Questões do ENEM 2011

Questões aplicadas na prova de 2011, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

824 questões encontradas. Mostrando a página 6 de 42.

  • 174ADAF9-E3

    Geografia

    Geografia Física
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    A água doce é um bem extremamente precioso: corresponde a apenas 2,5 % do volume da hidrosfera. E, para felicidade geral da nação, o Brasil é bastante privilegiado na distribuição desse bem de todos: nosso território concentra mais de 10% da água superficial disponível para consumo no mundo.
    Toda essa caudalosa riqueza está espalhada pelos milhares de rios que percorrem o país. [...] Uma característica importante é o predomínio de rios de planalto, o que permite bom aproveitamento hidrelétrico. (TERRITÓRIO..., 2009, p. 38).

    A bacia hidrográfica que mais se destaca nesse aproveitamento hidrelétrico é a do
    Escolha uma alternativa para a questão 174adaf9-e3
  • 1747C3B7-E3

    Geografia

    Geografia Física
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    A água é “a fonte e a origem, o reservatório de todas as possibilidades de existência; ela precede todas as formas e sustenta toda criação”. (NEWMAN, 2010, p. 106).

    Sobre as águas continentais, oceanos e mares, pode-se afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 1747c3b7-e3
  • 17446D52-E3

    Geografia

    Geografia Física
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Identifique as afirmativas verdadeiras.

    Sobre a vegetação brasileira, pode-se afirmar:

    I. As florestas da Região Amazônica podem ser incluídas em três grupos: as matas de terra firme, as matas de várzeas e os igapós.
    II. As formações florestais latifoliadas compõem-se de espécies com folhas pontiagudas, adaptadas às altas temperaturas e à grande umidade.
    III. O Brasil apresenta dois grandes domínios de formações vegetais abertas e semiabertas, as caatingas e os cerrados, que ocupam uma diagonal de climas mais secos, percorrendo o país do Nordeste ao Pantanal, passando pelo Brasil Central.
    IV. Os pampas estão situados na porção centro-norte do Rio Grande do Sul, formando uma enorme região de planaltos recobertos por manchas de campos, área típica para a pecuária intensiva.

    A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é a
    Escolha uma alternativa para a questão 17446d52-e3
  • 1741597E-E3

    Geografia

    Clima
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    Talvez Iuri Gagárin, o primeiro astronauta russo a apelidar a Terra de “planeta azul”, não imaginasse que seu planeta fosse, em menos de quarenta anos, a vedete de inúmeros “olhares” espaciais dos satélites, que passaram a comandar uma estratégia complexa de pesquisa, controle, diagnóstico e poder sobre a vida que envolve o planeta: a biosfera. (ROSS et al, 2000, p. 71).

    A partir das informações do texto e dos conhecimentos sobre as inter-relações dos fatores bióticos e abióticos da paisagem, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 1741597e-e3
  • 173A5C47-E3

    Geografia

    Geografia Física
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em relação ao intemperismo, aos solos e sua importância econômica, identifique as afirmativas verdadeiras.

    I. O intemperismo, também conhecido como meteorização, constitui um conjunto de processos físicos, químicos e biológicos que ocasionam a desintegração das rochas.
    II. A lateralização provoca o empobrecimento dos solos, devido à retirada de minerais hidrossolúveis.
    III. Os solos aluviais, juntamente com os solos de origem eólica, são autóctones.
    IV. O massapé é originário da decomposição de solos magmáticos, apresenta uma coloração avermelhada e é fundamental para a cultura do café.

    A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é a
    Escolha uma alternativa para a questão 173a5c47-e3
  • 17371924-E3

    Geografia

    Geografia Física
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

    Os principais tipos de relevo do Brasil foram esculpidos sobre rochas de milhões e milhões de anos. (TERRA..., 2010, p. 36).


    Sobre os tipos de relevo, no Brasil, é correto afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão 17371924-e3
  • 173417CD-E3

    Geografia

    Clima
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    A respeito da organização do espaço terrestre — clima, modelado terrestre, solos como matrizes e produção do espaço socioeconômico e populacional —, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 173417cd-e3
  • 1713C016-E3

    História

    História do Brasil
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

    I.

    O que é um conservador?

    É aquele para quem a História é uma carroça abandonada. Ele quer conservar a sociedade do jeito que a encontrou, evitando mudanças. Isso é lógico, a sociedade o favorece:

    — Se está boa para mim, deve estar para todo mundo — pensa o conservador. [...]

    Não se pense que os conservadores achavam o Brasil uma maravilha! Eles reconheciam os nossos problemas e julgavam saber os motivos: — O brasileiro é preguiçoso e atrasado. Uma raça ruim, resultado da mistura de negros e índios. Um povo mestiço, inferior. Ai do país se não fôssemos nós, a elite!


