Ciências Humanas
Geografia
- Clima
- Prova de 2012
- IF-BA
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BDFB9344-E5
Considerando a estrutura da atmosfera e sua dinâmica, é
correto afirmar:
Banco de questões
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- 58.062 questões
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- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2012
- IF-BA
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BDAE86F0-E5
A alternativa que apresenta outros versos de Drummond que remetem a uma ideia semelhante à sugerida na última estrofe do poema é - Ciências da Natureza
Biologia
- Ecologia e ciências ambientais
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5F08A35E-E1
Ao longo dos tempos, a relação predador-presa exigiu o aparecimento de certas características com a finalidade de o predador “enganar” a presa, e também a presa “enganar” o predador. A esse mecanismo denominamos de mimetismo. Pode se dizer, portanto, que o mimetismo (do grego mimetes = imitação) é a “arte de camuflagem”. Um tipo característico de mimetismo é o homocromático, através do qual o indivíduo imita a cor do meio onde reside com a finalidade de enganar o seu predador ou enganar a sua presa. Desta forma, assinale a alternativa que expresse exemplos de mimetismo homocrômico. - Ciências da Natureza
Física
- Cinemática
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5EBEBF3C-E1
Dois automóveis A e B partem simultaneamente de um mesmo ponto para chegar a um mesmo local. O automóvel A desloca-se com velocidade constante de 48 km/h e o automóvel B com aceleração constante de 30 km/h² . A distância entre eles, quando B chegou ao ponto de destino uma hora antes de A, é: - Ciências da Natureza
Física
- Espelhos Planos
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5EBBA234-E1
Considere as afirmativas abaixo e assinale com VERDADEIRO (V) ou FALSO (F).
I. A imagem projetada na tela do cinema é virtual.
II. Os espelhos retrovisores usados nos veículos podem ser planos ou côncavos.
III. Uma lente de convergência 5 dioptrias é aquela de distância focal igual a 5 cm.
IV. Um lente biconvexa de vidro em ar é uma lente divergente.
V. A imagem que um espelho convexo conjuga a um objeto real é sempre virtual.
- Ciências da Natureza
Física
- Cargas Elétricas e Eletrização
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5EB70F81-E1
Uma esfera metálica de massa “m”, inicialmente neutra, é carregada positivamente com uma carga igual a 1,0 C. Podemos afirmar que - Ciências da Natureza
Física
- Estática e Hidrostática
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5EB3EB27-E1
Considere as afirmativas abaixo e assinale com VERDADEIRO (V) ou FALSO (F)I. Um cilindro flutua num líquido, mantendo 1/3 de seu volume submerso. Para fazê-lo submergir totalmente em movimento retilíneo uniforme devemos aplicar sobre sua base superior uma força de módulo constante até a completa submersão.II. Um cilindro oco é cheio com um gás sob pressão elevada e hermeticamente fechado. Fazendo-se um furo na parte superior do cilindro, todo o gás irá escapar.III. Duas esferas de mesmo material e de volumes diferentes, quando totalmente imersas num mesmo líquido sofrem empuxos iguais.IV. O peso aparente de um corpo totalmente imerso num líquido é igual ao peso do líquido que ele desloca.V. Duas esferas de materiais diferentes e de mesmo volume, quando totalmente imersas num mesmo líquido sofrem empuxos iguais. - Ciências da Natureza
Física
- Dinâmica
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5EAF7F71-E1
Um bloco de peso P está em repouso sobre um plano inclinado rugoso. O módulo da força N que o plano exerce sobre o bloco é
- Ciências da Natureza
Física
- Dilatações
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5EA70BBF-E1
Considere as afirmativas abaixo e assinale com VERDADEIRO (V) ou FALSO (F).I. Quanto mais alta a temperatura de um corpo, maior a quantidade de calor que ele contém.II. Uma estátua metálica com uma base em madeira é colocada numa sala cuja temperatura ambiente é mantida constante. Após alguns dias, a temperatura da estátua é menor que a da base.III. O sentido da transmissão de calor entre dois corpos depende de suas quantidades de calor.IV. Duas barras metálicas de mesmo material e a mesma temperatura recebem iguais quantidade de calor. A barra que sofrerá maior dilatação é a de maior coeficiente de dilatação linear.V. Quando uma substância absorve calor sua temperatura sempre aumenta. - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5E9DCF19-E1
Assinale a única alternativa correta. - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 5E99CB54-E1
Para o teste seguinte, analise as afirmativas e assinale a opção correta.I. Carlos Drummond de Andrade, em sua vasta obra, fala frequentemente sobre a nostalgia do passado, os obstáculos que a vida oferece, a angústia diante da morte, a monotonia da vida, a preocupação social e política, a própria poesia e a falta de perspectiva do homem.II. João Cabral de Melo Neto, em Morte e vida severina, revela a preocupação social, pois retrata os problemas do homem nordestino ante o seu meio.III. Cruz e Sousa é considerado um importante escritor simbolista brasileiro, porque produziu uma obra que transcende os limites da escola romântica, realista e da parnasiana, enfocando os problemas sociais, principalmente o do negro escravo, a partir de suas vivências pessoais. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 5E8A5988-E1
Leia o texto a seguir.
