Questões do ENEM 2009

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1.722 questões encontradas. Mostrando a página 38 de 87.

• E2FF7BF9-D9

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831Universidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise a figura abaixo e marque a assertiva que não corresponde ao contexto do Período das Regências na primeira metade do século XIX.

  
  

  
  

  
  

  Fonte: AQUINO, Rubens Santos Leão; LISBOA, Ronaldo César. Fazendo a História: A Europa e as Américas no século XVIII e XIX. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1990, p. 144.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2ff7bf9-d9

  A

  O período Regencial caracteriza-se por dois aspectos principais: as rebeliões nas Províncias, que quase levaram à quebra da unidade nacional; e a efervescência política da qual surgiram os primeiros ensaios de organização partidária no decorrer do Segundo Reinado.

  B

  As diversas revoltas que marcaram o período Regencial, em geral, foram provocadas pelo conflito de idéias entre grupos da camada dominante, dividida entre liberais e conservadores.

  C

  As revoltas como a Cabanagem, a Sabinada, a Balaiada e a Farroupilha serviram de estímulo à deflagração de movimentos de origem social, que chegaram até mesmo a ameaçar, em algumas regiões do país, a ordem escravocrata.

  D

  No período regencial, os trabalhadores livres e pobres e os escravos integraram-se na luta contra a forma opressiva de exercício do poder. No caso da Cabanagem no Pará, os revoltados contaram com o apoio irrestrito das elites e conseguiram romper com todos os privilégios da aristocracia rural e melhorar as próprias condições de vida, demonstrando a ascensão social desses indivíduos.

  E

  O golpe da maioridade pôs fim ao Período Regencial e inaugurou o Segundo Reinado no Brasil. Graças ao Golpe, os Liberais subiram ao poder com o Gabinete da Maioridade ou Gabinete dos Irmãos – os irmãos Andrada e os irmãos Cavalcanti de Albuquerque que compunham o Ministério.

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• E2FC196A-D9

  História

  História GeralUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  “A colonização portuguesa e espanhola no século XVI havia se limitado quase que exclusivamente à América, com raras exceções, as terras africanas e asiáticas não foram ocupadas”. Contudo, no século XIX se deu a nova corrida colonial em direção aos territórios africanos e asiáticos. (ARRUDA, Jobson; PILETTI, Nelson. Toda a História: História Geral e do Brasil. São Paulo: Ática, 2000, p. 302.)

  
  

  Com relação ao processo de colonização e neo-colonização, analise as afirmativas a seguir:

  
  

  
  

  I. No Brasil, até 1530, não se deu um processo efetivo de colonização por parte de Portugal, já que a exploração de pau-brasil não deu origem ao estabelecimento de povoados, limitando-se à construção de feitorias, que funcionavam como depósito e fortaleza.

  
  

  II. No período colonial brasileiro, predominou o sistema de plantation, que tinha como uma das suas características a monocultura da cana-de-açúcar, cuja produção, associada ao desenvolvimento das técnicas agrícolas, não permitiu a exploração de outras riquezas naturais.

  
  

  III. A colonização da África e da Ásia, no século XIX, pelas potências industriais européias, se deu em função da expansão dos mercados consumidores de produtos manufaturados e procura de fornecedores de matérias primas. 

  
  

  IV. A administração neo-colonialista foi organizada nas colônias francesas e inglesas a partir de dois tipos básicos de dominação: as colônias, administradas diretamente pelos colonizadores; e os protetorados, administrados por pessoas da região, supervisionados pelas metrópoles.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2fc196a-d9

  A

  Apenas I e II estão corretas.

  B

  Apenas I, II e III estão corretas.

  C

  Apenas I e III estão corretas.

  D

  Apenas II e III estão corretas.

  E

  Apenas II, II e IV estão corretas.

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• E2F78AD2-D9

  História

  Construção de Estados e o AbsolutismoUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  AQUINO, Rubens Santos Leão; LISBOA, Ronaldo César. Fazendo a História: A Europa e as Américas no século XVIII e XIX. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1990, p.35. 

  
  

  Com base na charge e em seus conhecimentos sobre a Santa Aliança, analise as proposições abaixo:

  
  

  
  

  I. Após a derrota de Napoleão as monarquias vitoriosas convocaram o Congresso de Viena e, mais tarde, o czar da Rússia propôs a formação da Santa Aliança, uma organização supranacional de ajuda mútua das monarquias européias em nome da “ religião, da paz e da justiça”.

