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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2642 de 2904.

• 816C20D9-FC

  Geografia

  Geografia FísicaUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Conforme proposta do geógrafo Aziz Ab’Saber, existem, no Brasil, seis domínios morfoclimáticos. Assinale a alternativa correta sobre o Domínio Morfoclimático das Araucárias.

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  A

  A urbanização e a exploração madeireira pelas indústrias da construção civil e do setor moveleiro tiveram papel central na redução de sua vegetação original.

  B

  O manejo sustentável permitiu a expansão de parreirais em associação com a mata de araucária remanescente, na faixa litorânea.

  C

  As araucárias recobriam as planícies da Campanha Gaúcha no sul do país, tendo sido dizimadas para dar lugar à avicultura e à ovinocultura.

  D

  A prática da silvicultura possibilitou a expansão desse domínio morfoclimático para a porção oeste do Planalto Ocidental Paulista.

  E

  A expansão do processo de arenização no sul do país provocou a devastação da cobertura original de araucária.

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• 8088CE13-FC

  Geografia

  ClimaUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O rico patrimônio histórico-arquitetônico da cidade de São Luiz do Paraitinga, parcialmente destruído pelas chuvas no início de 2010, associa-se a um fausto vivido pelo Vale do Paraíba, no passado, entre final do século XIX e início do século XX, proporcionado pela cultura do café.
  
  Considere as seguintes afirmações sobre o Vale do Paraíba, no estado de São Paulo.
  
  I. A pecuária leiteira, que se desenvolveu no Vale, a partir da crise do café, é, ainda hoje, uma atividade econômica praticada na região.
  
  II. Essa região abriga as maiores hidrelétricas do Estado, responsáveis pelo fornecimento de energia para a Região Metropolitana de São Paulo.
  
  III. O relevo de Mares de Morros marca a paisagem dessa região, estendendo-se, também, para outros estados brasileiros.
  
  IV. A industrialização dessa região foi favorecida por sua localização, entre as duas maiores cidades brasileiras, bem como por sua acessibilidade rodoviária.
  
  Está correto o que se afirma em

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  A

  I, II e III, apenas.

  B

  I e IV, apenas.

  C

  I, III e IV, apenas.

  D

  II e IV, apenas.

  E

  I, II, III e IV.

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• 7FA46A6F-FC

  Geografia

  Geografia FísicaUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Esta foto ilustra uma das formas do relevo brasileiro, que são as chapadas.
  
  
  
  É correto afirmar que essa forma de relevo está

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  A

  distribuída pelas regiões Norte e Centro-Oeste, em terrenos cristalinos, geralmente moldados pela ação do vento.

  B

  localizada no litoral da região Sul e decorre, em geral, da ação destrutiva da água do mar sobre rochas sedimentares.

  C

  concentrada no interior das regiões Sul e Sudeste e formou-se, na maior parte dos casos, a partir do intemperismo de rochas cristalinas.

  D

  restrita a trechos do litoral Norte-Nordeste, sendo resultante, sobretudo, da ação modeladora da chuva, em terrenos cristalinos.

  E

  presente nas regiões Centro-Oeste e Nordeste, tendo sua formação associada, principalmente, a processos erosivos em planaltos sedimentares.

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• 7EC2D937-FC

  Geografia

  Geografia PolíticaUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  A burca não é um símbolo religioso, é um símbolo da subjugação, da subjugação das mulheres. Quero dizer solenemente que não será bem-recebida em nosso território.
  
  Nicolas Sarkozy, presidente da França, 22/6/2009,
  Estadão.com.br, 22/6/2009. http://www.estadao.com.br/noticias/internacional,burcas-nao- tem-lugar-na-franca-diz-sarkozy,391152,0.htm –
  Acessado em 10/6/2010.
  
  
  Deputados que integram a Comissão Parlamentar encarregada de analisar o uso da burca na França propuseram a proibição de todos os tipos de véus islâmicos integrais nos serviços públicos. (…) A resolução prevê a proibição do uso de tais vestimentas nos serviços públicos — hospitais, transportes, escolas públicas e outras instalações do governo.
  
  Folha Online, 26/1/2010. http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u684757.shtml.
  Acessado em 10/6/2010.
  
  Com base nos textos acima e em seus conhecimentos, assinale a afirmação correta sobre o assunto.

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  A

  O governo francês proibiu as práticas rituais islâmicas em todo o território nacional.

  B

  Apesar da obrigatoriedade de o uso da burca se originar de preocupações morais, o presidente francês a considera um traje religioso.

