Questões do ENEM 2022

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1.694 questões encontradas. Mostrando a página 6 de 85.

• 72C70AB6-7B

  História

  História do BrasilUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, com relação à atuação dos militares na política brasileira, a partir da segunda metade do século XX.

  
  

  
  

  ( ) A intervenção do marechal Lott garantiu a posse de Juscelino Kubitschek como presidente, frente à articulação de outros grupos militares e civis liderados por Carlos Lacerda.

  
  

  ( ) Os ministros militares, após a renúncia do presidente Jânio Quadros, tentaram impedir a posse do vice João Goulart, efetivada após a decisão pelo regime parlamentarista de governo.

  
  

  ( ) A deposição de João Goulart ocorreu através de uma articulação entre setores das Forças Armadas e o governo dos Estados Unidos, sem a participação das elites civis nacionais.

  
  

  ( ) O golpe de 1964 suscitou um movimento de resistência nas Forças Armadas, conhecido como Campanha da Legalidade, articulado pelo então governador Leonel Brizola.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 72c70ab6-7b

  A

  V – V – F – F.

  B

  V – F – V – F.

  C

  F – V – F – V. 

  D

  F – F – V – V.

  E

  F – V – V – F.

  Responder
• 72C4525F-7B

  História

  História do BrasilUFRGS · 2022MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a história da saúde pública no Brasil, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 72c4525f-7b

  A

  os projetos de saneamento das grandes cidades brasileiras, no início do século XX, embasavam-se em crenças e tradições religiosas a despeito da ciência. 

  B

  a “Revolta da Vacina” foi um movimento popular ocorrido no Rio de Janeiro que demandava às autoridades a disponibilização de imunizantes contra a varíola.

  C

  a epidemia de “gripe espanhola” foi rapidamente controlada no Brasil por meio da vacinação obrigatória, imposta pelo Governo Federal.  

  D

  a desinformação e as informações falsas sobre epidemias e pandemias foram episódios restritos aos governos da Primeira República. 

  E

  o Brasil, a partir da promulgação da Constituição de 1988, passou a contar com um sistema gratuito, público e universal de saúde, o SUS.

  Responder
• 72C05A51-7B

  História

  História do BrasilUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre a história da luta das mulheres brasileiras por seus direitos desde o final do século XIX.

  Escolha uma alternativa para a questão 72c05a51-7b

  A

  As mulheres, com a Proclamação da República e a promulgação da Constituição de 1891, garantiram o direito ao voto e elegeram suas primeiras representantes.

  B

  As militantes operárias, na Primeira República, lutavam contra as desigualdades nas relações de trabalho, defendendo a igualdade salarial frente aos homens. 

  C

  A atuação política das mulheres, durante a ditadura civil-militar, restringiu-se ao Movimento Feminino pela Anistia, devido à repressão implementada pelo regime. 

  D

  A elaboração da Constituição de 1988 foi realizada somente por constituintes homens, já que as mulheres haviam perdido seus direitos políticos durante a ditadura.

  E

  As lutas do feminismo negro no Brasil iniciaram-se na segunda década do século XXI, com a disseminação do acesso à internet e às redes sociais virtuais no país.

  Responder
• 72BD5D93-7B

  História

  História GeralUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a participação dos Estados Unidos na Primeira e na Segunda Guerras Mundiais.

  
  

  
  

  ( ) A entrada dos Estados Unidos na Primeira Guerra Mundial deveu-se à necessidade de reforçar o bloco capitalista perante a eclosão da Revolução Russa.

  
  

  ( ) Os Estados Unidos contribuíram financeira e logisticamente com a Tríplice Entente, no combate à Tríplice Aliança.

  
  

  ( ) O ataque japonês à base militar de Pearl Harbor marcou a entrada dos Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial.

  
  

  ( ) A participação dos Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial restringiu-se à Guerra do Pacífico, em função das limitações orçamentárias decorrentes da crise de 1929.

  
  

  
  

  A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 72bd5d93-7b

  A

  V – F – F – V.

  B

  V – V – F – F.

  C

  F – V – V – F.

  D

  F – F – V – V.

  E

  F – V – F – V.

