Questões do ENEM: Universidade Estadual do Ceará (UECE)

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4.981 questões encontradas. Mostrando a página 234 de 250.

• 4E585A43-B6

  Matemática

  Geometria PlanaUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  No plano complexo, o número z = 2 – 3i é o centro de um quadrado e w = 5 – 5i é um de seus vértices. O vértice do quadrado não consecutivo a w é o número complexo
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4e585a43-b6

  A

  2 – 2i.

  B

  1 – i.

  C

  -1 – i.

  D

  -2 – 2i.

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• 4E55B832-B6

  Matemática

  MatrizesUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Se n é um número inteiro positivo e X é a matiz , então o valor do determinante da matriz Y = Xn é

  Escolha uma alternativa para a questão 4e55b832-b6

  A

  2n.

  B

  3n.

  C

  6n.

  D

  9n.

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• 4E5317D4-B6

  Matemática

  Funções Trigonométricas e Funções Trigonométricas InversasUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O número de soluções da equação 3sen²x - 3 |senx| + cos²x = 0 que estão no intervalo [ 0, 2 π ] é

  Escolha uma alternativa para a questão 4e5317d4-b6

  A

  2.

  B

  8.

  C

  4.

  D

  6.

  Responder
• 4E4CC059-B6

  Matemática

  MatrizesUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Se x, y e z constitui a solução do sistema linear

  

  então o produto x. y. z é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4e4cc059-b6

  A

  -4.

  B

  -8.

  C

  -2.

  D

  -6.

  Responder
• 4E491E8D-B6

  Matemática

  EstatísticaUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os números x, y e z são inteiros positivos e consecutivos e quando divididos respectivamente por 2, 5 e 8 deixam resto zero e geram quocientes cuja soma é igual a 12. A média aritmética entre estes números é

  Escolha uma alternativa para a questão 4e491e8d-b6

  A

  13.

  B

  19.

  C

  17.

  D

  15.

  Responder
• 4E3F9B13-B6

  Matemática

  Geometria PlanaUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Se as medidas, em graus, dos ângulos internos de um triângulo são respectivamente 3x, x + 15 e 75 – x, então este triângulo é

  Escolha uma alternativa para a questão 4e3f9b13-b6

  A

  escaleno.

  B

  retângulo e não isósceles.

  C

  retângulo e isósceles.

  D

  isósceles e não retângulo.

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• 4E3CF738-B6

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A média aritmética entre os divisores primos e positivos do número 2310 é

  Escolha uma alternativa para a questão 4e3cf738-b6

  A

  5,6.

  B

  6,0.

  C

  6,3.

  D

  6,7.

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• 4E377E7C-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a única afirmação FALSA sobre a escritora Rachel de Queiroz.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e377e7c-b6

  A

  Foi, juntamente com José Américo de Almeida, autor de A bagaceira, pioneira do regionalismo de 30.

  B

  Sua obra é marcada pela temática regional nordestina e pela problemática feminista, na qual inclui alguns elementos autobiográficos.

  C

  Seus livros destacam-se por uma prosa enxuta, simples, sem adornos, com períodos curtos. Revela, desde O Quinze, o ideal neorealista que orientaria a narrativa social do Nordeste.

  D

  Em seus romances, constata-se uma ausência de envolvimento ideológico, que é compensada pela trama amorosa que se desenrola com fortes ingredientes psicológicos.

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• 4E34AE74-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  O texto suscita uma idéia que pode ser resumida no seguinte provérbio:

  Escolha uma alternativa para a questão 4e34ae74-b6

  A

  Casa de ferreiro, espeto de pau.

  B

  Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.

  C

  Santo de casa não obra milagre.

  D

  Cada macaco no seu galho.

