Questões do ENEM: Fundação Getulio Vargas (FGV)

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1.077 questões encontradas. Mostrando a página 37 de 54.

• 13FBD7DF-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  AIRLINE COMPENSATION

  By Susan Stellin 

  
  

  

  Adapted from The International Herald Tribune, August 31 – September 1, 2013.                     
  

  According to the information in the article, what happened to the author on the day she was going to fly from London to Newark, New Jersey?

  Escolha uma alternativa para a questão 13fbd7df-de

  A

  Because British Airways cancelled her flight, she had to take a later, more expensive flight on that day.

  B

  British Airways offered her a monetary incentive to take an earlier flight.

  C

  She had to cancel her flight because British Airways had misinformed her about the departure time.

  D

  Because of a scheduling mistake, she had to reserve a flight at an earlier departure time on the following day.

  E

  She was involved in a flight-scheduling problem, which led to her receiving a monetary compensation from British Airways.

  Responder
• 13F81CB8-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  According to Mohamed ElBaradei,

  Escolha uma alternativa para a questão 13f81cb8-de

  A

  the removal of President Mohamed Morsi was the least painful of a number of hard political choices.

  B

  though he did not actively support the removal of President Mohamed Morsi, he could not actively oppose it.

  C

  he believed that he had to support the army’s removal of President Mohamed Morsi, even though it was an essentially unlawful act.

  D

  a military government is preferable to a religious government.

  E

  the Egyptian Army´s only desire is to build a stable democracy in Egypt.

  Responder
• 13F4F310-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  Which of the following is most supported by the information in the article?

  Escolha uma alternativa para a questão 13f4f310-de

  A

  By opposing democratically elected Islamists, Egypt’s liberals have helped to make the country’s situation in some ways even worse.

  B

  The Egyptian military lied to the country’s liberals when it said it had no intention of deposing President Mohamed Morsi.

  C

  Although proclaiming their belief in democracy, Egypt’s Muslim Brotherhood was a group of secret radicals planning to institute an authoritarian government.

  D

  The Egyptian Army is in a crisis, as it is divided between pro-democracy officers and proIslamist officers.

  E

  The violent removal of President Mohamed Morsi is proof that Egypt is not ready for democracy.

  Responder
• 13F05D22-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  With respect to Tunisia’s Ennahda party, which of the following is not supported by the information in the article?

  Escolha uma alternativa para a questão 13f05d22-de

  A

  The party has shown itself to be more politically skillful than Egypt’s Mohamed Morsi and Muslim Brotherhood.

  B

  Two of the party’s important officials were recently murdered.

  C

  The party has avoided imposing all of its beliefs on the Tunisian people.

  D

  The party has so far demonstrated a commitment to the democratic process.

  E

  Though the party has behaved reasonably, Tunisian liberals view it with suspicion.

  Responder
• 13ECE51D-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  With respect to the situation in Egypt, which of the following is most supported by the information in the article?

  Escolha uma alternativa para a questão 13ece51d-de

  A

  In Egyptian terms, even the army may be considered a liberal institution.

  B

  Every Egyptian defines liberalism in his or her own way.

  C

  Liberals in Egypt are more radically anti-Islamist than they are in other Arab countries.

  D

  In Egypt, liberalism is the same as atheism.

  E

  Despite many conflicts, Egypt’s liberal politicians are still the most enthusiastic supporters of democracy.

  Responder
• 13E937C5-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  According to the information in the article, which of the following most likely happened in Algeria in 1992?

  Escolha uma alternativa para a questão 13e937c5-de

  A

  The Algerian military was unopposed when it annulled the country’s democratic elections.

  B

  A serious military intervention in Algerian politics encountered, in general, no liberal opposition.

  C

  Algeria’s military and liberal elite conspired to overthrow the country’s democratically elected Islamist government.

  D

  A civil war between Islamists and the Algerian military nearly destroyed the country.

  E

  Having lost the support of liberals, Islamists, and the Algerian military, Algeria’s democracy fell apart.

  Responder
• 13E52941-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  In paragraph 2, “That” in the sentence “That is an old story” most likely refers to

  Escolha uma alternativa para a questão 13e52941-de

  A

  the perennial failure of democracy in Egypt.

  B

  military interference in Egyptian politics.

  C

  the idea that dictatorships are more efficient than democracies.

  D

  refusing to let democratically elected religious figures run a country.

  E

  dismantling a democracy in order to preserve it.

  Responder
• 13DF9383-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  In paragraph 1, when Mohamed ElBaradei says, “It was a painful decision,” he most likely is referring to his

  Escolha uma alternativa para a questão 13df9383-de

  A

  refusal to accept a position in President Mohamed Morsi’s Islamist government.

  B

  belief that democracy will never work in Egypt.

  C

  offer to support, in the beginning, President Mohamed Morsi’s Islamist government.

  D

  approval of the military action that removed President Mohamed Morsi from power.

