Questões do ENEM: Ensino Einstein

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517 questões encontradas. Mostrando a página 9 de 26.

• 72DB503F-4A

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaEnsino Einstein · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os casamentos consanguíneos aumentam a probabilidade de ambos os pais compartilharem os mesmos alelos com seus descendentes. Essa proximidade genética eleva a probabilidade de os filhos herdarem os mesmos alelos recessivos de ambos os pais e, assim, manifestarem doenças que seriam menos prováveis em uniões entre indivíduos não consanguíneos.

  
  

  O excerto refere-se a uma maior probabilidade de geração de indivíduos com

  Escolha uma alternativa para a questão 72db503f-4a

  A

  genótipos híbridos.

  B

  alelos epistáticos. 

  C

  mutações numéricas.

  D

  mutações estruturais.

  E

  genótipos homozigotos.

  Responder
• 72D6B735-4A

  Biologia

  Principais doenças endêmicas no BrasilEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

      Um método promissor para evitar a proliferação do mosquito da dengue começou a ser adotado pelo Ministério da Saúde nas periferias brasileiras. Trata-se das Estações Disseminadoras de Larvicida, uma espécie de armadilha que busca reduzir a infestação pelo Aedes aegypti, que também transmite zika e chikungunya. [...] Como as fêmeas visitam muitos criadouros para colocar os ovos, ao pousar na armadilha, elas se impregnam com o larvicida e passam a disseminá-lo em um raio de até 400 metros.

  
  

  (https://agenciabrasil.ebc.com.br, 04.11.2024.)

  
  

  
  

  A notícia apresenta uma nova metodologia de combate ao mosquito cuja eficácia relaciona-se diretamente à compreensão

  Escolha uma alternativa para a questão 72d6b735-4a

  A

  do ciclo de vida holometábolo do transmissor das viroses citadas.

  B

  do desenvolvimento direto típico dessa espécie de inseto. 

  C

  das etapas de vida do parasita viral Aedes aegypti. 

  D

  da reprodução por partenogenia das fêmeas desse inseto.

  E

  do ciclo de replicação viral do agente etiológico da dengue. 

  Responder
• 72D3F22A-4A

  Biologia

  Identidade dos seres vivosEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  As imagens mostram um muflão, mamífero do grupo do carneiro, com grandes cornos, e um caribu, mamífero do grupo do cervo, com grandes chifres.

  
  

  Muflão

  
  

  

  (https://pxhere.com)

  
  

  Caribu

  
  

  

  
  

  (https://pixabay.com)

  
  

  
  

  Apesar de desempenharem funções semelhantes, cornos e chifres são estruturas diferentes quanto à sua composição e formação biológica. Essa diferença ocorre porque

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 72d3f22a-4a

  A

  cornos são estruturas ósseas derivadas do crânio que caem e são substituídas anualmente.

  B

  chifres são estruturas queratinizadas de crescimento contínuo por toda a vida do animal.

  C

  cornos são estruturas constituídas por quitina e de crescimento lento e permanente.

  D

  chifres são estruturas ósseas que caem e são substituídas ao longo da vida do animal. 

  E

  cornos são estruturas cartilaginosas temporárias revestidas por tecido conjuntivo denso.

  Responder
• 72D0E2C2-4A

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

      A trissomia do cromossomo 13 (síndrome de Patau) é uma síndrome genética rara caracterizada pela presença de um cromossomo 13 extra. Ao invés de ter dois autossomos número 13, como ocorre na maioria da população, o indivíduo com essa síndrome genética apresenta três cópias, o que causa diversas alterações de desenvolvimento e de saúde, como malformação congênita.

  
  

  (https://nav.dasa.com.br. Adaptado.)

  
  

  
  

  A presença da terceira cópia do autossomo 13 no genoma dos indivíduos com síndrome de Patau é decorrente de

  Escolha uma alternativa para a questão 72d0e2c2-4a

  A

  mutação genética por adição de nucleotídeos ao DNA.

  B

  não disjunção cromossômica na anáfase meiótica.

  C

  falhas na permutação durante a prófase meiótica. 

  D

  não disjunção cromossômica na anáfase mitótica. 

  E

  erros durante a transcrição do DNA no período S da interfase.

