Questões de Ciências Humanas do ENEM

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12.213 questões encontradas. Mostrando a página 47 de 611.

  • BCFC4719-C4

    Geografia

    Energia
    Universidade do Estado da Bahia · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre a produção, consumo e consequências na geração de energia no Brasil, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.


    ( ) Na região Norte, se concentra as maiores reservas de carvão mineral do país, o Pará fornece, aproximadamente, 58% do carvão energético.

    ( ) As usinas hidrelétricas que têm maior capacidade instalada de produção de energia elétrica no país, produzem energia mais barata, quando comparadas às usinas termelétricas e termonucleares.

    ( ) O maior potencial hidrelétrico instalado no Brasil está na bacia hidrográfica do São Francisco.

    ( ) Usinas com o potencial de Itaipu, Sobradinho e Tucuruí exigem a construção de enormes represas, que causam danos sociais e ambientais irreversíveis.


    A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a
    Escolha uma alternativa para a questão bcfc4719-c4
  • BCF71946-C4

    Sociologia

    Cidadania e movimentos sociais
    Universidade do Estado da Bahia · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise o trecho da letra da música "A carne", lançada em 2002, por Elza Soares.


    A Carne

    A carne mais barata do mercado

    É a carne negra

    Tá ligado que não é fácil, né, mano?

    Se liga aí

    A carne mais barata do mercado é a carne

    Negra (4 x)

    Só-só cego não vê

    Que vai de graça pro presídio

    E para debaixo do plástico

    E vai de graça pro subemprego

    E pros hospitais psiquiátricos

    A carne mais barata do mercado é a carne

    negra

    Dizem por aí...

    Que fez e faz história

    Segurando esse país no braço, mermão

    O cabra aqui não se sente revoltado

    Porque o revólver já está engatilhado

    E o vingador é lento

    Mas muito bem intencionado

    E esse país vai deixando todo mundo preto

    E o cabelo esticado

    Mas, mesmo assim

    Ainda guardo o direito de algum antepassado da cor

    Brigar sutilmente por respeito

    Brigar bravamente por respeito

    Brigar por justiça e por respeito (pode acreditar)

    De algum antepassado da cor

    Brigar, brigar, brigar, brigar, brigar

    (Se liga aí!) 


    A canção retrata um problema social brasileiro, o qual pode ser minimizado
    Escolha uma alternativa para a questão bcf71946-c4
  • BCF44095-C4

    Sociologia

    Cultura e sociedade
    Universidade do Estado da Bahia · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Analise o trecho da música "Rapadura", do Rappa:


    O nordeste é poesia

    Deus quando fez o mundo

    Fez tudo com primazia

    Formando o céu e a terra

    Cobertos com fantasia

    Para o sul deu a riqueza

    Para o planalto a beleza

    E ao nordeste a poesia

    [...]

    Minhas irmãs, meus irmãos,

    Se assumam como realmente são

    Não deixem que suas matrizes,

     Que suas raízes

    Morram por falta de irrigação

     Ser nortista & nordestino meus conterrâneos

     Num é ser seco nem litorâneo

    É ter em nossas mãos um destino

     Nunca clandestino

    Para os desfechos metropolitanos.


    De acordo com os versos contidos no texto e com base nos conhecimentos da área das Ciências Humanas, pode-se afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão bcf44095-c4
  • BCF194AA-C4

    Geografia

    Geografia Física
    Universidade do Estado da Bahia · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Cordel é a expressão da sabedoria do povo que conta histórias. É uma poesia folclórica e popular que se desenvolveu, sobretudo, no Nordeste do Brasil, e tem esse nome porque os folhetos ficam pendurados em cordões para ser vendidos nas barracas das feiras. São poemas narrativos que falam de amores, sofrimentos ou aventuras e retratam um pouco da história de um estado e também do país.


    A SECA DO CEARÁ

    “Seca as terras as folhas caem,

    Morre o gado e sai o povo,

    O vento varre a campina,

    Rebenta a seca de novo;

    [...]

    Não vê uma folha verde

    Em todo aquele Sertão

    Não há um entre d´aqueles

    Que mostre satisfação

    Os touros que nas fazendas

    Entravam em lutas tremendas,

    Hoje nem vão mais o campo

    É um sítio de amarguras

    Nem mais nas noites escuras

    Lampeja um só pirilampo”. 


    De acordo com os conhecimentos adquiridos e o auxílio do cordel em destaque, a alternativa que contempla a caracterização da Sub-Região Sertaneja é onde
    Escolha uma alternativa para a questão bcf194aa-c4
  • BCEEDEDF-C4

    Sociologia

    Cidadania e movimentos sociais
    Universidade do Estado da Bahia · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Ninguém imaginava a explosão social que se seguiu a um protesto contra o aumento das passagens de ônibus, em São Paulo. Milhares de pessoas foram às ruas nas grandes cidades do país, em particular os jovens, com uma pauta aberta, em que cabia um sentimento de insatisfação e de frustração e uma aspiração difusa de mudança. As manifestações de junho, como ficaram conhecidas, não tinham palanque nem liderança, foram organizadas pelas redes sociais, eram formadas por vários movimentos que se organizavam de maneira autônoma e apartidária e ocupavam as ruas em grandes ondas de protesto. Foi um evento de curta duração, mas trouxe novidades importantes. (NINGUÉM IMAGINAVA, 2022).


