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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2468 de 2904.

• 619D863A-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Reflita sobre o comercial do “Space Fox Trend”, calcado no provérbio “Pense duas vezes antes de agir”. Ele configura linguisticamente um détournement, caso específico de intertextualidade implícita, que altera ou adultera um texto-fonte, com algum propósito. Considere o que se diz sobre o détournement dessa propaganda e marque V para o que for verdadeiro e F para o que for falso.
  
  ( ) O détournement que gerou o comercial da Volkswagen foi produzido por meio do acréscimo e da substituição de palavras.
  
  ( ) A descoberta ou o conhecimento do texto- fonte, no caso do détournement, é indesejável.
  
  ( ) O détournement presente no comercial do “Space Fox Trend” é do tipo lúdico: brinca com as palavras como um jogo infantil. É próprio para divertir crianças.
  
  ( ) O détournement do comercial da Volkswagen desautoriza o texto-fonte. É utilizado com o propósito de orientar o interlocutor para a construção de um outro sentido.
  
  ( ) No caso da propaganda em questão, o détournement leva o interlocutor a acreditar que o carro apresentado é tão bom que não se precisa pensar duas vezes para comprá- lo. Ele é tão especial que contradiz uma afirmação considerada verdade universal.
  
  Está correta, de cima para baixo, a sequência seguinte:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 619d863a-a5

  A

  F, V, V, F, V.

  B

  V, F, F, V, V.

  C

  V, F, F, V, F.

  D

  F, V, V, F, F.

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• 5F63159F-A5

  Português

  Morfologia - PronomesUECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Atente ao seguinte verso: Durante muitos anos minha repugnância por esta fruta (verso 14, linhas 21-22). Leia as considerações tecidas sobre ele.
  
  I. O emprego do pronome demonstrativo esta, em esta fruta, está de acordo com os padrões da gramática normativa.
  
  II. O uso de esta na expressão esta fruta reforça a ideia de proximidade e presentifica o episódio do abacate.
  
  III. A gramática normativa desabonaria, nesse caso, o emprego dos pronomes “essa” e “aquela”.
  
  Está correto o que se afirma em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5f63159f-a5

  A

  I, II e III.

  B

  I apenas.

  C

  I e III apenas.

  D

  II apenas.

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• 5D2FE181-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  De acordo com a maioria dos críticos literários, os textos se estruturam sobre uma oposição básica do tipo tristeza / alegria; civilização / selvageria; passado / presente, etc. Assinale a oposição subjacente à materialidade linguística do texto em análise.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5d2fe181-a5

  A

  leviandade vs. seriedade

  B

  pecado vs. virtude

  C

  intolerância vs. tolerância

  D

  experiência vs. imaturidade

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• 58C75FA8-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Releia com atenção o verso 13 (linhas 19- 20), atentando para o contexto em que se encontra: O abacate esmagado, pisado, me sujando toda. Observe o que se diz sobre ele.
  
  I. Na medida em que retrata uma cena da realidade, autoriza uma leitura referencial.
  
  II. Autoriza uma leitura mais profunda: o abacate seria algo ruim que teria levado a menina a ser castigada e que teria deixado uma marca de dor.
  
  III. Os dois versos seguintes (linhas 21-23) corroboram essa segunda leitura.
  
  É correto o que se afirma em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 58c75fa8-a5

  A

  II e III apenas.

  B

  I apenas.

  C

  I, II e III.

  D

  II apenas.

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• 569271CC-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Nos três versos finais do poema (linhas 27- 31), o sujeito lírico insinua, por parte dos adultos em relação às crianças, uma atitude
  

  Escolha uma alternativa para a questão 569271cc-a5

  A

  sádica.

  B

  desinteressada.

  C

  masoquista.

  D

  irresponsável.

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• 54606FF1-A5

  Português

  AdjetivosUECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Leia o que se diz sobre os versos 7 (linha 11) e 8 (linha 12): Eu voltava trocando as pernas bambas. / Meus medos crescidos, enormes...
  
  
  I. Trocar as pernas bambas é um indício, não uma prova do medo que a menina sentia.
  
  II. A pluralização do substantivo medo tem o efeito expressivo de tornar a sensação do medo quase física.
  
  III. Há, entre os adjetivos crescidos e enormes, uma gradação ascendente, à qual a reticência parece dar continuidade.
  
  Está correto o que se diz em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 54606ff1-a5

  A

  II e III apenas.

  B

  I, II e III.

  C

  I e III apenas.

  D

  II apenas.

  Responder
• 52262083-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Indique a opção em que se afirma algo verdadeiro sobre a expressão a criança indefesa (verso 18, linhas 27 e 28).
  

  Escolha uma alternativa para a questão 52262083-a5

  A

  Retoma integralmente o elemento referencial eu, repetido algumas vezes no poema.

