Questões do ENEM 2015

Questões aplicadas na prova de 2015, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

3.347 questões encontradas. Mostrando a página 94 de 168.

  • 80FA40DD-31

    Português

    Análise sintática
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Atenção: A questão refere-se a A e B, trechos de capítulos da obra Ginástica doce e yoga para crianças: método La Douce. 

    A.

    CAPÍTULO 2

    O CORPO

    Conhecer bem o corpo para fazê-lo trabalhar melhor

    Cinco extremidades: a cabeça, as mãos, os pés

    Para comunicar-se com tudo que a cerca, a criança usa a cabeça, as duas mãos e os dois pés.

    A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis. Sede do cérebro, ela fornece os recursos necessários para bem compreender seu ambiente. É igualmente através desta parte do corpo que penetram duas fontes de energia: o ar e o alimento.

    A cabeça se articula através do pescoço. Corredor estreito entre o cérebro e a parte inferior do corpo, o pescoço deve ser flexível para facilitar a qualidade das trocas.

    As mãos e os pés são verdadeiras antenas. Sua riqueza em terminações nervosas e vasos sanguíneos, assim como a possibilidade das inúmeras articulações, fazem deles instrumentos de extraordinária precisão. 


    B.

    CAPÍTULO 8

    AS EXTREMIDADES

    8.4 OS PÉS

    2. O limpador de para-brisas

    Posição: sentada com os braços atrás do corpo e as mãos apoiadas no chão

    − Gire os tornozelos para dentro e para fora;

    − Levante e abaixe os calcanhares mantendo as barrigas das pernas no chão (os dois juntos; depois um de cada vez). 

         Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Análise sintática

    Comenta-se corretamente sobre o que se tem no trecho B.
    Escolha uma alternativa para a questão 80fa40dd-31
  • 80F71572-31

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Atenção: A questão refere-se a A e B, trechos de capítulos da obra Ginástica doce e yoga para crianças: método La Douce. 

    A.

    CAPÍTULO 2

    O CORPO

    Conhecer bem o corpo para fazê-lo trabalhar melhor

    Cinco extremidades: a cabeça, as mãos, os pés

    Para comunicar-se com tudo que a cerca, a criança usa a cabeça, as duas mãos e os dois pés.

    A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis. Sede do cérebro, ela fornece os recursos necessários para bem compreender seu ambiente. É igualmente através desta parte do corpo que penetram duas fontes de energia: o ar e o alimento.

    A cabeça se articula através do pescoço. Corredor estreito entre o cérebro e a parte inferior do corpo, o pescoço deve ser flexível para facilitar a qualidade das trocas.

    As mãos e os pés são verdadeiras antenas. Sua riqueza em terminações nervosas e vasos sanguíneos, assim como a possibilidade das inúmeras articulações, fazem deles instrumentos de extraordinária precisão. 


    B.

    CAPÍTULO 8

    AS EXTREMIDADES

    8.4 OS PÉS

    2. O limpador de para-brisas

    Posição: sentada com os braços atrás do corpo e as mãos apoiadas no chão

    − Gire os tornozelos para dentro e para fora;

    − Levante e abaixe os calcanhares mantendo as barrigas das pernas no chão (os dois juntos; depois um de cada vez). 

         Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    É correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 80f71572-31
  • 1E0CD378-31

    História

    História Geral
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Considere a figura abaixo:

    Imagem da questão de História, PUC - Campinas 2015, História Geral

    Pode-se associar aos bombardeiros que a figura retrata

    Escolha uma alternativa para a questão 1e0cd378-31
  • 1E095EFE-31

    História

    História Geral
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, PUC - Campinas 2015, História Geral

    Durante o século XVIII, a Revolução Industrial constituiu um fenômeno predominantemente inglês. Mas a partir do século seguinte, começou a se expandir para vários países, provocando grandes transformações na vida das pessoas, uma vez que, com
    Escolha uma alternativa para a questão 1e095efe-31
  • 1E033A78-31

    Matemática

    Arcos
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Matemática, PUC - Campinas 2015, Arcos

    O relógio que está na torre do Big Ben foi construído com o ponteiro grande medindo 4,7 metros e o ponteiro pequeno medindo 2,7 metros. Exatamente às 2 horas, a distância entre as pontas, que marcam o tempo, dos dois ponteiros é de, aproximadamente,

    Dados: sen2 A + cos2 A = 1

    Figura 2 de 2 da questão de Matemática, PUC - Campinas 2015, Arcos

    a2 = b2 + c2 - 2 . b . c cos A

    sen 30° = 0,5 cos 30°= 0,866 tg 30° = 0,577

    sen 60° = 0,866 cos 60°= 0,5 tg 60° = 1,732

    sen 90° = 1 cos 90°= 0 

    Escolha uma alternativa para a questão 1e033a78-31
  • 1DFD373E-31

    Química

    Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Química, PUC - Campinas 2015, Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.

