Questões do ENEM 2018

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• F9C56830-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo para responder à questão.

  
  

  
  

  Nomes de ruas dizem mais sobre o Brasil do que você pensa

  
  

  Murilo Roncolato, Daniel Mariani, Ariel Tonglet e Wellington Freitas

  
  

  
  

      Você provavelmente não é o responsável pela escolha dos nomes do seu país, Estado, cidade ou rua, mas as motivações atreladas a todos eles, queira você ou não, fazem parte da sua identidade. O professor da USP e diretor no Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo, Jorge Cintra, explica que os fatores que influenciam a denominação de ruas, avenidas e praças mudam ao longo do tempo.

      Homens ainda dão nome à maior parte dos viadutos (88,2%), avenidas (87,1%), parques (86,9%) e praças (85,4%). Enquanto nomes femininos têm participação um pouco melhor, sem nunca chegar a 30%, em vilas (29,6%), passagens (27,2%), escadarias (24,3%), servidões (24,3%) e vielas (24,0%). “É estranho, mas é preciso levar em conta também que na vida pública das cidades brasileiras do passado, o homem é quem poderia se destacar. A mulher ficava em casa. Assim, é claro que mais homens serão reconhecidos como pessoas notáveis. Há mulheres como Princesa Isabel e Maria Quitéria, mas são exceções”, opina o professor.

      Por aqui, dos 30 primeiros nomes mais populares entre homens, 14 são entidades católicas, a outra parte, liderada por Tiradentes e Santos Dumont, se distribui entre escritores, políticos e militares. Já entre os 30 logradouros de nomes femininos, apenas quatro não são de caráter religioso: são elas a citada Princesa Isabel, a francesa Joana D’Arc, além de Anita Garibaldi e Cecília Meireles. Cantoras, atrizes, escritoras e heroínas militares se destacam na lista de mulheres populares, que têm a peculiaridade de carregar nomes ‘anônimos’, como Ana Maria, Maria José, Maria Helena e Maria de Lourdes.

      No Rio de Janeiro, uma lei municipal (2.906/1999) criada há 16 anos tentou acelerar o processo e tornou “obrigatória a alternância de gênero, em igual proporção, de nomes de personalidades masculinas e femininas”. De acordo com a amostra utilizada pelo Nexo, mesmo com a lei em vigor, o Rio contava, até o ano passado, com só 14,9% de seus logradouros ostentando nomes femininos.

      Para o professor Jorge Cintra, o equilíbrio entre os gêneros deve se refletir nos logradouros com o tempo, através de um “movimento natural”. “É uma discussão, mas acredito ser preferível que as pessoas possam escolher livremente os novos nomes de ruas. Regulamentar tudo pode ser algo problemático”, opina.

  (https://www.nexojornal.com.br/especial/2016/02/15/Nomes-de-ruas-dizemmais-sobre-o-Brasil-do-que-voc%C3%AA-pensa. Acesso em17/9/2018. Texto adaptado) 

  Sobre o texto acima, pode-se afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão f9c56830-eb

  A

  Os autores minimizam a importância dos nomes de logradouros na construção de nossa identidade.

  B

  A religiosidade do brasileiro exerce um papel importante na designação de ruas, avenidas e praças. Tal fenômeno se pode comprovar ao perceber-se a popularidade do nome de Santos Dumont.

  C

  O especialista entrevistado entende que o movimento pelo equilíbrio entre os gêneros na nomeação dos logradouros é artificial, uma vez que homens são naturalmente mais reconhecidos como pessoas notáveis.

  D

  A lei criada no Rio de Janeiro ainda não afetou significativamente a predominância masculina nos nomes de ruas daquela cidade.

  E

  A proporção entre nomes de entidades religiosas e de pessoas notáveis em outros campos da atividade humana é a mesma entre homens e mulheres.

  Responder
• F9C22368-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para a questão, leia o texto abaixo.

  
  

  Qual a nota máxima que alguém já tirou no teste de QI?

  
  

  
  

      Foi 162. Nos últimos anos, três crianças conseguiram essa pontuação, no processo de avaliação da Mensa, a famosa sociedade exclusiva para pessoas de alto QI.

      Isso não quer dizer que dá para cravar que esses geniozinhos são os mais inteligentes da Terra.

      É que não existe um único teste padronizado para avaliar o nível de inteligência das pessoas. Mesmo entre as oficiais e confirmadas pelas ciências, há um punhado de avaliações diferentes. Só dentro da Mensa, existe três.

