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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2031 de 2904.

• F0FAFDA4-08

  Português

  Colocação PronominalUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para responder a questão.
  
                   Pronominais
  
  Dê-me um cigarro
  Diz a gramática
  Do professor e do aluno
  E do mulato sabido
  Mas o bom negro e o bom branco
  Da Nação Brasileira
  Dizem todos os dias
  Deixa disso camarada
  Me dá um cigarro
  
                                         Oswald de Andrade Leia o poema de Oswald de Andrade e assinale a alternativa incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão f0fafda4-08

  A

  Em “Dê-me um cigarro” há o emprego da mesóclise.

  B

  No poema, Oswald de Andrade faz uma crítica à rigorosa correção gramatical que não leva em conta os falares do povo brasileiro.

  C

  Pode-se comparar o primeiro verso com o último para observar uma das diferenças entre a norma padrão culta e a linguagem coloquialmente falada pela maioria das pessoas.

  D

  O título do poema, “Pronominais”, refere-se à regra de colocação de pronomes, que considera incorreto iniciar pronomes oblíquos átonos no início das frases.

  E

  Para Oswald, o domínio das regras gramaticais não é necessário para que se estabeleça a comunicação entre as pessoas.

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• F000E4E3-08

  Português

  Denotação e ConotaçãoUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge abaixo e assinale a alternativa que contém assertivas verdadeiras.
  
  
  
  I - A charge apresenta linguagem coloquial.
  II - Em “Tô sabendo, mas ainda não deu pra morar não..." A palavra em destaque é empregada no sentido denotativo.
  III - A charge apresenta uma crítica à saúde, à educação e à habitação.
  

  Escolha uma alternativa para a questão f000e4e3-08

  A

  I e II estão incorretas; III está correta,

  B

  I e III estão corretas; II está incorreta.

  C

  II e III estão corretas; I está incorreta.

  D

  todas estão corretas.

  E

  todas estão incorretas.

  Responder
• EF0B4E0A-08

  Português

  Figuras de LinguagemUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe os versos retirados de canções da MPB e os associe às figuras de linguagem correspondentes.
  
  1 - Amigo é feito casa que se faz aos poucos
       e com paciência pra durar pra sempre
                                      (Amigo é casa/Capiba e Hermínio Bello De Carvalho)
  
  2 - Eu tenho as mãos atadas sem ação
        E um coração maior que eu para doar
                                      (Mãos atadas/Simone Saback)
  
  3 - Eu tô te explicando pra te confundir
       Tô te confundindo pra te esclarecer
       Tô iluminado pra poder cegar
       Tô ficando cego pra poder guiar
                                      (Tô/Tom Zé e Elton Medeiros)
  
  4 - Telhados de Paris
        Em casas velhas, mudas
        Em blocos que o engano fez aqui
                                      (Telhados de Paris/Marcelo Jeneci e Zélia Duncan)
  
  5 - Tu sabes bem quantas portas tem meu coração
        E dos punhais cravados pela ingratidão
                                      (Doce de Coco/Hermínio Bello de Carvalho e Jacob do Bandolim)
  
  ( a ) metáfora
  ( b ) personificação
  ( c ) antítese
  ( d ) comparação
  ( e ) hipérbole

  Escolha uma alternativa para a questão ef0b4e0a-08

  A

  1-e ; 2-d ; 3-c ; 4-b ; 5-a

  B

  1-d ; 2-e ; 3-c ; 4-b ; 5-a

  C

  1-d ; 2-c ; 3-b ; 4-a ; 5-e

  D

  1-a ; 2-d ; 3-b ; 4-e ; 5-c

  E

  1-c ; 2-a ; 3-b ; 4-e ; 5-d

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• EE0D6567-08

  Português

  ArtigosUniCEUB · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o excerto e classifique morfologicamente as quatro palavras em destaque. A seguir assinale a alternativa que as apresenta na sequencia correta.
  
  Os pesquisadores chegaram a essa conclusão após criarem um sistema computacional capaz de analisar o genoma de uma planta e dar informações sobre os metabólitos.

  Escolha uma alternativa para a questão ee0d6567-08

  A

  advérbio / pronome / adjetivo/ substantivo

  B

  artigo / adjetivo / advérbio / pronome

  C

  preposição / advérbio / substantivo / artigo

  D

  verbo / artigo / advérbio / preposição

  E

  artigo / pronome / substantivo / preposição

  Responder
• ED17B07F-08

  Português

  Interpretação de TextosUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para responder a questão.
  