    O consumo excessivo de sal pode acarretar o aumento da pressão das artérias, também chamada de hipertensão. Para evitar esse problema, o Ministério da Saúde recomenda o consumo diário máximo de 5 g de sal (1,7 g de sódio). Uma pessoa que consome a quantidade de sal máxima recomendada está ingerindo um número de íons sódio igual a 

    Dados:

    Massa molar do Na = 23,0 g/mol.

    Constante de Avogadro: 6,0 × 1023 mol−1. 

    Escolha uma alternativa para a questão 1dfd373e-31
  • 1DF0D58B-31

    Geografia

    Geografia Econômica
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Geografia, PUC - Campinas 2015, Geografia Econômica

    Operadores da Bolsa atuam em várias partes do mundo, como se pode observar no mapa abaixo. 

                    Figura 2 de 2 da questão de Geografia, PUC - Campinas 2015, Geografia Econômica

    A alternativa que apresenta uma conclusão extraída a partir da interpretação do mapa é:

    Escolha uma alternativa para a questão 1df0d58b-31
  • 1DED906C-31

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Matemática, PUC - Campinas 2015, Aritmética e Problemas

    Já que em determinadas situações e também para algumas pessoas “Tempo é dinheiro”, uma ação na Bolsa de Valores, apresentou a seguinte evolução: nos primeiros 30 minutos do pregão o seu preço, para ser comprada, passou de R$ 12,00 para R$ 12,75. Um investidor comprou 1000 dessas ações ao preço de R$ 12,00 no início do pregão e vendeu todas elas após 18 minutos. Supondo que a variação desse preço tenha ocorrido igualmente distribuída nos 30 minutos iniciais do pregão, o lucro bruto alcançado por esse investidor, em 18 minutos, foi de
    Escolha uma alternativa para a questão 1ded906c-31
  • 1DEA1816-31

    Geografia

    Desenvolvimento
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Geografia, PUC - Campinas 2015, Desenvolvimento

    Somente o relógio de ponto controla a presença do trabalhador? O trabalhador sempre encontrará trabalho? Que tipo de tarefa exercerá no futuro? Há muitas questões... Nem todas têm respostas...

    Sobre a questão do emprego/trabalho no mundo são feitas as seguintes afirmações:

    I. Desde meados da década de 1990, os níveis de emprego têm se mantido estáveis nos países do Sul e em forte crescimento nos países tradicionalmente industrializados.

    II. A revolução tecnocientífica promoveu forte impacto sobre os empregos industriais tanto nos países do Norte como nos do Sul industrializados.

    III. Tem-se observado forte migração de atividades industriais dos países desenvolvidos para os países recentemente industrializados.

    IV. A partir da década de 2000 os países europeus passaram a apresentar baixas taxas de desemprego entre a população jovem.

    Está correto o que se afirma APENAS em

    Escolha uma alternativa para a questão 1dea1816-31
  • 1DE70E35-31

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Biologia, PUC - Campinas 2015, Identidade dos seres vivos

    Certas plantas só florescem em determinados meses do ano e o fator preponderante que exerce o papel de relógio biológico para elas é
    Escolha uma alternativa para a questão 1de70e35-31
  • 1DE3C1AB-31

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Matemática, PUC - Campinas 2015, Aritmética e Problemas

    As notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.” Imagine que as horas se adensaram de tal maneira que fizeram o dia ficar mais curto. Ao invés de 24 horas, agora o dia possui apenas 16 horas. Para não causar tanta confusão, esse novo tamanho do dia será dividido igualmente em 24 ‘huras’ e cada ‘hura’ dividida igualmente em 60 ‘manutos’. Duas pessoas caminham juntas. Uma está com um relógio no sistema de ‘huras e manutos’ e a outra com seu relógio no sistema normal de horas e minutos. Caminharam de modo que, no relógio da primeira pessoa, haviam se passado 5 ‘huras’ e 54 ‘manutos’. No relógio da segunda pessoa esse tempo decorrido foi de
    Escolha uma alternativa para a questão 1de3c1ab-31
  • 1DDD28C7-31

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
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    Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

    The colors of the rainbow so pretty in the sky

    Are also on the faces of people passing .. I...

