Questões do ENEM 2011

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1.313 questões encontradas. Mostrando a página 62 de 66.

• 75B95364-72

  Espanhol

  Flexão do Nome | Flexíon de las PalabrasUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque V (verdadero) o F (falso), según la interpretación del texto.
  
  ( ) El autor acaba comprendiendo y coincidiendo con su padre.
  
  ( ) El narrador vive en una cueva.
  
  ( ) El autor recibió un golpe.
  
  ( ) El texto fue escrito por un hombre.
  
  ( ) El texto fue escrito por una mujer.
  
  Ahora, señale la alternativa que contiene la secuencia correcta, de arriba hacia abajo.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 75b95364-72

  A

  ( ) V – F – V – V – F

  B

  ( ) V – F – F – F – V

  C

  ( ) F – F – V – F – V

  D

  ( ) V – V – F – V – F

  E

  ( ) V – F – V – F – V

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• 74642C5F-72

  Espanhol

  Antônimos | AntónimoUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Señale la alternativa que contiene pares de vocablos que no son antónimos.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74642c5f-72

  A

  ( ) triunfo – derrota

  B

  ( ) verdad – mentira

  C

  ( ) fuertes – débiles

  D

  ( ) éxito – humildad

  E

  ( ) grandeza – bajeza

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• 72E5615A-72

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Señale la opción correcta según la interpretación del texto.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 72e5615a-72

  A

  ( ) Al comienzo, el autor no comprendía las creencias de su padre.

  B

  ( ) El autor no sabe quien es Gandhi.

  C

  ( ) El autor está seguro de que con ese discurso ganará las próximas elecciones presidenciales.

  D

  ( ) El padre del autor era evangelista.

  E

  ( ) El padre del autor era ateo.

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• 619DEB0F-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Según la reseña, el humor pretendido por Machado de Assis en Memorias póstumas de Brás Cubas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 619deb0f-6d

  A

  contemporáneamente ha perdido la gracia.

  B

  había sido destinado a un público cínico.

  C

  mantiene sus efectos en la actualidad.

  D

  parece de mal gusto al lector de ahora.

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• 5F498461-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  En Jordania, criticar, en público, a la familia real es
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5f498461-6d

  A

  una costumbre.

  B

  una tara.

  C

  un rasgo identitario.

  D

  un acto ilícito.

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• 5E1CFACF-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  En el tercer párrafo se expone que, ante las protestas antigubernamentales, el rey Abdalá II
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5e1cfacf-6d

  A

  dimitió a los miembros de su consejo y tuvo que nombrar a un nuevo primer ministro.

  B

  consiguió unir en torno a él a los jordanos de Transjordania y a la población palestina.

  C

  advirtió a la población que en Jordania podría repetirse lo sucedido en Túnez y Egipto.

  D

  reprimió a los manifestantes insurgentes mediante las tropas de los leales a su dinastía.

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• 5CEAB4EB-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  La división de la población jordana, según el segundo párrafo del texto, se debe a que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5ceab4eb-6d

  A

  las tribus rebeldes de Transjordania son republicanas.

  B

  los que apoyan a los hachemíes rechazan a los cisjordanos.

  C

  la población de Cisjordania no quiere tolerar a los palestinos.

  D

  el rey ha empezado a favorecer a los jordanos de religión judía.

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• 5BB72E8D-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  En el primer párrafo se señala que los caudillos de las tribus jordanas le pidieron a su rey que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5bb72e8d-6d

  A

  repartiese los dividendos de las empresas públicas.

  B

  hiciese abdicar a su esposa palestina, la reina Rania.

  C

  controlase la malversación del erario producida por la reina.

  D

  detuviese la amistad de Rania con la primera dama tunecina.

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• AA6239A8-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a definição a seguir.
  
  

  VARIÁVEL

  Variável, em Matemática, é um ente, em geral representado por uma letra, que pode assumir diferentes valores

  numéricos em uma expressão algébrica, numa fórmula ou num algoritmo.

  
  

  WIKIPÉDIA. Variável. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Vari%C3%A1vel>. Acesso em: 21 fev. 2011. 

  
  Considerando-se o aspecto semântico da língua e fazendo-se uma analogia entre conceitos linguísticos e conceitos matemáticos, a classe de palavra que mais se aproxima da noção de variável é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão aa6239a8-6d

  A

  artigo

  B

  adjetivo

  C

  pronome

  D

  substantivo

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• A8EF076D-6D

  Português

  Coesão e coerênciaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Leia os períodos a seguir.
  
  I - “a fundação ocorreu imediatamente depois da visita de Alexandre ao santuário do deus egípcio Amon, onde o sacerdote chamou Alexandre de ‘filho de Júpiter’”.
  
  II - “a fundação ocorreu imediatamente depois da visita de Alexandre ao santuário do deus egípcio Amon, onde o sacerdote o chamou de ‘filho de Júpiter’”.
  
  Analisando-se a substituição realizada no período II, constata-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a8ef076d-6d

  A

  a construção está gramaticalmente incorreta, uma vez que se deve evitar substituir nomes próprios por pronomes átonos.

  B

  a construção gera uma ambiguidade, já que o pronome átono “o” pode, gramaticalmente, referir-se tanto a “Alexandre” quanto a “Amon”.

  C

  o sentido do período I fica completamente alterado, já que o único referente possível para o pronome “o” no contexto do período II seria “Amon”.

  D

  a alteração é plenamente adequada e não gera ambiguidade, tendo em vista que o único referente possível para o pronome “o” no contexto é “Alexandre”.

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• A77E3D16-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Em “foi um tipo diferente de imigração que acabou tornando Alexandria famosa”, a expressão destacada refere- se à ideia de que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a77e3d16-6d

  A

  os moradores de muitos países foram para Alexandria e levaram suas crenças.