                                 Estudo ajuda a desvendar a linguagem das plantas
  
                 Nova pesquisa descobriu particularidades genéticas relacionadas à
                     produção de compostos químicos que permitem a comunicação
                                                      entre as plantas
  
        Pesquisas recentes têm demonstrado o funcionamento de habilidades das plantas até então desconhecidas. Entre elas, a de se comunicar por meio de compostos voláteis: viajando pelo ar, eles servem de alerta para a presença de herbívoros potencialmente perigosos, induzindo outras plantas a tornarem suas folhas mais resistentes. Esses compostos, também chamados de metabólitos, são sintetizados por vários genes diferentes. Além de ajudarem na sobrevivência das plantas, podem ser benéficos aos humanos, dando origem a vários tipos de medicamentos.
        Uma nova pesquisa feita no Instituto para a Ciência Carnegie, nos Estados Unidos, revelou mais informações sobre o mecanismo de comunicação vegetal. Publicado nesta quinta-feira na revista Science, o estudo descobriu que os genes responsáveis por sintetizar metabólitos especializados — ou seja, que têm funções específicas para o desenvolvimento e sobrevivência das plantas — são diferentes do restante dos genes do vegetal. Eles evoluem, organizam-se no DNA e são ativados de forma diferente.
        Para os autores do estudo, essa descoberta poderá ajudar a desenvolver novas estratégias de pesquisas sobre o funcionamento das plantas, o que pode impactar estudos em áreas que vão desde a agricultura até a criação de novos medicamentos.
        Os pesquisadores chegaram a essa conclusão após criarem um sistema computacional capaz de analisar o genoma de uma planta e dar informações sobre os metabólitos. A equipe comparou o genoma de dezesseis espécies vegetais diferentes — incluindo flores, algas e musgos.
        “Apesar de nossa saúde e bem-estar dependerem muito de compostos químicos vindos de plantas, sabemos pouco sobre como eles  são produzidos e sua real diversidade na natureza", diz Seung Yon
  Rhee, coordenador do estudo. “Esperamos que esses resultados permitam que cientistas usem as características dos genes que sintetizam os metabólitos especializados para descobrir como eles beneficiam as plantas e como podem nos beneficiar também."
  
                                                                                                                           Revista veja online – 01/05/2014 Observe cada fragmento e assinale a alternativa incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão ed17b07f-08

  A

  Em: “... sabemos pouco sobre como...” – observa-se um sujeito oculto.

  B

  Em: “... poderá ajudar a desenvolver novas estratégias de pesquisas...” - existe uma locução verbal.

  C

  Em: “Esperamos que esses resultados permitam que cientistas usem as características dos genes que sintetizam os metabólitos especializados para descobrir como eles beneficiam as plantas e como podem nos beneficiar também.” – há a utilização do discurso indireto.

  D

  Em: “Para os autores do estudo, ...” – o núcleo do sujeito é autores.

  E

  Em: “Eles evoluem, organizam-se no DNA e são ativados de forma diferente.” – o pronome eles se refere a genes responsáveis por sintetizar metabólitos especializados.

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• EC202C51-08

  Português

  Interpretação de TextosUniCEUB · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para responder a questão.
  
                                 Estudo ajuda a desvendar a linguagem das plantas
  
                 Nova pesquisa descobriu particularidades genéticas relacionadas à
                     produção de compostos químicos que permitem a comunicação
                                                      entre as plantas
  
