Questões do ENEM: Universidade Estadual de Goiás (UEG)

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1.285 questões encontradas. Mostrando a página 27 de 65.

• 3EF4C3C5-C4

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir para responder à questão.

  
  

  Predictions for the future of 'smart' education

  Posted by Charley Rogers - January 22, 2018

  
  

      A wave of new technology has been introduced into schools up and down the country changing the way teachers deliver lessons and how students learn.
  

      A research by Randstad Education found schools and colleges have adopted the latest tech to improve teaching and make lessons more interactive and engaging. Some of the innovations already in use include ‘gamifying’ lessons by incorporating game-like rules and tasks to increase motivation. For example, Shireland Academy in the West Midlands included Minecraft on its curriculum.

      Education, the research found, will become more project-based and include more interactive content to keep up with students’ changing attitudes towards traditional media. Classrooms, it is predicted, will join the Internet of Things – a network of devices like smartwatches that connect and share data with other items and systems – and create ‘smart schools’ where the teachers, students and devices become more connected.

      Pressure on teachers – 75% find their workload unmanageable – as well as rising student numbers means technology will play a larger role performing tasks to save time. Teachers are also reaping the rewards as lessons and assessments move out of the classroom and onto platforms that make it easier for them to chart progress and achieve a better work-life balance. Education experts have highlighted the importance of new techniques that help teachers do their jobs.

      However, while tech will become more commonplace in the classroom, it is expected to compliment teachers and not replace them. It´s important to understand that teaching tools have come a long way since the days when teachers used to write on chalkboards and present using an overhead projector.

      The research says that students today benefit from some of the most exciting technology available to schools, but it’s not just the pupils who benefit from these innovations through invigorating lessons and virtual learning. Teachers are also reaping the rewards as lessons and assessments move out of the classroom and onto platforms that make it easier for them to chart progress and achieve a better work-life balance.

      Technology has arrived and the teachers and classrooms of tomorrow are here today.

  Disponível em: <https://edtechnology.co.uk/Article/predictions-for-the-future-of-education>. Acesso em: 19 set. 2018. (Adaptado).
  

  
  

  According to the information presented in the text, technology in school is

  Escolha uma alternativa para a questão 3ef4c3c5-c4

  A

  a valuable tool which is becoming helpful to teachers in order to follow up their performance and progress along the educational process.

  B

  causing a great difficult to deliver classes by teachers, because they study more about technology in order to use it in the classroom.

  C

  already in and present through the smartwatches and laptops, enabling teachers and students to interact in and out of the classroom.

  D

  taking teachers’ places on lessons at classrooms, because the platforms are going to substitute them at work over the next years.

  E

  creating a new form for parents to access their children’s performance in lessons and the assessments through the internet.

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• A557542C-C4

  Filosofia

  Filosofia e a Grécia AntigaUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando a história contada por Platão no livro VII da República, mais conhecida como Mito da Caverna, podemos deduzir que:

  Escolha uma alternativa para a questão a557542c-c4

  A

  o homem, apesar de nascer bom, puro e de posse da verdade, pode desviar-se e passar a acreditar em outro mundo mais perfeito de puras ideias.

  B

  não podemos confiar apenas na razão, pois somente guiados pelos sentimentos e testemunhos dos sentidos poderemos alcançar a verdade.

  C

  a caverna, na alegoria platônica, representa tudo aquilo que impede o surgimento da consciência filosófica, que possibilitaria uma ascensão para o mundo inteligível.

  D

  os homens devem se libertar da crença na existência em outro mundo e buscar resolver seus conflitos aprofundando-se em sua interioridade.

  E

  a razão deve submeter-se aos testemunhos dos sentidos, pois a verdade que está no mundo inteligível só será atingida mediante a sensibilidade.

