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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 480 de 2904.

• D23FFB6F-8C

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Catherine Fletcher, Tue 4 Feb 2020

  The decision by a UK University to close history, modern languages and politics degrees in favour of more “careerfocused” courses has been widely criticised. The problem lies in reducing university education to what sells to employers. A society – and a world – urgently needs people who have the education to think about big issues, which aren’t only scientific or technological: they’re also about the ways that people have made, and continue to make, decisions. The humanities matter. And it matters that students from all backgrounds have the opportunity to join in these world-changing discussions.

  
  

  Roger Brown, Mon 10 Feb 2020

  Catherine Fletcher is completely correct to warn about the damage that current policies are doing to the humanities. But her warning comes much too late. As I and other scholars have shown, the problem started with a government green paper which declared that the fundamental purpose of higher education was to serve the economy. Until we recover the idea that higher education is as much about the public good as anything else, we will never be able to sustain the humanities as an essential component of a balanced curriculum. Unfortunately, there is very little sign that this has been grasped by any of our current policymakers.

  
  

  (Adaptado de www.theguardian.com/education/2020/feb/10/humanities-are-notthe-right-courses-to-cut. Acessado em 22/05/2019.)

  
  

  Os textos acima concordam quanto à identificação de um problema nos cursos universitários no Reino Unido, mas divergem quanto
  

  Escolha uma alternativa para a questão d23ffb6f-8c

  A

  à função do ensino universitário nos dias de hoje.

  B

  ao momento em que esse problema se originou.

  C

  ao objetivo principal do ensino das Humanidades.

  D

  à solução proposta para o problema.

  Responder
• D23CAF9D-8C

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2021DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A curious item was found among Beethoven’s effects, locked away in a drawer, at the time of his death: three letters, written but apparently never sent (they may have been sent but returned to him), to the “Immortal Beloved.” The content, which varies from high-flown poetic sentiments to banal complaints about his health and discomfort, makes it clear that this is no literary exercise but was intended for a real person. The month and day of the week are given, but not the year. The periods 1801–02, 1806–07, and 1811–12 have been proposed, but the last is the most probable. The most cogent arguments regarding the identity of the person addressed, those by Maynard Solomon, point to Antonie Brentano, a native Viennese, who was the wife of a Frankfurt merchant and sister-in-law to Beethoven familiar Bettina Brentano.

  
  

  (Adaptado de https://www.britannica.com/biography/Ludwig-van-Beethoven. Acessado em 29/07/20.)

  
  

  A partir do conteúdo do texto, pode-se afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão d23caf9d-8c

  A

  as cartas mencionadas foram enviadas por Beethoven, mas devolvidas a ele.

  B

  a destinatária das cartas de Beethoven seria uma cunhada do próprio compositor.

  C

  as cartas foram enviadas no período de 1801 a 1812.

  D

  a hipótese mais sólida é a de que a destinatária das cartas seria uma vienense.

  Responder
• D239AFAC-8C

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2021DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os tweets abaixo remetem ao contexto do trabalho domiciliar durante o período de isolamento social.

  
  

  

  
  

  (Disponível em https://twitter.com/ajdewerd/status/1237495536036581379. Acessado em 30/07/2020.)

  
  

  A resposta de Andrea ao tweet de Julieanne
  

  Escolha uma alternativa para a questão d239afac-8c

  A

  questiona a eficácia de reuniões online no período de isolamento social.

  B

  complementa a crítica a comportamentos que devem ser evitados em reuniões online.

  C

  ilustra uma experiência que elas vivenciaram juntas em uma reunião online.

  D

  acrescenta outro tipo de dificuldade vivenciado em reuniões online.

  Responder
• D2373FAE-8C

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  A situação abaixo ocorreu em uma entrevista com a atriz Scarlett Johansson e o ator Robert Downey Junior, que atuaram juntos em um filme.

  
  

  

  
  

  (Disponível em https://www.cracked.com/blog/14-epic-comebacks-stars-gave-tostupid-interview-questions/. Acessado em 25/06/20.)

  
  

  Em sua resposta, a atriz
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2373fae-8c

  A

  evidencia o seu descontentamento por meio de uma mudança de assunto.

  B

  rechaça a pergunta e sugere que Robert Downey Jr. a responda.