        Pesquisas recentes têm demonstrado o funcionamento de habilidades das plantas até então desconhecidas. Entre elas, a de se comunicar por meio de compostos voláteis: viajando pelo ar, eles servem de alerta para a presença de herbívoros potencialmente perigosos, induzindo outras plantas a tornarem suas folhas mais resistentes. Esses compostos, também chamados de metabólitos, são sintetizados por vários genes diferentes. Além de ajudarem na sobrevivência das plantas, podem ser benéficos aos humanos, dando origem a vários tipos de medicamentos.
        Uma nova pesquisa feita no Instituto para a Ciência Carnegie, nos Estados Unidos, revelou mais informações sobre o mecanismo de comunicação vegetal. Publicado nesta quinta-feira na revista Science, o estudo descobriu que os genes responsáveis por sintetizar metabólitos especializados — ou seja, que têm funções específicas para o desenvolvimento e sobrevivência das plantas — são diferentes do restante dos genes do vegetal. Eles evoluem, organizam-se no DNA e são ativados de forma diferente.
        Para os autores do estudo, essa descoberta poderá ajudar a desenvolver novas estratégias de pesquisas sobre o funcionamento das plantas, o que pode impactar estudos em áreas que vão desde a agricultura até a criação de novos medicamentos.
        Os pesquisadores chegaram a essa conclusão após criarem um sistema computacional capaz de analisar o genoma de uma planta e dar informações sobre os metabólitos. A equipe comparou o genoma de dezesseis espécies vegetais diferentes — incluindo flores, algas e musgos.
        “Apesar de nossa saúde e bem-estar dependerem muito de compostos químicos vindos de plantas, sabemos pouco sobre como eles  são produzidos e sua real diversidade na natureza", diz Seung Yon
  Rhee, coordenador do estudo. “Esperamos que esses resultados permitam que cientistas usem as características dos genes que sintetizam os metabólitos especializados para descobrir como eles beneficiam as plantas e como podem nos beneficiar também."
  
                                                                                                                           Revista veja online – 01/05/2014 Sobre o texto, assinale a alternativa incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão ec202c51-08

  A

  O principal objetivo da pesquisa é provar que existe comunicação entre os vegetais.

  B

  Essa descoberta não terá muita influência em estudos de outras áreas, como agricultura e indústria farmacêutica.

  C

  Nossa saúde e bem-estar dependem muito de compostos químicos vindos de plantas.

  D

  Os compostos, também chamados de metabólitos, são sintetizados por vários genes diferentes.

  E

  A equipe comparou o genoma de dezesseis espécies vegetais diferentes, entre elas flores, algas e musgos.

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• EB285AB9-08

  Português

  Colocação PronominalUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para responder a questão.
  
                          Diálogo de todo o dia
  
  - Alô, quem fala?
  - Ninguém. Quem fala é você que está perguntando quem fala.
  - Mas eu preciso saber com quem estou falando.
  - E eu preciso saber antes a quem estou respondendo.
  - Assim não dá. Me faz o obséquio de dizer quem fala?
  - Todo mundo fala, meu amigo, desde que não seja mudo.
  - Isso eu sei, não precisava me dizer como novidade. Eu queria saber é quem está no aparelho.
  - Ah, sim. No aparelho não está ninguém.
  - Como não está, se você está me respondendo?
  - Eu estou fora do aparelho. Dentro do aparelho não cabe ninguém.
  - Engraçadinho. Então, quem está fora do aparelho?
  - Agora melhorou. Estou eu, para servi-lo.
  - Não parece. Se fosse para me servir já teria dito quem está falando.
  - Bem, nós dois estamos falando. Eu de cá, você de lá. E um não  conhece o outro.
  - Se eu conhecesse não estava perguntando.
  - Você é muito perguntador. Pois se fui eu que telefonei.
  - Não perguntei nem vou perguntar. Não estou interessado em conhecer outras pessoas.
  - Mas podia estar interessado pelo menos em responder a quem telefonou.
  - Estou respondendo.
  - Pela última vez, cavalheiro, e em nome de Deus: quem fala?
  - Pela última vez, e em nome da segurança, por que eu sou obrigado a dar esta informação a um desconhecido?
  - Bolas!
  - Bolas digo eu. Bolas e carambolas. Por acaso você não pode dizer com quem deseja falar, para eu lhe responder se essa pessoa está ou não aqui, mora ou não mora neste endereço? Vamos, diga
  de uma vez por todas: com quem deseja falar?
  …Silêncio.
  - Vamos, diga: com quem deseja falar?
  - Desculpe, a confusão é tanta que eu nem sei mais. Esqueci.
  Tchau!
  
                                                                                                                              Carlos Drummond de Andrade Assinale a alternativa que contém assertivas verdadeiras.
  I - É predominante, em toda a crônica, o discurso direto.
  II - Em “Me faz o obséquio de dizer quem fala?”, a forma correta, de acordo com a norma culta, seria “Faça-me o obséquio de dizer quem fala?”
  III -Em “Bolas digo eu. Bolas e carambolas.”, há o emprego da linguagem denotativa.

  Escolha uma alternativa para a questão eb285ab9-08

  A

  I e II estão incorretas; III está correta.

  B

  I e II estão corretas; III está incorreta.

  C

  II e III estão corretas; I está incorreta.

  D

  todas estão corretas.

  E

  todas estão incorretas.

