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  • 160 instituições
  • 23 anos de prova

Resultados: 58.062 questões

Página 2.468 de 2.904

  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    After carrying out different research experiments on wise reasoning, Igor Grossman concludes that
    Escolha uma alternativa para a questão 2beff241-af
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    In the fragment “And how did you work out what to do?” (lines 25-26), “work out” means to
    Escolha uma alternativa para a questão 2bea8169-af
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    When discussing the benefits associated with wise reasoning, the author mentions all items below, EXCEPT
    Escolha uma alternativa para a questão 2be37d83-af
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    The communicative intention of the text is to
    Escolha uma alternativa para a questão 2bdd8eae-af
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    No Brasil, existem eleições periódicas para prefeitos, vereadores, governadores, deputados estaduais, presidente, deputados federais e senadores. A esse respeito, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão f436829e-af
  • Matemática

    Matemática

    Duas retas y = ax e y = bx + c , com a,b e c constantes reais, encontram-se no ponto (3,2). Sabe-se ainda que b = −3a. Assim, é CORRETO afirmar que as equações das retas são
    Escolha uma alternativa para a questão f3f1b239-af
  • Ciências Humanas

    História

    “Infelicidade! Nossos cidadãos encarcerados nesses locais,
    Servem para cimentar esse alojamento odioso;
    Com as próprias mãos eles erguem, nos ferros aviltados,
    Essa morada do orgulho e da tirania.
    Mas, creia-me, no momento em que eles virem seus vingadores
    Eles mesmos destruirão essa assustadora obra,
    Instrumento de sua vergonha e de sua escravidão”


    Com esses dizeres, um “americano” do Peru conclama seu povo à libertação da escravidão na peça dramática Alzira, [...], escrita por Voltaire em 1736. O texto é piedoso com a sorte dos escravos do Novo Mundo, demonstra simpatia por sua revolta e saúda a possibilidade de uma reconciliação final baseada na liberdade coletiva.
    Em 1766, o francês Joseph Mosneron assistiu à representação dessa obra a bordo do navio [francês][...]. Comoveu-se com os versos que ouviu, apesar de a princesa Alzira, a heroína que dá nome ao romance, ser representada por um vigoroso marinheiro com ares de Hércules. Enquanto o pontilhão servia de palco [improvisado] para os atores, nos porões embaixo dele aglomeravam-se centenas de seres humanos capturados na África. Eles estavam sendo transportados, justamente, para o Caribe.
    Como explicar essa esquizofrenia? Como é possível que Mosneron tenha se abalado com a peça e não com os personagens reais que a inspiraram? Suponho que o próprio texto de Alzira contribui para isso, ao evocar a escravidão apenas dos “americanos”, e omitir qualquer menção ao tráfico transatlântico de africanos, em pleno apogeu quando Voltaire escreveu a peça. [...].
    O século das Luzes, que assistiu à insurreição da filosofia contra o monarquismo, o absolutismo e a Igreja, foi também o ápice da expansão desse comércio absurdo. A França enviou, no total, 1,1 milhão de escravos para as colônias [...] antes da proibição definitiva do tráfico, em 1831. A abolição seria instituída em territórios franceses apenas em 1848.
    Na verdade, esse tipo de negócio já era quase clandestino desde 3 de julho de 1315, quando um édito de Luís X baniu a possibilidade de escravidão em todo o reino. Porém, no século XV, a demanda por mão-de-obra aumentou nas colônias e fez-se necessário tomar certas atitudes. A solução inicial foi explorar as populações locais, exterminadas com rapidez. Recorreu-se, então, aos “alistados” brancos, homens geralmente forçados ao exílio que assinavam contratos válidos por três anos e eram tratados nas mesmas condições que os negros. Um panfleto anônimo, ‘Sobre a necessidade de se adotar a escravidão na França’, expressa a visão da época: era preciso ‘colocar pobres e indigentes para trabalhar’. Menosprezos racial e de classe não são incompatíveis [com a França iluminista]? [...]

