Questões do ENEM 2019

Questões aplicadas na prova de 2019, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

6.587 questões encontradas. Mostrando a página 33 de 330.

  • 3F32631B-F9

    Inglês

    Análise sintática | Syntax Parsing
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo. 

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de
    < https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
    daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
    the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
    clothes.html>.
    Acesso em: 19 jul. 2019.
    Assinale a alternativa que contém o verbo usado na mesma estrutura gramatical e função sintática de Designed (l. 24).
    Escolha uma alternativa para a questão 3f32631b-f9
  • 3F2E8832-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo. 

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de
    < https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
    daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
    the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
    clothes.html>.
    Acesso em: 19 jul. 2019.
    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.

    ( ) O trecho Bari wants us to think not so much about what clothes say as how they make us feel (l. 20-21) pode ser substituído por Bari wants us to think more of how clothes make us feel rather than of what they say, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
    ( ) O segmento it is (l. 47) pode ser omitido, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
    ( ) O trecho It is this sense of the dress as an alternative se/f that(I. 47-48) pode ser substituído por This sense of the dress as an alternative self is what, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
    ( ) A palavra since (l. 29) pode ser substituída por as from, sem prejuízo de correção gramatical e do significado original do texto.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 3f2e8832-f9
  • 3F2B5451-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo. 

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de
    < https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
    daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
    the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
    clothes.html>.
    Acesso em: 19 jul. 2019.
    Considere as seguintes afirmações acerca do vocabulário do texto.

    I - A expressão give yellow a go (l. 08) indica que amarelo não é uma cor popular para roupas.
    II - A expressão wear and tear (l. 30) diz respeito aos vários ternos rasgados durante a gravação do filme em que Cary Grant atuou.
    IlI - O paralelismo das ocorrências da palavra enough permite afirmar que, na construção enough enough (l. 57), o primeiro termo funciona como um adjetivo, ao passo que o segundo é um advérbio.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 3f2b5451-f9
  • 3F2787A8-F9

    Inglês

    Vocabulário | Vocabulary
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo. 

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de
    < https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
    daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
    the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
    clothes.html>.
    Acesso em: 19 jul. 2019.
    Assinale a alternativa que apresenta termos que, conforme empregados no texto, pertencem à mesma classe de palavras.
    Escolha uma alternativa para a questão 3f2787a8-f9
  • 3F2435A2-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo. 

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de
    < https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
    daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
    the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
    clothes.html>.
    Acesso em: 19 jul. 2019.
    Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna da linha 33.
    Escolha uma alternativa para a questão 3f2435a2-f9
  • 3F209D6C-F9

    Inglês

    Preposições | Prepositions
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo. 

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de
    < https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
    daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
    the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
    clothes.html>.
    Acesso em: 19 jul. 2019.
    Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas das linhas 03, 12, 18 e 41, respectivamente.
    Escolha uma alternativa para a questão 3f209d6c-f9
  • 3F1CC671-F9

    Inglês

    Sinônimos | Synonyms
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Assinale a alternativa que poderia substituir adequadamente o segmento slough off (l. 54).
    Escolha uma alternativa para a questão 3f1cc671-f9
  • 3F19B6E0-F9

    Inglês

    Pronome relativo | Relative clauses
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Considere as seguintes afirmações acerca do texto.

    I - A palavra who (l. 49) poderia ser substituída por that, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
    II - A palavra what (l. 52) poderia ser substituída por which, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
    III- As palavras whom (l. 56) e them (l. 57) referem-se à mesma palavra.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 3f19b6e0-f9
  • 3F169F29-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.

    ( ) A palavra would (l. 32) indica a recorrência de uma situação.
    ( ) A palavra as (l. 43) poderia ser substituída tanto por given that quanto por due to, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
    ( ) O segmento who needed them more, since they had families to support (l. 49-50) poderia ser substituído por who needed them more, inasmuch as they had families to support, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
    ( ) o easier segmento Odd choices were simply for men, most of whom would sti/1 find women g/ad to marry them (l. 55-57) poderia ser substituído por Odd choices were simply easier for those men who would still find women glad to marry them, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 3f169f29-f9
  • 3F1295E7-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Considere as seguintes afirmações acerca da descrição física de Juliet no texto.

    I - O cabelo de Juliet não consegue manter um determinado penteado, mesmo com o auxílio de produto específico.
    II - Os adjetivos fair-skinned (l. 31), light-brown (1. 32) e bright (l. 36) denotam cores claras.
    III- A timidez e a retração de Juliet são sugeridas pela cabeça baixa e pela facilidade com que seu rosto fica corado.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 3f1295e7-f9
  • 3F0F5C7C-F9

    Inglês

    Sinônimos | Synonyms
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Associe as palavras da coluna da esquerda a seus respectivos sinônimos na coluna da direita, de acordo com o sentido com que estão empregadas no texto.