  C

  desaprova a pergunta com um comentário sarcástico dirigido a Robert Downey Jr.

  D

  critica o teor da pergunta e sugere uma mudança de assunto.

  Responder
• D233FF39-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 1

  
  

  antipoema

  
  

  é preciso rasurar o cânone

  distorcer as regras

  as rimas as métricas

  
  

  o padrão

  a norma que prende a língua

  
  

  os milionários que se beneficiam do nosso silêncio

  
  

  do medo de se dizer poeta,

  
  

  só assim será livre a palavra.

  
  

  (Ma Njanu é idealizadora do “Clube de Leitoras” na periferia de Fortaleza e da “Pretarau, Sarau das Pretas”, coletivo de artistas negras. Disponível em http://recantodasletras.com.br/poesias/6903974. Acessado em 20/05/2020.)

  
  

  TEXTO 2

  “O povo não é estúpido quando diz ‘vou na escola’, ‘me deixe’, ‘carneirada’, ‘mapear’, ‘farra’, ‘vagão’, ‘futebol’. É antes inteligentíssimo nessa aparente ignorância porque, sofrendo as influências da terra, do clima, das ligações e contatos com outras raças, das necessidades do momento e de adaptação, e da pronúncia, do caráter, da psicologia racial, modifica aos poucos uma língua que já não lhe serve de expressão porque não expressa ou sofre essas influências e a transformará afinal numa outra língua que se adapta a essas influências.”

  (Carta de Mário a Drummond, 18 de fevereiro de 1925, em Lélia Coelho Frota, Carlos e Mário: correspondência completa entre Carlos Drummond de Andrade e Mário de Andrade. Rio de Janeiro: Bem-Te-Vi, 2002, p. 101.)

  
  

  Apesar de passados quase 100 anos, a carta de Mário de Andrade ecoa no poema de Ma Njanu. Ambos os textos manifestam
  

  Escolha uma alternativa para a questão d233ff39-8c

  A

  a ignorância ratificada do povo em sua luta para se expressar.

  B

  a necessidade de diversificar a língua segundo outros costumes.

  C

  a inteligência do povo e dos poetas livres de influências.

  D

  a ingenuidade em se crer na possibilidade de escapar às regras.

  Responder
• D2314FCA-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dizer que Caetano falou "X” porque "é um leonino vaidoso" quer dizer que: a) todo leonino é vaidoso (se leonino, vaidoso), ou b) que ele pertence a um subconjunto de leoninos, os vaidosos? (o que dá, no primeiro caso, "leonino, que é vaidoso" e no segundo, "leonino que é vaidoso").

  (Sírio Possenti, postagem na rede social Facebook, 8 de agosto de 2020.)

  
  

  Entre os comentários à postagem, qual deles responde corretamente à pergunta do autor?
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2314fca-8c

  A

  “Em um determinado universo de crenças, leoninos são vaidosos. Isso é um clichê, um senso comum.”

  B

  “‘É um leonino vaidoso’ = é como qualquer leonino, no caso, vaidoso. É vaidoso porque é vaidoso. Alternativa a.”

  C

  “Entendo como a opção 2. Para que eu entendesse como opção 1, deveria ser: ‘como todo leonino, é vaidoso’, ou algo do tipo.”

  D

  “Fico com a restritiva ‘leonino que é vaidoso’. Entendo que, ao trazer vaidoso a leonino, acentua o vaidoso já implicado em leonino.”

  Responder
• D22E9508-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  “Algumas vozes nacionais estão tentando atualmente encaminhar a discussão em torno da identidade ‘mestiça’, capaz de reunir todos os brasileiros (brancos, negros e mestiços). Vejo nesta proposta uma nova sutileza ideológica para recuperar a ideia da unidade nacional não alcançada pelo fracassado branqueamento físico. Essa proposta de uma nova identidade mestiça, única, vai na contramão dos movimentos negros e de outras chamadas minorias, que lutam pela construção de uma sociedade plural e de identidades múltiplas.”

  (Kabengele Munanga, Rediscutindo a mestiçagem no Brasil: Identidade Nacional versus Identidade Negra. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 16.)