  Responder
• 72CDFB9E-4A

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

      Esta árvore de pequeno porte é chamada Tecoma stans e é popularmente conhecida como ipê-de-jardim. Suas flores amarelas são muito parecidas com as do ipê-amarelo (Tabebuia spp). Apesar de ser ornamental, o ipê-de-jardim é considerado uma planta invasora, com capacidade de inutilizar pastagens e prejudicar a regeneração de áreas degradadas.

  
  

  (https://globorural.globo.com. Adaptado.)

  
  

  
  

  A capacidade dessa planta de inutilizar pastagens e prejudicar a regeneração de áreas degradadas está relacionada

  Escolha uma alternativa para a questão 72cdfb9e-4a

  A

  à eutrofização.

  B

  à competição intraespecífica.

  C

  à sobreposição de nichos ecológicos.

  D

  à magnificação trófica.

  E

  à sucessão ecológica primária.

  Responder
• 72CA61DA-4A

  Geografia

  CartografiaEnsino Einstein · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Com o intuito de exemplificar o desenvolvimento dos mapas, um professor de Geografia apresentou a seus alunos uma sequência de três imagens, I, II e III, para mostrar a dificuldade de transformar uma bola de futebol, esférica, em um plano.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Considerando o destaque em vermelho na imagem III, uma consequência da transformação de uma esfera em um plano é a 

  Escolha uma alternativa para a questão 72ca61da-4a

  A

  concepção da escala cartográfica.

  B

  formação de anamorfoses.

  C

  produção de deformações.

  D

  criação da simbologia cartográfica.

  E

  invenção dos dados hipsométricos. 

  Responder
• 72C1247B-4A

  Atualidades

  Energia na AtualidadeEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

      O Brasil e o Paraguai fecharam um novo acordo-base para o Anexo C do Tratado de Itaipu, que define as condições de comercialização da energia gerada pela megausina hidrelétrica. A partir de 2027, o Paraguai poderá vender sua parte da energia de Itaipu ao mercado livre no Brasil, que negocia seus contratos sem amarras de preço e de prazo, conforme a oferta e a demanda de eletricidade. A produção de Itaipu é dividida meio a meio. No entanto, os paraguaios não consomem toda a sua parcela.

  
  

  (Daniel Rittner. www.cnnbrasil.com.br, 07.05.2024. Adaptado.)

  
  

  Antes do novo acordo mencionado no excerto, o excedente de energia gerado pela parte paraguaia era

  Escolha uma alternativa para a questão 72c1247b-4a

  A

  exportado integralmente para países da América do Norte. 

  B

  repassado obrigatoriamente ao Brasil a preços fixados no Tratado.

  C

  utilizado exclusivamente para abastecer área rurais brasileiras.

  D

  vendido de modo direto no mercado livre internacional. 

  E

  armazenado em baterias de grande escala para uso emergencial.

  Responder
• 72BB240C-4A

  História

  História do BrasilEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os versos do poema “A implosão da mentira ou o episódio do Riocentro”, escrito por Affonso Romano de Sant’Anna e publicado em 1984.

  
  

  Mentiram-me. Mentiram-me ontem

  e hoje mentem novamente. Mentem

  de corpo e alma, completamente.

  E mentem de maneira tão pungente

  que acho que mentem sinceramente.

  [...]

  
  

  Mas não se chega à verdade

  pela mentira, nem à democracia

  pela ditadura.

  [...]

  
  

  E a mentira repulsiva

  se não explode

  pra fora pra dentro explode

  implosiva.

  
  

  (https://mpac.ufes.br)

  
  

  O poema é inspirado em um episódio ocorrido no Brasil em 1981 e refere-se

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 72bb240c-4a

  A

  à anistia concedida aos torturadores pela mesma lei que libertava os presos políticos.

  B

  à resistência de parte dos militares em relação ao processo de abertura política no Brasil.

  C

  à deflagração de uma profunda crise por consequência do “milagre econômico”.

  D

  à aplicação dos dispositivos políticos aprovados pelo ato institucional de número cinco.

  E

  à grandiosidade das manifestações populares que clamavam pela aprovação das eleições diretas.