    GRESH, Alain. Escravidão à francesa. Le Monde Diplomatique. 1 abril 2008. Disponível em: http://diplomatique.org.br/escravidao-a-francesa/ Acesso em: 10 ago. 2017. [Adaptado]



    A partir das considerações indicadas na matéria, as quais apontam a influência histórica dos pensadores iluministas e da participação francesa nos debates sobre liberdade e cidadania, é CORRETO afirmar.  
    Escolha uma alternativa para a questão f3bc6f35-af
  • O cenário mundial atual e os pleitos eleitorais têm apresentado inúmeras interfaces referentes ao posicionamento a temas como refugiados e migrantes, construção de muros, meio ambiente, religião, dentre outros. Observa-se nos meios de comunicação a presença de manchetes como:

    • A onda de xenofobia chega a um novo marco: a Suíça (Fonte 1);
    • Pequenos de novo: fora do Acordo de Paris, Trump espera reerguer os Estados Unidos à base de fumaça. E o mundo que se vire (Fonte 2);
    • Sérvia, um mundo de muros – Hungria, as barreiras que nos dividem. Na porta da Europa, tentar entrar é ciclo de perpétua incerteza. Política anti-imigrantes de premiê-húngaro deixa no limbo, no mato e na neve milhares de retirantes e refugiados vindos da África, Ásia e Oriente Médio (Fonte 3);
    • Angela Merkel and Emmanuel Marcron Unite Behind Paris Accord – Ângela Merkel e Emmanuel Macron em unidade pelo Acordo de Paris (Fonte 4);


    Fontes:
    1 – site de Exame – 14/08/2017, 17h46 – publicado em 14/08/2017, 12h36, por EXAME Hoje http://exame.abril.com.br/mundo/a-onda-de-xenofobia-chega-a-um-novo-marco-a-suica/
    2 – site de Piauí – 02/06/2017, 18h21, por Bernardo Esteves, http://piaui.folha.uol.com.br/pequenos-de-novo/
    3 – site de Folha – 07/08/2017, 02h00, por Patrícia Campos Mello e Lalo de Almeida. http://arte.folha.uol.com.br/mundo/2017/um-mundo-de-muros/servia/persistencia/
    4 – site do The New York Times – 02/06/2017, por Alison Smale. https://www.nytimes.com/2017/06/02/world/europe/paris-agreement-merkel-trump-macron.html

    Sobre as manchetes e a atual conjuntura do mundo contemporâneo, assinale a alternativa INCORRETA.  
    Escolha uma alternativa para a questão f3a65ce0-af
  • Ciências da Natureza

    Física

    Considere as seguintes assertivas sobre calor e temperatura:

    I – Calor de transformação de uma substância é a energia total cedida ou absorvida por uma substância na forma de calor durante uma transformação de fase;
    II – Calor é a energia transferida entre sistemas em decorrência da existência de diferença de temperatura entre eles;
    III – Temperatura de um sistema é a medida da quantidade de calor contida nesse sistema;
    IV – De acordo com a Lei Zero da Termodinâmica, se um sistema C está em equilíbrio térmico com um sistema A e com um sistema B, os sistemas A e B transferiram energia para o sistema C na forma de Calor.

    É CORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão f37b82a0-af
  • Ciências da Natureza

    Física

    Uma pessoa usa uma chave de boca para apertar um parafuso, conforme a figura abaixo. A distância do centro do parafuso até a extremidade do cabo da chave de boca é de 30 cm e a força F, vertical, aplicada a 5 cm da extremidade do cabo da chave, possui intensidade F = 20 N. Assinale a alternativa CORRETA.
    Imagem da questão de Física, UNIOESTE 2017, Dinâmica
    Escolha uma alternativa para a questão f368e4c9-af
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Considere os seguintes excertos:

    “Dionísio já havia sido afugentado do palco trágico e o fora através do poder demoníaco que falava pela boca de Eurípedes. Também Eurípedes foi, em certo sentido, apenas máscara: a divindade, que falava por sua boca, não era Dionísio, tampouco Apolo, porém um demônio de recentíssimo nascimento, chamado Sócrates”. Nietzsche, F. O Nascimento da Tragédia ou Helenismo e Pessimismo. Trad. J. Guinsburg. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. “O Nascimento da tragédia tem dois objetivos principais: a crítica da racionalidade conceitual instaurada na filosofia por Sócrates e Platão; a apresentação da arte trágica, expressão das pulsões artísticas dionisíaca e apolínea, como alternativa à racionalidade”. Machado, R. “Arte e filosofia no Zaratustra de Nietzsche” In: Novaes, A. (org.) Artepensamento. São Paulo. Companhia das Letras, 1994.

