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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2483 de 2904.

• B1446A2F-5A

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Como escrita literária contemporânea, Mãos de Cavalo, de Daniel Galera, e o conjunto de poemas Minigrafias, de Luís Araujo Pereira, são obras nas quais
  

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  A

  o sentido de memória do vivido concatenaram as par­tes, dadas, à primeira leitura, como fragmentos, sem conexão.

  B

  o conflito de estar no mundo angustia a voz das per­sonagens, no romance, e a voz do eu lírico, no poe­ma.

  C

  o embate entre a representação do mundo e a pala­vra escrita prevalece, mantendo o discurso atento ao próprio fazer artístico.

  D

  o tempo e o espaço são representações dadas em di­álogo com a tradição da prosa de ficção e da poesia.

  E

  o detalhismo das descrições torna evidente, em pri­meira instância, um modo mais realista de represen­ tação do mundo.

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• AFB33962-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o seguinte trecho do romance Memórias de um sar­gento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.
  
  
  
  No romance, a comadre é uma personagem que foge aos moldes românticos femininos por sua perspicácia e pela prática de arranjos. O “importante papel” a que o narrador se refere, para o desfecho da narrativa, foi o fato de a co­madre ter
  

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  A

  livrado Leonardo Pataca da cadeia, após o episódio da feitiçaria.

  B

  planejado uma vida de artista para o afilhado Leonar­do na Conceição.

  C

  arranjado a união de sua sobrinha Chiquinha com Le­onardo Pataca.

  D

  tramado contra o pretendente de Luisinha, José Ma­nuel, diante de D. Maria.

  E

  conseguido o perdão do afilhado junto a Vidigal com o apoio da chantagem de Maria-Regalada.

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• AE1108DB-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A enchente é um fenômeno do regime dos rios, que decorre do ciclo da água. No conto O que veio de longe, da obra Livro dos homens, de Ronaldo Correia de Brito, esse fenômeno é representado no processo composicional para
  

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  A

  caracterizar o trajeto do protagonista.

  B

  vincular a narração a um espaço rural.

  C

  demarcar a dimensão linear do enredo.

  D

  refletir a estrutura narrativa da história.

  E

  enfatizar o conflito e o desfecho do conto.

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• ACA5D78D-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a parte transcrita do poema I-Juca-Pirama.
  
  
  
  A exemplo dos versos destacados, o poema de Gonçalves Dias é considerado épico por causa
  

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  A

  do caráter narrativo e da tendência de voltar-se para o passado em tom heroico.

  B

  do depoimento do narrador e da garantia de que é uma história da tradição do povo.

  C

  da coragem do índio Tupi e do senso de nacionalis­mo inerente ao tom de seu comportamento.

  D

  da imagem indianista do cenário e do teor de ambien­tação bélica da história.

  E

  da construção dialogada do texto e do tipo descritivo detalhadamente explorado.

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• AB34A545-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Memórias de um sargento de milícias é um romance cuja narrativa se refere ao início do “tempo do rei”, quer dizer, o período joanino. No entanto, o romance foi escrito e publi­cado durante a fase final desse tempo, ou seja, durante o 2º. Reinado. Por isso, Memórias de um sargento de milíci­as contém elementos de uma sociedade
  

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  A

  marcada pelos princípios republicanos

  B

  organizada nas bases do mercantilismo.

  C

  focada nas relações de formação da burguesia.

  D

  formada pelos fundamentos do nacionalismo.

  E

  caracterizada pelos valores do bonselvagerismo.

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• A9BED838-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir.
  
  
  
  A anáfora é um recurso de linguagem cuja função é de or­ganização textual, de retomada referencial ou de repetição da mesma palavra ou construção. No poema apresentado, emprega-se “&” por meio dessa figura de linguagem, fa­zendo a anáfora produzir efeito de sentido equivalente ao
  

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  A

  movimento acelerado do ônibus, evidente na imagem “um ônibus/ na estrada/ é só uma faixa/ contínua/ que puxa”.

  B

  tipo de vida monótono dos motoristas de ônibus impli­cado na anáfora e na repetição de consoantes e de vogais.

  C

  som do ônibus na estrada, sugerido pelo emprego de aliterações e assonâncias ao longo do poema.

