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  • 58.062 questões
  • 160 instituições
  • 23 anos de prova

Resultados: 58.062 questões

Página 2.700 de 2.904

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  • Ciências Humanas

    História

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    Em 1960, intelectuais franceses lançaram a “Declaração sobre o direito à insubmissão na Guerra da Argélia” ou “Manifesto dos 121”, que acusava a violência promovida pelo Exército francês para reprimir movimentos pró independência da Argélia. Analise as questões, verificando se são verdadeiras ou falsas, e indique com V ou F, respectivamente.

    ( ) A guerra colonial ocorreu sob censura e opressão na Argélia e na França. Na colônia, utilizava-se a tortura e o massacre de civis. Na metrópole, soldados que se recusavam a ir à guerra e civis que apoiavam os combatentes argelinos eram presos.

    ( ) A esquerda francesa, liderada por Jean-Paul Sartre, era contra apenas os métodos de repressão empregados pelo governo na Argélia. Mas era favorável à manutenção da colônia africana por considerar que a cultura francófila deveria ser “exportada” para países subdesenvolvidos.

    ( ) Enquanto a Frente de Libertação Nacional (FLN) lutava por um governo socialista, o Movimento Nacional Argelino (MNA) queria seguir a política do general francês Charles de Gaulle. Isso acabou gerando duas guerras: uma contra a França e outra entre as duas organizações.

    ( ) A guerra na Argélia acabou quando os franceses se retiraram para investir na ocupação do Camboja. A FLN e o MNA, destruídos, tiveram que aceitar a composição de um governo popular democrático que redundou em um sistema multipartidário que rapidamente fracassou.

    Assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão eff6a19d-6e
    Abrir questão de História, UEPB 2009
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2012, Interpretação de Textos

    (Adaptado de: http://www.google.com.br/entrevista Mário Sérgio Cortella/educar para transformar. Acesso em 25 mai 2012 )

    Com base no TEXTO 02, responda à questão.

    Assinale, dentre as palavras das alternativas abaixo, a única que substitui “equívoco” (linha 03), sem alterar o sentido do texto.
    Escolha uma alternativa para a questão eff87910-f8
    Abrir questão de Português, prova de 2012
  • Ciências Humanas

    História

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    A maioridade do príncipe D. Pedro foi antecipada, em 1840, para que ele pudesse assumir o trono brasileiro. Entre os objetivos do chamado Golpe da Maioridade, podemos citar o esforço de
    Escolha uma alternativa para a questão effa6768-36
    Abrir questão de História, UNESP 2012
  • Linguagens

    Português

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    Figura 1 de 2 da questão de Português, IF-PR 2019, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, IF-PR 2019, Coesão e coerência

    Assinale a alternativa que reescreve os versos assinalados em negrito no texto, sem alterar o sentido original.
    Escolha uma alternativa para a questão effc3a85-f9
    Abrir questão de Português, IF-PR 2019
  • Linguagens

    Espanhol

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    As questões de 56 a 60 deverão ser respondidas com base no fragmento textual que segue.

    Figura 1 de 2 da questão de Espanhol, UFRN 2008, Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
    Figura 2 de 2 da questão de Espanhol, UFRN 2008, Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones

    Na linha 16, a palavra siembra diz respeito
    Escolha uma alternativa para a questão effc4146-50
    Abrir questão de Espanhol, UFRN 2008
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2013, Desenvolvimento A Zona Portuária do Rio de Janeiro vem recebendo muitos investimentos públicos e privados com o objetivo de promover sua renovação física e funcional.

    Considerando a charge, a nova dinâmica espacial pode ter a seguinte consequência sobre o processo de urbanização nessa região da metrópole carioca:

    Escolha uma alternativa para a questão effe181c-23
    Abrir questão de Geografia, UERJ 2013
  • Linguagens

    Inglês

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    Leia o fragmento textual que segue e, com base nele, responda às questões de 52 a 56.

    Imagem da questão de Inglês, UFRN 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    No entendimento dos especialistas referidos na linha 3, é provável que
    Escolha uma alternativa para a questão effed83d-4b
    Abrir questão de Inglês, UFRN 2008
  • Ciências da Natureza

    Física

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    Em uma feira cultural escolar, foi apresentada a figura a seguir, que representa um elevador hidráulico usado em postos de lavagem de carros. Seu funcionamento se baseia no princípio de Pascal.
    Imagem da questão de Física, Universidade Estadual do Maranhão 2015, Estática e Hidrostática
    GASPAR, Alberto. Física “série Brasil”. Ensino médio.