      Além disso, essas crianças não passaram pelo mesmo teste que seria aplicado a um adulto. Essas provas levam em conta a faixa etária – só indicam, portanto, que há uma inteligência acima do esperado para determinada fase da vida. Sabendo disso, fica complicado comparar gente de idades muito diferentes.

      Em terceiro lugar, vale lembrar que não existe “nota 10” quando estamos falando de teste de QI.

      No Wais-IV, nome dado ao mais difundido teste de QI, não existe um teto. Pior: quanto maior a pontuação, menos ela diz sobre uma pessoa.

      Uma nota 100 significa uma inteligência mediana. Pessoas de inteligência muito superior tiram a partir de 130. A partir de 160, o teste perde a capacidade de assimilar todas as nuances dessas mentes brilhantes. No fim, todos esses testes de QI têm algo em comum: depende de Quem Indica.

  (https://super.abril.com.br/blog/oraculo/qual-a-nota-maxima-que-alguem-jatirou-no-teste-de-qi/. Acesso em 17/9/2018. Texto adaptado)

  Em qual das alternativas a substituição da palavra grifada pela indicada entre parênteses modificaria o sentido do trecho em seu contrário?

  Escolha uma alternativa para a questão f9c22368-eb

  A

  “assimilar todas as nuances dessas mentes brilhantes” (matizes)

  B

  “a famosa sociedade exclusiva” (incógnita)

  C

  “não existe um único teste padronizado” (uniformizado)

  D

  “nome dado ao mais difundido teste de QI” (propalado)

  E

  “o teste perde a capacidade de assimilar” (compreender)

  Responder
• F9BE7EBD-EB

  Português

  Gêneros TextuaisInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para a questão, leia o texto abaixo.

  
  

  Qual a nota máxima que alguém já tirou no teste de QI?

  
  

  
  

      Foi 162. Nos últimos anos, três crianças conseguiram essa pontuação, no processo de avaliação da Mensa, a famosa sociedade exclusiva para pessoas de alto QI.

      Isso não quer dizer que dá para cravar que esses geniozinhos são os mais inteligentes da Terra.

      É que não existe um único teste padronizado para avaliar o nível de inteligência das pessoas. Mesmo entre as oficiais e confirmadas pelas ciências, há um punhado de avaliações diferentes. Só dentro da Mensa, existe três.

      Além disso, essas crianças não passaram pelo mesmo teste que seria aplicado a um adulto. Essas provas levam em conta a faixa etária – só indicam, portanto, que há uma inteligência acima do esperado para determinada fase da vida. Sabendo disso, fica complicado comparar gente de idades muito diferentes.

      Em terceiro lugar, vale lembrar que não existe “nota 10” quando estamos falando de teste de QI.

      No Wais-IV, nome dado ao mais difundido teste de QI, não existe um teto. Pior: quanto maior a pontuação, menos ela diz sobre uma pessoa.

      Uma nota 100 significa uma inteligência mediana. Pessoas de inteligência muito superior tiram a partir de 130. A partir de 160, o teste perde a capacidade de assimilar todas as nuances dessas mentes brilhantes. No fim, todos esses testes de QI têm algo em comum: depende de Quem Indica.

  (https://super.abril.com.br/blog/oraculo/qual-a-nota-maxima-que-alguem-jatirou-no-teste-de-qi/. Acesso em 17/9/2018. Texto adaptado)

  Marque a alternativa que faz uma afirmação errada quanto aos aspectos linguísticos e/ou discursivos do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão f9be7ebd-eb

  A

  O texto constitui um artigo que visa a vulgarizar conteúdos do domínio das ciências, valendo-se de linguagem simples, do cotidiano, para atingir o leitor comum, como se verifica no trecho “É que não existe...”.

  B

  Em “Só dentro da Mensa, existe três.”, o verbo grifado não foi flexionado de acordo com a concordância padrão, que supõe, no caso, a flexão na terceira pessoal do plural; se fosse substituído pelo verbo “haver”, este deveria flexionar-se na terceira pessoa do singular.

  C

  Esse texto não tem caráter opinativo, predominando, nele, a tipologia textual exposição, que se caracteriza, retoricamente, por apresentar ideias construídas em torno de verbos no presente, pelas quais se disserta acerca de um assunto, isto é, fala-se sobre um tema.

  D

  Embora o texto proponha, em seu título, uma pergunta – que é respondida no primeiro parágrafo –, sua progressão dá-se ampliando-se as informações acerca do que configura seu tema de interesse, a saber, a nota dos testes de QI.