  E

  attempt to justify the massacre of Muslim radicals.

  Responder
• 13DB2843-DE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  LIBERALS AND ISLAMISTS

  By Shadi Hamid 

  

  Adapted from Time, August 12, 2013. 

  According to the information in the article, Egypt’s liberals, in general,

  Escolha uma alternativa para a questão 13db2843-de

  A

  can win democratic political victories only with the support of Egypt’s military.

  B

  have lost most of the widespread support that the great mass of Egyptians had once given them.

  C

  chose not to set up a democratic opposition to President Mohamed Morsi.

  D

  have continued to support Egypt’s democratically elected parliament while, at the same time, being opposed to President Mohamed Morsi.

  E

  remained neutral when President Mohamed Morsi was removed from power by Egypt’s military.

  Responder
• 13D629F1-DE

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalFGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  Consideração do poema

  
  

  
  

  Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo.

  Considere as seguintes afirmações sobre diferentes elementos do texto:

  
  

  I O verbo “rimarei”, empregado duas vezes no início do texto, pode ser entendido em seu sentido literal nas duas ocorrências.

  II No verso “nem deslizar de lancha entre camélias” (2ª. estrofe), a palavra “deslizar” deve ser lida como substantivo e não como verbo.

  III O pronome que ocorre na frase “se ainda as há” (3ª. estrofe), embora esteja no plural, relaciona-se, quanto ao sentido, com uma palavra no singular.

  
  

  Está correto apenas o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 13d629f1-de

  A

  I.

  B

  II.

  C

  III.

  D

  I e II,

  E

  II e III.

  Responder
• 13D25AE9-DE

  Literatura

  Escolas LiteráriasFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  Consideração do poema

  
  

  
  

  Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo.

  Em sua consideração do poema, o poeta reivindica como traço de sua poética, entre outros,

  Escolha uma alternativa para a questão 13d25ae9-de

  A

  o abandono do verso.

  B

  a intertextualidade.

  C

  o primado do individualismo.

  D

  a musicalidade.

  E

  o didatismo.

  Responder
• 13CE3141-DE

  Literatura

  Escolas LiteráriasFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  Consideração do poema

  
  

  
  

  Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo.

  Considere as seguintes afirmações:

  
  

  I A liberdade com que o poeta compõe o poema tem, como contrapartida, a seriedade com que considera sua atividade.  
  

  II O poeta se abre para o mundo exterior, mas continua a examinar a si mesmo, de modo atento e exigente.

  III O foco na subjetividade do poeta desdobra-se em uma poesia de vocação coletiva, com alcance social e tendências anticapitalistas.

  
  

  É compatível com o teor deste poema e do livro no qual ele se insere o que se afirma em 

  Escolha uma alternativa para a questão 13ce3141-de

  A

  I, apenas.

  B

  I e II, apenas.

  C

  I e III, apenas.

  D

  II e III, apenas.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 13CACC47-DE

  Português

  Interpretação de TextosFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão 
  

  
  

          Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos estar invadindo com tal narrativa tão exterior e explícita. De onde no entanto até sangue arfante de tão vivo de vida poderá quem sabe escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. Será essa história um dia o meu coágulo? Que sei eu. Se há veracidade nela – e é claro que a história é verdadeira embora inventada –, que cada um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro – existe a quem falte o delicado essencial.

  Clarice Lispector, A hora da estrela. 

  Embora tanto A hora da estrela como Morte e vida severina tenham como protagonistas migrantes pobres, oriundos de zonas inóspitas, e nítido teor de crítica social, a percepção da sociedade que se configura nessa obra de Cabral de Melo não permitiria que ela assimilasse, sem quebra de coerência e inteireza, sobretudo a seguinte expressão do texto de Lispector, com o sentido que, nesse texto, ela tem:

  Escolha uma alternativa para a questão 13cacc47-de

  A

  “narrativa (...) exterior e explícita”.

  B

  “o meu coágulo”.

  C

  “Que sei eu”.

  D

  “todos nós somos um”.

  E

  “história (...) verdadeira embora inventada”.

  Responder
• 13C47AD7-DE

  Português

  Figuras de LinguagemFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão 
  

  
  

          Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos estar invadindo com tal narrativa tão exterior e explícita. De onde no entanto até sangue arfante de tão vivo de vida poderá quem sabe escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. Será essa história um dia o meu coágulo? Que sei eu. Se há veracidade nela – e é claro que a história é verdadeira embora inventada –, que cada um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro – existe a quem falte o delicado essencial.

  Clarice Lispector, A hora da estrela. 

  Dos efeitos expressivos presentes nos trechos do texto reproduzidos abaixo, o único que NÃO está corretamente identificado é:

  Escolha uma alternativa para a questão 13c47ad7-de

  A

  “prévio pudor” (aliteração).

  B

  “o meu coágulo” (metáfora).

  C

  “de geleia trêmula” (antítese).