  
  

  Texto 2

  “Os meus olhos coloridos/ Me fazem refletir/ Eu estou sempre na minha/ E não posso mais fugir/ Meu cabelo enrolado/ Todos querem imitar/ Eles estão baratinados/ Também querem enrolar/ Você ri da minha roupa/ Você ri do meu cabelo/ Você ri da minha pele/ Você ri do meu sorriso/ A verdade é que você,/ (Todo brasileiro tem!)/ Tem sangue crioulo/ Tem cabelo duro/ Sarará crioulo.”

  (Macau, “Olhos Coloridos”, 1981, gravada por Sandra de Sá. Álbum: “Sandra de Sá”. RCA.)

  
  

  Considerando o alerta de Munanga em relação a algumas “vozes nacionais”, a canção de Macau
  

  Escolha uma alternativa para a questão d22e9508-8c

  A

  resgata o antigo ideal da identidade nacional única.

  B

  aponta a possibilidade de uma identidade múltipla.

  C

  atesta que a pluralidade se opõe ao movimento negro.

  D

  insiste nas lutas das minorias por uma unidade.

  Responder
• D22BCF54-8C

  Português

  Coesão e coerênciaUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia estagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do império da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e se orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que pode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. Agredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um convicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O cafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza a ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O cafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. Quer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer andar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os cafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. Atacam como hienas e se escondem como ratos. Existe algo mais brega do que um rico roubando? Algo mais chique do que um pobre honesto? É sobre isso que a pessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. Porque só o bom gosto pode salvar este país.

  (Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: //oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent enciacafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.)   
  

  Em relação aos recursos de coesão usados na construção do texto, é correto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão d22bcf54-8c

  A

  a “economia estagnada” é retomada no uso da expressão “dar carteiradas”.

  B

  o uso de “isso”, no final do texto, retoma as ideias de cafonice e honestidade.

  C

  “apesar de tudo”, na penúltima linha, retoma o que a autora denomina “império da cafonice”.

  D

  o “porque”, na última linha, explica que o país precisa do bom gosto dos cafonas.

  Responder
• D227F2BC-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia estagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do império da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e se orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que pode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. Agredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um convicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O cafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza a ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O cafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. Quer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer andar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os cafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. Atacam como hienas e se escondem como ratos. Existe algo mais brega do que um rico roubando? Algo mais chique do que um pobre honesto? É sobre isso que a pessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. Porque só o bom gosto pode salvar este país.

  (Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: //oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent enciacafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.)   
  

  A Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia estagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do império da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e se orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que pode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. Agredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um convicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O cafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza a ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O cafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. Quer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer andar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os cafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. Atacam como hienas e se escondem como ratos. Existe algo mais brega do que um rico roubando? Algo mais chique do que um pobre honesto? É sobre isso que a pessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. Porque só o bom gosto pode salvar este país.

  
  

  (Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: //oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent enciacafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.)

  
  

  *cafona: quem tem ou revela mau gosto (roupa cafona); que revela gosto ou atitude vulgares. (Adaptado de aulete.com.br.)

  
  

  Essa releitura do significado de “cafona” salienta

  Escolha uma alternativa para a questão d227f2bc-8c

  A

  a importância das atitudes de determinado grupo de pessoas em relação aos problemas que o país de fato enfrenta.

  B

  o controle do poder político nas mãos de pessoas desprovidas de ética e educação nas formas como se relacionam com o meio ambiente.

  C

  a incorporação de padrões de comportamento e de convivência social baseada na vulnerabilidade das classes minoritárias.

  D

  o privilégio de uma parcela da sociedade em relação a outras e a forma como isso determina os dilemas enfrentados pelo país.

  Responder
• D2249F85-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Num mundo dominado por homens, a mulher é tratada como um ser diferenciado, que merece uma designação especial. Enquanto a expressão “o homem” pode equivaler a “o ser humano”, como na frase “O homem é mortal”, a expressão “a mulher” só se refere aos seres humanos do gênero feminino. A língua também revela um tratamento diferente dado à mulher na sociedade ao conter designações específicas para ela, inexistentes para o homem. Assim, a mulher de um chefe de governo é chamada de “primeira-dama”, mas o marido de uma mulher que desempenha aquele cargo não é chamado de “primeiro-cavalheiro”.