    II.

    O que é um liberal?

    Como o nome diz, é a pessoa que defende a liberdade. Na História da Europa, os liberais surgiram com a burguesia, lutando contra as imposições do tempo do feudalismo e do absolutismo.

    Os liberais brasileiros eram liberais-conservadores. Donos de fazendas de gado, de açúcar ou de café — como os conservadores — os liberais daqui não podiam agir da mesma maneira que os liberais europeus, que surgiram na História como revolucionários. Nem sempre a nossa aristocracia conseguiu imitar a velha Europa! (ALENCAR; RIBEIRO; CECCON, 1986, p.137).

    Na aristocrática, desigual e racista sociedade brasileira, até o início da década de 70 do século XIX, o exercício da plena cidadania era reservado aos
    Escolha uma alternativa para a questão 1713c016-e3
  • 17107A8E-E3

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

    I.

    O que é um conservador?

    É aquele para quem a História é uma carroça abandonada. Ele quer conservar a sociedade do jeito que a encontrou, evitando mudanças. Isso é lógico, a sociedade o favorece:

    — Se está boa para mim, deve estar para todo mundo — pensa o conservador. [...]

    Não se pense que os conservadores achavam o Brasil uma maravilha! Eles reconheciam os nossos problemas e julgavam saber os motivos: — O brasileiro é preguiçoso e atrasado. Uma raça ruim, resultado da mistura de negros e índios. Um povo mestiço, inferior. Ai do país se não fôssemos nós, a elite!


    II.

    O que é um liberal?

    Como o nome diz, é a pessoa que defende a liberdade. Na História da Europa, os liberais surgiram com a burguesia, lutando contra as imposições do tempo do feudalismo e do absolutismo.

    Os liberais brasileiros eram liberais-conservadores. Donos de fazendas de gado, de açúcar ou de café — como os conservadores — os liberais daqui não podiam agir da mesma maneira que os liberais europeus, que surgiram na História como revolucionários. Nem sempre a nossa aristocracia conseguiu imitar a velha Europa! (ALENCAR; RIBEIRO; CECCON, 1986, p.137).

    Analisando-se as características de conservadores e liberais no Segundo Império brasileiro, descritas nos textos I e II, é possível afirmar que os
    Escolha uma alternativa para a questão 17107a8e-e3
  • 1708E61D-E3

    Geografia

    Histórico
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    Questões políticas relacionadas à ascensão da Revolução Industrial na Inglaterra, no início do século XIX, repercutiram no Brasil, resultando
    Escolha uma alternativa para a questão 1708e61d-e3
  • 1705C1E3-E3

    História

    História do Brasil
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    A greve geral de 1917 foi uma convulsão operária sem precedentes. Suas raízes estavam no trabalho fatigante, insalubre e perigoso das fábricas, mas a principal reclamação dos grevistas era o custo de vida. Na falta do pão, “remediavam com o saque dos depósitos de farinhas”, justificou o anarquista italiano Gigi Damiani. Enquanto isso, exportadores armazenavam gêneros de primeira necessidade à espera da alta dos preços no mercado internacional. (SILVA, 2005, p. 52).

    Os trabalhadores que se insurgiram na greve de 1917, em São Paulo, e que formavam o embrião do operariado brasileiro originavam-se de
    Escolha uma alternativa para a questão 1705c1e3-e3
  • 1701985F-E3

    História

    Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    A Revolução Americana, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa apresentam como fator comum de ligação
    Escolha uma alternativa para a questão 1701985f-e3
  • 16F9D5A6-E3

    História

    Construção de Estados e o Absolutismo
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    O absolutismo que se instalou na Europa Ocidental, a partir do século XVI, construiu-se sobre uma base social caracterizada pela
    Escolha uma alternativa para a questão 16f9d5a6-e3
  • 16F532A6-E3

    História

    História Geral
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    Na América portuguesa (Brasil colonial), o termo “crioulo” designava o negro nascido no Brasil, submetido ou não ao regime de escravidão.