  B

  Expressa enfaticamente a vulnerabilidade da autora, Cora Coralina, quando menina.

  C

  Pode ser interpretada como uma retomada indireta do eu ou como uma referência às crianças em geral.

  D

  Indica uma criança em particular.

  Responder
• 4FB7BD00-A5

  Português

  Gêneros TextuaisUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Assinale a opção que apresenta o eixo sobre o qual se constrói o poema.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4fb7bd00-a5

  A

  A ida à feira → A reação negativa da irmã da menina.

  B

  O pedido do abacate → O medo da menina.

  C

  O pedido do abacate → O castigo aplicado à menina.

  D

  A entrega do abacate → A delação da irmã e a consequente surra aplicada na menina pela mãe.

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• 74236E61-A4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque la opción correcta. En el texto precedente
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74236e61-a4

  A

  todas las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  B

  tan sólo tres de las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  C

  tan sólo dos de las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  D

  tan sólo una de las afirmaciones describe correctamente la respectiva imagen de la viñeta.

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• 4ECA04D6-A4

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Vaso grego
  Esta, de áureos relevos, trabalhada
  De divas mãos, brilhante copa, um dia,
  Já de aos deuses servir como cansada,
  Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.
  
  Era o poeta de Teos que a suspendia
  Então e, ora repleta ora esvazada,
  A taça amiga aos dedos seus tinia
  Toda de roxas pétalas colmada.
  
  Depois... Mas o lavor da taça admira,
  Toca-a, e, do ouvido aproximando-a, às bordas
  Finas hás de lhe ouvir, canora e doce,
  
  Ignota voz, qual se da antiga lira
  Fosse a encantada música das cordas,
  Qual se essa a voz de Anacreonte fosse.

  Alberto de Oliveira. Poesias completas. In: Crítica. Marco Aurélio de Mello Reis. Rio de Janeiro: EDUERJ, 197, p.144.
  
  

   Acerca do soneto Vaso grego, de Alberto de Oliveira, e do período histórico-literário a que ele remete, julgue os itens de 117 a 119 e assinale a opção correta no item 120, que é do tipo C.
  A partir da leitura do soneto Vaso grego, assinale a opção correta a respeito do tratamento estético conferido aos mitos antigos pela poética parnasiana.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4eca04d6-a4

  A

  A recorrência a temas mitológicos atraía o leitor comum e amenizava os efeitos de distanciamento impostos a ele pelo rebuscamento da linguagem parnasiana.

  B

  Os mitos antigos são atualizados na poesia parnasiana e recebem um significado poético novo, que promove a ruptura efetiva com o passado e a tradição mítica.

  C

  O tratamento estético dos mitos gregos na poesia parnasiana aproxima o antigo mundo mitológico dos problemas imediatos e concretos da vida social brasileira.

  D

  A presença de elementos da arte e da mitologia gregas no soneto apresentado está de acordo com uma máxima do Parnasianismo: a arte pela arte.

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• 2A4B4D4C-A4

  História

  História da América LatinaUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A apreciação acima, proferida por um eclesiástico do século XVI, expõe aspectos envolvidos no assentamento e desenvolvimento do império espanhol na América. Acerca desses aspectos, assinale a opção correta
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a4b4d4c-a4

  A

  Na região andina, desde o primeiro momento, houve forte resistência ao avanço da conquista espanhola, principalmente nas cidades de Potosi e La Plata.

  B

  A área que atualmente pertence ao Chile foi a que menos resistência ofereceu à colonização espanhola, em virtude de sua baixa densidade demográfica e do caráter tribal da população.

  C

  A mesoamérica, onde havia uma organização político-administrativa pré-colombiana, é exemplo de colonização de sucesso, uma vez que, nesse território, os espanhóis deram continuidade às estruturas existentes.

  D

  No vice-reino do Peru, os espanhóis permitiram que o cargo de gobernador fosse exercido por membros das famílias da elite indígena, estratégia que perdurou até o fim da era colonial.

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• 19710126-A4

  Português

  Interpretação de TextosUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Tendo como referência inicial os fragmentos de textos acima e a multiplicidade de aspectos que eles evocam, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 19710126-a4

  A

  Nas danças brasileiras, como, por exemplo, bumba meu boi, tambor de crioula, cavalo-marinho, os espectadores são convidados à apreciação estética passiva.

  B

  Tanto na origem quanto nos dias atuais, o texto tem sido o principal elemento do jogo cênico, que permite reconhecer a dramaturgia como manifestação artística.

  C

  No jogo cênico, o elemento tempo, responsável pela permanência da sensação da presentificação para o espectador, é o que mais se destaca, uma vez que o teatro é arte que depende, preponderantemente, da noção de tempo.