    Os alunos expositores tiveram de explicar aos visitantes o funcionamento físico do elevador hidráulico. Considerando que F1 e F2 são forças e A1 e A2 são áreas, a expressão matemática que embasou a explicação dos expositores é
    Escolha uma alternativa para a questão effeed62-d1
    Abrir questão de Física, prova de 2015
  • Linguagens

    Português

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    Figura 1 de 2 da questão de Português, IF-PR 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, IF-PR 2019, Interpretação de Textos

    Considerando o verso "Que tenho enrolado os pés publicamente nos tapetes das etiquetas" (10ª linha), assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão efff2dad-f9
    Abrir questão de Português, IF-PR 2019
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2012, Interpretação de Textos

    (Adaptado de: http://www.google.com.br/entrevista Mário Sérgio Cortella/educar para transformar. Acesso em 25 mai 2012 )

    Com base no TEXTO 02, responda à questão.

    Assinale a alternativa em que o significado de via equivale ao do mesmo termo em “via escola pública” (linha 08).
    Escolha uma alternativa para a questão efff2f59-f8
    Abrir questão de Português, prova de 2012
  • Ciências Humanas

    História

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    Nunca se viu uma campanha como esta, em que ambas as partes sustentaram ferozmente as suas aspirações opostas. Vencidos os inimigos, vós lhes ordenáveis que levantassem um viva à República e eles o levantavam à Monarquia e, ato contínuo, atiravam-se às fogueiras que incendiavam a cidade, convencidos de que tinham cumprido o seu dever de fiéis defensores da Monarquia.

    (Gazeta de Notícias, 28.10.1897 apud Maria de Lourdes Monaco Janotti. Sociedade e política na Primeira República.)

    O texto é parte da ordem do dia, 06.10.1897, do general Artur Oscar e trata dos momentos finais de Canudos. Para o militar, o principal motivo da luta dos canudenses era a
    Escolha uma alternativa para a questão efff7822-36
    Abrir questão de História, UNESP 2012
  • Ciências da Natureza

    Química

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    O airbag (“bolsa de ar”) é um equipamento de segurança obrigatório em muitos países que já ajudou a salvar muitas vidas em acidentes de carro. Segundo um levantamento feito pelo Instituto de Segurança do Trânsito dos Estados Unidos, desde que o airbag se tornou obrigatório, no ano de 1995, até o ano de 2007, ele ajudou a salvar mais de 15 mil pessoas. Essas bolsas são feitas de um material bastante reforçado, que costuma ser o polímero náilon, que é bem resistente. No interior dessa bolsa, há uma mistura de reagentes: azoteto de sódio (NaN3), nitrato de potássio e dióxido de silício. No momento da colisão, sensores localizados em pontos estratégicos do carro detectam a forte desaceleração do veículo e são acionados, emitindo sinais para uma unidade de controle, que checa qual sensor foi atingido e, assim, aciona o airbag mais adequado. O sensor é ligado a um filamento que fica em contato com uma pastilha de azoteto de sódio dentro do airbag. Ele emite então uma faísca ou descarga elétrica, que aquece o azoteto, fornecendo a energia de ativação necessária para dar início à reação demonstrada a seguir, que libera grande quantidade de gás nitrogênio (N2).
    Disponível em: <http://alunosonline.uol.com.br/>

    NaN3 (s) → Na(s) + N2(g)

    Analisando o texto, assinale a alternativa CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão f000bd8b-fc
    Abrir questão de Química, PUC - PR 2017
  • Linguagens

    Português

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    Observe a charge abaixo e assinale a alternativa que contém assertivas verdadeiras.

    Imagem da questão de Português, UniCEUB 2014, Denotação e Conotação

    I - A charge apresenta linguagem coloquial.
    II - Em “Tô sabendo, mas ainda não deu pra morar não..." A palavra em destaque é empregada no sentido denotativo.
    III - A charge apresenta uma crítica à saúde, à educação e à habitação.
    Escolha uma alternativa para a questão f000e4e3-08
    Abrir questão de Português, UniCEUB 2014
  • Linguagens

    Português

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    Figura 1 de 2 da questão de Português, IF-PR 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, IF-PR 2019, Interpretação de Textos

    Considerando o "Poema em linha reta", sobretudo os versos "Quem me dera ouvir de alguém a voz humana" (31a linha) e "Onde é que há gente no mundo?" (39a linha), assinale a alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão f002141f-f9
    Abrir questão de Português, IF-PR 2019
  • Ciências Humanas

    História

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    Bossa nova é ser presidente
    desta terra descoberta por Cabral.
    Para tanto basta ser tão simplesmente:
    simpático, risonho, original.
    Depois desfrutar da maravilha
    de ser o presidente do Brasil,
    voar da Velhacap pra Brasília,
    ver Alvorada e voar de volta ao Rio.
    Voar, voar, voar.
    [...]
    (Juca Chaves apud Isabel Lustosa.
    Histórias de presidentes, 2008.)
    A canção Presidente bossa-nova, escrita no final dos anos 1950, brinca com a figura do presidente Juscelino Kubitschek. Ela pode ser interpretada como a
    Escolha uma alternativa para a questão f004a0dd-36
    Abrir questão de História, UNESP 2012
  • Linguagens

    Português

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    AS CORES PARA MENINAS E PARA MENINOS - E O ESTEREÓTIPO POR TRÁS DISSO

    Desde sempre estamos acostumados a ver bebês e crianças do gênero feminino usando a cor rosa em predominância, e os meninos o azul (ou verde, ou amarelo, ou laranja… menos o rosa!). Uma pesquisa realizada nos Estados Unidos mostrou que não existe qualquer evidência que confirme a preferência das crianças de cada gênero por essas cores. Várias crianças de ambos os sexos com idades que variavam dos 7 meses de idade até os 5 anos foram testadas quanto à preferência das cores.