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• A554599D-C4

  Sociologia

  O nascimento da sociologiaUEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Com a revolução científica do séc. XVII, assistimos ao triunfo da aplicação do método experimental matemático pelas ciências naturais e o começo da realização do ideal da ciência moderna de um pleno controle da natureza e da sociedade. As ciências humanas, quando surgem no século XIX, procuram garantir sua racionalidade e legitimidade científica tomando como referência as bem-sucedidas ciências naturais. Nesse sentido verifica-se que

  Escolha uma alternativa para a questão a554599d-c4

  A

  as ciências humanas surgem estabelecendo uma diferença entre fatos humanos e fatos físicos que são irredutíveis ao método experimental-matemático.

  B

  em seu início as ciências humanas não se preocupam em apenas quantificar os fenômenos humanos, mas procuram compreender seu sentido e significado ocultos.

  C

  as ciências humanas, ao estabelecerem uma diferença entre fenômenos naturais e fenômenos humanos, privilegiam a interpretação dos fatos em detrimento de sua quantificação.

  D

  as ciências humanas surgem tentando assimilar e adaptar o método experimental matemático das ciências naturais, enfatizando os aspectos observáveis acerca do comportamento humano.

  E

  na origem das ciências humanas, a tendência dita humanista procura adequar o método experimental matemático das ciências naturais ao estudo dos fenômenos humanos.

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• A5505533-C4

  Sociologia

  Relação entre Indivíduo e SociedadeUEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Um dos fenômenos mais analisados pela sociologia é o das classes sociais. Algumas análises sociológicas apontam para uma mudança na estrutura de classes na sociedade, o que teria se iniciado após a Segunda Guerra Mundial e com maior intensidade nas décadas posteriores. A respeito das alterações na estrutura de classes que ocorreram a partir dessa época, verifica-se que

  Escolha uma alternativa para a questão a5505533-c4

  A

  a longa crise econômica e o consequente enxugamento do Estado a partir dos anos 1950 geraram uma redução drástica da burocracia e uma precarização intensa da intelectualidade.

  B

  houve, nas últimas décadas, um decréscimo quantitativo e proporcional do proletariado industrial, devido ao crescimento do setor de serviços e do comércio em detrimento do setor industrial.

  C

  o desenvolvimento tecnológico e o avanço da informática fizeram emergir uma nova classe, denominada tecnocracia, que vem, paulatinamente, substituindo a burguesia como classe dominante.

  D

  a pós-modernidade e o neoliberalismo criaram um intenso processo de fragmentação social, o que provocou o desaparecimento das classes sociais e sua substituição pelos grupos sociais.

  E

  o estado de bem-estar social nos países capitalistas mais avançados gerou uma reforma agrária que teve como principal efeito o crescimento quantitativo do campesinato e da classe latifundiária.

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• A54908EC-C4

  Geografia

  CartografiaUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Num mapa em que a escala numérica corresponde é de 1:45.000, 10 cm no mapa correspondem, na realidade, a:

  Escolha uma alternativa para a questão a54908ec-c4

  A

  4.500 m

  B

  4.500.000 m

  C

  45.000 m

  D

  45 km

  E

  450 km

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• A53FE516-C4

  Geografia

  GeologiaUEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a estrutura geológica da Terra e sua dinâmica, tem-se o seguinte:

  Escolha uma alternativa para a questão a53fe516-c4

  A

  O conjunto das crostas continental e oceânica, chamado de litosfera, constitui a esfera rígida do planeta Terra.

  B

  Os vulcões são fenômenos geológicos que ocorrem exclusivamente nas áreas de contato das placas tectônicas.

  C

  Estima-se que, da superfície terrestre ao seu centro, a profundidade média seja de, aproximadamente, 15.500 km.

  D

  As regiões localizadas nas zonas de subducção e/ou afastamento das placas continentais são as mais estáveis do planeta.

  E

  O núcleo terrestre corresponde à metade da estrutura do planeta e é constituído principalmente por alumínio e sílica.

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• A538AAF2-C4

  História

  História do BrasilUEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Brasília, 9 de abril de 1964. Os militares fazem publicar o primeiro ato institucional, que dá poderes excepcionais ao governo. É a ruptura com o modelo político que, bem ou mal, vinha desde 1945. Está formalmente instaurado o regime autoritário.

  COUTO, R. C. História Indiscreta da Ditadura e da Abertura. Brasil 1964-1985. Rio de Janeiro: Record, 1999. p. 26.