    I see friends ..II.. hands

    Saying, "how do you do?"

    They're really saying,

    I love you. 

    The word that correctly fills the blank ..I.. is
    Escolha uma alternativa para a questão 1ddd28c7-31
  • 1DDA33D0-31

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, PUC - Campinas 2015, Guerra Fria e seus desdobramentos

    Considere os itens abaixo.

    I. Os dirigentes procuravam sujeitar toda a vida da nação a uma ideologia imposta pelo Partido.

    II. O totalitarismo de direita era justificado como sendo o único meio de terminar com a luta de classes, com a ameaça do internacionalismo comunista e com a fraqueza da liberdade individual.

    III. O combate à democracia por considerá-la um regime fraco frente às ameaças do comunismo.

    IV. O nacionalismo extremado e a exaltação da guerra como meio de restaurar as glórias passadas e sobrepor o regime às demais nações.

    V. A imposição de uma cooperação entre capital e o trabalho, condicionada por uma ampla legislação social.

    O conhecimento histórico permite afirmar que os itens identificam

    Escolha uma alternativa para a questão 1dda33d0-31
  • 1DD70B96-31

    História

    História do Brasil
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, PUC - Campinas 2015, História do Brasil

    República ou monarquia? Esse dilema esteve presente em todo o processo de Independência do Brasil. Mas a monarquia acabou sendo o sistema adotado em terras brasileiras, ao contrário do que ocorreu em outras nações americanas, pois, para essas novas nações surgidas na América espanhola, a república
    Escolha uma alternativa para a questão 1dd70b96-31
  • 1DD4271A-31

    História

    História do Brasil
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, PUC - Campinas 2015, História do Brasil

    Na história nacional, o período pós-1964 foi caracterizado por uma relação de interesses mútuos entre os níveis de capitais aplicados no processo industrial. Sobre esta relação é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 1dd4271a-31
  • 1DD0CDA3-31

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - Campinas 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension

    According to the author of the main text,
    Escolha uma alternativa para a questão 1dd0cda3-31
  • 1DCAE4BB-31

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, PUC - Campinas 2015, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

    Sobre a mitologia referida no texto de Péricles Alcântara, é correto afirmar que, na pólis,
    Escolha uma alternativa para a questão 1dcae4bb-31
  • 1DC7A4E0-31

    Biologia

    Evolução biológica
    PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Biologia, PUC - Campinas 2015, Evolução biológica

    Sobre o tema evolução fizeram-se as afirmações abaixo.

    I. As espécies dos seres vivos são passíveis de modificação, podendo sofrer alterações morfofisioló- gicas ao longo do tempo.

    II. Prova de que nosso planeta foi habitado por seres diferentes dos que existem atualmente é a existência de fósseis.

    III. Os que admitem que as espécies não se alteram no decorrer do tempo são adeptos da teoria do fixismo.

    Está correto o que se afirma em

    Escolha uma alternativa para a questão 1dc7a4e0-31
  • 1DC46CDC-31

    Física

    Espelhos Esféricos
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    Imagem da questão de Física, PUC - Campinas 2015, Espelhos Esféricos

    Uma vela acesa foi colocada a uma distância p do vértice de um espelho esférico côncavo de 1,0 m de distância focal. Verificou-se que o espelho projetava em uma parede uma imagem da chama desta vela, ampliada 5 vezes.

    O valor de p, em cm, é:

    Escolha uma alternativa para a questão 1dc46cdc-31
  • 1DC149A6-31

    Matemática

    Seno, Cosseno e Tangente
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    Imagem da questão de Matemática, PUC - Campinas 2015, Seno, Cosseno e Tangente

    “...tudo teria começado com a haste vertical ao sol, que projetava sua sombra num plano horizontal demarcado.” Com um ângulo de inclinação de 30°, em relação ao solo plano, os raios solares incidindo sobre uma haste vertical de 2,5 m de comprimento geram uma sombra de x m. Um pouco mais tarde, quando o ângulo de inclinação dos raios solares é de 45° graus, a mesma sombra gerada agora é de y m. A diferença ente x e y é de, aproximadamente,

    sen 30° = 0,5 cos 30°= 0,866 tg 30° = 0,577

    sen 45° = 0,707 cos 45°= 0,707 tg 45° = 1

    Escolha uma alternativa para a questão 1dc149a6-31