Questões do ENEM: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

895 questões encontradas. Mostrando a página 17 de 45.

  • 16FEC701-DF

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura
    UEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “[...] Do seu calmo esconderijo,
    o ouro vem, dócil e ingênuo;
    torna-se pó, folha, barra,
    prestígio, poder, engenho...
    É tão claro! – e turva tudo
    honra, amor e pensamento.[...] “

    (Cit. Myriam Mota e patrícia Braick, História das Cavernas ao Terceiro Milênio, 2002, p. 223)



    Uma população composta por mercadores, fixos ou ambulantes, artífices, alfaiates, ourives, entre outros segmentos sociais, favoreceu para que se desenvolvesse nas vilas mineiras
    Escolha uma alternativa para a questão 16fec701-df
  • 16FB8C00-DF

    História

    História Geral
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Relacione os pensadores, comprometidos com idéias racionalistas entre os séculos XVII e XVIII, da coluna da esquerda com suas máximas presentes na coluna da direita.


    (1) René Descartes

    (2) John Locke

    (3) Voltaire

    (4) Denis Diderot

    (5) Immanuel Kant


    ( ) “Todas as idéias derivam da sensação ou reflexão”

    ( ) “Posso não concordar com o que você diz, mas defenderei até a morte o direito de você dizer”

    ( ) “Nossa época é a da crítica, a que tudo deve se submeter”

    ( ) “Penso, logo existo”

    ( ) “Cada século tem um espírito que o caracteriza: o espírito do nosso parece ser o da liberdade”



    Assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 16fb8c00-df
  • 16F54D9B-DF

    Conhecimentos Gerais

    Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gênero
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    “Em certas épocas, sob as ordens ríspidas das senhoras, os cativos trabalhavam, sem parar, nas cozinhas e nos quintais, colhendo, limpando, preparando as frutas para a produção de tachadas de marmelada, figada, pessegada, etc. Os frutos da época eram assim conservados para todo o ano.” (Mario Maestri. O escravismo no Brasil. 1994. P63)


    Considerando o cotidiano dos escravos domésticos, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 16f54d9b-df
  • 16EE50B5-DF

    História

    História do Brasil
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    E dizer que um mulato pernóstico mudou o curso da História. E dizer que cansei de escrever àquele mulato, só me faltou lamber o saco daquele mulato. Ofereci-lhe anistia, vencimentos atrasados, honras, mundos e fundos, chamei-o de patriota, chamei-o de general ... Mas Deus não permitirá que eu morra sem antes encarar Calabar! E fazê-lo engolir a última resposta que me mandou!

    Calabar – O elogio da traição (Chico Buarque e Ruy Guerra).


    Sobre os conflitos travados entre holandeses e luso-brasileiros no Nordeste do século XVII, assinale a única alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão 16ee50b5-df
  • 16EAE178-DF

    História

    História do Brasil
    UEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “A colonização européia do Brasil foi marcada pelo choque e n t r e culturas e pela luta d o s r e c é mchegados contra vários costumes dos p o v o s nativos. E n t r e esses c o s t u m e s e s t a v a m a s cauinagens, festas e m q u e s e consumiam bebidas feitas de mandioca, milho e frutas.” (João Azevedo Fernandes, Guerreiros em transe. In: Revista de História da Biblioteca Nacional, número 4. 2005, p. 54.)

    Imagem da questão de História, da prova de 2009

    No imaginário europeu, após as cauinagens, os nativos ficavam como que possuídos por uma força demoníaca. Quanto a este fenômeno, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 16eae178-df
  • 16E7D608-DF

    História

    História Geral
    UEPB · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre aspectos marcantes que influenciaram a passagem da Idade Média para a Idade Moderna, relacione a coluna da direita de acordo com a da esquerda.


    (1) Sistema absolutista

    (2) Reforma Protestante

    (3) Liberalismo

    (4) Cultura renascentista


    ( ) Renovava os interesses pelo desenvolvimento da vida urbana, em conformidade com as idéias políticas clássicas, em especial a lei romana e a democracia ateniense.

    ( ) Marcado pela absorção de unidades políticas menores pelas maiores, com a lei e a ordem sendo impostas em todo o território por um único soberano.

    ( ) Desafiava a jurisdição e a autoridade papal na Europa, e sancionava a autonomia da atividade secular em todos os domínios da vida material.

    ( ) Defendia os valores de liberdade de escolha, razão e tolerância perante as tiranias e o sistema absolutista.


    Assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 16e7d608-df
  • 16E0070B-DF

    História

    História Geral
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    As corporações de ofício desempenharam papel importante na vida urbana da Baixa Idade Média. Sobre estas corporações, é correto afirmar:

    Imagem da questão de História, da prova de 2009
    Escolha uma alternativa para a questão 16e0070b-df
  • 16DC55AD-DF

    História

    História Geral
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    “A multiplicação das heresias na Baixa Idade Média foi um sintoma da crise da ordem feudal, incapaz de atender às necessidades espirituais e materiais de largos setores da população.” (Myriam Mota e Patrícia Braick, História das Cavernas ao Terceiro Milênio, 2002, p. 155)


    Assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 16dc55ad-df
  • 16D93990-DF

    História

    História Geral
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Na Europa feudal, a posse da terra era o critério de diferenciação dos grupos sociais. É característica da sociedade feudal:
    Escolha uma alternativa para a questão 16d93990-df
  • 16D5BCBD-DF

    História

    História Geral
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2009
    (CLÁUDIO VICENTINO. p. 161)

    “O renascimento das atividades comerciais e a prosperidade dos centros urbanos estimularam também o desenvolvimento intelectual.” (Cláudio Vicentino, História Geral, 2002, p. 160)


    Quanto ao desenvolvimento referido acima, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 16d5bcbd-df
  • 16D26650-DF

    História

    História Geral
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    “No cruzamento do material e do simbólico o corpo fornece ao historiador da cultura medieval um lugar de observação privilegiado neste mundo em que os gestos litúrgicos e o ascetismo, a força física e o aspecto corporal, a comunicação oral e a lenta valorização do trabalho contavam tanto, era importante conferir valor, além do escrito, à palavra e gestos.” (Le Goff, A civilização do Ocidente, 2005, p. 14)

    Considerando a mentalidade do ocidente medieval, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 16d26650-df
  • 16CF92BE-DF

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Dentre os movimentos sociais que marcaram a República Romana, podemos destacar as lutas entre patrícios e plebeus. Sobre estas lutas, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 16cf92be-df
  • 16CC9A22-DF

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    As relações políticas na República Romana, a partir do século II a. C., foram marcadas por rivalidades e muita violência. Quanto a este fenômeno, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 16cc9a22-df
  • 7751F215-DF

    Física

    Movimento Harmônico
    UEPB · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Física, da prova de 2009

    Um menino, ao segurar uma corda, desloca sua mão continuamente para cima e para baixo. A figura ao lado é uma representação de duas ondas, X e Y, que se propagam nesta corda. Sabendo-se que a amplitude e freqüência do movimento ondulatório são determinadas pelo movimento da mão, se o menino desejar produzir uma onda de maior amplitude, ele deverá aumentar a amplitude de vibração de sua mão. Igualmente ele pode fazer variar a freqüência da onda alterando a freqüência com que sua mão oscila. Considerando que a escala de medida da figura que representa as ondas X e Y são iguais, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 7751f215-df
  • 774B9C55-DF

    Física

    Ondas e Propriedades Ondulatórias
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Num dia de sol intenso, com o intuito de diminuir a intensidade da radiação solar que penetra em sua cozinha, através de uma porta de vidro transparente, a dona de casa decidiu abri-la. Com base nesta atitude, analise as seguintes proposições:


    I - Ela foi feliz com tal procedimento, porque a intensidade da radiação solar na cozinha diminuiu, já que os raios solares são concentrados na cozinha pela porta de vidro.

    II - Ela foi feliz com tal procedimento, porque a intensidade da radiação solar diminuiu devido à convecção solar provocada pela radiação.

    III - Ela não teve sucesso com este procedimento, pois ao abrir a porta de vidro, parte da luz solar que antes era refletida, agora não é mais, assim a intensidade da radiação solar no interior da cozinha aumentou.

    IV - Ela não teve sucesso, uma vez que a intensidade da radiação solar no interior de sua cozinha permanece constante.


    Das proposições acima apresentadas, está(ão) correta(s):
    Escolha uma alternativa para a questão 774b9c55-df
  • 774828C2-DF

    Física

    Calorimetria
    UEPB · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Ao trabalhar com alguns utensílios quando preparava uma comida, a dona da casa questionou: “Estranho isso! Quando coloco minha mão direita nesta travessa de alumínio e a mão esquerda sobre estes panos secos, tenho sensações diferentes: a travessa está mais fria. Por que isso acontece, se tanto um como o outro estão sobre este balcão numa mesma temperatura?”


    A explicação para a curiosidade desta dona de casa é:
    Escolha uma alternativa para a questão 774828c2-df
  • 773CED98-DF

    Física

    Física Moderna
    UEPB · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto V


    A relatividade proposta por Galileu e Newton na Física Clássica é reinterpretada pela Teoria da Relatividade Restrita, proposta por Albert Einstein (1879-1955) em 1905, que é revolucionária porque mudou as idéias sobre o espaço e o tempo, uma vez que a anterior era aplicada somente a referenciais inerciais. Em 1915, Einstein propôs a Teoria Geral da Relatividade válida para todos os referenciais (inerciais e nãoinerciais).
    Ainda acerca do assunto tratado no texto V, resolva a seguinte situação-problema: Considere uma situação “fictícia”, que se configura como uma exemplificação da relatividade do tempo.

    Um grupo de astronautas decide viajar numa nave espacial, ficando em missão durante seis anos, medidos no relógio da nave.Quando retornam a Terra, verifica-se que aqui se passaram alguns anos.