  Conta-se que Cecília Meireles recusava a designação de “poetisa”, por achar que esse termo não tinha a mesma conotação de “poeta” (usado para os homens), ao contrário, soava até pejorativo. Por outro lado, Dilma Rousseff exigia que a tratassem por “presidenta” para enfatizar que quem ocupava o cargo de chefe da nação brasileira era finalmente uma mulher.

  
  

  (Adaptado de Francisco Jardes Nobre de Araújo, O machismo na linguagem. Disponível em https://www.parabolablog.com.br/index.php/ blogs/o-machismona-linguagem?fbclid=IwAR0n7sVvu2mNioWa1Gpp0BZL4TP6Uo-hGK7DKyltgIxk d tRfoOaI6OEPCZE. Acessado em 05/06/2020.)

  
  

  Segundo o autor de “O machismo na linguagem”,
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2249f85-8c

  A

  o hábito de usar “o homem” para representar a humanidade faz com que o feminino se torne um gênero subalterno.

  B

  a prática da designação do gênero feminino na língua portuguesa leva ao fim do privilégio do masculino na linguagem.

  C

  o emprego de palavras no feminino evita o viés machista e incentiva uma menor diferenciação entre os gêneros.

  D

  a escolha de algumas palavras para marcar o gênero feminino pode se relacionar com a valorização social da mulher.

  Responder
• D2217D58-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  “─ Reputação! Ora, mamãe, e é a senhora quem me fala nisso!

  Camila estacou, sem atinar com a resposta, compreendendo o alcance das palavras do filho.

  A surpresa paralisou-lhe a língua; o sangue arrefeceu-se-lhe nas veias; mas, de repente, a reação sacudiu-a e então, num desatino, ferida no coração, ela achou para o Mário admoestações mais ásperas. Percebeu que a língua mais dizia que a sua vontade; mas não poderia contê-la. A dor atirava-a para diante, contra aquele filho, até então poupado.”

  (Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. 123.)

  
  

  A passagem apresenta a reação de Camila às palavras de seu filho. Assinale a alternativa que explica corretamente o comentário de Mário.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2217d58-8c

  A

  Mário contrapõe-se à censura materna com sentimento de compaixão.

  B

  Mário rejeita as reservas maternas com censura moral.

  C

  Mário contrapõe-se à censura materna com desdém pela família.

  D

  Mário rejeita as reservas maternas com vergonha pelas dívidas acumuladas.

  Responder
• D21E3DEB-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  “ O vento da vida, por mais que cresça, nunca pode chegar a ser bonança; o vento da fortuna pode chegar a ser tempestade, e tão grande tempestade, que se afogue nela o mesmo vento da vida.”

  
  

  (Antônio Vieira, “Sermão de quarta-feira de cinza do ano de 1672”, em A Arte de Morrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 56.)

  
  

  No sermão proferido na Igreja de Santo Antônio dos Portugueses, em Roma, Vieira recorre a uma metáfora para chamar a atenção dos fiéis sobre a morte.

  Assinale a alternativa que expressa a mensagem veiculada pela imagem do vento. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão d21e3deb-8c

  A

  A vida dos fiéis é comparável à tranquilidade da brisa em alto-mar.

  B

  A fortuna dos fiéis é comparável à força das intempéries marítimas.

  C

  A fortuna dos fiéis é comparável à felicidade eterna.

  D

  A vida dos fiéis é comparável à ventura dos navegadores.

  Responder
• D21B22B4-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O conto “O espelho”, de Machado de Assis, apresenta o esboço de uma teoria sobre a alma humana. A tese apresentada defende a existência de duas almas (interior e exterior), que completam o homem. Contudo, o narrador faz uma distinção entre as almas que mudam de natureza e estado e aquelas que são enérgicas. Escolha a alternativa que ilustra, no conto, a mutabilidade da alma exterior.

  Escolha uma alternativa para a questão d21b22b4-8c

  A

  A liderança é a força sem a qual o poder político de Oliver Cromwell se extingue.

  B

  A patente é a marca de distinção, sem a qual Jacobina se extingue.

  C

  Os versos de Luís de Camões são uma declaração de amor à pátria, pela qual o poeta se dispõe a morrer.

  D

  As moedas de ouro são o valor visível sem o qual Shylock prefere morrer.

  Responder
• D217B05B-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema e responda à questão que se segue.