  Responder
• EA368F11-08

  Português

  Interpretação de TextosUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para responder a questão.
  
                          Diálogo de todo o dia
  
  - Alô, quem fala?
  - Ninguém. Quem fala é você que está perguntando quem fala.
  - Mas eu preciso saber com quem estou falando.
  - E eu preciso saber antes a quem estou respondendo.
  - Assim não dá. Me faz o obséquio de dizer quem fala?
  - Todo mundo fala, meu amigo, desde que não seja mudo.
  - Isso eu sei, não precisava me dizer como novidade. Eu queria saber é quem está no aparelho.
  - Ah, sim. No aparelho não está ninguém.
  - Como não está, se você está me respondendo?
  - Eu estou fora do aparelho. Dentro do aparelho não cabe ninguém.
  - Engraçadinho. Então, quem está fora do aparelho?
  - Agora melhorou. Estou eu, para servi-lo.
  - Não parece. Se fosse para me servir já teria dito quem está falando.
  - Bem, nós dois estamos falando. Eu de cá, você de lá. E um não  conhece o outro.
  - Se eu conhecesse não estava perguntando.
  - Você é muito perguntador. Pois se fui eu que telefonei.
  - Não perguntei nem vou perguntar. Não estou interessado em conhecer outras pessoas.
  - Mas podia estar interessado pelo menos em responder a quem telefonou.
  - Estou respondendo.
  - Pela última vez, cavalheiro, e em nome de Deus: quem fala?
  - Pela última vez, e em nome da segurança, por que eu sou obrigado a dar esta informação a um desconhecido?
  - Bolas!
  - Bolas digo eu. Bolas e carambolas. Por acaso você não pode dizer com quem deseja falar, para eu lhe responder se essa pessoa está ou não aqui, mora ou não mora neste endereço? Vamos, diga
  de uma vez por todas: com quem deseja falar?
  …Silêncio.
  - Vamos, diga: com quem deseja falar?
  - Desculpe, a confusão é tanta que eu nem sei mais. Esqueci.
  Tchau!
  
                                                                                                                              Carlos Drummond de Andrade Leia a crônica de Carlos Drummond de Andrade e assinale a alternativa incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão ea368f11-08

  A

  A linguagem é coloquial, pois o texto baseia-se em uma cena do cotidiano.

  B

  Quem recebeu a ligação perdeu muito tempo tentando convencer o outro a dizer quem era e acabou sem saber quem ligou.

  C

  Pode-se perceber que a irritação tomou conta de ambos os personagens.

  D

  A comunicação transcorre perfeitamente em todo o diálogo.

  E

  Quem ligou não conseguiu falar com quem queria e nem sobre o que queria.

  Responder
• E942B416-08

  Português

  RegênciaUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para responder a questão
  
                            Felicidade clandestina
  
          Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme; enquanto nós todas ainda éramos achatadas. Como se não bastasse, enchia os dois bolsos da blusa, por cima do busto, com balas. Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria.
         Pouco aproveitava. E nós menos ainda: até para aniversário, em vez de pelo menos um livrinho barato, ela nos entregava em mãos um cartão-postal da loja do pai. Ainda por cima era de paisagem do
  Recife mesmo, onde morávamos, com suas pontes mais do que vistas. Atrás escrevia com letra bordadíssima palavras como “data natalícia" e “saudade".
        Mas que talento tinha para a crueldade. Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho. Como essa menina devia nos odiar, nós que éramos imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas,
  de cabelos livres. Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo. Na minha ânsia de ler, eu nem notava as humilhações a que  ela me submetia: continuava a implorar-lhe emprestados os livros
  que ela não lia.
        Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre mim uma tortura chinesa. Como casualmente, informou-me que possuía As reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato.
        Era um livro grosso, meu Deus, era um livro para se ficar vivendo com ele, comendo-o, dormindo-o. E completamente acima de minhas posses. Disse-me que eu passasse pela sua casa no dia seguinte e que ela o emprestaria.
        (...)
  
                                                                                                                                                    Clarice Lispector
                                                                                                   O Primeiro Beijo - São Paulo, Ed. Ática, 1996. Classifique a função sintática das três palavras em destaque e assinale a alternativa correta.
  
  Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho.