  C

  A maioria dos Estados nacionais do Ocidente, inclusive a França, optou pela adoção de políticas de repressão à diversidade religiosa.

  D

  As tensões políticas e culturais na França cresceram nas últimas décadas com o aumento do fluxo imigratório de populações islâmicas.

  E

  A intolerância religiosa dos franceses, fruto da Revolução de 1789, impede a aceitação do islamismo e do judaísmo na França.

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• 7DDD15AE-FC

  Geografia

  Geografia EconômicaUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  África vive (...) prisioneira de um passado inventado por outros.
  
  Mia Couto, Um retrato sem moldura, in Leila Hernandez,
  A África na sala de aula. São Paulo: Selo Negro, p.11, 2005.
  
  A frase acima se justifica porque

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  A

  os movimentos de independência na África foram patrocinados pelos países imperialistas, com o objetivo de garantir a exploração econômica do continente.

  B

  os distintos povos da África preferem negar suas origens étnicas e culturais, pois não há espaço, no mundo de hoje, para a defesa da identidade cultural africana.

  C

  a colonização britânica do litoral atlântico da África provocou a definitiva associação do continente à escravidão e sua submissão aos projetos de hegemonia europeia no Ocidente.

  D

  os atuais conflitos dentro do continente são comandados por potências estrangeiras, interessadas em dividir a África para explorar mais facilmente suas riquezas.

  E

  a maioria das divisões políticas da África definidas pelos colonizadores se manteve, em linhas gerais, mesmo após os movimentos de independência.

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• 7CF82373-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

                           - Não entra a polícia! Não deixa entrar! Aguenta! Aguenta!

                           - Não entra! Não entra! Repercutiu a multidão em coro.

                             E todo o cortiço ferveu que nem uma panela ao fogo.

                           -Aguenta! Aguenta!
  
  

                                                      Aluísio Azevedo, O Cortiço, 1890, parte X.
  
  
  O fragmento acima mostra a resistência dos moradores de um cortiço à entrada de policiais no local. O romance de Aluísio Azevedo

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  A

  representa as transformações urbanas do Rio de Janeiro no período posterior à abolição da escravidão e o difícil convívio entre ex-escravos, imigrantes e poder público.

  B

  defende a monarquia recém-derrubada e demonstra a dificuldade da República brasileira de manter a tranquilidade e a harmonia social após as lutas pela consolidação do novo regime.

  C

  denuncia a falta de policiamento na então capital brasileira e atribui os problemas sociais existentes ao desprezo da elite paulista cafeicultora em relação ao Rio de Janeiro.

  D

  valoriza as lutas sociais que se travavam nos morros e na periferia da então capital federal e as considera um exemplo para os demais setores explorados da população brasileira.

  E

  apresenta a imigração como a principal origem dos males sociais por que o país passava, pois os novos empregados assalariados tiraram o trabalho dos escravos e os marginalizaram.

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• 7C1513C0-FC

  História

  História GeralUSP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Foi precisamente a divisão da economia mundial em múltiplas jurisdições políticas, competindo entre si pelo capital circulante, que deu aos agentes capitalistas as maiores oportunidades de continuar a expandir o valor de seu capital, nos períodos de estagnação material generalizada da economia mundial.
  
  Giovanni Arrighi, O longo século XX. Dinheiro, poder e as origens do nosso tempo.
  Rio de Janeiro/São Paulo:
  Contraponto/Edunesp, p.237, 1996.
  
  Conforme o texto, uma das características mais marcantes da história da formação e desenvolvimento do sistema capitalista é a

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  A

  incapacidade de o capitalismo se desenvolver em períodos em que os Estados intervêm fortemente na economia de seus países.

  B

  responsabilidade exclusiva dos agentes capitalistas privados na recuperação do capitalismo, após períodos de crise mundial.

  C

  dependência que o capitalismo tem da ação dos Estados para a superação de crises econômicas mundiais.

  D

  dissolução frequente das divisões políticas tradicionais em decorrência da necessidade de desenvolvimento do capitalismo.

  E

  ocorrência de oportunidades de desenvolvimento financeiro do capital a partir de crises políticas generalizadas.