  Responder
• 72B80EB9-4A

  História

  História GeralEnsino Einstein · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

      No dia 12 de março de 1930, Mahatma Gandhi e seus discípulos iniciaram uma marcha de 400 quilômetros rumo ao litoral, em protesto contra as restrições da Inglaterra, que obrigava os indianos a comprarem os produtos importados de lá. Eles eram proibidos inclusive de extrair o próprio sal. Para Gandhi, esse era um símbolo do colonialismo, e ele queria acabar com esse monopólio. Ao longo de 25 dias, percorreram o trajeto até o Oceano Índico, conquistando simpatizantes que se uniram à marcha do sal. Ao chegar, Gandhi colocou a água do mar em um recipiente, esperou que evaporasse, e apanhou um punhado de sal. O gesto simples, mas desafiador, foi imitado por centenas de indianos, e a reação dos ingleses chamou a atenção do mundo todo: além de truculentos, os guardas prenderam mais de 60 mil pessoas, entre elas Gandhi.

  
  

  (Marília Marasciulo. https://revistagalileu.globo.com, 02.10.2018. Adaptado.)

  
  

  O movimento retratado no excerto revela

  Escolha uma alternativa para a questão 72b80eb9-4a

  A

  uma guerra civil iniciada pela conquista da liberdade indiana.

  B

  um combate pelo monopólio do sal entre comerciantes asiáticos.

  C

  uma manifestação pacífica acolhida pela nação imperialista.

  D

  um ato de desobediência civil em meio ao neocolonialismo.

  E

  um conflito intertribal provocado propositalmente pelos ingleses.

  Responder
• 72B52406-4A

  História

  História do BrasilEnsino Einstein · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

      Em 2 de julho de 1824 os revolucionários proclamaram a independência de Pernambuco, e ainda convidaram as demais províncias do Norte e Nordeste a se unirem a eles, formando a Confederação do Equador. [...] Os confederados reivindicavam que o Brasil fosse organizado de maneira análoga “às Luzes do século”, seguindo o “sistema americano” e não o exemplo da “encanecida Europa”.

  
  

  (Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)

  
  

  
  

  Politicamente, o movimento citado lutava

  Escolha uma alternativa para a questão 72b52406-4a

  A

  pela República Federativa com maior autonomia às províncias.

  B

  pelo retorno ao modelo distrital do período joanino. 

  C

  pela aplicação das propostas socialistas na região.

  D

  pelo aprofundamento do absolutismo monárquico.

  E

  pela implantação do sistema parlamentarista entre as províncias rebeldes.

  Responder
• 72B270E7-4A

  História

  História GeralEnsino Einstein · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

      A partir do final do século XVIII, em uma reação às posturas iluministas, a Idade Média assumiu pela primeira vez uma feição positiva nas reflexões de autores europeus. A Idade Média aparece, então, como depositária das raízes nacionais e regionais, das fábulas, de todo o repertório de tradições, orais e escritas, que teriam dado origem às modernas nações europeias. Segundo o historiador Justus Möser (1720-1794), cada povo seria uma individualidade histórica, uma criação original, com um patrimônio espiritual expresso na língua, nos costumes e no direito.

  
  

  (Marcelo Cândido da Silva. História medieval, 2023. Adaptado.)

  
  

  No final do século XVIII, a reação às posturas iluministas, citada no excerto,

  Escolha uma alternativa para a questão 72b270e7-4a

  A

  questionou o eurocentrismo próprio das produções até aquele momento.

  B

  transformou a maneira como o Iluminismo é visto na atualidade.

  C

  subverteu o entendimento estabelecido acerca da cultura medieval.

  D

  consolidou o estereótipo do medievo como “Idade das Trevas”.

  E

  opôs o desenvolvimento dos modernos à estagnação dos medievais. 

  Responder
• 72AFAEE9-4A

  História

  História GeralEnsino Einstein · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

      O livro Roma, o Império Infinito, do autor Aldo Cazzullo, propõe-se a mostrar a influência que o Império Romano teve sobre tudo que veio depois, de Napoleão a Hitler, do imperialismo estadunidense às empresas multinacionais do Vale do Silício. “Roma foi o arquétipo de todos os impérios, todo imperador da história pensou que era o novo César, e todo revolucionário se viu como um novo Espártaco”, afirma Cazzullo.

  
  

  (Eduardo Lima. https://super.abril.com.br, 10.09.2024. Adaptado.)

  
  

  
  

  A influência de Roma para a posteridade, defendida pelo autor, é demonstrada pela atual noção de

  Escolha uma alternativa para a questão 72afaee9-4a

  A

  produtos industrializados. 

