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Questões do ENEM: Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)

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716 questões encontradas. Mostrando a página 31 de 36.

  • 2D42BA0F-A6

    Química

    Cinética Química    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma reação química hipotética é representada pela seguinte equação:

    A(g) + B(g) → C(g) + D(g) e ocorre em duas etapas:
    A(g) → E(g) + D(g) (Etapa lenta)
    E(g) + B(g) → C(g) (Etapa rápida)

    A lei da velocidade da reação pode ser dada por
    Escolha uma alternativa para a questão 2d42ba0f-a6
  • 2D3BDBDD-A6

    Química

    Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.    UEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma mistura formada por água, CCl4 e sal de cozinha (NaCl) passou por dois processos físicos com o objetivo de separar todos os seus componentes.

    Considere o fluxograma e as afirmações sobre as características dos referidos processos:

    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    I- O processo de separação II é uma filtração.
    II- A mistura restante é uma solução homogênea.
    III- O processo de separação I corresponde a uma decantação.
    IV- As substâncias puras II e III correspondem a dois líquidos à temperatura ambiente.

    São corretas apenas as afirmativas
    Escolha uma alternativa para a questão 2d3bdbdd-a6
  • 2D38C8D0-A6

    Química

    Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas.    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Relacione os itens da primeira coluna às informações apresentadas na segunda.


    COLUNA I

    I- Proteínas

    II- Carboidratos

    III- Lipídios

    IV- Ácidos nucleicos


    COLUNA II

    ( ) A celulose é um dos seus representantes.

    ( ) Constituintes majoritários de óleos vegetais refinados.

    ( ) Contém bases nitrogenadas.

    ( ) Apresenta várias ligações peptídicas.


    A sequência correta é

    Escolha uma alternativa para a questão 2d38c8d0-a6
  • 2D35676A-A6

    Química

    Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.    UEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe o composto orgânico abaixo e as afirmações a seu respeito.


    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    I - É um álcool insaturado.
    II- É um isômero cis-trans.
    III- Apresenta 18 hidrogênios.
    IV- Apresenta 3 ramificações.

    O número de afirmação(ões) correta(s) é igual a
    Escolha uma alternativa para a questão 2d35676a-a6
  • 2D1D966B-A6

    História

    História Geral    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Uma sociedade de bem-estar social teria sem dúvida distribuído alguns destes vastos acúmulos para fins sociais. Na Inglaterra do período de 1780 a 1840 nada era menos provável. Virtualmente livre de impostos, as classes médias continuaram a acumular em meio a um populacho faminto, cuja fome era o reverso daquela acumulação.”

    (HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções: Europa, 1789-1848. Tradução de Maria Tereza Lopes Teixeira e Marcos Penchel. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, p. 75).

    Em resposta às transformações acima salientadas, os trabalhadores organizaram-se para lutar por seus direitos, formando
    Escolha uma alternativa para a questão 2d1d966b-a6
  • 2D1A13B4-A6

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889    UEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    “As consequências da escravidão não atingiram apenas os negros. Do ponto de vista da formação do cidadão, a escravidão afetou tanto o escravo quanto o senhor. Se um estava abaixo da lei, o outro se considerava acima. A libertação dos escravos não trouxe consigo a igualdade efetiva. Essa igualdade era afirmada nas leis, mas negada na prática. Ainda hoje, apesar das leis, aos privilégios e à arrogância de poucos correspondem o desfavorecimento e a humilhação de muitos.”

    (CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. 14ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, p. 53)

    No século XIX, o combate à escravidão no Brasil relacionou-se à
    Escolha uma alternativa para a questão 2d1a13b4-a6
  • 2D16C4DE-A6

    História

    Era Vargas – 1930-1954    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Em agosto de 1942, dez submarinos alemães deslocaram-se para o litoral brasileiro. Um deles recebeu ordem para atacar. No dia 15, o navio Baependi foi sua primeira vítima. Outras duas embarcações teriam igual destino. Morreram 551 pessoas, apenas nesse dia. Nos quatro seguintes, mais três navios foram afundados, com mais 56 mortes. Os submarinos do Eixo continuaram atacando o litoral brasileiro. Foram afundados, até o fim da guerra, mais 12 navios brasileiros, perdendo a vida mais 334 pessoas.”