  D

  “é verdadeira embora inventada” (paradoxo).

  E

  “coisa mais preciosa que ouro” (símile).

  Responder
• 13C10321-DE

  Literatura

  Escolas LiteráriasFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  O período da literatura brasileira posterior ao clímax do chamado Modernismo “paulista” – período esse também conhecido como “Modernismo de 1930”, no qual surge, por exemplo, o chamado “romance nordestino”,

  
  

  I beneficiou-se da liberdade de pesquisa estética conquistada pelo primeiro Modernismo, a qual incorporou e normalizou;

  II procurou enraizar fortemente suas histórias e personagens em realidades bem determinadas e concretas e,

  III com frequência, introjetou nas obras a radicalização político-ideológica característica do período.

  
  

  Está correto o que se afirma em 

  Escolha uma alternativa para a questão 13c10321-de

  A

  I, somente.

  B

  II, somente,

  C

  I e II, somente.

  D

  II e III, somente.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 13BDE008-DE

  Literatura

  Escolas LiteráriasFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  No romance Quincas Borba, evidencia-se a manipulação a que Palha submete Rubião, para melhor apropriar-se de seus bens, conforme se verifica ao longo da narrativa. Essa atitude já o indica como o tipo do arrivista, ou seja, alguém que quer vencer na vida (ou subir na escala social) a qualquer custo, mesmo em prejuízo de outrem. Considerando-se esses aspectos que caracterizam o tipo, configuram-se também como arrivistas as personagens citadas abaixo:

  Escolha uma alternativa para a questão 13bde008-de

  A

  Leonardo [filho] (de Memórias de um sargento de milícias) e Paulo Honório (de São Bernardo). 

  B

  Aurélia (de Senhora) e Leonardo [filho] (de Memórias de um sargento de milícias).

  C

  Sérgio (de O Ateneu) e Aurélia (de Senhora).

  D

  João Romão (de O cortiço) e Paulo Honório (de São Bernardo).

  E

  Sérgio (de O Ateneu) e João Romão (de O cortiço).

  Responder
• 13BA0DD7-DE

  Português

  Análise sintáticaFGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  

  Evanildo Bechara, Na ponta da língua. Adaptado. 
  

  Consideradas no contexto, expressam o mesmo tipo de relação sintático-semântica as orações do texto “não indo aos assuntos a ela correlatos” (L. 2) e

  Escolha uma alternativa para a questão 13ba0dd7-de

  A

  “porque não se contenta em ficar na superfície dos problemas e das dúvidas” (L. 7).

  B

  “mas não lhe garante o sucesso do conhecimento” (L. 4).

  C

  “de modo que, (...), amplia o conhecimento” (L. 6).

  D

  “das quais vimos tratando” (L. 10).

  E

  “e chega a seu destino” (L. 13).

  Responder
• 13B6268E-DE

  Português

  Interpretação de TextosFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  

  Evanildo Bechara, Na ponta da língua. Adaptado. 
  

  De acordo com a norma-padrão, se o verbo sublinhado no trecho “das quais vimos tratando” for substituído por um sinônimo, também será necessário o uso de uma preposição antes de “as quais”, se o sinônimo for

  Escolha uma alternativa para a questão 13b6268e-de

  A

  abordando.

  B

  discorrendo.

  C

  desenvolvendo.

  D

  analisando.

  E

  examinando.

  Responder
• 13B3092C-DE

  Português

  Figuras de LinguagemFGV · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  

  Evanildo Bechara, Na ponta da língua. Adaptado. 
  

  Sobre os verbos “boiar” e “nadar”, empregados metaforicamente no texto, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 13b3092c-de

  A

  Representam ações que, a partir de um mesmo esforço, produzem resultados diferentes.

  B

  Expressam, respectivamente, a solução de dúvidas e a aprendizagem por meio do entretenimento.

  C

  O primeiro remete à “incompletude da lição” e o segundo, à “fixação da aprendizagem”.

  D

  O modo de aprender representado pelo primeiro resulta em “um passo a frente”; já o do segundo é o que leva a “uma resposta imediata”.

  E

  São duas maneiras de aprender que se distinguem mais pela quantidade do que pela qualidade.

  Responder
• 13AF70DF-DE

  Português

  Interpretação de TextosFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão

  
  

  
  

  
  

  Oswald de Andrade, Poesias reunidas. 

  Sobre o verso “E os cocares revirados das palmeiras”, só NÃO é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 13af70df-de

  A

  A metáfora aí presente baseia-se em uma semelhança quanto à forma.

  B

  Contém uma forte marca de valorização da cultura nacional.

  C

  Assinala a supressão da cultura indígena pela luso-brasileira.

  D

  Identifica-se, semanticamente, sobretudo com o verso “Monumentalizam a paisagem”.

  E

  Destaca-se, do ponto de vista rítmico, pela distribuição regular das sílabas tônicas.

  Responder