  Responder
• 72BABF4E-7B

  História

  História do BrasilUFRGS · 2022MédioEntre para guardar nos favoritos

  Nas duas primeiras décadas do século XX, ocorreram muitas greves de trabalhadores no Brasil.

  
  

  
  

  Com relação à história do movimento operário brasileiro, é correto afirmar que 

  Escolha uma alternativa para a questão 72babf4e-7b

  A

  foi relevante o papel de imigrantes europeus, sobretudo italianos, que trouxeram ideais anarquistas e socialistas para o país. 

  B

  foi organizado a partir de sindicatos patronais, que pressionavam o governo republicano por subsídios para a indústria nacional.  

  C

  foi uma resposta à política do “café com leite”, que privilegiava o setor agrícola, e ocasionou a desindustrialização do país. 

  D

  foi um movimento predominantemente antiabolicionista, que criticava o fim da escravidão e o aumento da oferta de mão de obra livre.

  E

  foi uma reação ao fim dos grandes latifúndios produtores de café, que empregavam o maior número de trabalhadores naquele período.

  Responder
• 72B81C35-7B

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Leia o seguinte segmento apresentado, em 2010, ao Supremo Tribunal Federal pelo historiador Luiz Felipe de Alencastro, em audiência pública a respeito das cotas universitárias.

  
  

  
  

  [...] boa parte das duas últimas gerações de indivíduos escravizados no Brasil não era escrava. Moralmente ilegítima, a escravidão do Império era ainda – primeiro e sobretudo – ilegal [...]. Tenho para mim que este pacto dos sequestradores constitui o pecado original da sociedade e da ordem jurídica brasileira. [...] Pelos motivos apontados acima, os ensinamentos do passado ajudam a situar o atual julgamento sobre cotas universitárias na perspectiva da construção da nação e do sistema político de nosso país. [...] Trata-se, sobretudo, de inscrever a discussão sobre a política afirmativa no aperfeiçoamento da democracia, no vir a ser da nação.

  
  

  
  

  ALENCASTRO, L. F. O pecado original da sociedade e da ordem jurídica brasileira. Novos Estudos, n. 87, 2010, p. 7-9.

  
  

  
  

  Considerando a posição do historiador e o conhecimento histórico sobre a sociedade brasileira, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.

  
  

  
  

  ( ) O Estado e parte considerável da sociedade, ao longo da história do Império brasileiro, aceitaram manter uma estrutura econômica e social fundada na ilegalidade da escravização de indivíduos que deveriam ser considerados livres.

  
  

  ( ) A escravidão, durante o período imperial, era encarada pelo conjunto da sociedade como ilegítima, uma vez que feria os princípios da moralidade cristã e do liberalismo econômico, fomentados a partir do Segundo Reinado.

  
  

  ( ) A implementação de políticas de ações afirmativas para a redução das desigualdades sociais no presente pode ser justificada a partir da compreensão dos processos históricos que possibilitaram e deram continuidade a tais desigualdades.

  
  

  ( ) O estudo do passado pela história é um instrumento importante para a definição de um sistema político mais justo, para a construção de uma sociedade mais democrática e para elaborar projetos de futuro para a nação.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 72b81c35-7b

  A

  F – V – F – V.

  B

  V – F – V – V.

  C

  V – F – F – V.

  D

  F – V – F – F. 

  E

  F – F – V – F.

  Responder
• 72B576CF-7B

  História

  Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americanoUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Observe as imagens abaixo.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Considere as seguintes afirmações sobre as intervenções na estátua de Cristóvão Colombo (Boston, Estados Unidos) e de Antônio Vieira (Lisboa, Portugal), ocorridas após o assassinato de George Floyd, em 2020, e da eclosão do movimento Black Lives Matter.

  
  

  
  

  I - Os dois monumentos fazem parte da construção de uma memória do colonialismo, realizada a partir da ótica dos colonizadores.

  
  

  II - O antirracismo que motivou as intervenções insere-se na longa duração da história de resistência das populações hierarquicamente inferiorizadas desde o colonialismo.

  
  

  III- A palavra “descoloniza”, escrita no pedestal da estátua de Antônio Vieira, faz referência à necessidade de Portugal reconhecer a independência de suas atuais colônias africanas.

  
  

  
  

  Quais estão corretas? 