  D

  Ao longo da história do teatro, foram modificadas, no jogo cênico, as relações entre a caixa cênica e o espectador, transformação que se estendeu ao jogo simbólico estabelecido entre apreciador e fazedor.

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• 0553355F-A4

  Português

  Interpretação de TextosUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Com relação ao texto acima, à obra Memórias Póstumas de Brás Cubas e a aspectos por eles suscitados, julgue os itens de 64 a 75 e assinale a opção correta no item 76, que é do tipo C.
  

  
  A frase “Decifra-me ou devoro-te” remete ao enigma da esfinge, consagrado na tragédia grega Édipo Rei, de Sófocles. A formulação de um enigma envolve jogos de palavras e associações semânticas ambíguas e paradoxais, que parecem conduzir a respostas impossíveis ou absurdas. A decifração de um enigma está associada, portanto, a grande capacidade de raciocínio e de reflexão e, não menos, a domínio das palavras e da língua. Assim, quem decifra um enigma será considerado um ser superior, de saber excepcional, cujas palavras serão respeitadas e seguidas. Com relação às questões envolvidas na decifração de um enigma e ao tema a que o texto de Machado de Assis se reporta, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0553355f-a4

  A

  A resolução, pelo narrador, da situação enigmática demandou o processo de uma ideia em evolução e, assim, a resposta, ou seja, a invenção do emplasto Brás Cubas, não encerra ambiguidade nem paradoxo, ao contrário do que ocorre com os demais enigmas.

  B

  O poder intelectual do narrador evidencia-se em ações de relevância humanitária, o que, como enfatiza o próprio narrador, alcança reconhecimento em instâncias de representação política.

  C

  A reação do narrador a comentários dos tios sinaliza que o embate entre tipos e âmbitos de poder é resolvido pelo saber.

  D

  O episódio da resolução do enigma evoca um momento vitorioso de Brás Cubas no que se refere à sua capacidade de admitir sentimentos passionais por meio de argumentação racional

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• D8314CE9-A4

  Geografia

  CartografiaUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

   Quando estou alegre, uso os meridianos da longitude e os paralelos da latitude para trançar uma rede e vou em busca das baleias do Oceano Atlântico.
  
  Mark Twain. Life on the Mississipi. In: Dava Sobel. Longitude. Rio de Janeiro: Ediouro, 1996, p. 11.
  
  Com base no trecho acima, de Mark Twain, e nos conhecimentos necessários à localização e ao deslocamento na superfície terrestre, assinale a opção correta. 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8314ce9-a4

  A

  Mark Twain faz alusão ao sistema de coordenadas geográficas, o qual é referência para a localização de quaisquer pontos na superfície da Terra.

  B

  A longitude é definida a partir de meridianos, que, estabelecidos paralelamente entre si, determinam a localização dos hemisférios oriental e ocidental.

  C

  A latitude é medida, em graus, a partir da linha do Equador (0° ) em direção tanto ao hemisfério Norte quanto ao hemisfério Sul.

  D

  Para a localização no espaço terrestre, o GPS (global position system) tem-se revelado mais eficiente que a determinação da latitude e da longitude.

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• CF7D1568-A4

  História

  História do BrasilUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

        Um exemplo de embaixada alegórica é apresentado no vídeo Festa do Rosário dos Homens Pretos do Serro, que começa com a narração da seguinte história.
       “Dizem que Nossa Senhora tava no meio do mar. Aí vieram os caboclos e lhe chamaram, mas ela não veio não. Depois vieram os marujos brancos, mas ela só balanceou. Aí chegaram os catopês. Eles cantaram, tocaram só com caco de cuia e lata véia.Ela gostou deles, teve pena deles e saiu do mar.”
        Trata-se de um mito de reconciliação e integração, bem como de uma compensação simbólica para a experiência histórica de escravidão negra em Minas Gerais. Essa experiência é abertamente expressa em muitos textos musicais das congadas.
  
  José Jorge de Carvalho. Um panorama da música afro-brasileira. In: Série Antropologia. Brasília: Editora da UnB, 2000.
  
  A partir do texto acima, julgue os itens de 41 a 43 e assinale a opção correta no item 44, que é do tipo C.
  

  
  Do ponto de vista histórico, o texto revela que os escravos africanos e seus descendentes no Brasil preservaram
  

  Escolha uma alternativa para a questão cf7d1568-a4

  A

  sua cultura religiosa ancestral, mas, em um processo sincrético, mostraram-se receptivos ao cristianismo do dominador.

  B

  sua identidade cultural ou étnica, embora tivessem de recorrer a disfarces, como o das confrarias religiosas cristãs, das quais é exemplo a de Nossa Senhora do Rosário dos Pretos.