  E

  Obedecendo às características do gênero notícia, esse texto escreve-se em linguagem padrão do português, mantendo-se a formalidade apropriada à situação comunicativa, procedimento que é responsável pela aproximação entre os interlocutores.

  Responder
• F9BB8C13-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  São palavras do mesmo campo de sentido de “embevecido”:

  Escolha uma alternativa para a questão f9bb8c13-eb

  A

  enlevo, êxtase, encanto.

  B

  gozo, felicidade, bonança.

  C

  cegueira, obnubilação, perturbação.

  D

  oucura, insanidade, maluquice.

  E

  ojeriza, cólera, desespero.

  Responder
• F9B706A1-EB

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosInstituto Federal de Alagoas · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  “Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.” Conforme a ortografia vigente do português, o único trecho reelaborado que não apresenta problema é:

  Escolha uma alternativa para a questão f9b706a1-eb

  A

  Pense no que vai dizer: muitas vezes...

  B

  Muitas vezes não nos pré-ocupamos...

  C

  ...no lugar do outro alem de elegante...

  D

  Colocár-se no lugar do outro...

  E

  ...aquilo que têmos a falar.

  Responder
• F9B33B91-EB

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalInstituto Federal de Alagoas · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  O texto em análise apresenta várias inadequações linguístico-textuais, provenientes, por exemplo, de falhas no uso da pontuação e na observância às normas de regência e concordância da norma padrão do português. Nesse texto, quanto ao uso das concordâncias nominal e verbal do português padrão, marque a opção em que se faz uma afirmação correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f9b33b91-eb

  A

  No trecho “A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional”, os verbos destacados concordam adequadamente com o sujeito “relações afetivas”.

  B

  No excerto “Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa”, a concordância nominal do vocábulo grifado faz-se, adequadamente, com a forma do substantivo mais próximo.

  C

  “Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser”: o verbo grifado deveria estar, obrigatoriamente, no plural, para concordar com o sujeito “os casais”.

  D

  Em “Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir”, todas as formas verbais concordam de maneira adequada com os sujeitos a que se ligam.

  E

  Em “homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto”, a concordância nominal foi feita de forma inadequada, já que o correto seria “uma minorias”.

  Responder
• F9AE3733-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  Conforme se pode depreender do texto, somente não se pode afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão f9ae3733-eb

  A

  conforme pesquisas, homens e mulheres acham importante discutir a relação, embora as primeiras tendam a iniciar as discussões com mais frequência.

  B

  a maturidade emocional envolve, para a sua existência, uma boa qualidade na comunicação no âmbito das relações afetivas.

  C

  nem tudo precisa virar razão para o casal discutir a relação, incluindo assuntos relacionados aos pontos de divergências e temas que incomodam.

  D

  entre os casais, as diferenças existem; mas é possível adaptar-se ao estilo do outro, mantendo-se, contudo, as características da própria personalidade.

  E

  antes de se discutir a relação, é importante, entre outros, saber o que deverá ser dito, escolher bem o momento e ouvir o outro.

  Responder
• F9AA5836-EB

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.Instituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.

  
  

  
  

  Considerado o esquema proposto pela teoria da comunicação, em que se apresentam os elementos que compreendem o processo comunicativo, pode-se afirmar que o elemento que predomina no texto em análise é:

  Escolha uma alternativa para a questão f9aa5836-eb

  A

  o canal, porque evidencia o valor do ambiente virtual como espaço que serve de veículo aos textos, entre os quais as notícias.

  B

  o emissor, que defende seu ponto de vista no texto e, por isso mesmo, chama a atenção do leitor para a figura do autor.

  C

  o código, que constitui o centro de interesse do texto e é focalizado pelas personagens, as quais discutem o valor da leitura.

  D

  o referente em torno do qual se organizam as ideias do texto, a saber, o conteúdo sobre o qual ele fala.

  E

  a própria mensagem, poetizada pelo jogo de palavras criado em torno das formas verbais “leu” e “ler”.

  Responder
• F9A70591-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.

  
  

  
  

  Levando-se em consideração as linguagens verbal e não verbal, presentes na charge, indique qual das alternativas abaixo não apresenta uma leitura possível do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão f9a70591-eb

  A

  A charge estabelece uma relação entre posse de bens econômicos e competência leitora.