  II. Propunha a restauração do equilíbrio europeu em benefício dos vencedores de Napoleão, pela qual os Estados europeus tinham o direito de intervir nos países em que irrompessem revoluções de caráter liberal e nacionalista.

  III. A Inglaterra solicitou uma consulta para discutir e arbitrar sobre as ações a serem tomadas contra a Espanha e a Itália, já que as revoltas liberais que estavam se desenvolvendo nesses países ameaçavam o equilíbrio europeu.

  IV. Em reunião, o Congresso de Viena, por um lado, desautorizou a Santa Aliança a adotar medidas repressivas contra as universidades e, por outro, permitiu a censura à imprensa e repressão de movimentos de caráter nacionalista.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2f78ad2-d9

  A

  Apenas I e II estão corretas.

  B

  Apenas I, II e III estão corretas.

  C

  Apenas II e III estão corretas.

  D

  Apenas II e IV estão corretas.

  E

  Apenas II, III e IV estão corretas.

  Responder
• E2E0F479-D9

  Geografia

  Geografia EconômicaUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Do ponto de vista histórico, a constituição do capitalismo pode ser considerada como a conjugação de dois processos gerais: a concentração de meios de produção e a centralização de capitais” (adaptado Antonio Carlos Robert Moraes e Wanderley Messias da Costa. A valorização do espaço, 1984). Em uma análise, da afirmação acima se conclui que:

  
  

  
  

  I. A concentração de meios de produção decorreu da tendência de crescimento da produtividade do trabalho humano aliado ao progresso técnico-científico, o que resultou na ampliação do volume de produção no capitalismo.

  
  

  II. A centralização de capitais tem na privatização das riquezas o seu ponto de partida, consequentemente, levou a constituição de uma classe de capitalistas industriais que cresce de forma acelerada e se concentrou nos países desenvolvidos.

  
  

  III. Com o progresso técnico-científico os meios de produção relativisam a importância intrínseca dos lugares, inseridos na dinâmica capitalista segundo a possibilidade de acesso aos recursos. 

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s). 
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2e0f479-d9

  A

  Apenas I, II e III

  B

  Apenas I e II

  C

  Apenas I e III

  D

  Apenas II

  E

  Apenas I

  Responder
• E2D590BA-D9

  Física

  Circuitos Elétricos e Leis de KirchhoffUniversidade Estadual do Pará · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No Brasil, a escuta telefônica se tornou uma das principais armas no combate à corrupção. Mas, a prática está tão disseminada que já invadiu a privacidade de muitos brasileiros. O grampo é aplicado por empresários ou executivos que desejam conhecer segredos dos concorrentes, maridos que querem vigiar as mulheres ou vice-versa; políticos que ambicionam constranger seus adversários e policiais que investigam a vida de supostos criminosos. Para obter as informações de que precisam, os espiões interceptam as conversas de qualquer pessoa que tenha contato com seus alvos. Isso pode incluir você.

  
  

  Como a tecnologia do telefone, de um modo geral, é extremamente simples, faz dele um sistema vulnerável a diversos tipos de grampo telefônico. A maneira mais fácil de fazer isso é conectar um telefone em algum trecho da linha que esteja do lado de fora da casa. 

  
  

  
  

  Fonte: http://ciencia.hsw.uol.com.br/grampo-telefonico.htm

  
  

  
  

  Para este tipo de grampo telefônico, julgue as afirmações que vêm a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta:

  
  

  
  

  I. Este tipo de grampo é fácil de instalar, mas apresenta uma desvantagem: se o microfone da escuta telefônica não for desabilitado, a respiração do grampeador poderá ser escutada pela pessoa que está sendo grampeada.

  
  

  II. No esquema apresentado na figura, a escuta telefônica está associada, em série, com o telefone.

  
  

  III. Com essa ligação, o grampeador consegue usar a linha da pessoa da mesma forma que ela usa, isto é, o grampeador pode ouvir e fazer ligações. 

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2d590ba-d9

  A

  Todas estão corretas.

  B

  Apenas I e II estão corretas.

  C

  Apenas I e III estão corretas.

  D

  Apenas II e III estão corretas.

  E

  Nenhuma das afirmações está correta.

  Responder
• E2C6D967-D9

  Física

  CinemáticaUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  As mulheres roubaram a cena na participação brasileira nos jogos Olímpicos de Pequim, na China. Foram delas dois dos três ouros que o país conquistou. No atletismo, no vôlei, no judô, na vela, no taekwondo e na ginástica artística, resultados inéditos. No salto em distância, Maurren Maggi conquistou a inédita medalha de ouro feminina numa competição individual, atingindo a marca de 7,04 metros.