  D

  panorama econômico da rodovia, reiterado nas pala­vras “piche”, “placas”, “postes”, “asfalto”, “pasto”, “bois”, “soja” e “cana”.

  E

  cenário da rodovia, igual a todas as estradas, presen­te na imagem “interminável/ & monótona/ & sem fim”.

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• A850B1D5-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento apresentado a seguir.
  
  
  
  A exploração de minérios no Brasil é tematizada em Mãos de Cavalo por meio das Minas do Camaquã (RS). Consi­derando a realidade representada no romance, as ativida­des mineradoras brasileiras e as transformações espaciais decorrentes destas, verifica-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a850b1d5-5a

  A

  o abandono da região do Camaquã é motivado não só pelo aspecto econômico, mas também pela des­configuração espacial, percebida na descrição do narrador.

  B

  Hermano e Renan utilizam como cenário para o mon­tanhismo uma paisagem já alterada pelo extrativismo e que sofreu declínio após o auge da mineração.

  C

  as Minas do Camaquã são um exemplo de uma re­gião que sofreu êxodo populacional, apesar da exis­tência de uma atividade economicamente viável e produtiva.

  D

  o narrador critica o abandono gerado pelo fim das atividades mineradoras em Camaquã, uma vila que dependia dessa exploração.

  E

  o turismo, como o feito por Hermano e Renan, torna- se a solução para a depressão econômica do espaço descrito.

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• A6E24446-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Nos contos da obra Livro dos homens, de Ronaldo Correia de Brito, há o predomínio de
  

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  A

  enredo linear e marcado pela plurissignificação.

  B

  foco narrativo limitado e na 3ª pessoa do singular.

  C

  personagens-tipos e de dimensão exteriorizada.

  D

  linguagem estilizada e de caráter ambíguo.

  E

  tempo concentrado e interrompido por flashbacks.

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• A55ECC85-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a seguinte passagem de O demônio familiar.
  
  
  
  O texto teatral, exemplificado pelo trecho acima, apresenta se­melhanças com o texto narrativo por utilizar personagens, re­presentar ações e marcação de tempo e espaço. No texto tea­tral,
  

  Escolha uma alternativa para a questão a55ecc85-5a

  A

  as ações das personagens são descritas por um nar­rador, sendo este o mediador da narrativa.

  B

  as falas das personagens são diluídas no texto, sen­do confundidas com a voz do narrador.

  C

  as características das personagens são reveladas por meio de suas falas e assim a ação é conduzida por elas mesmas.

  D

  as vozes das personagens são importantes para a construção da narrativa, embora haja a voz de um narrador onisciente.

  E

  as atitudes das personagens são conduzidas por um narrador intruso, embora o conflito esteja nos diálo­gos.

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• A3E2C207-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 2 para responder às questões 09 e 10.
  
  
  
  Considerando-se a composição enunciativa do Texto 2, o ápice da narrativa configura-se
  

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  A

  na suspensão da voz do narrador e na introdução do diálogo entre as personagens.

  B

  na sequência cronológica dos fatos narrados.

  C

  na introdução do espaço narrativo.

  D

  no silêncio sugerido na linguagem não verbal dos dois primeiros quadrinhos.

  E

  no desfecho narrativo e na retomada da voz do narra­dor no último quadrinho.

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• A27000BE-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 2 para responder às questões 09 e 10.
  
  
  
  Os Textos 1 e 2 apresentam diferentes reações decorren­tes da surpresa. Essas reações são, respectivamente,
  

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  A

  agitação – melancolia.

  B

  encantamento – pesar.

  C

  decepção – assombro.

  D

  susto – rejeição.

  E

  empatia – compulsão

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• A104DE95-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  Conforme a temática desenvolvida no texto, infere-se do provérbio chinês a lua só se reflete perfeitamente numa água tranquila que a
  

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  A

  interpretação do cotidiano prescinde do desprendi­mento total da realidade.

  B

  necessidade de maravilhamento requer o gosto pela vida social

  C

  capacidade de percepção exige domínio dos conflitos internos.

  D

  reflexão sobre a vida permite o encontro do homem com o seu próximo.

  E

  liberdade assegura a conquista de estratégias eficien­tes para a busca da verdade.

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• 9F96986A-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  O texto diferencia o homem asiático do homem ocidental. Essa diferença está centrada
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9f96986a-5a

  A

  na concepção de existência.