  
  

  Após a publicação do 1º ato institucional, os militares procuraram estabelecer uma fachada de legitimidade ao novo regime. Essa manobra politica resultou

  Escolha uma alternativa para a questão a538aaf2-c4

  A

  na elaboração de uma emenda constitucional legitimando o novo governo via decreto executivo.

  B

  no envio para ONU de uma comissão instruída a garantir que as instituições nacionais fossem mantidas.

  C

  no chamamento de eleições diretas para dali a um ano, cumprindo a constituição vigente.

  D

  na eleição do Marechal Castello Branco para presidência da República pelo congresso nacional.

  E

  na dissolução do congresso e na instauração de um novo parlamento formado por militares.

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• A535D8B2-C4

  História

  História GeralUEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  A revolução permanente é uma utopia: a guerra permanente é uma realidade. 1914-1985: Primeira Guerra Mundial, Guerra do Rif, Guerra Civil Espanhola, Segunda Guerra Mundial, guerras da Indochina, da Coréia, do Vietnã, da Argélia, a chamada “Guerra Fria”.

  VICENT, G; PROST, A. História da Vida Privada. São Paulo: Cia. das Letras, 1992. p. 201. v. 5.

  
  

  Após a morte de Lênin houve um racha entre os líderes da Revolução Russa. Como contraposição à tese da “revolução em um só país”, a concepção de Revolução Permanente, uma proposta que pretendia transformar o processo revolucionário em ação incessante e global, foi defendida por

  Escolha uma alternativa para a questão a535d8b2-c4

  A

  Marx, principal teórico do comunismo.

  B

  Trotsky, líder do exército vermelho.

  C

  Gorbatchov, criador da Perestroika.

  D

  Nicolau II, último czar da Rússia.

  E

  Stálin, sucessor de Lênin.

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• A52FF2B3-C4

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  No decorrer da História, nenhum poeta, nenhuma personalidade literária ocupou na vida de seu povo um lugar semelhante. Ele foi o símbolo por excelência deste povo, a autoridade incontestada dos primeiros tempos de sua história e uma figura decisiva na criação de seu panteão, assim como o seu poeta preferido, o mais largamente citado.

  FINLEY, Moses. T. O mundo de Ulisses. Lisboa: Presença, 1965, p. 13.

  
  

  A citação expressa a importância de Homero para a cultura grega antiga. De acordo com os historiadores, Homero foi um

  Escolha uma alternativa para a questão a52ff2b3-c4

  A

  historiador responsável por publicar a primeira obra histórica da Grécia, retratando as guerras médicas.

  B

  filósofo pré-socrático que reuniu e catalogou os mitos gregos na famosa obra As palavras e os Dias.

  C

  personagem de origem indefinida a quem é atribuída a autoria dos textos épicos Ilíada e Odisseia.

  D

  dramaturgo que se valeu dos mitos gregos para a produção de dramas teatrais, como Édipo Rei.

  E

  legislador responsável por codificar as leis e os costumes das cidades de Esparta e Atenas.

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• A52CB975-C4

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1953, a natureza química do material genético foi descrita por dois pesquisadores, Watson e Crick. Eles propuseram que o DNA é formado pela união de nucleotídeos em duas fitas complementares enroladas sob um eixo e, assim, formando uma hélice. O esquema a seguir ilustra a fita dupla de DNA, com a exposição das ligações de hidrogênio entre os nucleotídeos das fitas complementares:

  
  

  

  
  

  Sobre as propriedades químicas desse material genético, verifica-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a52cb975-c4

  A

  a fita dupla de DNA é duplicada de forma semiconsertiva, sendo as fitas originais imediatamente renaturadas após a duplicação.

  B

  proporcionalmente, quanto maior a quantidade de purinas na fita dupla de DNA, menor a quantidade de pirimidinas e vice-versa.

  C

  as bases nitrogenadas (A, T, C e G) são moléculas apolares e, por isso, se localizam abrigadas no interior da fita dupla de DNA.

  D

  o DNA, por ser uma fita dupla, apresenta estrutura bidimensional sem a possibilidade de assumir uma configuração tridimensional.