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• 4E31D4F8-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa que justifica, textualmente, o emprego da expressão ''Outro sujeito'' (na linha 85), sem que haja, antes, uma expressão que lhe faça contraponto, como um sujeito, por exemplo.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e31d4f8-b6

  A

  A ideia implícita de um primeiro sujeito, quando se emprega ''Outro sujeito'', o que dispensa a expressão ''um sujeito''.

  B

  A ideia de ''um sujeito'', expressa indiretamente na linha 82, pelo verbo escrever, empregado na terceira pessoa do plural.

  C

  A antecipação dessa expressão a ''isso tudo'' (linha 87), que pressupõe mais de uma coisa ou mais de uma ação.

  D

  O emprego dessa expressão sozinha, sem o seu correlato ''um sujeito'', não tem explicação textual, mas gramatical.

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• 4E2F15C5-B6

  Português

  Coesão e coerênciaUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Considere o que se diz sobre a partícula ''lá'', no seguinte enunciado: ''Depois, quando a coisa virou, é que o livro começou a pegar por lá.'' (linhas 109-110)

  I - Tem a função de apontar para um elemento textual, substituindo-o anaforicamente.

  II - Indica que a escritora não escreveu o texto em estudo (o texto 2) no Ceará.

  III - Informa que a escritora não morava no Ceará quando da publicação de O Quinze.

  
  

  É correto o que se afirma

  Escolha uma alternativa para a questão 4e2f15c5-b6

  A

  em I, II e III.

  B

  somente em I e II.

  C

  somente em II e III.

  D

  somente em I e III.

  Responder
• 4E2C1D1C-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Sabe-se que os textos se servem de outros textos, citando-os direta ou indiretamente, num processo a que se dá o nome de intertextualidade.

  No último parágrafo da crônica, há um caso de intertextualidade com um dos episódios do Êxodo: Como os israelitas, na caminhada pelo deserto, reclamavam da falta de água, dirige-se Deus a Moisés:' ''[...] toma na mão tua vara, com que feriste o Nilo e vai. Eis que estarei ali diante de ti, sobre o rochedo do monte Horeb; ferirás o rochedo e a água jorrará dele''. Esse trabalho intertextual feito pela cronista tem o propósito textual de

  Escolha uma alternativa para a questão 4e2c1d1c-b6

  A

  dar credibilidade à argumentação da autora, que se serve de uma obra considerada sagrada.

  B

  mostrar erudição por parte da cronista, que cita uma obra considerada de difícil leitura.

  C

  reforçar o sentido de águas represadas ou águas recalcadas, expressões chave do texto.

  D

  dar um tom solene às conclusões da crônica, já que cita uma obra do campo da religião.

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• 4E27C535-B6

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Imagine outra situação discursiva: o sujeito falante não acha conveniente o interlocutor fazer a experiência de que se fala no quarto parágrafo (linhas 49-53): ''Faça uma experiência: pegue um livro, uma foto, reveja um filme, encontre alguém, qualquer desses serve, contanto se refira especificamente a determinado tempo da sua vida''.

  Assinale a opção em que todas as formas verbais de imperativo do enunciado estão corretamente empregadas para atender ao propósito do sujeito e conservam a mesma pessoa.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e27c535-b6

  A

  Não faças uma experiência: não pegues um livro, uma foto, não revejas um filme, não encontres alguém, qualquer desses serve, contanto se refira especificamente a determinado tempo da sua vida.

  B

  Não faça uma experiência: não pegas um livro, uma foto, não revês um filme, não encontras alguém, qualquer desses serve, contanto se refira especificamente a determinado tempo da sua vida.

  C

  Não faz uma experiência: não pega um livro, uma foto, não revê um filme, não encontra alguém, qualquer desses serve, contanto se refira especificamente a determinado tempo da sua vida.

  D

  Não faça uma experiência: não pegue um livro, uma foto, não reveja um filme, não encontre alguém, qualquer desses serve, contanto se refira especificamente a determinado tempo da sua vida.