  B

  democracia direta.

  C

  sufrágio universal.

  D

  liberdade religiosa.

  E

  código jurídico.

  Responder
• 72AC95FA-4A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir, que é o trecho inicial de um artigo publicado na internet.

  
  

  
  

  

  
  

  (https://grain.com, 21.10.2024. Adaptado.)

  
  

  
  

  O texto

  Escolha uma alternativa para a questão 72ac95fa-4a

  A

  anuncia novos recursos da plataforma de IA Grain para a revisão de textos. 

  B

  oferece instruções para a redação eficiente de resumos de reuniões.

  C

  defende os benefícios da produção de resumos de reuniões de trabalho.

  D

  argumenta a favor de reuniões online em oposição a reuniões presenciais.

  E

  descreve as vantagens de Grain sobre outras plataformas online de negócios.

  Responder
• 72A9C304-4A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEnsino Einstein · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão. 

  
  

      In my research recently published in an open access journal, I used a popular language model, GPT-4 by OpenAI, to create simple summaries of scientific papers. These summaries generated by artificial intelligence (AI) used simpler language and more common words, like “job” instead of “occupation”, than summaries written by the researchers who had done the work.

      In one experiment, I found that readers of the AI-generated summaries had a better understanding of the science than readers of the human-written summaries. A second experiment investigated what effects the simpler summaries might have on people’s perceptions of the scientists who performed the research. In this experiment, participants rated the scientists whose work was described in the simpler texts as more credible than the scientists whose work was described in the more complex texts.

      Have you ever read about a scientific discovery and felt like it was written in a foreign language? New scientific information is probably hard to understand — especially if you try to read a science article in a research journal. In an era where understanding science is crucial for informed decision- -making, the abilities to comprehend and communicate complex ideas are more important than ever. Trust in science has been declining for years, and one contributing factor may be the challenge of understanding scientific jargon.

      As AI continues to evolve, its role in science communication may expand, especially if using generative AI becomes more commonplace. Simple science descriptions are preferable to and more beneficial than complex ones, and AI tools can help. But scientists could also achieve the same goals by working harder to minimize jargon and communicate clearly — no AI necessary.

  
  

  
  

  (David Markowitz. https://theconversation.com, 30.10.2024. Adaptado.) 

  No trecho do último parágrafo “scientists could also achieve the same goals by working harder”, o termo sublinhado indica

  Escolha uma alternativa para a questão 72a9c304-4a

  A

  necessidade.

  B

  obrigação.

  C

  permissão.

  D

  habilidade.

  E

  possibilidade.

  Responder
• 72A7048D-4A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEnsino Einstein · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão. 

  
  

      In my research recently published in an open access journal, I used a popular language model, GPT-4 by OpenAI, to create simple summaries of scientific papers. These summaries generated by artificial intelligence (AI) used simpler language and more common words, like “job” instead of “occupation”, than summaries written by the researchers who had done the work.

      In one experiment, I found that readers of the AI-generated summaries had a better understanding of the science than readers of the human-written summaries. A second experiment investigated what effects the simpler summaries might have on people’s perceptions of the scientists who performed the research. In this experiment, participants rated the scientists whose work was described in the simpler texts as more credible than the scientists whose work was described in the more complex texts.

      Have you ever read about a scientific discovery and felt like it was written in a foreign language? New scientific information is probably hard to understand — especially if you try to read a science article in a research journal. In an era where understanding science is crucial for informed decision- -making, the abilities to comprehend and communicate complex ideas are more important than ever. Trust in science has been declining for years, and one contributing factor may be the challenge of understanding scientific jargon.

      As AI continues to evolve, its role in science communication may expand, especially if using generative AI becomes more commonplace. Simple science descriptions are preferable to and more beneficial than complex ones, and AI tools can help. But scientists could also achieve the same goals by working harder to minimize jargon and communicate clearly — no AI necessary.

  
  

  
  

  (David Markowitz. https://theconversation.com, 30.10.2024. Adaptado.) 

  De acordo com o terceiro parágrafo, a queda no nível de confiança na ciência por parte do público leigo deve-se, entre outros motivos, à

  Escolha uma alternativa para a questão 72a7048d-4a

  A

  inacessibilidade a informações científicas em língua materna.