  E

  o ácido fosfórico dos nucleotídeos se liga a duas moléculas de carboidrato, conferindo carga positiva à fita dupla de DNA.

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• A52948AB-C4

  Biologia

  Principais doenças endêmicas no BrasilUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A “ferida brava” ou “úlcera de Bauru” é uma zoonose de manifestações clínicas variadas, em expansão no Brasil, sendo o estado de Mato Grosso do Sul importante área endêmica. Avaliar a clínica, a epidemiologia e laboratorialmente pacientes é de extrema importância para o controle dessa doença.

  Uma das características dessa doença é o aparecimento de feridas na pele e nas mucosas, cuja cicatrização é bastante difícil, podendo progredir para lesões mutilantes.

  
  

  Essa doença é transmitida pela picada

  Escolha uma alternativa para a questão a52948ab-c4

  A

  da fêmea do flebótomo e conhecida como leishmaniose tegumentar americana.

  B

  do macho do mosquito birigui e conhecida como leishmaniose visceral americana.

  C

  da fêmea do mosquito Anopheles e conhecida como febre terçã benigna.

  D

  do macho do mosquito prego e conhecida como febre quartã benigna.

  E

  da fêmea do mosquito barbeiro e conhecida como doença de Chagas.

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• A5263012-C4

  Geografia

  Impactos e soluções nos meios natural e ruralUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  O planeta retratado por Mafalda na charge apresentada seguiu uma evolução determinada pelas forças geológicas desde a sua origem, há cerca de 4,5 bilhões de anos. Ao longo dessa jornada, passou por transformações significativas em sua crosta e atmosfera. A partir de 1950, o desenvolvimento humano e suas implicações no ecossistema terrestre crescem exponencialmente, conforme retratado em estudos da nova era geológica, denominada de Antropoceno, podendo provocar um “adoecimento” no planeta.

  Mafalda cuida do planeta em função das diversas intervenções que ele sofreu e sofre. Este “adoecimento” planetário se deve a que?
  

  Escolha uma alternativa para a questão a5263012-c4

  A

  à redução do uso dos recursos naturais pela população.

  B

  à estabilidade das mudanças climáticas.

  C

  à perda e ao ganho de ozônio estratosférico.

  D

  à mudança na integridade da biosfera.

  E

  à carga equilibrada de aerossóis na atmosfera.

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• A522EB41-C4

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Aproximadamente 60% das espécies de primatas do mundo, incluindo chipanzés e orangotangos, correm risco de extinção, conforme apresentado a seguir.

  
  

  

  
  

  Pesquisadores analisaram dados sobre o status de conservação das espécies em questão. Diferentes fatores podem justificar a velocidade de extinção dessas espécies, dentre eles:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a522eb41-c4

  A

  manutenção de áreas preservadas.

  B

  expansão das fronteiras agrícolas.

  C

  controle de natalidade das espécies.

  D

  estabilidade no uso e ocupação do solo.

  E

  transformação de fragmentos em áreas contínuas.

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• A5129174-C4

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um ovo de brinquedo contém no seu interior duas figurinhas distintas, um bonequinho e um docinho. Sabe-se que na produção desse brinquedo, há disponível para escolha 20 figurinhas, 10 bonequinhos e 4 docinhos, todos distintos. O número de maneiras que se pode compor o interior desse ovo de brinquedo é

  Escolha uma alternativa para a questão a5129174-c4

  A

  15.200

  B

  7.600

  C

  3.800

  D

  800

  E

  400

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• A50FC9A7-C4

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma companhia tem 4 filiais distribuídas nos estados de Goiás, São Paulo, Bahia e Rio de Janeiro. O quadro a seguir apresenta a porcentagem de produção de cada filial em relação ao total da companhia e o lucro da filial por peça produzida.