  Escolha uma alternativa para a questão 72b576cf-7b

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e II.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 72B2E511-7B

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831UFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Com relação ao processo histórico da Independência do Brasil, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.

  
  

  
  

  ( ) O movimento constitucionalista iniciado na cidade do Porto, em 1820, provocou mudanças nas relações entre Portugal e Brasil, despertando, nas elites políticas brasileiras, o medo de um possível retorno à condição de colônia.

  
  

  ( ) O fator determinante para a ruptura entre os setores econômicos brasileiros e a corte portuguesa foram os tratados assinados por D. João VI com a Inglaterra, proibindo completamente o tráfico transatlântico de africanos para a América a partir de 1808.

  
  

  ( ) O retorno do monarca para a Europa e a permanência de seu filho Pedro como regente no Brasil ocasionaram as chamadas “revoltas regenciais”, cujo objetivo principal era romper com Portugal e instituir um Estado independente na América.

  
  

  ( ) Os conflitos com tropas portuguesas, mesmo após a aclamação de Pedro como Imperador do Brasil, ainda ocorreram em diversas regiões do país, como na Bahia, onde os confrontos assumiram traços de uma guerra civil.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 72b2e511-7b

  A

  V – V – F – V.

  B

  F – F – V – V.

  C

  V – F – F – V.

  D

  F – V – F – F. 

  E

  F – F – V – F.

  Responder
• 72B0599A-7B

  História

  História GeralUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  O conjunto de ideias que caracterizou parte importante do pensamento europeu no século XVIII é chamado de Iluminismo. Entre suas características principais, estão 

  Escolha uma alternativa para a questão 72b0599a-7b

  A

  o abandono completo das religiões, o fim do clero e a difusão do ateísmo como forma de vida. 

  B

  a defesa da liberdade de pensamento e a centralidade da razão na organização dos saberes.

  C

  a promoção dos nacionalismos em detrimento da compreensão universalista de civilização.

  D

  o estímulo à obediência às autoridades eclesiásticas e a adoção da escolástica como instrumento pedagógico. 

  E

  o repúdio ao liberalismo econômico e a proteção de formas igualitárias e fraternais de produção.

  Responder
• 72ADC01F-7B

  História

  Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americanoUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Sobre a resistência indígena à colonização iberoamericana, considere as afirmações abaixo.

  
  

  
  

  I - Os indígenas que ocupavam o território da América Portuguesa recusaram alianças com todos os colonizadores europeus, por considerá-los inimigos.

  
  

  II - O trabalho forçado e a cobrança de outros tributos dos povos nativos em toda a América Espanhola foram abolidos, a partir da vitória dos indígenas na Revolta de Túpac Amaru.

  
  

  III- Os indígenas aldeados nos chamados “Sete Povos das Missões” resistiram à entrega de seu território para o domínio português, dando início à chamada “Guerra Guaranítica”.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 72adc01f-7b

  A

  Apenas I. 

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 72AB0E8F-7B

  História

  História GeralUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta, a respeito da organização política e econômica do Império português, entre os séculos XVI e XX.

  Escolha uma alternativa para a questão 72ab0e8f-7b

  A

  A experiência da economia cafeeira nas ilhas da Madeira e dos Açores garantiu que, ao longo da existência das capitanias hereditárias no Brasil, o café fosse o principal produto de exportação da colônia para as demais possessões portuguesas. 

  B

  O Estado português, com o estabelecimento do chamado “Padroado Régio”, ficou submetido à Igreja católica, encarregada da organização do GovernoGeral nas possessões ultramarinas.  

  C

  A coroa portuguesa, na América, optou pelo uso restrito de mão de obra escravizada, limitando-a ao trabalho na plantação da cana-de-açúcar e valorizando as relações assalariadas nas manufaturas.

  D

  A amplitude dos domínios portugueses e o fluxo de oficiais régios entre os continentes favoreceram, ao mesmo tempo, a articulação entre as muitas partes do Império e um relativo grau de autonomia em cada colônia ultramarina.

  E

  A presença portuguesa no continente africano foi encerrada na década de 1880, com a assinatura de acordos diplomáticos entre as potências europeias, episódio que ficou conhecido como “Partilha da África”. 

  Responder
• 72A85971-7B

  História

  História GeralUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Leia o segmento abaixo a respeito da recente popularização do período medieval.