  Escolha uma alternativa para a questão e942b416-08

  A

  verbo de ligação / verbo transitivo direto / objeto direto

  B

  verbo intransitivo / verbo transitivo direto / objeto indireto

  C

  verbo transitivo indireto / verbo intransitivo / adjunto adnominal

  D

  verbo de ligação / verbo de ligação / sujeito simples

  E

  verbo de ligação / verbo transitivo indireto / objeto indireto

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• 9E2E96B3-06

  Geografia

  Geografia FísicaUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as áreas de encontro de placas litosféricas no nosso planeta, assinale a alternativa incorreta.
  
                          

  Escolha uma alternativa para a questão 9e2e96b3-06

  A

  Nas zonas de divergência, as correntes de convecção provocam a aproximação das placas litosféricas. De maneira geral essas placas estão localizadas no meio dos oceanos, e por serem menos espessas, a pressão do magma consegue abrir fendas no assoalho oceânico, deixando extravasar grande quantidade de lava, originando novos terrenos ao longo de milhares de anos, além de cadeias montanhosas chamadas dorsais meso-oceânicas.

  B

  Nas zonas de convergência, o encontro entre duas ou mais placas litosféricas pode provocar a subducção, ou seja, uma das placas “afunda" em direção ao interior da Terra, e ao ganhar profundidade, entra em fusão por causa da proximidade com as altas temperaturas do manto.

  C

  Nas zonas de convergência também podem ocorrer movimentos de obducção onde as placas são pressionadas umas contra as outras, deslizando horizontalmente em direções opostas. Esse deslizamento provoca fissuras e falhas na crosta terrestre, originando vales e depressões ao longo da zona de contato entre as placas.

  D

  A maioria dos sismos ou terremotos ocorre nas áreas de contato entre as placas. Essas áreas apresentam rochas que estão sob intensa pressão pela força do atrito entre as placas litosféricas, e quando o limite de resistência de uma camada é atingido, as rochas se rompem e provocam deslocamentos, criando falhas e ondas sísmicas que se propagam em todas as direções.

  E

  O deslocamento das placas litosféricas é decorrente de forças endógenas do planeta, geradas pelas correntes de convecção no interior do manto terrestre. Essas forças são responsáveis pela existência de zonas de grande tensão na superfície terrestre, onde ocorre intensa atividade tectônica, como terremotos, erupções vulcânicas, dobramentos e falhamentos na crosta.

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• 9A51F258-06

  Geografia

  Geografia PolíticaUniCEUB · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

                          
  
  
        [...]
        Os problemas na Ucrânia começaram em novembro, quando multidões foram às ruas da capital ucraniana, Kiev, para pressionar o então presidente ucraniano, Viktor Yanukovich, a fechar um acordo comercial com a União Europeia em detrimento de um com a Rússia.
        Yanukovich, que é de etnia russa e só aprendeu a falar ucraniano na vida adulta, acabou dando as costas à UE e fechando com Moscou, que lhe prometeu um pacote de ajuda financeira incluindo um empréstimo bilionário e desconto no preço do gás natural.[...]
  
                                                                                                          Folha de São Paulo, 07/03/2014. Mundo.
  
  Analise as afirmações sobre a disputa pela Crimeia entre Ucrânia e Rússia, e em seguida, assinale a alternativa correta.
  
  I - A Rússia tem uma ligação histórica com a península desde a época de Catarina a Grande, no século XVIII, quando os russos conquistaram o sul da Ucrânia e a Crimeia, tomando a região do Império Turco-Otomano. Em 1954, a Crimeia foi presenteada à Ucrânia pelo líder soviético Nikita Khrushchev, de origem ucraniana.
  II - Após o Parlamento da Crimeia adotar uma declaração de independência da Ucrânia e antes mesmo de um referendo onde os eleitores viriam a aprovar a reunificação do território como membro da Federação da Rússia, a Crimeia anunciou o fechamento de espaço aéreo para voos comerciais.
  III - As primeiras reações das potências ocidentais após o presidente russo Vladimir Putin confirmar a anexação da Crimeia foram: suspensão das licenças de exportação de armas do Reino Unido para a Rússia e a suspensão da Rússia na reunião do G8. Além disso, sansões econômicas dos Estados Unidos levaram Visa e Mastercard a deixarem de servir, sem aviso prévio, clientes de bancos russos.

  Escolha uma alternativa para a questão 9a51f258-06

  A

  Nenhuma está correta.

  B

  Estão corretas apenas I e II.

  C

  Estão corretas apenas II e III.

  D

  Estão corretas apenas I e III.

  E

  Todas estão corretas.