  B

  complexidade inerente aos conceitos científicos. 

  C

  rapidez exigida na assimilação de novos fatos científicos. 

  D

  simplicidade excessiva dos textos populares de divulgação científica.

  E

  dificuldade de compreensão do linguajar científico. 

  Responder
• 72A42708-4A

  Inglês

  Vocabulário | VocabularyEnsino Einstein · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão. 

  
  

      In my research recently published in an open access journal, I used a popular language model, GPT-4 by OpenAI, to create simple summaries of scientific papers. These summaries generated by artificial intelligence (AI) used simpler language and more common words, like “job” instead of “occupation”, than summaries written by the researchers who had done the work.

      In one experiment, I found that readers of the AI-generated summaries had a better understanding of the science than readers of the human-written summaries. A second experiment investigated what effects the simpler summaries might have on people’s perceptions of the scientists who performed the research. In this experiment, participants rated the scientists whose work was described in the simpler texts as more credible than the scientists whose work was described in the more complex texts.

      Have you ever read about a scientific discovery and felt like it was written in a foreign language? New scientific information is probably hard to understand — especially if you try to read a science article in a research journal. In an era where understanding science is crucial for informed decision- -making, the abilities to comprehend and communicate complex ideas are more important than ever. Trust in science has been declining for years, and one contributing factor may be the challenge of understanding scientific jargon.

      As AI continues to evolve, its role in science communication may expand, especially if using generative AI becomes more commonplace. Simple science descriptions are preferable to and more beneficial than complex ones, and AI tools can help. But scientists could also achieve the same goals by working harder to minimize jargon and communicate clearly — no AI necessary.

  
  

  
  

  (David Markowitz. https://theconversation.com, 30.10.2024. Adaptado.) 

  No trecho do primeiro parágrafo “‘job’ instead of ‘occupation’”, a expressão sublinhada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por: 

  Escolha uma alternativa para a questão 72a42708-4a

  A

  rather than.

  B

  equivalent to.

  C

  as an example of. 

  D

  apart from.

  E

  together with. 

  Responder
• 72A094C4-4A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEnsino Einstein · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão. 

  
  

      In my research recently published in an open access journal, I used a popular language model, GPT-4 by OpenAI, to create simple summaries of scientific papers. These summaries generated by artificial intelligence (AI) used simpler language and more common words, like “job” instead of “occupation”, than summaries written by the researchers who had done the work.

      In one experiment, I found that readers of the AI-generated summaries had a better understanding of the science than readers of the human-written summaries. A second experiment investigated what effects the simpler summaries might have on people’s perceptions of the scientists who performed the research. In this experiment, participants rated the scientists whose work was described in the simpler texts as more credible than the scientists whose work was described in the more complex texts.

      Have you ever read about a scientific discovery and felt like it was written in a foreign language? New scientific information is probably hard to understand — especially if you try to read a science article in a research journal. In an era where understanding science is crucial for informed decision- -making, the abilities to comprehend and communicate complex ideas are more important than ever. Trust in science has been declining for years, and one contributing factor may be the challenge of understanding scientific jargon.

      As AI continues to evolve, its role in science communication may expand, especially if using generative AI becomes more commonplace. Simple science descriptions are preferable to and more beneficial than complex ones, and AI tools can help. But scientists could also achieve the same goals by working harder to minimize jargon and communicate clearly — no AI necessary.

  
  

  
  

  (David Markowitz. https://theconversation.com, 30.10.2024. Adaptado.) 

  According to the experiments described in the first and second paragraphs, AI-generated science summaries, if compared with human-written summaries, are more

  Escolha uma alternativa para a questão 72a094c4-4a

  A

  useful for researchers.

  B

  intelligible to the general public.

  C

  popular among science enthusiasts. 

  D

  complex for the average reader. 

  E

  accepted within the scientific community.

  Responder
• 729D743B-4A

  Português

  SintaxeEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o soneto de Luís de Camões para responder à questão.

  
  

  Quem diz que Amor é falso ou enganoso,

  ligeiro, ingrato, vão, desconhecido,

  sem falta1 lhe terá bem merecido

  que lhe seja cruel ou rigoroso.

  
  

  Amor é brando2 , é doce e é piadoso3 .