  B

  na relação com a viagem.

  C

  na valorização da aparência.

  D

  no ideal de perfeição.

  E

  no sentimento de aventura.

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• 9E255F47-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  De acordo com os estudos da Biologia, a visão é um siste­ma receptor de luz, e, segundo o texto, o que nós vemos depende de nós. Essas afirmativas constituem paradoxo, pois são elaboradas com base na
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9e255f47-5a

  A

  ressignificação do sistema sensorial como persona­gem humano.

  B

  conjugação de funções cerebrais e em atividades do sistema de visão

  C

  negação dos significados contextuais atribuídos ao termo visão.

  D

  percepção física do ambiente e na interpretação da realidade.

  E

  reelaboração dos significados produzidos pelos senti­dos humanos.

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• 9CB72567-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  Autores como Fernando Pessoa e Caetano Veloso apro­priam-se do lema Navegar é preciso, viver não é preciso. Essa apropriação é produtiva porque o lema é um
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9cb72567-5a

  A

  pleonasmo – repetição consciente de ideias com o mesmo sentido.

  B

  provérbio – enunciado utilizado como estratégia de aconselhamento.

  C

  clichê – frase aparentemente rebuscada, recorrente em determinado gênero.

  D

  jargão – expressão abusivamente repetida, caracteri­zadora de um grupo social.

  E

  aforismo – sentença moral breve, contendo um ensi­namento.

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• 9B320E7A-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  A imagem impressionista complementa as ideias do texto “O gosto da surpresa”. Nesse estilo artístico, a construção do sentido parte, predominantemente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b320e7a-5a

  A

  da forma geométrica, pois a obra de arte representa a realidade fracionada.

  B

  do olhar do contemplador, pois a imagem sugere noções subjetivas e sensoriais.

  C

  do conteúdo, pois ignoram-se as figuras e ressaltam- se as ideias.

  D

  da temática, pois o recorte da realidade social é feito de modo objetivo.

  E

  do automatismo psíquico, pois as formas reproduzem o funcionamento real do pensamento

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• 99C6EC19-5A

  Português

  Denotação e ConotaçãoUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  No trecho O turista compra a viagem baseado nas garantias que a agência de turismo oferece, mas se transporta em busca da surpresa, a palavra sublinhada admite mais de uma leitura. No sentido conotativo, ela significa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 99c6ec19-5a

  A

  mudar-se.

  B

  conduzir-se.

  C

  carregar-se

  D

  afastar-se.

  E

  enlevar-se

  Responder
• 9852966B-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  No trecho Nem o trânsito, nem a fila no aeroporto, nem o eventual desconforto do hotel são empecilhos neste caso, as palavras sublinhadas estabelecem uma relação de inclusão. No plano argumentativo, esse procedimento
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9852966b-5a

  A

  arrola argumentos favoráveis ao desejo de se surpreender com novos cenários.

  B

  promove entrave na linha discursiva estabelecida pela autora.

  C

  agrupa ideias que em princípio funcionam como contra-argumento ao desejo de viajar.

  D

  constrói argumentos que neutralizam a capacidade contemplativa do leitor.

  E

  exemplifica fatos esporádicos de viagens turísticas de longa duração.

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• 96BB3C5A-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  A estratégia textual utilizada para relacionar as grandes navegações às viagens turísticas contemporâneas centra- se no uso do lema navegar é preciso, viver não é preciso.
  Os sentidos construídos pelo lema, nas respectivas épocas, são:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 96bb3c5a-5a

  A

  mercantilismo – conhecimento.

  B

  certeza – crença.

  C

  fantasia – êxtase.

  D

  conquista – surpresa.

  E

  convicção – imaginação.

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• 18E23B94-58

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o seguinte texto e responda às questões de 07 a 10.
  
  
  
  
  Al final del texto se señala que la insurgencia más vieja de Latinoamérica, a pesar de su desesperación, todavía es
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18e23b94-58

  A

  poderosa a fin de ensanchar la autonomía que tiene en la jungla.

  B

  experta en obtener la aquiescencia del gobierno colombiano.

  C

  hábil para conseguir que los campesinos se enrolen en ella.

  D

  capaz de demostrar que le quedan fuerzas para actuar.

  E

  taimada por conmover a los que sienten el fracaso de ella.

  Responder