    Na América espanhola (do México ao Prata), o termo “criollo” designava
    Escolha uma alternativa para a questão 16f532a6-e3
  • 16F082C5-E3

    História

    História Geral
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Calvino [...] introduziu a noção de progresso e sucesso. Para o reformador genebrês, o indivíduo era responsável perante Deus. De acordo com suas possibilidades, devia tentar utilizar os meios que Deus lhe dera para se aperfeiçoar, dar a seus filhos chances de sucesso (principalmente por meio da educação) e trabalhar de maneira a se tornar um exemplo para seus próximos, seus vizinhos e sua congregação. (GARRISSON, s.d, p. 60)

    A concepção calvinista quanto à relação entre o homem e os bens resultantes do esforço do trabalho propiciou, de acordo com o texto, a
    Escolha uma alternativa para a questão 16f082c5-e3
  • 16ED00FC-E3

    História

    História Geral
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    A proximidade temporal entre a instauração da Inquisição no reino e o processo efetivo de colonização da América portuguesa, a partir da década de 1530, contribuiu para que muitos cristãos-novos que se sentiam ameaçados em Portugal decidissem atravessar o Atlântico em direção ao Brasil, onde participavam da organização política e social existente. (ASSIS, 2010, p. 19).

    A ameaça sistemática da Inquisição, contra judeus e cristãos-novos, em Portugal e na Colônia, decorria, no aspecto religioso,
    Escolha uma alternativa para a questão 16ed00fc-e3
  • 16E90704-E3

    História

    História Geral
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um escritor saxão, Aelferic, o Gramático, no seu Colloquium, deixa-nos entrever um pouco da vida do servo:
    — Que dizes tu, lavrador, como fazes o teu trabalho? — pergunta o professor.
    — Eu, senhor, trabalho arduamente. De madrugada vou levar os bois para o campo e os atrelo ao arado; por mais rigoroso que seja o inverno, não me atrevo a ficar em casa, com receio do meu senhor; e depois de amarrar a relha e a sega ao arado, tenho de lavrar um acre de terra ou mais diariamente.
    — E que fazes mais durante o dia?
    — Muita coisa mais: encher os cochos, dar água aos bois e levar o esterco fora.
    — É trabalho pesado?
    — É, sim, é pesado porque não sou livre. (MORTON. In: AQUINO et al., 1980, p. 390).

    O papel do servo, na sociedade medieval, descrito no texto, diferia do papel do homem livre, o vilão, porque este tinha direito
    Escolha uma alternativa para a questão 16e90704-e3
  • 16E582A2-E3

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A conquista militar macedônica sobre o Oriente Médio levou ao fenômeno denominado de “helenização do Oriente”.

    Em contrapartida, as culturas orientais também influenciaram a cultura grega, podendo, nesse sentido, ser destacada a presença
    Escolha uma alternativa para a questão 16e582a2-e3
  • 16E20EC3-E3

    História

    História Geral
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Os iluministas adotaram o princípio de que a natureza fez com que todos os homens nasçam iguais. Isso quer dizer que a lei deve ser universal, ou seja, todos os homens, exatamente por terem nascidos humanos, têm os mesmos direitos. Portanto, o regime político só seria justo se estabelecesse a igualdade jurídica. [...] não se trata da igualdade social e econômica. Os iluministas não aceitavam as leis e tribunais especiais para os nobres, nem que principais cargos do Estado fossem reservados para as famílias nobres. (SCHMIDT, 2005, p. 250).

    A concepção iluminista relativa à universalidade da lei, como indicada no texto, opunha-se à antiga concepção do Direito Romano, segundo a qual
    Escolha uma alternativa para a questão 16e20ec3-e3
  • F70DB0D5-E2

    Geografia

    Hierarquia urbana
    UEPB · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Escreva F ou V (Falso ou Verdadeiro) para as proposições que tratam de realidades concretas vivenciadas no espaço urbano brasileiro pela população de baixa renda.


    ( ) As favelas, que muitas vezes são vistas por milhares de brasileiros apenas como lugar da desordem social, agregam milhares de trabalhadores que disponibilizam sua força de trabalho a serviço do desenvolvimento econômico do país. Esses trabalhadores não tem acesso a outro lugar no solo urbano, nem condições de usufruir das benesses do mundo moderno.

    ( ) A segregação residencial é consequência de um espaço mercadoria, cujos valores de uso e troca definem as formas de apropriação e de luta pelo direito de morar na cidade.

    ( ) O espaço urbano de uma grande cidade como São Paulo é hoje a soma de várias cidades que apresentam realidades diversas sem articulação entre si.

    ( ) A falta de empregos nas grandes cidades brasileiras inclui na paisagem mendigos que moram embaixo de viadutos (sem teto), pedem esmolas ao lado de crianças além de subempregados e crianças que disputam espaços nos semáforos para venderem bugigangas na busca da sobrevivência.

    ( ) A violência em toda sua dimensão não é problema apenas das grandes metrópoles; nas cidades de menor porte ela também se faz presente. Vem deixando sua marca registrada em muitas escolas brasileiras.



    A alternativa que apresenta a sequência correta é:
    Escolha uma alternativa para a questão f70db0d5-e2