    Considerando que c é a velocidade da luz no vácuo e que a velocidade média da nave é 0,8c, é correto afirmar que, ao retornarem a Terra, se passaram:
    Escolha uma alternativa para a questão 773ced98-df
  • 772F9F90-DF

    Física

    Lentes
    UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Texto III


    De maneira simplificada, podemos considerar o olho humano como constituído de uma lente biconvexa, denominada cristalino, situada na região anterior do globo ocular (figura abaixo). No fundo deste globo está localizada a retina, que funciona como anteparo sensível à luz. As sensações luminosas, recebidas pela retina, são levadas ao cérebro pelo nervo ótico. O olho humano sem problemas de visão é capaz de se acomodar, variando sua distância focal, de modo a ver nitidamente objetos muito afastados até aqueles situados a uma distância mínima, aproximadamente a 25 cm. (Adaptado de Máximo, Antonio & Alvarenga, Beatriz. Física. 5ª ed. vol. 2 São Paulo: Scipione, 2000, p.279). “(...) Um sistema óptico tão sofisticado como o olho humano também sofre pequenas variações ou imperfeições em sua estrutura, que ocasionam defeitos de visão. Até há pouco tempo não havia outro recurso para corrigir esses defeitos senão acrescentar a esse sistema uma ou mais lentes artificiais – os óculos.” (Gaspar, Alberto. Física. 1ª ed.,vol. único. São Paulo: Ática, 2004, p. 311)

    Imagem da questão de Física, da prova de 2009
    Ainda acerca do assunto tratado no texto III, resolva a seguinte situação-problema: A hipermetropia se deve ao encurtamento do globo ocular em relação à distância focal do cristalino. Isso causa dificuldade para enxergar objetos próximos e principalmente para leitura de textos. Uma pessoa, ao perceber que a menor distância focal em que consegue ler um livro é 50,0 cm, foi a um oculista que, percebendo que ela estava com hipermetropia, receitou lentes de correção para o defeito de sua visão, a fim de que ela pudesse ler livros a uma distância mínima confortável de 25,0 cm de sua vista. Qual é a vergência, em dioptrias (em graus) dessa lente, capaz de corrigir esse defeito?
    Escolha uma alternativa para a questão 772f9f90-df
  • 772C990B-DF

    Física

    Lentes
    UEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto III


    De maneira simplificada, podemos considerar o olho humano como constituído de uma lente biconvexa, denominada cristalino, situada na região anterior do globo ocular (figura abaixo). No fundo deste globo está localizada a retina, que funciona como anteparo sensível à luz. As sensações luminosas, recebidas pela retina, são levadas ao cérebro pelo nervo ótico. O olho humano sem problemas de visão é capaz de se acomodar, variando sua distância focal, de modo a ver nitidamente objetos muito afastados até aqueles situados a uma distância mínima, aproximadamente a 25 cm. (Adaptado de Máximo, Antonio & Alvarenga, Beatriz. Física. 5ª ed. vol. 2 São Paulo: Scipione, 2000, p.279). “(...) Um sistema óptico tão sofisticado como o olho humano também sofre pequenas variações ou imperfeições em sua estrutura, que ocasionam defeitos de visão. Até há pouco tempo não havia outro recurso para corrigir esses defeitos senão acrescentar a esse sistema uma ou mais lentes artificiais – os óculos.” (Gaspar, Alberto. Física. 1ª ed.,vol. único. São Paulo: Ática, 2004, p. 311)

    Imagem da questão de Física, da prova de 2009
    Acerca do assunto tratado no texto III, em relação ao olho humano e defeitos na vista, analise as proposições a seguir, escrevendo V ou F, conforme sejam Verdadeiras ou Falsas, respectivamente.


    ( ) Na hipermetropia, os raios de luz paralelos que incidem no globo ocular são focalizados depois da retina, e sua correção é feita com lentes convergentes.

    ( ) Na miopia, os raios de luz paralelos que incidem no globo ocular são focalizados antes da retina, e a sua correção é feita com lentes divergentes.

    ( ) Na formação das imagens na retina da vista humana normal, o cristalino funciona como uma lente convergente, formando imagens reais, invertidas e diminuídas.

    ( ) Se uma pessoa míope ou hipermétrope se torna também presbíope, então a lente que usa deverá ser alterada para menos divergente, se hipermétrope.


    Assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 772c990b-df
  • 77287EDC-DF

    Física

    Força Gravitacional e Satélites
    UEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto II

    Imagem da questão de Física, da prova de 2009


    Em 24 de agosto de 2006, sete astrônomos e historiadores reunidos na XXVI Assembléia Geral da União Astronômica Internacional (UAI), em Praga, República Tcheca, aprovaram a nova definição de planeta. Plutão foi reclassificado, passando a ser considerado um planetaanão. Após essa assembléia o Sistema Solar, que possuía nove planetas passou a ter oito. (Adaptado de Mourão, R. R. Freitas. Plutão: planeta-anão. Fonte: www.scipione.com.br/mostra_artigos.)
    Acerca do assunto tratado no texto II, tendo como base a história dos modelos cosmológicos (gravitação), assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 77287edc-df