  
  

  A fermosura desta fresca serra

  e a sombra dos verdes castanheiros,

  o manso caminhar destes ribeiros,

  donde toda a tristeza se desterra;

  
  

  o rouco som do mar, a estranha terra,

  o esconder do Sol pelos outeiros,

  o recolher dos gados derradeiros,

  das nuvens pelo ar a branda guerra;

  
  

  enfim, tudo o que a rara natureza

  com tanta variedade nos oferece,

  se está, se não te vejo, magoando.

  
  

  Sem ti, tudo me enoja e me aborrece;

  sem ti, perpetuamente estou passando,

  nas mores alegrias, mor tristeza.

  
  

  É correto afirmar que, no soneto de Camões,
  

  Escolha uma alternativa para a questão d217b05b-8c

  A

  a beleza natural aborrece o eu lírico, uma vez que se transforma em objeto de suas maiores tristezas.

  B

  a variedade da paisagem está em harmonia com o sentimento do eu lírico porque a relação amorosa é imperfeita.

  C

  a harmonia da natureza consola o eu lírico das imperfeições da vida e da ausência da pessoa amada.

  D

  a singularidade da natureza entristece o eu lírico quando ele está distante da pessoa amada.

  Responder
• D2153370-8C

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Tradicionalmente, o palco pode apresentar uma variedade de estilos cênicos, entre os quais se destacam o estilo realista (põe em evidência detalhes ambientais para sugerir sensações e emoções vividas pelas personagens), o estilo expressionista (os objetos são distorcidos ou estilizados, com o fim de sugerir, mais que mostrar, o ambiente de atuação das personagens), o estilo simbolista (os objetos concretos sugerem ideias abstratas, segundo associações sinestéticas tradicionais: o verde, vestido pelos mágicos, indica a esperança; o vermelho, a cor do demônio, sugere uma paixão violenta; a veste branca simboliza a candura, a castidade).

  (Adaptado de Salvatore D´Onofrio, Teoria do texto 2: Teoria da lírica e do drama. São Paulo: Ática, 1995, p. 138.)

  
  

  Sem identidade, hierarquias no chão, estilos misturados, a pós-modernidade é isto e aquilo, num presente aberto pelo e.

  (Jair Ferreira dos Santos, O que é o pós-moderno. São Paulo: Brasiliense, 2004, p. 110.)

  
  

  Com base nas indicações cênicas (as didascálias) que abrem e fecham a peça O marinheiro, de Fernando Pessoa, é correto afirmar que o seu estilo é
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2153370-8c

  A

  expressionista, dadas a ausência de ações dramáticas e a presença de sugestões alegóricas como, por exemplo, o canto do galo.

  B

  simbolista, uma vez que os elementos que compõem a cena dramática sugerem alguns significados de natureza filosófica.

  C

  realista, porque as imagens da noite, do luar e do alvorecer indicam precisamente a passagem do tempo.

  D

  pós-modernista, tendo em vista que os objetos descritos criam uma atmosfera mágica, na qual a ilusão não se distingue da realidade.

  Responder
• D2121102-8C

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  GÊNESIS (INTRO)

  Deus fez o mar, as árvore, as criança, o amor

  O homem me deu a favela, o crack, a trairagem

  As arma, as bebida, as puta

  Eu? 

  Eu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática

  Um sentimento de revolta

  Eu tô tentando sobreviver no inferno

  
  

  (Racionais Mc’s, Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Letras, 2018, p. 45.)

  
  

  “Gênesis” é a segunda canção do álbum Sobrevivendo no Inferno. É antecedida pela invocação de uma outra canção, intitulada “Jorge da Capadócia”, de Jorge Ben.

  É correto afirmar que as evocações dos elementos religiosos nesse álbum 
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2121102-8c

  A

  legitimam a violência social a que estão submetidos os pobres.

  B

  dificultam a tomada de consciência da população negra.

  C

  articulam as esferas ética e estética da experiência humana na poesia.

  D

  dissimulam a hipocrisia moral das pessoas religiosas.

  Responder
• EF4F368F-7C

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em: www.ucc.edu.ar. Acesso em: 4 dez. 2017.

  
  

  Considerando os elementos verbais e não verbais expressos no cartaz, o objetivo do anúncio é
  

  Escolha uma alternativa para a questão ef4f368f-7c

  A

  promover o encontro literário entre pessoas com deficiência visual.