Leia as alternativas a seguir e assinale a opção correta.I. O fragmento de satélite artificial, caído sobre o povoado, transformou, repentinamente e para pior, a vida dos moradores.II. O texto nos diz que a força policial apareceu para recolher o pedaço de coisa inédita, mas foi obstada pelo juiz de paz, que declarou aquilo um bem da comunidade.III. Na narrativa, existem marcantes referências às destruições provocadas pelos moradores no fragmento de satélite. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2012
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 5E8597E0-E1
Leia o texto a seguir.
Na linha 28, “insólita” só não pode ser entendida como - Questões Sociais
- Prova de 2012
- Faculdade Adventista da Bahia
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 429F385C-E0
Na madrugada de 7 de maio de 2009, três dias antes do Dia das Mães, Christiane Yared recebeu o caixão lacrado com o corpo de seu filho Gilmar Rafael Yared, morto aos 26 anos. Ela não chegou a ver o que restou dele após a brutal colisão, numa avenida de Curitiba, com o carro blindado do deputado Carli Filho, de família de políticos do Paraná.Segundo a acusação, o deputado, da mesma idade da vítima, estava embriagado, corria a 160 quilômetros por hora. Ele perdera a carteira de habilitação devido a dezenas de multas. O carro do deputado cortou o outro pelo meio, degolando o filho de Christiane. Um ano e quatro meses após a tragédia, a promotora Lucia Ignez Giacomitti Andrich determinou que Carli Filho seja levado a júri popular.Fonte:www.vooz.com.br;www.curumaraue.blogspot.com;www.transitoamigo.com.br/website/?p=237(adaptado).As duas imagens e o texto lidos em conjunto indicam para um dos maiores problemas enfrentados no trânsito brasileiro, a saber:- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- Faculdade Adventista da Bahia
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 426F4DD5-E0
A QUICK LEARNER(Leia o texto para responder a questão)When I was a boy of fourteen, my father was so ignorant I could hardly stand to have the old man around. But when I got to be twenty-one, I was astonished at how much the old man had learned in seven shoort years. Mark Twain (1835-1910) American author who created masterpieces of humor.According to the passage above,When Mark Twain was fourteen
- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- Faculdade Adventista da Bahia
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 42698694-E0
THE MEANING OF SINCERE(Leia o texto para responder a questão)Dishonest marble cutters in ancient Rome rubbed wax over the pillars and blocks they were selling, to hide cracks. The Roman senate tried to stop this cheating by passing a law saying that all marble bought by the government had to be wax-free, which in Latin is sine cera. Sine cera came to mean “honest”. And sin cera means “honest” to this day.According to the passage above,According to the law passed by the Roman Senate, the government
- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- Faculdade Adventista da Bahia
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 426469CA-E0
THE MEANING OF SINCERE(Leia o texto para responder a questão)Dishonest marble cutters in ancient Rome rubbed wax over the pillars and blocks they were selling, to hide cracks. The Roman senate tried to stop this cheating by passing a law saying that all marble bought by the government had to be wax-free, which in Latin is sine cera. Sine cera came to mean “honest”. And sin cera means “honest” to this day.According to the passage above,The ancient Romans who rubbed wax over imperfect marble pillars
- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- Faculdade Adventista da Bahia
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 425CA96D-E0
WHAT CAUSES CLIMATE CHANGE?