  
  

  
  

  Graças ao cinema e à literatura [...], o período medieval tornou-se objeto de numerosas celebrações coletivas, cujas iniciativas são tanto públicas quanto privadas: filmes, espetáculos, romances, festas medievais, butiques e restaurantes, sites, jogos etc. No entanto, essa popularização não significou o triunfo de uma visão positiva sobre o período medieval. Não são raras as vezes em que ele é evocado para realçar aspectos negativos da atualidade: a tortura, a intolerância religiosa, a submissão da mulher e os crimes hediondos, entre outros. Ainda que nenhuma dessas práticas seja uma exclusividade daquele período, elas são identificadas como ‘medievais’.

  
  

  SILVA. M. C. História medieval.

  São Paulo: Contexto, 2019. p. 138.

  
  

  
  

  Com relação à construção e ao uso do conceito de “Idade Média”, considere as seguintes afirmações.

  
  

  
  

  I - Os humanistas italianos definiram o período como um contexto intermediário, marcado pela ideia de “trevas”, em contraposição aos valores artísticos e culturais da antiguidade greco-romana e ao seu “renascimento” a partir do século XIV.

  
  

  II - O Romantismo elaborou, na primeira metade do século XIX, uma valorização do período medieval, a partir da busca pelas origens culturais e pelos elementos definidores das identidades nacionais dos povos europeus.

  
  

  III- A noção de “Idade Média”, além de conceito usado para demarcar um período histórico, é utilizada como um valor de contraponto àquilo que é considerado moderno, progressista e democrático nas sociedades contemporâneas.

  
  

  
  

  Quais estão corretas? 

  Escolha uma alternativa para a questão 72a85971-7b

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas III.

  C

  Apenas I e II.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 72A5B2C0-7B

  História

  Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)UFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Com relação à história das antigas sociedades africanas e do Oriente Médio, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 72a5b2c0-7b

  A

  Os assírios notabilizaram-se pelo estabelecimento de relações comerciais pacíficas com os diversos grupos sociais localizados entre o Golfo Pérsico e o Mar Mediterrâneo, e foram reconhecidos como o único império antigo desprovido de exército.

  B

  Muitas sociedades do norte da África, antes do contato com as religiões cristã e islâmica, organizavam-se de forma matrilinear, conferindo às mulheres um papel destacado nas relações de poder. 

  C

  A civilização egípcia, favorecida pelo sistema hidráulico do Nilo, encontrou no rio uma barreira de proteção natural que impedia o avanço e o contato com os demais povos da África.

  D

  Os povos da Núbia, situados no nordeste do continente africano, formaram a civilização meroítica, caracterizada pela ausência de práticas religiosas, pela simplicidade dos seus modelos arquitetônicos e pelo isolamento social.

  E

  Os hebreus organizaram-se a partir de clãs patriarcais, localizados às margens do rio Jordão, e constituíram-se como povos predominantemente agrícolas, proibindo as atividades pastoris, consideradas impuras pela Torá. 

  Responder
• 72A30243-7B

  Literatura

  Gênero Épico ou NarrativoUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta em relação ao romance Caderno de memórias coloniais, de Isabela Figueiredo.

  
  

  
  

  I - A narrativa compõe-se de uma mescla de gêneros, entre diário, biografia, crônica e ensaio, ilustrada com fotografias da escritora e da cidade onde nasceu, misturando memórias pessoais e coletivas da colonização portuguesa na África.

  
  

  II - A autora faz um acerto de contas com o passado colonial português, colocando em cena a figura do pai, que trabalha para o desenvolvimento da cidade de Lourenço Marques e luta contra a exploração e a falta de direitos da população negra.

  
  

  III- Os episódios narrados contrapõem-se às versões oficiais da colonização portuguesa na África, que silenciam a respeito da realidade de violência, segregação e exclusão da população negra local.

  
  

  
  

  Quais estão corretas? 

  Escolha uma alternativa para a questão 72a30243-7b

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 72A054B6-7B

  Literatura

  Classificação dos Gêneros LiteráriosUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Sobre o livro Deixe o quarto como está, de Amilcar Bettega Barbosa, considere as seguintes afirmações.