  B

  divulgar o empréstimo de livros para alunos com dificuldades de acessibilidade.

  C

  reivindicar a digitalização do acervo das bibliotecas públicas para leitores cegos.

  D

  oferecer a oportunidade de apoio a um projeto para leitores com necessidades especiais.

  E

  estimular a arrecadação de livros apropriados para os estudantes com dificuldade de leitura.

  Responder
• EF4C3850-7C

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Agosto

  9

  
  Día de Los Pueblos Indígenas
  

  
  

     Rigoberta Menchú nació en Guatemala, cuatro siglos y medio después de la conquista de Pedro de Alvarado y cinco años después de la conquista de Dwight Eisenhower.

     En 1982, cuando el ejército arrasó las montañas mayas, casi toda la familia de Rigoberta fue exterminada, y fue borrada del mapa la aldea donde su ombligo había sido enterrado para que echara raíz.

     Diez años después, ella recibió el Premio Nobel de la Paz. Y declaró: 

     — Recibo este premio como un homenaje al pueblo maya, aunque llegue con quinientos años de demora.

     Los mayas son gente de paciencia. Han sobrevivido a cinco siglos de carnicerías. 

     Ellos saben que el tiempo, como la araña, teje despacio.

  
  

  GALEANO, E. Los hijos de los días. Buenos Aires: Siglo Veintiuno, 2012.

  
  

  A trajetória pessoal de Rigoberta Menchú se confunde com a da própria civilização maia. No texto, ressalta-se como característica desse povo o(a) 
  

  Escolha uma alternativa para a questão ef4c3850-7c

  A

  trabalho minucioso e incansável para manter sua cultura viva ao longo da história.

  B

  tradição de enterrar o umbigo dos recém-nascidos para vinculá-los à terra.

  C

  conformismo ao lidar com os eventos traumáticos pelos quais passou.

  D

  resistência aos processos de dominação aos quais foi submetido.

  E

  busca por reconhecimento após uma história de dificuldades.

  Responder
• EF4A0347-7C

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em: www.undedodeespuma.es. Acesso em: 7 jun. 2018.

  
  

  Considerando-se os elementos verbais e não verbais dessa campanha publicitária, a expressão “dos dedos de frente” remete ao(à)
  

  Escolha uma alternativa para a questão ef4a0347-7c

  A

  consumo responsável de cerveja.

  B

  quantidade ideal de espuma na cerveja.

  C

  aumento registrado no consumo de cerveja.

  D

  diversidade de palavras para se referir à cerveja.

  E

  qualidade da visão dos consumidores de cerveja.

  Responder
• EF47DF58-7C

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

     Los brotes de violencia contra el turismo son censurables. Ahora bien, las manifestaciones de turismofobia en Barcelona no van contra el turismo, sino contra los abusos del turismo, porque este, como cualquier actividad humana, tiene costes, y negarlos es negar la evidencia. Recordemos que en la última encuesta entre la población de Barcelona, el impacto del turismo se ha convertido en su principal causa de preocupación.

  
  

     Es obvio que los turistas gastan dinero y crean empleos, pero nuestro modelo no sabe convertir ese dinero en prosperidad y esos empleos en niveles de empleo digno. En conclusión, las manifestaciones de turismofobia deben movilizar a nuestras autoridades en dos direcciones, ambas necesarias. La primera es represiva, y debe dirigirse contra la turismofobia. La segunda es replantear el modelo turístico para que cree prosperidad y para distribuirla de manera decente. Hoy por hoy, el turismo sólo beneficia a los propietarios de inmuebles, y todo el mundo debería entender que eso no es ni aceptable ni sostenible.

  
  

  PUIG, M. Las razones de la turismofobia. Disponível em:

  www.lavanguardia.com. Acesso em: 11 dez. 2017 (adaptado).

  
  

  
  

  De acordo com o texto, as manifestações relacionadas ao turismo em Barcelona visam

  Escolha uma alternativa para a questão ef47df58-7c

  A

  censurar a violência sofrida pelos turistas.

  B

  reivindicar gastos mais altos por parte de cada turista.

  C

  exigir a criação de mais empregos no setor de turismo.

  D

  protestar contra o custo de manutenção de locais turísticos.

  E

  mostrar preocupação com o modelo de turismo predominante.

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