  
  

  Supondo que a massa da atleta esteja toda concentrada no seu centro de massa, sua trajetória poderá ser considerada parabólica, como ilustrado na figura, onde a atleta imprime uma velocidade vo, formando um ângulo α com a horizontal.

  
  

  
  

  
  

  Desprezando a resistência do ar, é correto afirmar que a distância alcançada pela atleta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2c6d967-d9

  A

  É diretamente proporcional à aceleração da gravidade.

  B

  Depende da velocidade inicial do salto, vo.

  C

  É inversamente proporcional à velocidade inicial vo.

  D

  É diretamente proporcional à altura máxima atingida.

  E

  Independe do ângulo de elevação α.

  Responder
• E2C3214B-D9

  Biologia

  Ciclo CelularUniversidade Estadual do Pará · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O ciclo celular é composto por uma etapa de duplicação do material genético e pela divisão celular. A mitose é um processo de divisão que serve à reposição de células mortas e ao aumento do número de células durante o período de crescimento de um organismo. A figura abaixo ilustra os eventos que ocorrem neste ciclo.

  
  

  
  

  
  

  A respeito do ciclo celular, é incorreto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2c3214b-d9

  A

  Na fase de metáfase, as duas cromátides irmãs de cada cromossomo se separam sincronizadamente.

  B

  Na fase de prófase, os cromossomos replicados condensam-se e inicia-se a formação do fuso mitótico.

  C

  Na interfase, a célula cresce continuamente, copiando genes e sintetizando proteínas.

  D

  A citocinese ocorre na fase M.

  E

  Na telófase, o envelope nuclear se refaz para formar dois núcleos.

  Responder
• E2B8E969-D9

  Biologia

  Briófitas e PteridófitasUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  As briófitas são plantas criptogâmicas avasculares que podem ser úteis para o homem. A formação de "tapetes" de muitas espécies promove a absorção e retenção de água e uma diminuição no impacto da gota da chuva. Várias espécies habitam as margens dos rios, absorvendo a água e retendo partículas do solo em suspensão. Existem espécies que têm a capacidade de concentrar metais pesados, como o mercúrio, e outras, de reter poluentes do ar.

  
  

  "Ciência Hoje", v.16, n.91, junho de 1993 [adapt.]

  
  

  São características das briófitas apresentarem

  Escolha uma alternativa para a questão e2b8e969-d9

  A

  fase gametofítica dominante, esporófito reduzido a uma célula gamética, fecundação independente da água.

  B

  fase esporofítica dominante, gametófito dependente do esporófito, fecundação dependente da água.

  C

  fase gametofítica dominante, esporófito independente do gametófito, fecundação independente da água.

  D

  fase esporofítica dominante, gametófito independente do esporófito, fecundação independente da água.

  E

  fase gametofítica dominante, esporófito dependente do gametófito, fecundação dependente da água.

  Responder
• E2B46166-D9

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  A distrofia muscular causada por uma alteração genética recessiva e ligada ao sexo, causa atrofia das células musculares. Supondo-se que a terapia com células-tronco possa ser utilizada no tratamento desta doença, através da substituição das células atrofiadas, é possível esperar que os filhos homens de pai doente e mãe portadora:

  Escolha uma alternativa para a questão e2b46166-d9

  A

  sejam portadores do alelo, mas imunes à doença.

  B

  tenham 50% de chance de manifestarem a doença.

  C

  sejam todos afetados pela mesma doença do pai.

  D

  quando homozigotos para esse caráter, não manifestam a doença.

  E

  tenham 100% de chance de serem normais.

  Responder
• E2B094F0-D9

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade Estadual do Pará · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Um professor de zoologia levou seus alunos para uma aula prática sobre animais aquáticos em uma área de ressaca próximo à Universidade. Após a coleta e triagem dos animais, verificaram a presença de peixes, camarões e caramujos. Sobre estes animais coletados é correto afirmar que pertencem, respectivamente, aos filos.

  Escolha uma alternativa para a questão e2b094f0-d9

  A

  Chordata, Cnidaria, Porifera.

  B

  Mollusca, Echinodermata, Arthropoda.

  C

  Chordata, Mollusca, Echinodermata

  D

  Chordata, Arthropoda, Mollusca.

  E

  Arthropoda, Cnidaria, Mollusca.