(Leia o texto para responder a questão)
Floods in Mozambique. Forest fires in Indonesia. Hurricanes in Florida. Storms in the Uk.
Extreme weather events are predicted to became more frequent because of climate changes.
Climate change or global warming is caused by increased levels of carbon dioxide (CO2) and other polluting gases in our atmosphere. The gases trap heat by forming a blanket around the Earth – like the glass of a greenhouse. Once released, the greenhouse gases stay in the atmosphere for many years. As they build up, the planet’s temperature rises. Greenhouse gases are released by burning fossil fuels – coal, oil and gas – and by cutting down forests.
Choose the best option to fill the gaps
Heat from the sun is ------------ by the gases in our atmosphere. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2012
- Faculdade Adventista da Bahia
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 422D75D7-E0
Computador ainda não entrou na sala de aula brasileiraLevantamento nacional mostra que só 4% das escolas públicas nacionais contam com uma máquina em sala de aula.Para a escola pública brasileira, a tecnologia ainda é um desafio. Essa é a conclusão de pesquisa divulgada nesta terça-feira pelo Comitê Gestor da Internet (CGI.br) que aponta que 100% das unidades possuem ao menos um computador e 92% delas têm acesso à internet. No entanto, apenas 4% possuem computadores instalados em sala de aula (88% instalaram a máquina na sala da coordenação) e 81% das unidades contam com laboratório de informática.As escolas apresentam em média 23 computadores instalados, sendo 18 em funcionamento, a cada 800 alunos matriculados. Cerca de 50% das instituições afirmam ter uma pessoa contratada para trabalhar especificamente com a internet. Uma pesquisa divulgada há pouco pela OCDE, organização que reúne os países mais desenvolvidos do mundo, aponta que o Brasil possui a terceira pior taxa de computador por aluno.A pesquisa revela que 18% dos professores usam internet na sala de aula. Em geral, são jovens e habituados a se relacionar com essa tecnologia fora do ambiente escolar. Escolas públicas localizadas na região Sul apresentam o maior índice de utilização das tecnologias pelo professor em atividades com alunos. Um exemplo é a atividade de “pesquisa de informações utilizando o computador e a internet”, praticada por 56% dos professores do Sul, enquanto o percentual do Brasil é de 44%.A principal limitação para maior uso das tecnologias na escola está relacionada ao nível de conhecimento dos professores acerca dessas tecnologias. A maioria deles (64%) concorda que os alunos sabem mais sobre computador e internet do que os docentes.Para 75%, a principal fonte de apoio para o desenvolvimento de suas habilidades tecnológicas são os contatos informais com outros educadores. Na perspectiva do docente, ele depende principalmente de sua motivação pessoal e da ajuda dos colegas para desenvolver habilidades no uso de computador e da web.Devido ao baixo envolvimento do professor com as tecnologias, as atividades que tomam mais tempo do professor - como aula expositiva, interpretação de texto e exercícios práticos e de fixação do conteúdo- utilizam muito pouco o computador e a internet. A rotina das salas de aula se apoia em práticas que mantêm o professor como figura central.Na pesquisa amostral, foram estudadas 497 escolas públicas municipais e estaduais urbanas do país. Participaram do estudo 4.987 alunos, 1.541 professores, 428 coordenadores e 497 diretores de escolas. O objetivo da pesquisa foi identificar o uso e a apropriação da internet banda larga nas escolas públicas urbanas do país.(veja.abril.com.br/)Sobre o texto “Computador ainda não entrou na sala de aula brasileira” podemos afirmar que: - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2012
- UFRN
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 4AADC49C-DF
Leia os fragmentos extraídos, respectivamente, de Capitães da areia e de O santo e a porca.
Texto 1
Tá com outra, não é? Mas meu Senhor do Bonfim há de fazer com que os dois fique entrevado. Senhor do Bonfim é meu santo.
AMADO, Jorge. Capitães da areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p. 43.
Texto 2
Ah, isso é o que eu não digo. Queria saber, hein? Está bem, saia. Afinal de contas, já o revistei todo. Fora daqui! E que Santo Antônio lhe cegue os olhos e lhe dê par alisia nos dois braços e nas duas pernas duma vez.
SUASSUNA, Ariano. O santo e a porca. 22. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2010. p. 106.
Os fragmentos trazem cenas que apresentam