  Responder
• 995ACCF1-06

  História

  História do BrasilUniCEUB · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  O Governo de Juscelino Kubitschek está inserido entre dois golpes militares: o primeiro, que levou Getúlio Vargas ao suicídio (agosto de 1954), seguido de uma tentativa de impedir a posse de JK (novembro de 1955), desarticulada pelo Marechal Lott. O segundo, pela tentativa de impedir João Goulart de assumir a Presidência da República após a renúncia de Jânio Quadros (agosto de 1961). Podemos observar, portanto, que parte do Exército procurava caminhos inconstitucionais para mudança de governos que não lhes eram confiáveis. O governo de JK, no entanto, foi marcado pela estabilidade política, quando as instituições democráticas não foram ameaçadas pelos militares ou aliados golpistas. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta medidas de JK que possam explicar essa estabilidade:

  Escolha uma alternativa para a questão 995accf1-06

  A

  nomeação do Marechal Lott para o Ministério da Guerra; geração de empregos através da construção de obras públicas; atração de capital estrangeiro e investimento na indústria automobilística; governo dinâmico e planejador da economia; construção de uma base sólida de apoio no Congresso.

  B

  construção de Brasília como meta síntese; elaboração do Plano Trienal; criação de estradas rodoviárias ligando Brasília ao restante do País; nomeação do Marechal Lott para enquadrar militares; atuação de João Goulart como interlocutor do governo com os sindicatos.

  C

  elaboração do Plano de Metas; realização da reforma agrária para desenvolver o campo e expandir o mercado interno; construção de Brasília para internalizar o desenvolvimento do País; conquista de maioria no Congresso com apoio de partidos satélites da aliança PSD/PTB.

  D

  geração de empregos para superar o “complexo de minoria”, já que foi eleito com apenas 36% dos votos; estímulo cultural para a criação da bossa nova e sua exportação para os EUA; criação de grupos de trabalhos (GT) para acompanhar projetos prioritários; prisão de militares conspiradores.

  E

  rompimento com o Fundo Monetário Internacional (FMI); criação da SUDENE e desenvolvimento do Nordeste; elaboração e execução do Plano SALTE; acordo com os militares, criando a Escola Superior de Guerra e nomeação do Marechal Lott para o Ministério da Guerra.

  Responder
• 98647734-06

  História

  História GeralUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

         O contraste entre o silêncio e o ruído, entre a luz e as trevas, do mesmo modo que entre o verão e o inverno, acentuava-se mais fortemente do que nos nossos dias. A cidade moderna mal conhece o silêncio ou a escuridão na sua pureza e o efeito de uma luz solitária ou de um grito isolado e distante (...) Um som se erguia constantemente acima dos ruídos da vida ativa e elevava todas as coisas a uma esfera de ordem e serenidade: o ressoar dos sinos. Eles eram para a vida quotidiana os bons espíritos que, nas suas vozes familiares, ora anunciavam o luto, ora chamavam para a alegria; ora avisavam do perigo, ora convidavam à oração. Eram conhecidos pelos seus nomes: a grande Jaqueline, o sino de Rolando. Toda a gente sabia o significado dos diversos toques, que, apesar de serem incessantes, não perdiam o seu efeito no espírito dos ouvintes.
  
                                                                                                                    (Johan Huizinga. O declínio da Idade Média. Lisboa,
                                                                                      Ulisséia, s.d. p. 10-11. In: Miceli, Paulo. O Feudalismo. Ática, SP. p. 50).
  
  A partir da leitura do texto acima, podemos concluir que

  Escolha uma alternativa para a questão 98647734-06

  A

  os sons dos sinos traziam paz às pessoas da Idade Média, tão atribuladas nas vidas agitadas das cidades.

  B

  o governo na Idade Média era dirigido pela Igreja, que anunciava através dos sinos o que as pessoas deviam fazer.

  C

  o ritmo de tempo do homem medieval era influenciado pela religiosidade, quando se acreditava que o tempo pertencia a Deus e a vida não era condicionada ao tempo do mercado.

  D

  na Idade Média prevaleciam as trevas, enquanto que nos tempos atuais prevalece a luz.

  E

  a vida na Idade Média era marcada pelo silêncio e oração, e os sinos lembravam as pessoas disto.

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• 976EA3EE-06

  História

  História GeralUniCEUB · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  O início da Primeira Guerra Mundial está fazendo 100 anos neste 2014. Denominada de A Grande Guerra, ela diferenciou-se das anteriores, porque

  Escolha uma alternativa para a questão 976ea3ee-06

  A

  ao introduzir a cavalaria para abrir flancos nas fortificações inimigas, permitiu maior mobilidade da infantaria, causando grande mortandade.