    ( ) stingy (l. 30)
    ( ) snub (l. 36)
    ( ) dreariness (l. 53)

    1. miserable
    2. upturned
    3. despair
    4. meager
    5. narrow
    6. joylessness

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 3f0f5c7c-f9
  • 3F0C3442-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Considere as seguintes afirmações sobre o texto.

    I - O segmento She was working on her PhD thesis (l. 20) indica um processo já finalizado no momento descrito pelo texto.
    II - O segmento Probab/y no one e/se had answered the ad (l. 25-26) faz alusão a uma situação anterior ao momento descrito entre as linhas 1 e 15.
    III- O segmento If she got marrled (l. 42-43) indica uma possibilidade para o futuro de Juliet.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 3f0c3442-f9
  • 3F09061F-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Considere as possibilidades de reescrita do segmento Juliet had a book open on her lap, but she was not reading (l. 01-02).

    I - Even though she was not reading it, Juliet had a book open on her lap.
    II - Despite she was not reading it, Juliet had a book open on her lap.
    III- ln spite of the fact that she was not reading it, Juliet had a book open on her lap.

    Quais poderiam substituir o segmento, sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical?
    Escolha uma alternativa para a questão 3f09061f-f9
  • 3F055104-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Assinale a alternativa correta a respeito do texto.
    Escolha uma alternativa para a questão 3f055104-f9
  • 3F021598-F9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.  

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019
    Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
    In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.
    Considere as seguintes afirmações sobre o texto.

    I - As condições climáticas são perceptíveis através do que Juliet vê pela janela do trem e através da temperatura do ar.
    II - Juliet aceitou uma proposta de trabalho muito aquém de sua formação acadêmica e experiência como professora.
    III- Uma das hipóteses sobre o futuro de Juliet combina a sensação de isolamento com a dificuldade de obter promoções no trabalho.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 3f021598-f9
  • 3EFDE546-F9

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta sabre o romance Diário da queda, de Michel Laub.
    Escolha uma alternativa para a questão 3efde546-f9
  • 3EFAA5C9-F9

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta sabre o romance a máquina de fazer espanhóis, de Valter Hugo Mae.
    Escolha uma alternativa para a questão 3efaa5c9-f9
  • 3EF70CF2-F9

    Português

    Gêneros Textuais
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia a crônica "Farra", de Millôr Fernandes.

    Nossa modesta profissão - "artista" ou "escritor" - tem uma incrível concorrência amadora. Todo medico, engenheiro, ou físico, sempre desenha melhor do que nos; todo arquiteto, biólogo ou construtor, nas horas de folga, escrevem coisas que ... nem Flaubert, pô! Todos, naturalmente, esperando se aposentar de suas coisas mais serias e profundas para se dedicar full-time a estas (nossas) atividades e provar que apenas não tinham tempo disponível. Mas se pensam que não vou reagir, estão enganados. Também estou apenas esperando me aposentar para ser um militar amador ou melhor, por que não?, um ginecologista amador. Ou não pode?

    Considere as seguintes afirmações sabre a crônica.

    I - O uso de aspas em "artista" e "escritor" marca a ironia em relação a profissões reconhecidas, coma medico, engenheiro ou físico.
    II - O autor quer se aposentar para ser ginecologista amador.
    Ill- O uso da ironia permite discutir o que e ser profissional ou amador.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 3ef70cf2-f9
  • 3EF39039-F9

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Instrução: A questão refere-se a obra Feliz ano velho, de Marcelo Rubens Paiva.


    A propósito da obra, é correto afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 3ef39039-f9
  • 3EEFE59B-F9

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão refere-se a obra Feliz ano velho, de Marcelo Rubens Paiva.

    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre a obra.

    ( ) O romance parte da mem6ria individual do protagonista e abrange a mem6ria coletiva, referente a acontecimentos da hist6ria brasileira.
    ( ) Os fatos narrados no romance não estabelecem relação com o contexto social brasileiro, visto que o narrador detém-se basicamente na recordação de aspectos do acidente que o deixara tetraplégico.
    ( ) O romance da voz a cultura de uma geração, nascida nos anos 1960, crescida nos anos 1970 e que chega, na década de 1980, em busca de novas alternativas políticas e culturais.
    ( ) O romance configura-se como realização artística de caráter subjetivo que não se presta a reflexão sabre o passado hist6rico.

    A sequencia correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, e
    Escolha uma alternativa para a questão 3eefe59b-f9