  
  

  
  

  I - A maior parte dos contos está narrada em primeira pessoa, em que o narrador masculino expõe suas reações a situações que são descritas com detalhes realistas, embora surjam fatos e comentários que desorganizam o que seria considerado normal.

  
  

  II - Os contos em sua maioria expõem os dilemas de um casal envolvido em episódios bizarros em que o ambiente urbano de Porto Alegre assume uma dinâmica lenta e pesada, a revelar um cotidiano pleno de torpeza e agressões sexuais.

  
  

  III- O enunciado filosofante e sério dos narradores expõe situações um tanto cômicas em que disputas ferozes por fama e poder alternam com recapitulações da infância no interior do estado, em tom amargo e nostálgico.

  
  

  
  

  Quais estão corretas? 

  Escolha uma alternativa para a questão 72a054b6-7b

  A

  Apenas I. 

  B

  Apenas III. 

  C

  Apenas I e II. 

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 729D7260-7B

  Literatura

  Gênero Épico ou NarrativoUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  O excerto abaixo é retirado de Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. Considere-o, no contexto do enredo do romance.

  
  

  
  

  Ponciá Vicêncio gostava de ficar sentada perto da janela olhando o nada. Às vezes, se distraía tanto que até se esquecia da janta e, quando via, o seu homem estava chegando do trabalho. Ela gastava todo o tempo com o pensar, com o recordar. Relembrava a vida passada, pensava no presente, mas não sonhava e nem inventava nada para o futuro. O amanhã de Ponciá era feito de esquecimento. Em tempos outros, havia sonhado tanto! Quando mais nova, sonhara até um novo nome para si. Não gostava daquele que lhe deram. Menina, tinha o hábito de ir para a beira do rio e lá, se mirando nas águas, gritava o seu próprio nome. Ponciá Vicêncio! Ponciá Vicêncio! Sentia-se como se estivesse chamando outra pessoa. Não ouvia seu nome responder dentro de si. Inventava outros. Pandá, Malenga, Quieti; nenhum lhe pertencia também. Ela, inominada, tremendo de medo, temia a brincadeira, mas insistia. A cabeça rodava no vazio, ela vazia se sentia sem nome. Sentia-se ninguém. Tinha então vontades de choros e risos.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta sobre o excerto.

  Escolha uma alternativa para a questão 729d7260-7b

  A

  A voz narrativa em terceira pessoa descreve Ponciá Vicêncio a partir de uma focalização onisciente, que não permite entrar no universo psicológico da personagem. 

  B

  Ponciá Vicêncio assim era chamada porque herdara o nome de seu avô Vicêncio, com quem tinha grande semelhança física.

  C

  A frase “O amanhã de Ponciá era feito de esquecimento” diz respeito à perda de memória da personagem, devido a traumas provocados por separações familiares, maus-tratos e trabalho escravo na fazenda.

  D

  O vazio sentido por Ponciá no início da narrativa é preenchido quando sua mãe e seu irmão Luandi deixam a fazenda e vão se encontrar com ela na cidade. 

  E

  A atitude da personagem de ficar parada na janela olhando para o nada está associada ao tempo da memória, ao trabalho de “acordar-se para dentro”. 

  Responder
• 729A06AC-7B

  Literatura

  Gêneros LiteráriosUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  No bloco superior abaixo, estão listados títulos de romances; no inferior, aspectos do enredo a eles relacionados.

  
  

  Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.

  
  

  
  

  1- Cadernos de memórias coloniais

  
  

  2- Ponciá Vicêncio

  
  

  3- Úrsula

  
  

  
  

  ( ) A personagem trabalha muito bem o barro, produzindo objetos que contam a história das origens ancestrais de sua família e dos descendentes de escravizados da comunidade rural onde nasceu.

  
  

  ( ) O relato é centralizado na figura do pai, personificação da lógica de dominação patriarcal que estrutura o processo colonizador.

  
  

  ( ) Tulio, Suzana e Antero são personagens representados em sua identidade negra, no contexto da sociedade escravocrata brasileira.

  
  

  ( ) A colonização portuguesa em Moçambique é narrada, evidenciando episódios de violência física, verbal e sexual, sofrida por negras e negros, testemunhados pela autora quando criança.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 729a06ac-7b

  A

  2 – 3 – 1 – 2.