  C

  rituais ancestrais de forma pura, mas pagaram alto preço por isso, como demonstram as perseguições que sofreram.

  D

  seu panteão religioso e seu sistema eclesiástico, embora os tenham adaptado à lógica cristã, como evidenciado na associação entre Virgem Maria e Iemanjá.

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• C526E1EE-A4

  Português

  Interpretação de TextosUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na Grécia Antiga, o poema épico era declamado com acompanhamento musical, a lira. A respeito da utilização de instrumentos musicais, julgue o item 37 e assinale a opção correta no item 38, que é do tipo C.
  

  
  A lira está para a poesia da Grécia Antiga assim como
  

  Escolha uma alternativa para a questão c526e1ee-a4

  A

  o violão está para a orquestra clássica

  B

  a alfaia está para a bossa nova.

  C

  o berimbau está para o cordel.

  D

  o atabaque está para o jongo.

  Responder
• C14CCF19-A4

  Física

  AcústicaUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Com referência ao texto acima e a conhecimentos relativos à propagação de ondas sonoras, julgue os itens de 33 a 35 e assinale a opção correta no item 36, que é do tipo C.
  
  Com relação ao instrumento musical descrito no trecho do poema, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c14ccf19-a4

  A

  O instrumento é um membranófono e tem caixa de ressonância e cordas de tripas.

  B

  O instrumento poderia ser considerado precursor dos atuais instrumentos de percussão.

  C

  No instrumento descrito, as notas musicais são emitidas por cordas, sendo as ondas sonoras amplificadas por um ressonador côncavo

  D

  No instrumento descrito, as talas de cálamo têm função similar à do braço da guitarra moderna, que permite a modificação do comprimento das cordas e, portanto, a variação da altura das notas musicais emitidas pela corda friccionada pelo plectro.

  Responder
• 917866E5-A4

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  No início do século XX, estudiosos esforçaram-se em mostrar a continuidade, na Grécia Antiga, entre mito e filosofia, opondo-se a teses anteriores, que advogavam a descontinuidade entre ambos.
  A continuidade entre mito e filosofia, no entanto, não foi entendida univocamente. Alguns estudiosos, como Cornford e Jaeger, consideraram que as perguntas acerca da origem do mundo e das coisas haviam sido respondidas pelos mitos e pela filosofia nascente, dado que os primeiros filósofos haviam suprimido os aspectos antropomórficos e fantásticos dos mitos.
  Ainda no século XX, Vernant, mesmo aceitando certa continuidade entre mito e filosofia, criticou seus predecessores, ao rejeitar a ideia de que a filosofia apenas afirmava, de outra maneira, o mesmo que o mito. Assim, a discussão sobre a especificidade da filosofia em relação ao mito foi retomada.
  
  Considerando o breve histórico acima, concernente à relação entre o mito e a filosofia nascente, assinale a opção que expressa, de forma mais adequada, essa relação na Grécia Antiga.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 917866e5-a4

  A

  O mito é a expressão mais acabada da religiosidade arcaica, e a filosofia corresponde ao advento da razão liberada da religiosidade

  B

  O mito é uma narrativa em que a origem do mundo é apresentada imaginativamente, e a filosofia caracteriza-se como explicação racional que retoma questões presentes no mito

  C

  O mito fundamenta-se no rito, é infantil, pré-lógico e irracional, e a filosofia, também fundamentada no rito, corresponde ao surgimento da razão na Grécia Antiga.

  D

  O mito descreve nascimentos sucessivos, incluída a origem do ser, e a filosofia descreve a origem do ser a partir do dilema insuperável entre caos e medida.

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• BAAA5AF7-A4

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Analyze the text and the pictures above and choose the correct answer.
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão baaa5af7-a4

  A

  Picture A matches the description of the mouth and the eyes, and picture D matches the description of the earring.

  B

  Picture C matches the description of the mouth and the eyes, and picture E matches the description of the earring.

  C

  Picture D matches the description of the light effects and picture F matches the description of the earring.

  D

  Picture C matches the description of the earring and picture B matches the description of the light effects.

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• 757CB04C-A1

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaIF-TM · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considera las afirmaciones:
  I- La idea de José María Vidal Villa se acerca al que dice Kuri Gaytan, pero hay una observación sobre la transición del proceso de globalización;
  II-Todos los autores tienen la misma opinión acerca del proceso de globalización;
  III-La dinámica global intenta definir procesos que se mueven sin depender de la actuación de los Estados – por ejemplo: la globalización.
  Según el texto, están correctas:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 757cb04c-a1

  A

  apenas la afirmación I.

  B

  las afirmaciones I y II.

  C

  las afirmaciones II y III.

  D

  las afirmaciones I y III.

  E

  las afirmaciones I, II y III.

  Responder