  B

  sendo mundial, ela não se restringiu à Europa, envolvendo países da América, onde, aliás, ocorreu o Grande Massacre, no norte dos Estados Unidos.

  C

  introduziu armamentos sofisticados para a época, como a granada, a metralhadora e o canhão de tiro sequencial, não permitindo deslocamentos rápidos dos soldados e o contato corpo a corpo, como acontecia nas guerras anteriores.

  D

  foi fundamentalmente marítima, enquanto as anteriores foram terrestres; submarinos alemães, destruiram a Grande Marinha Real Inglesa.

  E

  introduziu um código de ética na guerra. A partir da Primeira Guerra Mundial, soldados não podiam mais matar civis, como era comum nas anteriores, quando as cidades eram sempre invadidas, causando grandes destruições.

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• 96488B94-06

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a República Romana podemos afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 96488b94-06

  A

  o chefe do governo era o Presidente da República, não podendo ser mulher, que tinha seus poderes limitados por um Congresso formado por deputados escolhidos pelo voto indireto.

  B

  os cônsules eram os magistrados mais importantes da República, porém, seus mandatos eram de apenas um ano.

  C

  a eleição para SenatorumMaximum, o chefe do governo na república, era realizada no Senado, colegiado de senadores com mandato vitalício.

  D

  sendo uma República parlamentarista, o Primeiro Ministro era responsável pela formação do governo, ou seja, pela escolha dos magistrados.

  E

  foi a primeira experiência democrática, quando a população passou a escolher seus representante pelo voto secreto.

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• 954F2F9F-06

  História

  História do BrasilUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Aristides Lobo, ministro do Interior do nosso primeiro governo republicano escreveu que o povo assistiu à fundação da República brasileira bestializado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava (...) por ora, a cor do governo é puramente militar e deverá ser assim. O fato foi deles, deles só, porque a colaboração do elemento civil foi quase nula. Neste ano de 2014, o Golpe de 1964 faz 50 anos. Assinale a alternativa que apresenta apenas semelhanças entre os dois golpes:

  Escolha uma alternativa para a questão 954f2f9f-06

  A

  tanto o Golpe de 1964, quanto o de 1889 contaram com a presença decisiva da população, que saiu às ruas em manifestações pedindo a queda do governo.

  B

  foram antecedidos por grave crise econômica, caracterizada por desabastecimento de alimentos essenciais e inflação que diminuía o poder de compra da população.

  C

  foram motivados por crise política e rápida expansão do comunismo entre estudantes e sindicatos.

  D

  tiveram participação importante do Exército na derrubada do governo, sem qualquer apoio de civis no processo.

  E

  foram antecedidos por conspiração entre civis e militares, tendo os segundos deflagrado o golpe.

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• 94578150-06

  Biologia

  Ciclo CelularUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  A vida da célula pode ser descrita por um ciclo celular, no qual intercalam-se fases na qual a célula não está em divisão celular com fases na qual ele está se dividindo. A fase da célula na qual ela não está em divisão celular é chamada de Intérfase e, ao contrário do que, às vezes é afirmado, a célula não está em ‘repouso’, mas sim, com intensa atividade metabólica. A Intérfase, por sua vez, é dividida em fases, sendo que a fase

  Escolha uma alternativa para a questão 94578150-06

  A

  G1, se caracteriza por intensa atividade de Replicação, uma vez que há necessidade de síntese protéica para os processos metabólicos enzimáticos.

  B

  G2, se caracteriza por um estado de ‘hibernação’ no qual a célula não tem atividade, aguardando o início da divisão celular.

  C

  S, se segue à fase G1, uma vez que a célula vai entrar em divisão celular e necessita que ocorra a cópia do seu DNA, através do processo de Transcrição.

  D

  G2, se segue à fase G1, caracterizando-se por intensa Tradução, ou seja, de síntese protéica.

  E

  S é de síntese de DNA, na qual há intensa atividade de Replicação na célula.