    Os resultados apontaram que até os 2 anos, as meninas escolhiam objetos e brinquedos das cores mais variadas, não tinham preferência pela cor rosa. Os meninos até os dois anos e meio também seguiam a mesma tendência, optando inclusive por brinquedos na cor rosa.

    (Disponível em: https://www.wemystic.com.br/artigos/cores-egenero-rosa-para-meninas-azul-para-meninos-por-que/, acessado em 08/07/2019)


    Ao se ler o texto acima, verifica-se a utilização do plural para se referir às cores. Pensando nisso, marque a alternativa em que há a correta concordância dos adjetivos.

    Escolha uma alternativa para a questão f0050070-f9
    Abrir questão de Português, IF-PR 2019
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2012, Análise sintática

    (Adaptado de: http://www.google.com.br/entrevista Mário Sérgio Cortella/educar para transformar. Acesso em 25 mai 2012 )

    Com base no TEXTO 02, responda à questão.

    Na frase Não cabe ao Estado substituir a responsabilidade da família, a menos que ela esteja em situação de descuido total, a expressão a menos que denota:
    Escolha uma alternativa para a questão f005d2e7-f8
    Abrir questão de Português, prova de 2012
  • Linguagens

    Inglês

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    Read the text and answer the question.

    Coca-Cola history began in 1886 when the curiosity of an Atlanta pharmacist, Dr. John S. Pemberton, led him to create a distinctive tasting soft drink that could be sold at soda fountains. He created a flavored syrup, took it to his neighborhood pharmacy, where it was mixed with carbonated water and deemed “excellent” by those who sampled it. Dr. Pemberton’s partner and bookkeeper, Frank M. Robinson, is credited with naming the beverage “Coca-Cola” as well as designing the trademarked, distinct script, still used today. Prior to his death in 1888, just two years after creating what was to become the world’s #1-selling sparkling beverage, Dr. Pemberton sold portions of his business to various parties, with the majority of the interest sold to Atlanta businessman, Asa G. Candler. Under Mr. Candler’s leadership, distribution of Coca-Cola expanded to soda fountains beyond Atlanta. In 1894, impressed by the growing demand for Coca-Cola and the desire to make the beverage portable, Joseph Biedenharn installed bottling machinery in the rear of his Mississippi soda fountain, becoming the first to put Coca-Cola in bottles. Large scale bottling was made possible just five years later, when in 1899, three enterprising businessmen in Chattanooga, Tennessee secured exclusive rights to bottle and sell Coca-Cola. The three entrepreneurs purchased the bottling rights from Asa Candler for just $1. Benjamin Thomas, Joseph Whitehead and John Lupton developed what became the Coca-Cola worldwide bottling system.
    Available in: <http://www.worldofcoca-cola.com/coca-cola-facts/coca-cola-history/> Access in: agosto de 2014.

    Select the alternative that is TRUE according to the text.
    Escolha uma alternativa para a questão f007b2d6-fc
    Abrir questão de Inglês, PUC - PR 2017
  • Linguagens

    Português

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    O texto a seguir é parte de uma entrevista dada a um jornal de grande circulação, cujo assunto era o nível de educação no Brasil.

    "Segundo Claudia, isso se dá, principalmente, porque grande parte opta pela educação técnica com intenção secundária, e o torna uma espécie de "cursinho pré-vestibular".

    (BARONE, Isabelle. Existe salvação fora da universidade? In:

    Gazeta do Povo, ano 101 nº 31.994, 22 a 28 jun 2019, p. 35)


    Há no texto da entrevista um problema de concordância. Marque, entre as alternativas abaixo, aquela que corrige o problema citado.

    Escolha uma alternativa para a questão f008788c-f9
    Abrir questão de Português, IF-PR 2019
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    A história dos vinte anos após 1973 é a de um mundo que perdeu suas referências e resvalou para a instabilidade e a crise. Só no início da década de 1990 encontramos o reconhecimento de que os problemas econômicos eram de fato piores que os da década de 1930. Em muitos aspectos, isso era intrigante. Por que deveria a economia mundial ter-se tornado menos estável?

    (Eric Hobsbawm. Era dos extremos, 1995. Adaptado.)

    Os problemas econômicos da década de 1930, citados no texto, derivaram, entre outros fatores,

    Escolha uma alternativa para a questão f00a406f-36
    Abrir questão de Geografia, UNESP 2012