  B

  os gregos foram para Alexandria, levando sua cultura e seus costumes.

  C

  a cidade de Alexandria recebeu muitos imigrantes de variadas culturas.

  D

  os habitantes das cidades vizinhas migraram para Alexandria.

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• A60CEEA0-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No texto utilizado, marcadamente informativo, para dar maior credibilidade às informações que apresenta, o autor
  

  Escolha uma alternativa para a questão a60ceea0-6d

  A

  critica a burocracia do Egito Antigo, caracterizada pelo costume de se registrar em documentos até mesmo as atividades mais banais do dia a dia.

  B

  faz referência a elementos da religiosidade egípcia, tendo em vista que o Egito Antigo tinha a religião como elemento de grande importância.

  C

  faz um elogio à leitura e à escrita, cuja disseminação no Egito fez desse povo um dos mais desenvolvidos da Antiguidade.

  D

  usa o recurso da intertextualidade, ao inserir o discurso de outros autores, o que é marcado linguisticamente pelas aspas.

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• A49F5C2F-6D

  Português

  Coesão e coerênciaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Com relação ao aspecto semântico do texto, é CORRETO afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a49f5c2f-6d

  A

  na frase “Aqueles que podem ler, vêem duas vezes melhor”, há uma associação entre a capacidade de ler e o sentido da visão por meio de uma metáfora.

  B

  as frases “transformou Alexandria num estado altamente burocrático” e “Há exemplos de documentos para todo tipo de tarefa” apontam direções argumentativas opostas.

  C

  em “foi provavelmente a influência dos gregos [...] que transformou Alexandria num estado altamente burocrático”, a palavra destacada poderia ser omitida sem alteração de sentido da sentença em que aparece.

  D

  no período “a cidade já se tornara [...] uma ‘sociedade multicultural’, dividida em politeumata, ou corporações baseadas na nacionalidade”, o contexto é insuficiente para a compreensão da palavra destacada.

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• A33CB471-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise o texto abaixo para responder às questões 19 e 20.
  
  
  
  A leitura do poema indica que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a33cb471-6d

  A

  as terminologias “pós” e “ex” anunciam uma esperança no agora.

  B

  a arte é constituída por uma ordenação metódica e sem rupturas.

  C

  o fecho com o termo “mudo” evidencia os caminhos férteis da arte moderna.

  D

  a arte expressa os dilemas entre ruptura e tradição na contemporaneidade.

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• A1DA3F68-6D

  Português

  Gêneros TextuaisUEG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise o texto abaixo para responder às questões 19 e 20.
  
  
  
  No poema concreto acima, o jogo com diferentes leituras é construído pela união das linguagens
  

  Escolha uma alternativa para a questão a1da3f68-6d

  A

  sonora e visual.

  B

  gráfica e erudita.

  C

  visual e geométrica.

  D

  espacial e minimalista.

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• A07F2A56-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Tendo em vista a imagem abaixo e a obra O rei da vela, de Oswald de Andrade, responda às questões 17 e 18.
  
  
  
  O quadro e a peça dialogam com a tradição ao inserir a imagem da Madona e o mito de amor entre Abelardo e Heloísa, respectivamente, nos moldes:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a07f2a56-6d

  A

  abstratos da arte moderna.

  B

  concretistas da sociedade atual.

  C

  descartáveis do mundo capitalista.

  D

  idealizantes da arte medieval.

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• 9F24D297-6D

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Tendo em vista a imagem abaixo e a obra O rei da vela, de Oswald de Andrade, responda às questões 17 e 18.
  
  
  
  As duas obras apresentam uma releitura da tradição artística e literária marcada pela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9f24d297-6d

  A

  fidelidade realista e objetividade formal.

  B

  irreverência e inversão de paradigmas.

  C

  pieguice e valorização ornamental.

  D

  subjetividade e exaltação religiosa.

  Responder
• 9DD457AA-6D

  Português

  Figuras de LinguagemUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Compostas em contextos históricos distintos, em 1939 (“Aquarela do Brasil”) e em 1978 (“Querelas do Brasil”), as músicas fazem uma interpretação diferenciada da realidade brasileira. Nesse sentido, a música “Querelas do Brasil” constitui uma paródia que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9dd457aa-6d

  A

  recupera as imagens idealizadas da música “Aquarela do Brasil”.

  B

  utiliza anglicismos para reforçar uma visão ufanista sobre o Brasil.

  C

  se vale da aliteração para valorizar unicamente a língua indígena.

  D

  critica o deslumbre provinciano em relação à cultura anglo-saxônica.

  Responder
• 9C8391C1-6D

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  O enredo de Memórias de um sargento de milícias é situado na época em que o rei D. João VI havia fugido para o Brasil. Nesse sentido, a contextualização histórica do romance remete a uma época marcada
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9c8391c1-6d

  A

  pelo crescimento urbano do Rio de Janeiro, palco de festas populares, como a retratada no capítulo “Domingo do Espírito Santo”.

  B

  pela criação da Guarda Nacional, o que explica a patente de “Sargento de Milícias”, atribuída a Leonardo-Pataca.

  C

  pelo significativo aumento da exportação de café e açúcar, o que beneficiava as atividades econômicas de D. Maria.

  D

  por um descontentamento generalizado contra o domínio português, evidenciado em grande parte do romance.

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• 9B376F3E-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A imagem e o texto acima
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b376f3e-6d

  A

  enfocam a violência inerente às narrativas futebolísticas.

  B

  criticam a banalização da narrativa futebolística na mídia.

  C

  valorizam a perspectiva artística na narrativa de um jogo de futebol.

  D

  apresentam características da narrativa européia no futebol brasileiro.

  Responder