  Quem o contrário diz não seja crido;

  seja por cego e apaixonado tido,

  e aos homens, e inda4 aos deuses, odioso.

  
  

  Se males faz Amor, em mim se veem;

  em mim mostrando todo o seu rigor,

  ao mundo quis mostrar quanto podia.

  
  

  Mas todas suas iras são de amor;

  todos estes seus males são um bem,

  que eu por todo outro bem não trocaria.

  
  

  
  

  (Luís de Camões. Sonetos: antologia comentada, 2012.)

  
  

  
  

  1 sem falta: sem dúvida.

  2 brando: manso, meigo.

  3 piadoso: piedoso.

  4 inda: ainda.

  “Se males faz Amor, em mim se veem;” (3ª estrofe) Transposta para a voz passiva, mantendo o sentido original, a oração sublinhada assume a forma:

  Escolha uma alternativa para a questão 729d743b-4a

  A

  Se Amor faz males.

  B

  Se males fazem Amor.

  C

  Se males são feitos por Amor.

  D

  Se Amor é feito por males.

  E

  Se males foram feitos por Amor.

  Responder
• 729AB9FF-4A

  Literatura

  EstilísticaEnsino Einstein · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o soneto de Luís de Camões para responder à questão.

  
  

  Quem diz que Amor é falso ou enganoso,

  ligeiro, ingrato, vão, desconhecido,

  sem falta1 lhe terá bem merecido

  que lhe seja cruel ou rigoroso.

  
  

  Amor é brando2 , é doce e é piadoso3 .

  Quem o contrário diz não seja crido;

  seja por cego e apaixonado tido,

  e aos homens, e inda4 aos deuses, odioso.

  
  

  Se males faz Amor, em mim se veem;

  em mim mostrando todo o seu rigor,

  ao mundo quis mostrar quanto podia.

  
  

  Mas todas suas iras são de amor;

  todos estes seus males são um bem,

  que eu por todo outro bem não trocaria.

  
  

  
  

  (Luís de Camões. Sonetos: antologia comentada, 2012.)

  
  

  
  

  1 sem falta: sem dúvida.

  2 brando: manso, meigo.

  3 piadoso: piedoso.

  4 inda: ainda.

  Rimas ricas são aquelas que ocorrem entre palavras de classes gramaticais diferentes. Constitui um exemplo de rima rica a que ocorre entre:

  Escolha uma alternativa para a questão 729ab9ff-4a

  A

  “enganoso” (1ª estrofe) e “rigoroso” (1ª estrofe).

  B

  “crido” (2ª estrofe) e “tido” (2ª estrofe).

  C

  “veem” (3ª estrofe) e “bem” (4ª estrofe).

  D

  “rigor” (3ª estrofe) e “amor” (4ª estrofe).

  E

  “podia” (3ª estrofe) e “trocaria” (4ª estrofe).

  Responder
• 7298090C-4A

  Português

  Interpretação de TextosEnsino Einstein · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o soneto de Luís de Camões para responder à questão.

  
  

  Quem diz que Amor é falso ou enganoso,

  ligeiro, ingrato, vão, desconhecido,

  sem falta1 lhe terá bem merecido

  que lhe seja cruel ou rigoroso.

  
  

  Amor é brando2 , é doce e é piadoso3 .

  Quem o contrário diz não seja crido;

  seja por cego e apaixonado tido,

  e aos homens, e inda4 aos deuses, odioso.

  
  

  Se males faz Amor, em mim se veem;

  em mim mostrando todo o seu rigor,

  ao mundo quis mostrar quanto podia.

  
  

  Mas todas suas iras são de amor;

  todos estes seus males são um bem,

  que eu por todo outro bem não trocaria.

  
  

  
  

  (Luís de Camões. Sonetos: antologia comentada, 2012.)

  
  

  
  

  1 sem falta: sem dúvida.

  2 brando: manso, meigo.

  3 piadoso: piedoso.

  4 inda: ainda.

  Em relação às pessoas que fazem afirmações negativas sobre Amor, o eu lírico propõe

  Escolha uma alternativa para a questão 7298090c-4a

  A

  descreditar suas opiniões.

  B

  ensinar-lhes o verdadeiro significado do sentimento.

  C

  acolhê-los com compaixão.

  D

  amá-los como a todos os demais.

  E

  condená-los à solidão irrestrita. 

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