    (FERRAZ, Francisco César. Os brasileiros e a Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005, p. 40-41)

    Diante dos acontecimentos, acima narrados, o governo brasileiro juntou-se aos Aliados no esforço contra os países nazifascistas. Em 1945, essa decisão intensificaria uma contradição do Estado Novo, ao combinar
    Escolha uma alternativa para a questão 2d16c4de-a6
  • 2D1317D1-A6

    História

    História do Brasil    UEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Texto I

    “Foram cinco anos de Geisel e mais seis de Figueiredo, completando onze anos de interminável abertura, imune aos reclamos da sociedade, que, a despeito do vigor da resistência democrática, não conseguiu abreviar essa longuíssima transição, que culminou na tremenda frustração do Colégio Eleitoral e da traumática morte televisionada de Tancredo Neves.”

    (FICO, Carlos. Brasil: transição inconclusa. In: FICO, Carlos; ARAÚJO, Maria Paula & GRIN, Mônica (Orgs.). Violência na história: memória, trauma e reparação. Rio de Janeiro: Ponteio, 2012, p. 31).

    Texto II

    “Uma concepção de democracia considera que uma sociedade democrática é aquela em que o povo dispõe de condições de participar de maneira significativa na condução de seus assuntos pessoais e na qual os canais de informação são acessíveis e livres. Outra concepção de democracia é aquela que considera que o povo deve ser impedido de conduzir seus assuntos pessoais e os canais de informação devem ser estreitamente controlados.”

    (CHOMSKY, Noam. Mídia: propaganda política e manipulação. Tradução Fernando Santos. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2013, p. 9-10)

    Da comparação entre os textos I e II depreende-se que, no Brasil, o processo de redemocratização caracterizou-se por
    Escolha uma alternativa para a questão 2d1317d1-a6
  • 2D0FD96D-A6

    História

    História do Brasil    UEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    “Ouvi, ó Povos, o grito,
    Que vamos livres erguer;
    O Brasil sacode o jugo,
    Independência ou Morrer.

    Congresso opressor jurara
    Nossos povos abater:
    Em seu despeito amamos
    Independência ou Morrer.

    Depois de trezentos anos
    Livre o Brasil vai viver:
    Deve a Pedro a Liberdade,
    Independência ou morrer.”

    (“Independência ou morrer”. Poesia anônima, publicada pela Tipografia do Diário no ano de 1822, Rio de Janeiro. Apud: CARVALHO, José Murilo de, BASTOS, Lúcia & BASILE, Marcelo (Orgs.). Guerra literária: panfletos da Independência (1820-1823). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014, 257-258. 4 v.)

    No cenário político em que a poesia acima foi elaborada, as relações entre Brasil e Portugal agravaram-se devido à/ao
    Escolha uma alternativa para a questão 2d0fd96d-a6
  • 2D0CA368-A6

    História

    Era Vargas – 1930-1954    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Os liberais-conservadores não se conformavam com Vargas na presidência da República. Por duas vezes derrotada com seu candidato, em 1945 e 1950, a União Democrática Nacional escolheu a estratégia de desqualificar Vargas. A opção pelo golpe vai sendo amadurecida pelos grupos conservadores, tendo a UDN à frente, até tornar-se uma decisão irreversível a partir de 1953.”

    (FERREIRA, Jorge. Crises da República: 1954, 1955 e 1961. In: FERREIRA, Jorge & DELGADO, Lucília de A. N. (Orgs.). O tempo da experiência democrática: da democratização de 1945 ao golpe civil-militar de 1964. 4ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, p. 306-307 (Coleção O Brasil Republicano, v. 3).

    Nesse contexto, ocorreram fatos que foram decisivos para o recuo dos defensores do golpe de Estado e a sobrevivência da democracia, dentre os quais destacam-se
    Escolha uma alternativa para a questão 2d0ca368-a6
  • 2D095A16-A6

    Física

    Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff    UEMG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O dimer é um aparelho usado para controlar o brilho de uma lâmpada ou a potência de um outro aparelho, como um ventilador. Um dimer foi usado para controlar o brilho de uma lâmpada cujas especificações são 24,0 W e 12,0 V. A lâmpada foi associada em série ao dimer e ligada a uma bateria de 12,0 V, conforme representado no diagrama.

    Imagem da questão de Física, da prova de 2016

    Sabendo-se que o dimer foi regulado para que a lâmpada dissipasse 81% de sua potência, a potência que ele dissipa, em W, é
    Escolha uma alternativa para a questão 2d095a16-a6
  • 2D0654DD-A6

    Física

    Espelhos Esféricos    UEMG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Um estudante dispunha de um espelho côncavo e de uma lente biconvexa de vidro para montar um dispositivo que amplia a imagem de um objeto. Ele então montou o dispositivo, conforme mostrado no diagrama. O foco do espelho é F e os das lentes são f e f’. O objeto O é representado pela seta.