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• 7A4EA23C-FC

  História

  História do BrasilUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  É assim extremamente simples a estrutura social da colônia no primeiro século e meio de colonização. Reduz-se em suma a duas classes: de um lado os proprietários rurais, a classe abastada dos senhores de engenho e fazenda; doutro, a massa da população espúria dos trabalhadores do campo, escravos e semilivres. Da simplicidade da infraestrutura econômica – a terra, única força produtiva, absorvida pela grande exploração agrícola – deriva a da estrutura social: a reduzida classe de proprietários e a grande massa, explorada e oprimida. Há naturalmente no seio desta massa gradações, que assinalamos. Mas, elas não são contudo bastante profundas para se caracterizarem em situações radicalmente distintas.
  
  Caio Prado Jr., Evolução política do Brasil. 20ª ed.
  São Paulo: Brasiliense, p.28-29, 1993 [1942].
  
  Neste trecho, o autor observa que, na sociedade colonial,

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  A

  só havia duas classes conhecidas, e que nada é sabido sobre indivíduos que porventura fizessem parte de outras.

  B

  havia muitas classes diferentes, mas só duas estavam diretamente ligadas a critérios econômicos.

  C

  todos os membros das classes existentes queriam se transformar em proprietários rurais, exceto os pequenos trabalhadores livres, semilivres ou escravos.

  D

  diversas classes radicalmente distintas umas das outras compunham um cenário complexo, marcado por conflitos sociais.

  E

  a população se organizava em duas classes, cujas gradações internas não alteravam a simplicidade da estrutura social.

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• 796BD618-FC

  História

  História GeralUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Quando os Holandeses passaram à ofensiva na sua Guerra dos Oitenta Anos pela independência contra a Espanha, no fim do século XVI, foi contra as possessões coloniais portuguesas, mais do que contra as espanholas, que os seus ataques mais fortes e mais persistentes se dirigiram. Uma vez que as possessões ibéricas estavam espalhadas por todo o mundo, a luta subsequente foi travada em quatro continentes e em sete mares e esta luta seiscentista merece muito mais ser chamada a Primeira Guerra Mundial do que o holocausto de 1914-1918, a que geralmente se atribui essa honra duvidosa. Como é evidente, as baixas provocadas pelo conflito ibero-holandês foram em muito menor escala, mas a população mundial era muito menor nessa altura e a luta indubitavelmente mundial.
  
  Charles Boxer, O império marítimo português, 1415-1825.
  Lisboa: Edições 70, s.d., p.115.
  
  Podem-se citar, como episódios centrais dessa “luta seiscentista”, a

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  A

  conquista espanhola do México, a fundação de Salvador pelos portugueses e a colonização holandesa da Indonésia.

  B

  invasão holandesa de Pernambuco, a fundação de Nova Amsterdã (futura Nova York) pelos holandeses e a perda das Molucas pelos portugueses.

  C

  presença holandesa no litoral oriental da África, a fundação de Olinda pelos portugueses e a colonização espanhola do Japão.

  D

  expulsão dos holandeses da Espanha, a fundação da Colônia do Sacramento pelos portugueses e a perda espanhola do controle do Cabo da Boa Esperança.

  E

  conquista holandesa de Angola e Guiné, a fundação de Buenos Aires pelos espanhóis e a expulsão dos judeus de Portugal.

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• 78877E67-FC

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Quando a expansão comercial europeia ganhou os oceanos, a partir do século XV, rapidamente o mundo conheceu um fenômeno até então inédito: populações que jamais tinham tido qualquer contato umas com as outras passaram a se aproximar, em diferentes graus. Uma das dimensões dramáticas desses novos contatos foi o choque entre ambientes bacteriológicos estranhos, do qual resultou a “mundialização” de doenças e, consequentemente, altas taxas de mortalidade em sociedades cujos indivíduos não possuíam anticorpos para enfrentar tais doenças. Isso ocorreu, primeiro, entre as populações

  Escolha uma alternativa para a questão 78877e67-fc

  A

  orientais do continente europeu.

  B

  nativas da Oceania.

  C

  africanas do Magreb.

  D

  indígenas da América Central.

  E

  asiáticas da Indonésia.

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• 77A5F7A7-FC

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Se o Ocidente procurava, através de suas invasões sucessivas, conter o impulso do Islã, o resultado foi exatamente o inverso.
  
  Amin Maalouf, As Cruzadas vistas pelos árabes.
  São Paulo: Brasiliense, p.241, 2007.
  
  Um exemplo do “resultado inverso” das Cruzadas foi a

  Escolha uma alternativa para a questão 77a5f7a7-fc

  A

  difusão do islamismo no interior dos Reinos Francos e a rápida derrocada do Império fundado por Carlos Magno.

  B

  maior organização militar dos muçulmanos e seu avanço, nos séculos XV e XVI, sobre o Império Romano do Oriente.