    Os trechos acima aludem diretamente à crítica nietzschiana referente à atitude estética que
    Escolha uma alternativa para a questão f35bdc62-af
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    O filósofo alemão Immanuel Kant formulou, na Crítica da Razão Pura, uma divisão do conhecimento e acesso da razão aos fenômenos. Fenômenos não são coisas; eles nomeiam aquilo que podemos conhecer das coisas, através das formas da sensibilidade (Espaço e Tempo) e das categorias do entendimento (tais como Substância, Relação, Necessidade etc.). Assim, Kant afirma que o conhecimento humano é finito (limitado por suas formas e categorias). Como poderia haver, então, algum conhecimento universalmente válido? Ele afirma que tal conhecimento se formula num “juízo sintético a priori”. Juízos são afirmações; o adjetivo “sintéticos” significa que essas afirmações reúnem conceitos diferentes; “a priori”, por sua vez, indica aquilo que é obtido sem acesso à experiência dos fenômenos, antes deles e para que os fenômenos possam ser reunidos em um conhecimento que tenha unidade e sentido.

    Com base nisso, indique a alternativa CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão f35701fc-af
  • Ciências da Natureza

    Biologia

    O Aquecimento Global do Planeta é um fenômeno de ampla discussão e preocupação na sociedade. Um dos grandes destaques do ano de 2017 foi a saída dos Estados Unidos do Acordo de Paris, tratado que visa fortalecer a resposta global à ameaça de mudanças climáticas. Este acordo internacional foi assinado durante a 21ª Conferência das Partes (COP21), inicialmente por 195 países, e estabelece que todas as nações signatárias devem elaborar metas para diminuir as emissões globais de gases que provocam o efeito estufa.
    Assim, de acordo com o exposto, assinale a alternativa CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão f32bf8de-af
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFRGS 2017, Coesão e coerência
    Considere as possibilidades de reescrita apresentadas abaixo para a seguinte passagem do texto.

    Afinal, onde há gente, há grupos de pessoas que falam línguas. Em cada um desses grupos, há decisões, tácitas ou explícitas, sobre como proceder, sobre o que é aceitável ou não, e por aí afora. Vamos chamar essas escolhas – assim como as discussões que levam até elas e as ações que delas resultam – de políticas. (l. 31-38)

    I - Afinal, onde há gente, há grupos de pessoas que falam línguas, e em cada um desses grupos há decisões – tácitas ou explícitas – sobre como proceder, sobre o que é aceitável ou não, etc. Vamos chamar de políticas essas escolhas, assim como as discussões que levam até elas e as ações que delas resultam.
    II - Vamos chamar as discussões que levam às escolhas feitas por cada um dos grupos de pessoas que falam línguas, bem como as ações que resultam dessas discussões, as decisões, tácitas ou explícitas, sobre como proceder, sobre o que é aceitável ou não, de políticas. Afinal, onde há gente, há grupos de pessoas que falam línguas.
    III- Vamos chamar de políticas as decisões, tácitas ou explícitas, de grupos de línguas faladas por pessoas. Afinal, onde há gente, há escolhas sobre como proceder, sobre o que é aceitável ou não, e por aí afora, assim como as discussões que levam até elas e as ações delas resultantes.

    Quais estão corretas e preservam o sentido do trecho original? 
    Escolha uma alternativa para a questão 2451ef1c-af
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFRGS 2017, Coesão e coerência

    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca das relações referenciais no texto.


    ( ) delas (l. 13) retoma políticas linguísticas (l. 06-07).

    ( ) Ele (l. 16) retoma cidadão das classes confortáveis brasileiras (l. 14-15).