  Responder
• 4E24B65D-B6

  Português

  Coesão e coerênciaUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Sobre o emprego do vocábulo ''assim'' nas linhas 19 e 34, considere as seguintes afirmações:

  I - Os dois funcionam como elementos de coesão entre parágrafos.

  II - O da linha 19 aponta para o que foi dito anteriormente.

  III - O da linha 34 tem valor de conclusão.

  Está correto o que se afirma

  Escolha uma alternativa para a questão 4e24b65d-b6

  A

  apenas em I e II.

  B

  em I, II e III.

  C

  apenas em I e III.

  D

  apenas em II e III.

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• 4E2152FF-B6

  Português

  Coesão e coerênciaUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considere as proposições abaixo sobre o uso do elemento ''pois'' na linha 19.

  I - Mesmo sem desempenhar função definida pela gramática, produz efeito de sentido, se considerado no plano textual-discursivo.

  II - Tem como uma de suas funções convocar o leitor para seguir o raciocínio que se inicia no primeiro parágrafo e continua no segundo.

  III - Introduz no segundo parágrafo uma relação de conclusão para o que foi informado no parágrafo anterior.

  
  

  Está correto o que se afirma

  Escolha uma alternativa para a questão 4e2152ff-b6

  A

  apenas em I e II.

  B

  apenas em I e III.

  C

  em I, II e III.

  D

  apenas em II.

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• 4E1DB368-B6

  Português

  Coesão e coerênciaUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Marque a opção em que o elemento aquele remete para a memória do leitor, além de apontar para informações que vêm posteriormente no texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e1db368-b6

  A

  ''No mesmo gênero, também, é aquele conto de fadas'' (linhas 7-8).

  B

  ''E então magicamente se suscita aquele instante perdido do passado'' (linhas 53-54).

  C

  ''Que tem em comum com o você de hoje, aquele estranho que subitamente acordou ao apelo do seu nome''' (linhas 57-59).

  D

  ''E quase não acredita ter sido você também aquele rapaz desvairado, ou sonso, ou bobo'' (linhas 63-65).

  Responder
• 4E1AC859-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Marque a opção cujas expressões explicam o sentido de águas passadas e águas represadas ou recalcadas, respectivamente.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e1ac859-b6

  A

  acontecimentos esquecidos / acontecimentos conservados na memória

  B

  sentimentos negativos, expulsos da mente / sentimentos positivos arquivados

  C

  perfis que não se manifestam / perfis que se manifestam

  D

  personalidades descartadas / personalidades acumuladas que podem manifestar-se

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• 4E17F442-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Assinale a alternativa correta em relação à expressão ―as tais‖, em ―as tais bonecas folclóricas russas‖ (linhas 1-2).

  Escolha uma alternativa para a questão 4e17f442-b6

  A

  Significa ―semelhantes‖ e antecipa a relação que a cronista fará entre as bonecas russas e os perfis das pessoas.

  B

  Tem o valor de ―aquelas‖ e suscita uma realidade que supostamente está na cultura em que se dá a enunciação.

  C

  Pode ser substituída por ―certas‖ e expressa um valor pejorativo a respeito das bonecas russas.

  D

  Foi empregado no lugar de ―algumas‖ e indica uma realidade desconhecida da cronista.

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• 4E152BC7-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Assinale a opção que expressa uma afirmação INCORRETA sobre os elementos do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e152bc7-b6

  A

  As bonecas russas encaixam-se umas nas outras, sem se misturar.

  B

  As bonecas russas representam, no texto, personalidades adquiridas ao longo da vida.

  C

  Os perfis acumulados vão sendo substituídos e descartados.

  D

  Os perfis que subsistem dentro dos seres humanos são independentes.

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• 4E0F61D8-B6

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Assinale a opção que indica a relação sobre a qual se estrutura a crônica.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e0f61d8-b6

  A

  Analogia

  B

  Contraposição

  C

  Causalidade

  D

  Proporcionalidade

  Responder