  B

  Ironiza-se, no texto, o fato de se poder comprovar, de forma explícita, na realidade, o que se verifica na mensagem lida, no primeiro quadrinho, pela personagem que usa óculos.

  C

  Os efeitos de sentido desse texto seriam outros, se ele fosse lido da direita para a esquerda, o que mudaria sua progressão temática.

  D

  Os prédios que aparecem no último quadro reforçam, na imagem, o contraste socioeconômico e cultural explicitado na charge.

  E

  Como ideia central, o texto apresenta uma exaltação à capacidade de ler que algumas pessoas têm, mesmo sendo analfabetas.

  Responder
• F9A2907D-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.

  
  

  
  

  Marque a alternativa correta. O propósito comunicativo da charge acima é:

  Escolha uma alternativa para a questão f9a2907d-eb

  A

  narrar um fato que aconteceu no Brasil, com menção a personagens reais.

  B

  apresentar uma estatística, especificamente, de dados sobre a leitura no Brasil.

  C

  informar sobre a importância de se lerem jornais.

  D

  fazer uma crítica social relativa a um dos índices de desenvolvimento humano no país.

  E

  descrever as diferenças existentes entre as profissões, que estão associadas ao nível de leitura dos sujeitos.

  Responder
• C9CAA5EB-E8

  Atualidades

  Guerras, Conflitos e Terrorismo na AtualidadeCentro universitário FAG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise as informações abaixo:

  
  

  
  

  Um homem-bomba provocou uma explosão na entrada do Ministério de Desenvolvimento Rural, deixando 12 pessoas mortas e 31 feridas nesta segunda-feira (11-06-2018). O grupo Estado Islâmico (EI) reivindicou a ação por meio de sua agência Amaq News, de acordo com a Reuters. O ataque ocorreu quando os funcionários deixavam o trabalho, por volta das 13h (no horário local), de acordo com o porta-voz da polícia local, Hashmat Stanekzai. O porta-voz do Ministério da Saúde, Wahid Majroh, confirmou o número de mortos. O país onde ocorreu esse atentado está localizado na extremidade leste do Oriente Médio, o país ocupa uma posição estratégica entre a Ásia Central (hoje formada por diversas ex-repúblicas soviéticas) e a Ásia de Monções. A Figura abaixo mostra a localização exata do país através da letra A.

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta a respeito do Nome do país e de sua Capital.

  Escolha uma alternativa para a questão c9caa5eb-e8

  A

  Paquistão - Islamabad

  B

  Irã - Teerã

  C

  Uzbequistão - Tashkent

  D

  Síria - Damasco

  E

  Afeganistão – Cabul

  Responder
• C9C3311E-E8

  Atualidades

  Economia Internacional na AtualidadeCentro universitário FAG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  O que é Brexit?

  Escolha uma alternativa para a questão c9c3311e-e8

  A

  Saída do Reino Unido da Zona Euro

  B

  Saída do Reino Unido da União Europeia

  C

  Saída da Inglaterra do Reino Unido

  D

  Fim da monarquia no Reino Unido

  E

  Mudança do sistema de governo no Reino Unido

  Responder
• C9C05F87-E8

  Biologia

  A química da vidaCentro universitário FAG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os lipídeos apresentam importantes funções nos seres vivos, destacando-se, entre eles, os triglicerídeos. Apresenta uma molécula presente na formação de um triglicerídeo:

  Escolha uma alternativa para a questão c9c05f87-e8

  A

  Monossacarídeo

  B

  aminoácido

  C

  glicerol

  D

  dipeptídeo

  E

  dissacarídeo

  Responder
• C9BD7499-E8

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisCentro universitário FAG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em qual nível ecológico um fazendeiro que pretenda determinar a taxa anual de aumento no número de cabeças de gado de sua criação, a fim de explorá-la de maneira sustentável, irá abordar esta questão?

  Escolha uma alternativa para a questão c9bd7499-e8

  A

  Ecossistema.

  B

  Comunidade.

  C

  População.

  D

  Indivíduo.

  E

  Célula.

  Responder
• C9B9364E-E8

  Biologia

  MeioseCentro universitário FAG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico representa as mudanças (quantitativas) no conteúdo do DNA nuclear durante eventos envolvendo divisão celular e fecundação em camundongos.

  
  

  
  

  
  

  Os intervalos C-D, L-M e P-Q correspondem, respectivamente, a fases em que ocorrem a:

  Escolha uma alternativa para a questão c9b9364e-e8

  A

  replicação, meiose II e mitose.