  
  

  

  
  

  Baseando-se nessas informações, o lucro médio dessa companhia é
  

  Escolha uma alternativa para a questão a50fc9a7-c4

  A

  R$ 20,00

  B

  R$ 16,50

  C

  R$ 25,00

  D

  R$ 18,50

  E

  R$ 41,00

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• A50CE5CD-C4

  Matemática

  Geometria PlanaUEG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Três ruas paralelas são cortadas por duas avenidas transversais nos pontos A, B e C da Avenida 1 e nos pontos D, E e F da Avenida 2, de tal forma que AB = 90 m, BC = 100 m, DE = x e EF = 80 m. Nessas condições, o valor de x é

  Escolha uma alternativa para a questão a50ce5cd-c4

  A

  62 m

  B

  60 m

  C

  72 m

  D

  68 m

  E

  74 m

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• A5033E82-C4

  Matemática

  Geometria PlanaUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  De uma chapa de aço quadrada, recorta-se um triângulo equilátero, cujo lado tem a mesma medida do lado do quadrado. Sabendo-se que o lado do quadrado é igual a 4cm , tem-se que

  Escolha uma alternativa para a questão a5033e82-c4

  A

  a área da chapa que sobra após o recorte é (16 - 4√3) cm2 .

  B

  a área da chapa que sobra após o recorte é (16 - √3) cm2 .

  C

  a área do triângulo é 16√3 cm2 .

  D

  se um lado do triângulo coincidir com um lado do quadrado, então o perímetro da figura que sobra após o recorte é igual a 16 cm.

  E

  se um lado do triângulo coincidir com um lado do quadrado, então o perímetro da figura que sobra após o recorte é igual a 16√3 cm.

  Responder
• A4F05020-C4

  Português

  Figuras de LinguagemUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  O sentido da tirinha é construído a partir da relação que estabelece com os famosos versos de Fernando Pessoa: “Tudo vale a pena / Se a alma não é pequena” (linhas 7-8). O modo como esses dois textos se relacionam é chamado de

  Escolha uma alternativa para a questão a4f05020-c4

  A

  metalinguagem

  B

  intertextualidade

  C

  intencionalidade

  D

  linearidade

  E

  paráfrase

  Responder
• A4EDAEDB-C4

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  A interrogação apresentada no fim do primeiro parágrafo, “Como podemos, portanto, definir esse direito?” (linha 4), constitui um exemplo de

  Escolha uma alternativa para a questão a4edaedb-c4

  A

  imperativo com polidez, já que o locutor usa uma pergunta para dar uma ordem ao interlocutor e, assim, fazê-lo executar uma ação.

  B

  proposta de diálogo com o interlocutor, já que convida o leitor a manifestar sua opinião sobre a temática que está sendo desenvolvida no texto.

  C

  conclusão inacabada, visto que propõe que o leitor construa, a partir de sua própria reflexão, um fechamento para a ideia que foi apresentada.

  D

  questionamento de autoridade, uma vez que a pergunta lança dúvida sobre a correção e a legitimidade de uma definição desenvolvida por outro autor.

  E

  pergunta retórica, uma vez que se trata de uma questão que tem por finalidade introduzir um tópico a ser desenvolvido adiante pelo próprio autor.

  Responder
• A4E80D6C-C4

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  De acordo com o texto, o direito à cidade constitui um dos direitos humanos mais básicos, o qual deve

  Escolha uma alternativa para a questão a4e80d6c-c4

  A

  prover aos indivíduos formação técnico-profissional em larga escala, de modo a tornar a grande massa urbana capacitada às diversas formas de trabalho e de ocupações urbanas.

  B

  fornecer à sociedade um modo de organização política hierarquizado, cuja escolha dos governantes e dos gestores públicos seja realizada pelo mérito, em intervalos de tempo regulares.

  C

  promover, de forma sistemática, a inclusão e o bem-estar de migrantes rurais e de grupos marginalizados, de forma a criar e recriar um espaço de plena realização para o ser humano.

  D

  garantir às pessoas a prerrogativa de moldar o mundo em que vivem, de modo que o espaço urbano atenda, de forma democrática, às necessidades e aos desejos humanos fundamentais.

  E

  implementar formas criativas e sustentáveis de expansão do espaço urbano, possibilitando a todas as pessoas condições dignas e plenas de viver, morar e se locomover pela cidade.

  Responder