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• 933481DC-06

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os cientistas brasileiros conseguiram uma vitória para portadores de lesões de medula e de esclerose múltipla: foi legalizada a utilização de células tronco embrionárias para pesquisas. As células tronco embrionárias possuem a capacidade de se reproduzir e se diferenciar nos vários tecidos que constituem os órgãos e sistemas do corpo humano. Essa capacidade decorre do fato de que

  Escolha uma alternativa para a questão 933481dc-06

  A

  as células tronco embrionárias, por não serem diferenciadas, continuam sofrendo intensa divisão celular, a mitose, de modo a produzir células haplóides que substituirão as células perdidas por lesão ou degeneração.

  B

  as quatro células produzidas por mitose a partir de uma célula-mãe haplóide vão reconstituir as células do tecido nervoso lesado.

  C

  as células tronco embrionárias não se prestam a recuperar lesões de medula espinal, uma vez que sofrem o processo de meiose que leva apenas à formação de gametas.

  D

  as células tronco embrionárias sofrem sucessivas mitoses, vindo a desenvolver órgãos e sistemas.

  E

  a produção de novas células depende do processo de mitose, no qual uma célula diplóide produz duas células haplóides, de modo a reconstituir o tecido lesado.

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• 923E8542-06

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUniCEUB · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os organismos vivos dependem, em sua maioria, da captação de oxigênio para que suas células sejam capazes de produzir ATP, a molécula que armazena energia para ser utilizada nos processos metabólicos celulares. As reações metabólicas neces- sárias para a produção de ATP culminam na cadeia respiratória, série de reações enzimáticas que ocorrem no interior de organelas especializadas: as mitocôndrias. Atualmente considera-se que as mitocôndrias possam ter sido bactérias que se associaram a células eucariontes, passando a se reproduzir e viver no seu interior, ao mesmo tempo que fornecem o ATP necessário para a sobrevivência da célula. Consiste numa boa evidência para essa teoria o fato de que

  Escolha uma alternativa para a questão 923e8542-06

  A

  as mitocôndrias possuem uma membrana dupla, constituída por uma membrana mitocondrial externa e outra interna, que se dobra formando as cristas mitocondriais.

  B

  as mitocôndrias podem migrar para fora da célula e podem infectar outras células.

  C

  as mitocôndrias possuem DNA (o chamado DNA mitocondrial) e serem capazes de auto-replicação.

  D

  as bactérias possuem mitocôndrias em seu interior.

  E

  as mitocôndrias se locomovem no interior das células hospedeiras utilizando cílios.

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• 9148CF14-06

  Biologia

  Anelídeos e MoluscosUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Invasão de lulas carnívoras assusta mergulhadores nos EUA
  
        Milhares de lulas agressivas com mais de um metro de comprimento, bicos afiados e tentáculos cortantes, invadiram as águas de San Diego (EUA), assustando mergulhadores e indo parar, mortas, nas areias de praias lotadas de turistas. Os calamares carnívoros, que podem pesar até 45 kg, vieram das profundezas na semana pas- sada, e cardumes delas atacaram mergulhadores desavisados. Alguns relataram casos de tentáculos agarrados às máscaras e arrancando equipamentos de suas mãos. A chamada lula de Humboldt é nativa nas águas profundas da costa mexicana, onde têm um histórico de agressão contra seres humanos e já foram apelidadas de “diabos vermelhos" pela combinação da cor rubra com mau humor. Cientistas não sabem por que a lula, que geralmente vive nas águas profundas do México e da América Central, estão invadindo o sul da Califórnia, mas dizem que o fato é preocupante. Nos últimos anos, pequenas quantidades dos animais foram avistadas da Califórnia até o Alasca, uma tendência que pode estar sendo causada pelo aquecimento global, por falta de alimento ou por um declínio nos predadores naturais da lula.
  
                                                                                                                O Estado de São Paulo, 16/07/2009.
  
  Sobre os animais de que trata o texto é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 9148cf14-06

  A

  trata-se de moluscos, animais invertebrados, de corpo mole, cuja principal característica é a presença de corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral.

  B

  trata-se de cefalópodes, uma classe de artrópodes cuja característica é a presença de tentáculos ('podes') na cabeça ('cephalus'), sendo exemplos as lulas e os polvos.

  C

  trata-se de invertebrados, sendo que a lula, assim como o polvo, é um gastrópode devido à presença de tentáculos e à ausência de uma concha calcárea.

  D

  juntamente com os mexilhões, caracóis e polvos, as lulas são invertebrados marinhos que se caracterizam pelo corpo segmentado e presença de uma concha interna, a 'pena'.

  E

  as lulas apresentam tentáculos articulados e com ventosas, o que as coloca no filo artropoda, juntamente com crustáceos e insetos.

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