    Imagem da questão de Física, da prova de 2016

    Após a montagem, o estudante observou que era possível visualizar duas imagens. As características dessas imagens são:
    Escolha uma alternativa para a questão 2d0654dd-a6
  • 2D02F63E-A6

    Física

    Cargas Elétricas e Eletrização    UEMG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas tem exigido a produção cada vez maior de energia, principalmente de energia elétrica. Além das hidrelétricas, outras fontes como painéis fotovoltaicos, usinas eólicas, termoelétricas e baterias têm sido usadas para produzir energia elétrica. São fontes de energia que não se baseiam na indução eletromagnética para produção de energia elétrica:
    Escolha uma alternativa para a questão 2d02f63e-a6
  • 2CFFC917-A6

    Física

    2ª Lei da Termodinâmica - Ciclo de Carnot e Máquinas Térmicas    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma máquina térmica que opera, segundo o ciclo de Carnot, executa 10 ciclos por segundo. Sabe-se que, em cada ciclo, ela retira 800 J da fonte quente e cede 400 J para a fonte fria. Se a temperatura da fonte fria é igual a 27 °C, o rendimento dessa máquina e a temperatura da fonte quente valem, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão 2cffc917-a6
  • 2CFC6428-A6

    Física

    Dinâmica    UEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma pessoa arrasta uma caixa sobre uma superfície sem atrito de duas maneiras distintas, conforme mostram as figuras (a) e (b). Nas duas situações, o módulo da força exercida pela pessoa é igual e se mantém constante ao longo de um mesmo deslocamento.

    Imagem da questão de Física, da prova de 2016

    Considerando a força Imagem da questão de Física, da prova de 2016 , é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 2cfc6428-a6
  • 2CF5CA5F-A6

    Português

    Interpretação de Textos    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto I

    Enquanto isso, você, leitor, juiz supremo, aceita ou rejeita a crônica, exercício permanente de semear fantasia e leveza para que, talvez, venha a colher alguma realidade. (“Miolos do ofício”, p.9).

    Texto II

    Uma vez mais, apelarei para a fantasia ao narrar. A ficção é o spa da realidade, na qual o fato precisa perder o peso e o estresse da hora. Após alguma reflexão, sobra a humanidade nua e crua – e isso é o que interessa. (“Sobre cavalos e homens”, p.65).

    Texto III

    Continuamos humanos há um milhão de anos e assim permaneceremos por longo tempo ainda. Para a paixão, milênios são marcas desprovidas de significado, e os corações a ela se submetem encantados. De quebra, as histórias resultantes nos encantam com suas aventuras e, sobretudo, desventuras. Os escritores se esbaldam. Literatura é a realidade sem riscos. (“Um milhão de anos de paixão”, p.73).

    GIFFONI, L: O acaso abre portas. Belo Horizonte: Abacate, 2014.

    Levando em consideração o contexto do livro, os fragmentos expressam uma concepção de crônica que
    Escolha uma alternativa para a questão 2cf5ca5f-a6
  • 2CF2621F-A6

    Português

    Interpretação de Textos    UEMG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Esquecidos de que não se encontravam em casa, passaram a noite em busca de si mesmos numa centena de canais. Desculpe, cento e doze.

    GIFFONI, L. Os canibais da notícia. In: O acaso abre portas. Belo Horizonte: Abacate, 2014. p. 49.

    Considerando-se as relações entre o título e o enredo da crônica “Os canibais da notícia”, os protagonistas são
    Escolha uma alternativa para a questão 2cf2621f-a6
  • 2CEEF8C7-A6

    Português

    Interpretação de Textos    UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    De todos os percentuais divulgados, meu favoritíssimo aborda extraterrestres: 78,25% das civilizações alienígenas que nos visitam vêm de fora da Via Láctea. Depois dessa precisão alienígena, eu, que vivia fora de órbita, ando agora 78,25% mais à Terra. Com tanta gente estranha por aqui, acredito que a confusão estatística é coisa de ET. Ou do diabo. Tenho 66,6% de certeza.

    GIFFONI, L. Confusão estatística. In: O acaso abre portas. Belo Horizonte: Abacate, 2014. p. 21.

    Os recursos de estilo empregados nesse fragmento indicam a intenção do autor de
    Escolha uma alternativa para a questão 2ceef8c7-a6