  Responder
• E2A36E5F-D9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando que a narrativa do livro Capitães da Areia, de Jorge Amado está organizada em três partes, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e2a36e5f-d9

  A

  A primeira parte trata da desintegração do bando, dos principais líderes; a segunda segue com o relato da história de amor que surge quando Dora torna-se a primeira “capitã da areia” e, finalmente, na terceira parte o autor traça o perfil dos meninos que compõe o bando.

  B

  A narrativa começa com a apresentação dos meninos, segue com Dora, a “capitã da areia”; e termina com a desintegração do bando e seus destinos.

  C

  A primeira parte sobre Pedro Bala, o líder; a segunda sobre Volta Seca, que é afilhado de Lampião e sonha em tornar-se cangaceiro; e, a terceira sobre o Professor, menino muito talentoso que lê e desenha.

  D

  A primeira parte revela a indignação do narrador diante da tomada da cidade da Bahia pelos meninos de rua; a segunda marca a perplexidade de se ver uma menina fazendo parte do bando; a terceira trata do relato impiedoso do trágico e inevitável destino dos meninos do bando.

  E

  Nas três partes, a narrativa apresenta apenas, os problemas enfrentados pelos meninos que vivem no cais da Bahia, sem, contudo, fazer referência aos maus tratos sofridos por eles.

  Responder
• E29BCFD7-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Com base no texto a seguir, responda à questão.

  
  

  
  

  A instabilidade das cousas do mundo

  
  

  Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,

  Depois da Luz se segue a noite escura,

  Em tristes sombras morre a formosura,

  Em contínuas tristezas a alegria.

  
  

  Porém se acaba o Sol, por que nascia?

  Se é tão formosa a Luz, por que não dura?

  Como a beleza assim se transfigura?

  Como o gosto da pena assim se fia?

  
  

  Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza,

  Na formosura não se dê constância,

  E na alegria sinta-se tristeza.

  
  

  Começa o mundo enfim pela ignorância,

  E tem qualquer dos bens por natureza

  A firmeza somente na inconstância.

  
  

  (Gregório de Matos) 

  
  

  
  

  Considere as afirmações sobre o poema:

  
  

  
  

  I. O autor utiliza o Sol, a beleza e a alegria para ilustrar a efemeridade da vida;

  
  

  II. O poeta afirma que a única coisa firme é o fato de nada ser constante;

  
  

  III. O autor utiliza um paradoxo na última estrofe, o que não é próprio da estética Barroca;

  
  

  IV. O acúmulo de antíteses e a estrutura interrogativa são recursos estilísticos utilizados pelo autor para sustentar sua argumentação.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão e29bcfd7-d9

  A

  Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

  B

  Apenas as afirmativas II, III, IV estão corretas.

  C

  Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

  D

  Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

  E

  Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

  Responder
• E298CDF3-D9

  Literatura

  Gênero LíricoUniversidade Estadual do Pará · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Com base no texto abaixo, responda à questão.

  
  

  Amor sem limite (fragmento)

  
  

  Quando a gente ama alguém de verdade

  Esse amor não se esquece

  O tempo passa, tudo passa, mas no peito

  O amor permanece

  E qualquer minuto longe é demais

  A saudade atormenta

  Mas qualquer minuto perto é bom demais

  O amor só aumenta.

  
  

  Vivo por ela

  Ninguém duvida

  Porque ela é tudo

  Na minha vida.

  
  

  (Roberto Carlos e Erasmo Carlos)

  
  

  Esta canção de Roberto e Erasmo Carlos situa a mulher num plano superior, de certa forma idealizada, e reserva ao eu-poético masculino a vassalagem amorosa. Desta forma, no cenário da poética medieval da literatura portuguesa, caracterizase a mulher nas cantigas de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão e298cdf3-d9

  A

  Amigo.

  B

  Maldizer.

  C

  Escárnio.

  D

  Amor.

  E

  Amigo e amor.

  Responder
• E295CCB5-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Em relação ao sentido do vocábulo mal-escrito (L.1), empregado no texto, é possível afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão e295ccb5-d9

  A

  O termo assinala uma atitude preconceituosa do autor, em relação à construção de textos eletrônicos utilizados por grande parte da população.

  B

  O mesmo caracteriza um desvio da norma culta, freqüentemente presente em e-mails.

  C

  O autor, ao utilizar o referido vocábulo, quis chamar a atenção do leitor para o uso de regionalismos e de termos obscenos que caracterizam, na maioria das vezes, os textos que circulam na internet.

  D

  A sua utilização caracteriza, freqüentemente, e-mails com conteúdos pouco interessantes e desrespeitosos, na opinião do autor.