  C

  imediata reação terrorista islâmica, que colocou em risco o Império britânico na Ásia.

  D

  resistência ininterrupta que os cruzados enfrentaram nos territórios que passaram a controlar no Irã e Iraque.

  E

  forte influência árabe que o Ocidente sofreu desde então, expressa na gastronomia, na joalheria e no vestuário.

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• 74FEDA5A-FC

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  No heredograma abaixo, o símbolo representa um homem afetado por uma doença genética rara, causada por mutação num gene localizado no cromossomo X. Os demais indivíduos são clinicamente normais.
  
  
  
  As probabilidades de os indivíduos 7, 12 e 13 serem portadores do alelo mutante são, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão 74feda5a-fc

  A

  0,5; 0,25 e 0,25.

  B

  0,5; 0,25 e 0.

  C

  1; 0,5 e 0,5.

  D

  1; 0,5 e 0.

  E

  0; 0 e 0.

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• 741ACEB5-FC

  Biologia

  Estrutura e fisiologia da Membrana PlasmáticaUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma das extremidades de um tubo de vidro foi envolvida por uma membrana semipermeável e, em seu interior, foi colocada a solução A. Em seguida, mergulhou-se esse tubo num recipiente contendo a solução B, como mostra a Figura 1. Minutos depois, observou-se a elevação do nível da solução no interior do tubo de vidro (Figura 2).
  
  
  
  O aumento do nível da solução no interior do tubo de vidro é equivalente

  Escolha uma alternativa para a questão 741aceb5-fc

  A

  à desidratação de invertebrados aquáticos, quando em ambientes hipotônicos.

  B

  ao que acontece com as hemácias, quando colocadas em solução hipertônica.

  C

  ao processo de pinocitose, que resulta na entrada de material numa ameba.

  D

  ao processo de rompimento de células vegetais, quando em solução hipertônica.

  E

  ao que acontece com as célulasguarda e resulta na abertura dos estômatos.

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• 7337723C-FC

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Ao noticiar o desenvolvimento de mecanismos de prevenção contra a esquistossomose, um texto jornalístico trouxe a seguinte informação:
  
  Proteína do parasita da doença “ensina” organismo a se defender dele.
  Folha de S. Paulo, 06/08/2010
  
  Traduzindo a notícia em termos biológicos, é correto afirmar que uma proteína, presente

  Escolha uma alternativa para a questão 7337723c-fc

  A

  no platelminto causador da doença, ao ser introduzida no ser humano, estimula resposta imunológica que, depois, permite o reconhecimento do parasita no caso de uma infecção.

  B

  no platelminto causador da doença, serve de modelo para a produção de cópias de si mesma no corpo do hospedeiro que, então, passa a produzir defesa imunológica contra esse parasita.

  C

  no molusco causador da doença, estimula a produção de anticorpos no ser humano, imunizando- o contra uma possível infecção pelo parasita.

  D

  no molusco causador da doença, atua como anticorpo, no ser humano, favorecendo a resposta imunológica contra o parasita.

  E

  no nematelminto causador da doença, pode ser utilizada na produção de uma vacina capaz de imunizar o ser humano contra infecções por esses organismos.

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• 7172C28C-FC

  Biologia

  Dinâmica de populaçõesUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1910, cerca de 50 indivíduos de uma espécie de mamíferos foram introduzidos numa determinada região. O gráfico abaixo mostra quantos indivíduos dessa população foram r
  registrados a cada ano, desde 1910 até 1950.
  
  
  
  Esse gráfico mostra que,

  Escolha uma alternativa para a questão 7172c28c-fc

  A

  desde 1910 até 1940, a taxa de natalidade superou a de mortalidade em todos os anos.

  B

  a partir de 1938, a queda do número de indivíduos foi devida à emigração.

  C

  no período de 1920 a 1930, o número de nascimentos mais o de imigrantes foi equivalente ao número de mortes mais o de emigrantes.

  D

  no período de 1935 a 1940, o número de nascimentos mais o de imigrantes superou o número de mortes mais o de emigrantes.

  E

  no período de 1910 a 1950, o número de nascimentos mais o de imigrantes superou o número de mortes mais o de emigrantes.

