Todas as questões do ENEM

A soma dos quatro primeiros termos da seqüência

Sendo procariontes, os seres do Reino Monera exibem uma estrutura celular relativamente simples. Ao contrário do que ocorre nas células eucarióticas, não apresentam um sistema interno composto por membranas pois as estruturas presentes encontram-se dispersas no hialoplasma. Entre as organelas citoplasmáticas presentes nas células eucarióticas, a única que está presente na célula dos organismos procariontes é o(a)

Analise a seguinte figura:

                                  

Ela mostra

A mudança global do clima é um problema bastante complexo e que traz conseqüências possivelmente catastróficas. Este problema vem sendo causado pela intensificação do efeito estufa que, por sua vez, está relacionado ao aumento da concentração, na atmosfera da Terra, de gases que possuem características específicas.

Sobre o tema acima exposto, analise as afirmativas:

I. Estes gases permitem a entrada da luz solar, mas impedem que parte do calor no qual a luz se transforma volte para o espaço;

II. Esses gases são chamados de “gases de efeito estufa” (GEE), sendo o mais importante deles o dióxido de carbono – CO₂ , motivo pelo qual o seqüestro de Carbono, através da manutenção de florestas e da implementação de fontes de obtenção de energia limpa, confere aos países a emissão dos créditos de carbono, de acordo com o Protocolo de Kioto.

III. Sem o efeito estufa, o sol não conseguiria aquecer a Terra o suficiente para que ela fosse habitável, a temperatura média global cairia dos 32 ºC atuais para algo em torno de –17 ºC;

V. O aumento dos GEE provoca a intensificação do efeito estufa e o conseqüente aumento do calor aprisionado na atmosfera; esse calor adicional, que é o delta de energia térmica, tem influência determinante sobre o funcionamento do clima planetário, já que essa energia é a responsável pela circulação dos ventos e dos oceanos, pela evaporação e pela precipitação.

Assinale a alternativa que indique a(s) afirmativa(s) correta(s):

Observe o esquema da organela abaixo:

                                              

Marque a alternativa correta

Constituída basicamente por um sistema de membranas, pelo citoplasma e pelo núcleo, a estrutura da célula eucariótica é resultado de um longo processo de evolução, onde as partes que a constituem adaptaram-se morfo-funcionalmente, gerando um todo harmonioso e complexo, capaz de auto-regulação. Relacione corretamente as informações abaixo sobre a estrutura celular e assinale a alternativa correta.

1) Responsável pelo armazenamento, modificação e transporte de substâncias para outras regiões da célula ou para o meio externo, além de originar lisossomos e, nos espermatozóides, o capuz acrossômico.

2) Tem por função atuar nos processos de digestão intracelular.

3) Complexa rede de bolsas e tubos membranosos, tem por função o transporte de substâncias pelo citoplasma, sendo também sede da síntese de fosfolipídios e, quando apresenta ribossomos aderidos a sua superfície externa, síntese de proteínas.

4) Formado por dupla membrana, sendo a externa lisa e a interna forma dobras para o interior da organela, constituindo um complexo sistema membranoso. É a sede do processo de fotossíntese.

5) Formada por duas camadas de fosfolipídios, nas quais encontram-se mergulhadas, total ou parcialmente, moléculas de proteínas. É uma estrutura dinâmica, fluida, que delimita a célula, permitindo seletivamente a entrada e/ou saída de substâncias.

A) Membrana plasmática
B) Complexo golgiense
C) Lisossomo
D) Retículo endoplasmático
E) Cloroplastos

O aumento da variabilidade genética nas bactérias ocorre por mutação ou por transmissão de material genético. A transmissão pode-se dar pelos seguintes mecanismos:

Leia atentamente o texto III e responda à questão 08.

                                          

Analise as proposições abaixo:

I. Num incêndio do tipo B, a água não deve ser usada como agente extintor, tendo em vista que ela não tem atuação significativa em incêndios desse tipo e, ainda, por não se misturar com a maioria dos materiais, poderá promover o espalhamento do fogo.

II. Para incêndios do tipo C, recomenda-se o uso da água, pois além do baixo custo ela é muito eficiente neste tipo de incêndio e não apresenta riscos para a(s) pessoa(s) que tenta(m) controlar o fogo.

III. Em incêndios de materiais das classes A e D, qualquer um dos agentes extintores (água, espuma mecânica, pó químico e CO₂ ) pode ser usado para controlar o fogo.

Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s):

Leia atentamente o texto II e responda às questões de 05 a 07.



O limite máximo suportável por uma pessoa para absorção de CO em oito horas é de 9 ppm. Isto significa que devem existir:

Leia atentamente o texto II e responda às questões de 05 a 07.



Com base no texto II e no quadro I, abaixo, identifique o item com as informações corretas.

                                         

Leia atentamente o texto II e responda às questões de 05 a 07.



Com base no texto II, identifique o item com as informações corretas.

Leia atentamente o texto I e responda às questões de 02 a 04.