    ( ) elas (l. 37) retoma as discussões (l. 37).

    ( ) eles (l. 51) retoma esses recursos (l. 48).


    A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é

    Escolha uma alternativa para a questão 244a1890-af
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFRGS 2017, Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)

    Assinale a alternativa que apresenta a correta passagem de segmento do texto da voz ativa para a voz passiva.
    Escolha uma alternativa para a questão 2417d9b8-af
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFRGS 2017, Pontuação

    Considere as seguintes propostas de alteração de sinais de pontuação no texto.

    I - Supressão da vírgula na linha 05.
    II - Substituição da vírgula na linha 09 por travessão.
    III- Substituição do ponto e vírgula na linha 19 por ponto final. Desconsiderando eventuais ajustes no emprego de letras maiúsculas e minúsculas, quais propostas estão corretas, no contexto do parágrafo em que ocorrem?
    Escolha uma alternativa para a questão 2400c90a-af
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFRGS 2017, Interpretação de Textos

    Considere as afirmações abaixo


    I - As diferenças entre os grupos humanos são resolvidas pela questão de identidade.

    II - O brasil e o Brasil dependem um do outro.

    III- O ser humano constrói-se como algo único a partir das experiências de que se utiliza.


    Quais podem ser consideradas corretas, de acordo com o que diz o texto?

    Escolha uma alternativa para a questão 23f8f7ca-af
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IFN-MG 2017, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

    No TEXTO ACIMA, predomina a função:

    Escolha uma alternativa para a questão 6e30963e-1b
  • Observe a imagem e leia os textos a seguir.


    Imagem da questão de Atualidades, UEL 2017, Atualidades do ano de 2017
    (Fotografia de Armínio Kaiser. Museu Histórico de Londrina)


    Quaisquer que sejam os conteúdos das imagens devemos considerá-las sempre como fontes históricas de abrangência  multidisciplinar. As fotografias são pistas para tentarmos desvendar o passado. Elas nos mostram um fragmento selecionado da aparência das coisas, das pessoas e dos fatos, tal como foram (estética e ideologicamente) congelados num dado momento de sua existência / ocorrência.

    (Adaptado de KOSSOY, B. Realidades e Ficções na Trama Fotográfica. São Paulo: Ateliê editorial, 2010. p. 21.)


    Até meados da década de 1970, o café era o principal produto da economia paranaense, que correspondia à metade da produção nacional e à terça parte da produção mundial. O processo de modernização da agricultura no Paraná ocorreu entre fins da década de 1960 e início dos anos de 1970. [...] Esse processo alterou a estrutura fundiária do Estado principalmente em função da concentração de terras, desemprego no campo e êxodo rural. Contribuíram ainda para a queda da produção as pragas e alterações climáticas, como a ferrugem e as geadas, sendo a geada negra de 1975 um marco importante nesse processo.

    (Adaptado de PRIORI, A., et al. História do Paraná: séculos XIX e XX [online]. Maringá: Eduem, 2012. A modernização do campo e o êxodo rural. p. 115-127.)


    Com base na imagem, nos textos e nos conhecimentos sobre fotografia, modernização do campo e êxodo rural, considere as afirmativas a seguir.


    I. O interesse pelos processos que envolvem a manufatura foi a base para o aumento da produção nacional cafeeira na segunda metade do século XX, sobretudo, no Estado do Paraná, culminando no processo de modernização do campo com o qual foi possível resistir a grandes intempéries.

    II. O sentido da imagem fotográfica documental, do ponto de vista da interpretação estética, é fixo e, quando ele é atribuído pela história oficial, esta imagem se torna um testemunho cuja realidade fica expressa.

    III. O desemprego no campo, o êxodo rural e os problemas sociais influenciaram também a ampliação de zonas periféricas nas cidades, representando um desafio para o poder público na constituição de suas políticas.

    IV. O potencial da imagem fotográfica poderá ser alcançado na medida em que ela for contextualizada na trama histórica e em seus múltiplos desdobramentos que a circunscreveram no tempo e no espaço, no ato do registro.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 439b5513-ed