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• 6B3C4B14-FC

  Química

  Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os confeitos de chocolate de determinada marca são apresentados em seis cores. Com eles, foi feito o seguinte experimento, destinado a separar os corantes utilizados em sua fabricação: Confeitos de cada uma das seis diferentes cores foram umedecidos com água e pressionados contra uma folha de papel especial, de modo a deixar amostras dos corantes em pontos igualmente espaçados, sempre a 2 cm da base da folha. A seguir, a folha foi colocada em um recipiente com água, de forma a mergulhar somente a base da folha de papel na água, sem que o líquido tocasse os pontos coloridos. Após algum tempo, quando a água havia atingido o topo da folha, observou-se a formação de manchas de diferentes cores, aqui simbolizadas por diferentes formas e tamanhos:
  
  
  
  Os confeitos em cuja fabricação é empregado um corante amarelo são os de cor

  Escolha uma alternativa para a questão 6b3c4b14-fc

  A

  vermelha, amarela e marrom.

  B

  amarela, verde e laranja.

  C

  verde, azul e marrom.

  D

  vermelha, amarela e verde.

  E

  vermelha, laranja e marrom.

  Responder
• 6A5A6F6D-FC

  Química

  Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  As naves espaciais utilizam pilhas de combustível, alimentadas por oxigênio e hidrogênio, as quais, além de fornecerem a energia necessária para a operação das naves, produzem água, utilizada pelos tripulantes.
  
  Essas pilhas usam, como eletrólito, o KOH(aq), de modo que todas as reações ocorrem em meio alcalino. A troca de elétrons se dá na superfície de um material poroso. Um esquema dessas pilhas, com o material poroso representado na cor cinza, é apresentado a seguir.
  
  
  
  Escrevendo as equações das semirreações que ocorrem nessas pilhas de combustível, verifica-se que, nesse esquema, as setas com as letras a e b indicam, respectivamente, o sentido de movimento dos

  Escolha uma alternativa para a questão 6a5a6f6d-fc

  A

  e
  dos elétrons.

  B

  elétrons e dos íons

  C

  e
  dos elétrons.

  D

  elétrons e dos íons

  E

  elétrons e dos íons

  Responder
• 6977BEC0-FC

  Química

  Radioatividade: Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Desintegração Radioativa e Radioisótopos.USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O isótopo 14 do carbono emite radiação sendo que 1 g de
  carbono de um vegetal vivo apresenta cerca

  Escolha uma alternativa para a questão 6977bec0-fc

  A

  19 100 a.C.

  B

  17 100 a.C.

  C

  9 400 a.C.

  D

  7 400 a.C.

  E

  3 700 a.C.
  
  
  

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• 6895B611-FC

  Química

  Energias Químicas no CotidianoUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ao abastecer um automóvel com gasolina, é possível sentir o odor do combustível a certa distância da bomba. Isso significa que, no ar, existem moléculas dos componentes da gasolina, que são percebidas pelo olfato. Mesmo havendo, no ar, moléculas de combustível e de oxigênio, não há combustão nesse caso. Três explicações diferentes foram propostas para isso:
  
  I. As moléculas dos componentes da gasolina e as do oxigênio estão em equilíbrio químico e, por isso, não reagem.
  
  II. À temperatura ambiente, as moléculas dos componentes da gasolina e as do oxigênio não têm energia suficiente para iniciar a combustão.
  
  III. As moléculas dos componentes da gasolina e as do oxigênio encontram-se tão separadas que não há colisão entre elas.
  
  Dentre as explicações, está correto apenas o que se propõe em

  Escolha uma alternativa para a questão 6895b611-fc

  A

  I.

  B

  II.

  C

  III

  D

  I e II

  E

  II e III.

  Responder
• 67B0DFD7-FC

  Química

  Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em um funil de separação, encontram-se, em contato, volumes iguais de duas soluções: uma solução
  
  
  
  é igual a 100, à temperatura do experimento, para concentrações expressas em moI/L.
  
  Assim sendo, o que é correto afirmar a respeito do sistema descrito?

  Escolha uma alternativa para a questão 67b0dfd7-fc

  A

  Se o sistema for agitado, o será extraído do pela água, até que a concentração de em se iguale a zero.

  B

  Se o sistema for agitado, o será extraído da água pelo até que a concentração de em água se iguale a zero.

  C

  Mesmo se o sistema não for agitado, a concentração de notenderá a aumentar e a de na água, tenderá a diminuir, até que se atinja um estado de equilíbrio.

  D

  Mesmo se o sistema não for agitado, a concentração de na água tenderá a aumentar e a de no, tenderá a diminuir, até que se atinja um estado de equilíbrio.

  E

  Quer o sistema seja agitado ou não, ele já se encontra em equilíbrio e não haverá mudança nas concentrações de nas duas fases.

  Responder