  B

  meiose I, meiose II e replicação.

  C

  mitose, meiose I e fecundação.

  D

  mitose, meiose I e meiose II.

  E

  mitose, meiose II e fecundação.

  Responder
• C9B4D312-E8

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasCentro universitário FAG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Com o objetivo de diminuir a incidência de cáries na população, em muitas cidades adiciona-se fluoreto de sódio à água distribuída pelas estações de tratamento, de modo a obter uma concentração de 2,0 × 10-5 mol . L-1. Com base neste valor e dadas as massas molares em g.mol-1: F = 19 e Na = 23, podemos dizer que a massa do sal contida em 500 mL desta solução é:

  Escolha uma alternativa para a questão c9b4d312-e8

  A

  4,2 × 10-1 g.

  B

  8,4 × 10-1 g.

  C

  4,2 × 10-4 g.

  D

  6,1 × 10-4 g.

  E

  8,4 × 10-4 g.

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• C9ADA3E1-E8

  Química

  Cinética QuímicaCentro universitário FAG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as afirmações a seguir, referentes a uma reação monomolecular de primeira ordem.

  
  

  
  

  I - A velocidade de reação varia linearmente com a concentração do reagente.

  II - A velocidade instantânea é uma função exponencial do tempo.

  III - A meia-vida do reagente depende da sua concentração inicial.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão c9ada3e1-e8

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e II.

  E

  I, II e III.

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• C996CDD4-E8

  Matemática

  PotênciaCentro universitário FAG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A soma dos coeficientes de todos os termos do desenvolvimento de (x - 2y)18 é igual a:

  Escolha uma alternativa para a questão c996cdd4-e8

  A

  0.

  B

  1.

  C

  19.

  D

  -1.

  E

  -19.

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• C993AAA2-E8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCentro universitário FAG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Text 1

  
  

  
  

      When I got to the airport, I learnt that the plane from Cairo, on which my brother was travelling, had been delayed at Paris with engine trouble and was expected to be about an hour late. As a rule I can pass the time quite happily; watching the planes land and take off, but that evening I had a headache; which I thought that the noise of the engines might make worse. I decided, therefore to walk around to make the time pass quickly.

      First of all I went back to the place where I had left my car to make sure that all the doors were locked. The walk in the fresh air did me good, for I felt slightly better as I entered the main airport building again. I made my way to the restaurant, where I ordered a cup of black coffee. As I stood drinking this at the counter, I studied the faces of the people around me. Some passengers were obviously anxious about the time, and kept looking at their watches; others checked to see that they had tickets, passports and money. Where there was a group of people, it was easy to tell which one was about to leave. He was the object of everyone’s attention and looked either very happy or very sad at the thought of departure.

      There was one woman who burst into tears as she said goodbye to the relatives or friends who had come to see her off. When I had finished my coffee, I went along to the bookstall, where I bought a couple of magazines, both of them about travel, which would help to make the time pass pleasantly. Then I went into one of the waiting-rooms and made myself comfortable in a big armchair. I had hardly had time to open one of my magazines, when someone came up and put his hand on my shoulder. It was an old friend; who was just about to leave on a business trip to South America. Since we had not seen each other for a long time, we found plenty to talk about until the arrival of my brother’s plane from Paris was announced.

  The author went to the airport...

  Escolha uma alternativa para a questão c993aaa2-e8

  A

  in order to catch a relative of his.

  B

  because he had some business there.

  C

  where he knew his brother’s plane had just taken off.

  D

  although he was upset with his brother.

  E

  I don’t Know.

  Responder
• C98C098B-E8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCentro universitário FAG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  
  

  “Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

  Que vive de guardar alheio gado;

  De tosco trato, de expressões grosseiro,

  Dos frios gelado e dos sóis queimado.

  Tenho próprio casal e nele assisto

  Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

  Das brancas ovelhinhas tiro o leite,

  E mais as finas lãs, de que me visto.

  Graças, Marília bela,

  Graças à minha Estrela!”

  (Tomás Antonio Gonzaga)
  

  Complete the sentence below with the correct verbs. Choose the CORRECT answer.

  
  

  I ______ you in the park yesterday. You ______ on the grass and ______ a book.

  Escolha uma alternativa para a questão c98c098b-e8

  A

  was seeing / sit / read

  B

  ’ve seen / sat / reading

  C

  saw / were sitting / reading

  D

  saw / was sitting / read

  E

  see/ sat/ reading

  Responder