansão da malha urbana, ultrapassando os limites municipais. Em Fortaleza, as favelas, os conjuntos habitacionais mal conservados e as áreas de risco são marcas de territórios empobrecidos em expansão que avançam em direção aos municípios vizinhos, convertendo áreas rurais em espaços suburbanizados. Os fluxos migratórios atraem pessoas que vêm de toda parte em busca da cidade.”

  
  

  
  

  (SILVA, José Borzacchiello da. A Região Metropolitana de Fortaleza. apud. Ceará: Um Novo Olhar Geográfico. Ed. Demócrito Rocha. Fortaleza, 2007. p. 101-124.)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7ec4e17c-c6

  A

  Embora seja notório o crescimento de Fortaleza, esta tem uma estrutura satisfatória para atender às demandas da sua população. Caso a cidade não dispusesse dessas condições estruturais não se desenvolveria como afirma a citação.

  B

  Uma parcela significativa das pessoas vindas do interior do estado do Ceará para a Capital teve e/ou tem dificuldades de adaptação à vida urbana, muitas vezes pela falta de qualificação profissional que se materializa no desemprego. Esta condição pode contribuir para o aumento das áreas de risco e favelas da cidade.
  

  C

  Pode-se afirmar que regiões metropolitanas são parcelas do território com elevado grau de urbanização, congregadas na forma da lei para atender a interesses metropolitanos comuns, dentre os quais o desenvolvimento de atividades industriais e/ou comerciais.

  D

  A transferência de problemas e outras questões como moradia, cinturões de pobreza e o forte efeito políticoadministrativo decorrente da incorporação de novos municípios às áreas metropolitanas vizinhas, são alguns dos impactos presentes na RMF, ao longo de sua formação.
  

  Responder
• A0ED3264-BA

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUERJ · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A biomassa de quatro tipos de seres vivos existentes em uma pequena lagoa foi medida uma vez por mês, durante o período de um ano.

  No gráfico abaixo estão mostrados os valores obtidos.

  

  A curva pontilhada representa a variação da biomassa do fitoplâncton.

  
  

  A variação da biomassa do zooplâncton está representada pela curva identificada por:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a0ed3264-ba

  A

  W

  B

  X

  C

  Y

  D

  Z

  Responder
• A0B01818-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Therefore, you can test the water for free as well. (l. 18)

  In the fragment, people are encouraged to read audio books to test their efficiency.
  

  
  

  The major motivation for this course of action consists of:

  Escolha uma alternativa para a questão a0b01818-ba

  A

  courtesy offer

  B

  speedy ordering

  C

  refundable option

  D

  costless download

  Responder
• A093E142-BA

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  O processo de composição da imagem de Pep Montserrat é o de “colagem”, misturando e combinando signos visuais diferentes.

  
  

  Esse processo de mistura e combinação pode ser relacionado diretamente ao seguinte trecho do texto de Ana Maria Machado:

  Escolha uma alternativa para a questão a093e142-ba

  A

  jamais a leitura conseguirá acompanhar a expansão incontrolável e necessariamente caótica da produção dos textos, que se multiplicam ainda mais, numa infinidade de meios novos. (l. 12-14)

  B

  abandona-se o exame dos textos e da literatura, criam-se os especialistas em leitura, multiplicam-se as reflexões sobre livros e leitura, (l. 14-15)

  C

  o poder de compreender o texto suficientemente para perceber que nele há várias outras possibilidades de compreensão (l. 25-26)

  D

  Constatar que dominar a leitura é se apropriar de alguma forma de poder está na base de duas atitudes antagônicas dos tempos modernos. (l. 28-29)

  Responder
• A08AD228-BA

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Segundo o texto, as atitudes autoritárias e democráticas em relação à leitura possuem um pressuposto comum.

  
  

  Esse pressuposto está sintetizado em:

  Escolha uma alternativa para a questão a08ad228-ba

  A

  o reconhecimento de que a leitura se associa ao poder

  B

  a percepção de que a leitura se expande com o tempo

  C

  a expectativa de que a leitura se popularize na sociedade

  D

  a necessidade de que a leitura se identifique com a tecnologia

  Responder
• 05C32CF1-B7

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.  
  

  The sentence: “We can hardly avoid using the term (realism) on occasions, particularly when we mean to suggest that a work of literature has verisimilitude or in some way possesses that kind of authenticity which is generally believed to be an essential quality in a work of literature.” contains a/an

  Escolha uma alternativa para a questão 05c32cf1-b7

  A

  Adjective clause.

  B

  Past continuous tense.

  C

  Conditional clause.

  D

  Future continuous tense.

  Responder
• 05A3DB88-B7

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.  
  

  The sentences: “The realist thought an artist should concern himself with the here and now, with everyday events, with his own environment and with the movements (political, social, etc.) of his time.” and “Courbet rejected both Classical and Romantic precepts and tastes…” contain respectively a/an

  Escolha uma alternativa para a questão 05a3db88-b7

  A

  subject noun clause/ subject noun clause.

  B

  subject noun clause/ object noun clause.

  C

  object noun clause/ indirect object.

  D

  object noun clause/ direct object.

  Responder
• 059FF0B6-B7

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.  
  

  The sentences: “Realism started in France some time in the 1830s and had gathered momentum by the 1850s.” and “It rejects Classicism, Romanticism and the doctrine of art for art’s sake.” should be classified as

  Escolha uma alternativa para a questão 059ff0b6-b7

  A

  compound and compound.

  B

  complex and compound.

  C

  compound and simple.

  D

  simple and simple.

  Responder
• 0594493F-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.  
  

  According to the text, Pale Fire is an example of

  Escolha uma alternativa para a questão 0594493f-b7

  A

  The poet speaking to himself.

  B

  An attempt to reveal the poet’s love.

  C

  A novelist writing an essay.

  D

  A reflexive novel.

  Responder
• 058A1662-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.  
  

  According to the text, Marcel Proust employed a technique that

  Escolha uma alternativa para a questão 058a1662-b7

  A

  uses the poet’s voice in his essay.

  B

  exposes discrepancies between what’s real and what’s not.

  C

  creates convincing romantic characters.

  D

  employs uncomplicated narrative devices.

  Responder
• 0580CACE-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.  
  

  As to the self-conscious narrator, he/she

  Escolha uma alternativa para a questão 0580cace-b7

  A

  Does not keep a personal diary.

  B

  Relates to foregrounding and defamiliarization.

  C

  Uses formal language.

  D

  Expresses the muse’s inner voice.

  Responder