  E

  O sentido do termo mal-escrito faz referência tanto aos aspectos morfossintáticos quanto aos aspectos semânticos na construção do texto.

  Responder
• E2921189-D9

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.Universidade Estadual do Pará · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Para produzir o texto em questão, o autor apropriou-se, predominantemente, da função:

  Escolha uma alternativa para a questão e2921189-d9

  A

  referencial.

  B

  expressiva.

  C

  conativa.

  D

  fática.

  E

  metalingüística.

  Responder
• E28F3AB0-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Que outro vocábulo, sem alteração de sentido, substitui, nesse contexto, a palavra delicadezas (L.15)?

  Escolha uma alternativa para a questão e28f3ab0-d9

  A

  Gentilezas.

  B

  Deferências.

  C

  Desrespeitos.

  D

  Assédios.

  E

  Sutilezas.

  Responder
• E28C2CBB-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  I. Há predominância da linguagem no seu registro formal.

  
  

  II. O autor mescla, de forma eqüitativa, o registro formal e o registro informal da linguagem.

  
  

  III. Por ser um texto de cunho jornalístico, ele foi escrito, totalmente, levando em consideração o registro formal da linguagem.

  
  

  IV. De maneira geral, o uso de termos em inglês (Information Mapping) e alguns termos do registro informal da língua, em nada comprometem o caráter prioritariamente formal do texto.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e28c2cbb-d9

  A

  Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

  B

  Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

  C

  Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

  D

  Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

  E

  Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

  Responder
• E2893A15-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Que fragmento do texto comprova que um e-mail mal-escrito pode se tornar “uma arma” contra o seu próprio autor?

  Escolha uma alternativa para a questão e2893a15-d9

  A

  “...40% dos entrevistados perdem até meia hora diária...”(L.2-3).

  B

  “...80% dos que trabalham em escritórios americanos acreditam que a habilidade de escrever com correção é importantíssima para o desempenho no trabalho.”(L.4 a 6).

  C

  ”... 63% dos entrevistados daquele país passam até três horas diárias enviando mensagens pelo computador...”(L.6 a 8).

  D

  “...o mesmo tempo gasto todo dia para a leitura de mensagens, por 65% dos americanos.”(L.8-9).

  E

  “...uma mensagem desrespeitosa provocou até demissão por justa causa.”(L.11-12).

  Responder
• E2840177-D9

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Estadual do Pará · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Tomando por base o texto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e2840177-d9

  A

  Os vocábulos Afinal (L.6) e Segundo (L.4), preservando suas similaridades semânticas e fazendo as devidas adaptações, podem ser substituídos, respectivamente, por Em conclusão e Quiçá.

  B

  No primeiro parágrafo do texto, a relação predominante entre as orações que o compõem é de equivalência.

  C

  O termo Afinal (L.6) estabelece relação de conclusão em relação à idéia anterior.

  D

  Acerca da construção do texto no trecho compreendido entre as linhas 6 e 9, pode-se afirmar que o uso de informações estatísticas evidencia o caráter estilístico, indicando o uso alegórico dessas expressões.

  E

  As expressões pouco eficiente (L.4) e por justa causa (L.11-12), neste contexto, referem-se, respectivamente, aos termos forma (L.3) e demissão (L.11), restringindo seus sentidos.

  Responder
• E27EC861-D9

  Português

  PontuaçãoUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Com base no texto, que alternativa melhor justifica o emprego das aspas em “delicadezas”(L.15) e “Cachorrão 17 cm”(L.16)?

  Escolha uma alternativa para a questão e27ec861-d9

  A

  As aspas servem para mostrar que as duas palavras em destaque são as mais importantes do texto, pois, partindo delas, o leitor constrói, nesse contexto, todo o significado do texto.

  B

  Na palavra delicadezas, as aspas foram utilizadas com o objetivo de expressar a ironia do autor. Já em Cachorrão 17 cm, foram utilizadas com o objetivo de mostrar que o termo não condiz, neste contexto, com o registro de linguagem utilizado pelo autor.

  C

  Em delicadezas as aspas foram utilizadas com o intuito de realçar o termo. Já em Cachorrão 17 cm, foram utilizadas para reiterar o sentido do termo.

  D

  Nos dois casos, as aspas foram utilizadas para destacar, no texto, a fala do autor.

  E

  Tanto no caso de delicadezas, quanto no caso de Cachorrão 17 cm, as aspas foram utilizadas para exemplificar a linguagem vulgar dos e-mails.

  Responder