  B

  3 – 2 – 1 – 2.

  C

  1 – 2 – 3 – 1.

  D

  3 – 1 – 3 – 2.

  E

  2 – 1 – 3 – 1.

  Responder
• 72974BD3-7B

  Literatura

  Gênero Épico ou NarrativoUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Considere os fragmentos do romance Feliz Ano Velho, de Marcelo Rubens Paiva.

  
  

  
  

      I.

  
  

  Subi numa pedra e gritei:

  
  

  — Aí, Gregor, vou descobrir o tesouro que você escondeu aqui embaixo, seu milionário disfarçado. Pulei com a pose do Tio Patinhas, bati a cabeça no chão e foi aí que ouvi a melodia: biiiiiiin.

  
  

  
  

      II.

  
  

  (...) não foi o único “desaparecido”. Há centenas de famílias na mesma situação: filhos que não sabem se são órfãos, mulheres que não sabem se são viúvas. Provavelmente, o homem que me ensinou a nadar está enterrado como indigente em algum cemitério do Rio. O que posso fazer? A justiça neste país é uma palavra sem muita importância.

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre os fragmentos acima.

  
  

  
  

  ( ) Os fragmentos referem-se a traumas vividos pelo autor: em I, o acidente que o deixa tetraplégico; em II, o desaparecimento de seu pai, no período da ditadura civil militar brasileira.

  
  

  ( ) O uso de linguagem carregada de humor, observado na cena I, é aspecto que não se mantém ao longo da narrativa, à medida que episódios trágicos vão tomando conta do relato, mergulhando o protagonista em profundo sofrimento.

  
  

  ( ) O protagonista, durante o tempo em que está internado no hospital, passa a meditar sobre as fragilidades humanas e a morte, dedicando-se a experiências místicas que o ajudam a superar suas dores e perdas.

  
  

  ( ) Os episódios referidos nos fragmentos I e II estão ambientados no contexto da cultura jovem dos anos 1980, que o narrador classifica em três correntes: “o caretismo, o desbunde e a revolução”.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 72974bd3-7b

  A

  F – V – V – F. 

  B

  V – F – F – V.

  C

  V – V – F – V. 

  D

  F – V – V – V.  

  E

  F – F – V – F.

  Responder
• 72945F33-7B

  Literatura

  EstilísticaUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Considere o poema de Adélia Prado, do livro Bagagem.

  
  

  
  

  GRANDE DESEJO

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre o poema.

  
  

  
  

  ( ) A semelhança entre as figuras femininas nomeadas no primeiro e no segundo versos é reforçada pela rima.

  
  

  ( ) Os versos 2 e 16 representam imagens díspares e inconciliáveis do eu lírico.

  
  

  ( ) A voz poética representa a luta das mulheres para se afirmarem como escritoras, em um campo literário predominantemente masculino.

  
  

  ( ) O eu lírico se reconhece como mulher do povo e poeta, vivendo com a mesma intensidade o cotidiano e a criação.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 72945f33-7b

  A

  F – V – V – F. 

  B

  F – F – F – V. 

  C

  V – F – V – V. 

  D

  V – F – V – F.

  E

  V – V – F – V. 

  Responder
• 72918A45-7B

  Literatura

  Gênero Épico ou NarrativoUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Considere as seguintes afirmações sobre o romance As meninas, de Lygia Fagundes Teles.

  
  

  
  

  I - Lia, estudante interna no Pensionato Nossa Senhora de Fátima, lê à Madre Alix uma cena de tortura extraída do depoimento de um militante político, preso por distribuir panfletos em uma fábrica.

  
  

  II - A voz narrativa em terceira pessoa articula e alterna, de maneira quase imperceptível, as falas em primeira pessoa das protagonistas Ana Clara, Lia e Lorena, que comunicam seu universo subjetivo por meio do fluxo de consciência.

  
  

  III- Temas como liberdade, casamento, sexo e aborto estão ausentes na representação da experiência feminina das protagonistas, tendo em vista a moral repressora da sociedade e a censura vigente no Brasil no início dos anos 1970, época da publicação do romance.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 72918a45-7b

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas III.

  C

  Apenas I e II. 

  D

  Apenas II e III. 

  E

  I, II e III.

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