Identifique abaixo o item que apresenta doença que pode ser provocada diretamente pela diminuição na camada de ozônio.

Analise as proposições abaixo, que tratam de aspectos sociais da população brasileira.



I. O empobrecimento da população tanto urbana como rural vem empurrando crianças nas diversas faixas etárias para o trabalho infantil. Elas são levadas à exploração sexual, ao trabalho escravo e ao mundo do tráfico de drogas.

II. A agricultura é uma das atividades econômicas que concentram apenas 10% das crianças que se dedicam ao trabalho infantil.

III. O PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio) vem mostrando que três milhões de crianças de 05 a 15 anos permanecem trabalhando em áreas insalubres, perigosas e penosas. Elas são vítimas de seqüelas físicas, de distúrbios psíquicos e de desintegração familiar.

Está(ão) correta(s):

Escreva V(Verdadeira) ou F(Falsa) para as proposições, que analisam a dinâmica do espaço industrial brasileiro.

( ) A geografia industrial depende das estratégias de infra- estrutura do Estado. Nas décadas de 1940 a 1960 a política estatal de desenvolvimento reforçou a concentração industrial na Região Sudeste. Nas demais regiões as indústrias estabeleceram-se como enclaves isolados.

( ) Na década de 1970 e nos decênios seguintes observa-se a força das deseconomias de aglomeração. O aumento dos custos industriais vem contribuindo para o deslocamento de investimentos para outras áreas, objetivando uma melhor alocação para o capital.

( ) A evolução da tecnologia, a infra-estrutura dos meios de transportes e das comunicações não vem reduzindo os custos de transferências. Essa maturidade industrial não contribui para a ruptura da concentração espacial.

( ) A novas tendências não configuram rigorosamente um processo de desconcentração, mas um processo de “descentralização na concentração”. Os novos investimentos impulsionaram o desenvolvimento industrial também em outras regiões do país.

A alternativa que apresenta a seqüência correta é:

“Tenho medo. Medo de ti, sem te conhecer, medo só de te sentir, encravada na favela, erisipela, mal-de-monte, na coxa flava do Rio de Janeiro.
Medo: não de tua lâmina nem do teu revólver.
Nem da tua mancha, nem do teu olhar.
Medo de que sintas que sou culpado e culpado somos de pouco ou nenhuma irmandade.” (...)
Fonte: Ensino de Geografia do Brasil – Marcos de Amorim

O fragmento do poema de Carlos Drumond de Andrade, acima, mostra que

I. há uma visão generalizada por grande parte da sociedade brasileira de que as favelas são apenas territórios uniformes de pobreza, onde perdura a ilegalidade, a violência, o tráfego de drogas, ou seja, lugar da desordem social.

II. as favelas são espaços de moradia possível para milhares de trabalhadores que disponibilizam sua força de trabalho a serviço do desenvolvimento econômico deste país e que não têm condições de acesso a outro lugar no solo urbano.

III. as favelas agregam milhares de trabalhadores que ainda não adentraram ao mundo moderno dos apartamentos de luxo, academias de ginásticas, ao brilho dos shoppings centers e da globalização via Internet.

Está(ão) correta(s):

As proposições a seguir tratam do sistema de transporte no Brasil. Analise-as e identifique a resposta INCORRETA.

As proposições em pauta tratam da interação entre tecnologia, educação e exclusão social. Analise-as e identifique a alternativa INCORRETA nesse processo.

Segundo Margarida Maria Penteado (1980), “A vegetação está na dependência do clima e sua repartição do globo se faz segundo princípio zonal”. Seguindo tal princípio, associe as zonas climáticas enumeradas na coluna 1 às respectivas ocorrências florísticas que lhes são associadas, descritas na coluna 2.



A seqüência correta da enumeração da coluna 2 é:

“São consideradas Hotspots toda e qualquer área prioritária para conservação [...] que apresenta rica biodiversidade, mas [...] sofre também uma intensa ameaça [...] uma área com pelo menos 1,5 mil espécies endêmicas de plantas e que tenha perdido mais de três quartos de sua vegetação original”. (Discutindo a Geografia – ano 2, n° 12.)

Identifique os Hotspots da faixa tropical, assinalados no cartograma.

“Mergulhe na escuridão do campo de detenção de Guatánamo, onde a tortura e o abuso mostram suas faces mais terríveis neste turbulento início de milênio [...] afinal, estamos naquele ponto onde o GPS define como 19°54’N – 75°9’W. Não é o inferno. É uma de suas prefigurações...” (Revista Galileu n° 189 – abril de 2007.)

De acordo com o fragmento do texto podemos afirmar que a reportagem faz referência

I. a um campo de concentração nazista durante a

II Guerra Mundial. II. a um território norte-americano encravado num paraíso tropical caribenho (a ilha de Cuba).

III. aos abusos e violações dos direitos humanos praticados pelo atual governo norte-americano em uma base militar fora do seu território contínuo.

IV. à importância das coordenadas geográficas para localização e identificação de uma zona climática, que, por ser tropical, o autor compara ao inferno.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):