    Essas mobilizações de massa, ocorridas em junho de 2013, referidas no texto, revelaram uma situação de descompasso entre o governo, o regime político e a população brasileira e suas principais exigências eram:
    Escolha uma alternativa para a questão bceededf-c4
  • BCEBB411-C4

    História

    História Geral
    Universidade do Estado da Bahia · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Em 18 dezembro de 2010, o mundo assistiu perplexo à explosão de levantes populares iniciados na Tunísia, no norte da África, e se espalharam pelos países vizinhos e pelo Oriente Médio, cujo estopim foi a autoimolação do jovem vendedor tunisiano Mohamed Bouazizi. Com apenas 26 anos, ele ateou fogo ao corpo para protestar contra as autoridades que tentavam proibi-lo de vender frutas e legumes nas ruas da cidade. As mídias sociais como Facebook, Twiter e You Tube, além das estações de TV, contribuíram para articular e propagar amplamente essas manifestações de massa, que foram denominadas pela imprensa de Primavera Árabe, uma alusão às Revoluções de 1848 na Europa, conhecidas como Primavera dos Povos. (EM 18 DEZEMBRO DE 2010, 2022).


    Analise as afirmações, a seguir, sobre o contexto relacionado a esses movimentos.


    I. A crise econômica global, a partir de 2008, agravou mais ainda a situação desses países, fazendo disparar taxas de desemprego e inflação.

    II. Os jovens tiveram participação ativa nos movimentos por se sentirem extremamente desamparados, devido à falta de mudanças na política tradicional, considerada pouco confiável e autoritária.

    III. A intensidade desses levantes populares conduziu à queda os governos da Tunísia, do Egito, da Líbia e do Iêmen.

    IV. Na Síria, houve uma tentativa bem sucedida de democracia, mesmo com a permanência do Estado Islâmico (ISIS) em território Sírio.

    V. A primavera Árabe promoveu avanços pontuais, como em 2018, na Arábia Saudita, as mulheres ganharem finalmente o direito de dirigir veículos.


    A alternativa que apresenta todas as afirmações corretas é a 
    Escolha uma alternativa para a questão bcebb411-c4
  • BCE8F601-C4

    História

    História do Brasil
    Universidade do Estado da Bahia · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Fernando Collor de Mello fez o discurso mais longo de posse da história republicana: a leitura ocupou 55 minutos. Depois de trinta anos, era o primeiro presidente da República eleito diretamente pelo voto popular. Havia muita expectativa, especialmente sobre as medidas econômicas – a inflação dos dois primeiros meses do ano chegou a 169,7%. A conjuntura internacional estava passando por uma transformação radical, após a queda do muro de Berlim, em 1989, e a desestruturação do que era conhecido como mundo socialista, com a dissolução da União Soviética, em 1991. (FERNANDO COLLOR DE MELLO, 2022) 


    Com uma plataforma política baseada numa suposta “modernização” do país e com a promessa de lutar contra a corrupção e os “marajás”, além de proteger os “descamisados”, Collor procurou encarnar a modernidade e a esperança de justiça social.


    Em março de 1990, surpreendeu a todos com a implementação do chamado Plano Collor I, que estabelecia medidas drásticas, como
    Escolha uma alternativa para a questão bce8f601-c4
  • BCE647E2-C4

    História

    História Geral
    Universidade do Estado da Bahia · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “Tudo o que os nossos dirigentes comunistas falavam do socialismo era mentira. Mas tudo o que eles falavam do capitalismo era verdade”.


    Essa anedota popular que circulou amplamente na Rússia pós-soviética sintetizou, de forma excepcional, as novas contradições que levaram à derrocada do comunismo no Leste Europeu. Em todos os países, o sistema de partido único foi extinto e a economia de mercado, rapidamente, entrou em vigor, mesmo com suas vantagens e desvantagens, como o desemprego e a inflação.


    A alternativa que contempla essas contradições na principal república da União Soviética é
    Escolha uma alternativa para a questão bce647e2-c4
  • BCE3A87E-C4

    História

    História Geral
    Universidade do Estado da Bahia · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Analise as proposições a seguir:


    I. As crises econômicas dos pós I e II Guerras Mundiais geraram uma enorme massa de desempregados nas classes trabalhadoras, que passaram a procurar, nos extremos políticos, a solução para a crise que a democracia parecia desconhecer.

    II. A proletarização da pequena burguesia, também, atingida pela crise e muito influenciada pelos ex-combatentes de guerra que voltavam dos fronts com ideologias militaristas e nacionalistas.

    III. A ascensão de partidos e movimentos sociais de esquerda, particularmente animados pela recente vitória dos bolcheviques na Rússia, o que punha em risco a própria existência do sistema capitalista.

    IV. A redução dos lucros da classe capitalista, que pretendeu ressarcir-se, aumentando a exploração sobre a classe operária.


    A alternativa que apresenta todas as proposições corretas em relação aos indicadores fundamentais responsáveis pelo fascismo é a
    Escolha uma alternativa para a questão bce3a87e-c4
  • BCE0EF15-C4

    História

    História do Brasil
    Universidade do Estado da Bahia · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Com o avanço do sistema capitalista no final do século XIX, houve uma desestruturação das formas tradicionais de organização social, fundamentadas nos laços de fidelidade pessoal, levando a uma reação das sociedades rurais em vários locais do mundo. No Brasil, esse fenômeno se manifestou nos primeiros anos da jovem República. Essas rebeliões foram o resultado de tensões sociais e políticas causadas pela extrema miséria e exploração do homem do campo como mão de obra barata e massa agregada aos “coronéis” locais, misturando valores religiosos, populares e revolta política. (COM O AVANÇO DO SISTEMA CAPITALISTA, 2022).


    A alternativa que identifica esses conflitos é a
    Escolha uma alternativa para a questão bce0ef15-c4
  • BCDE45D8-C4

    História

    História Geral
    Universidade do Estado da Bahia · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Ao longo do período do Diretório, fase final da Revolução, a França encontrava-se mergulhada numa grande crise, corroída pela inflação descontrolada, pela especulação e pela administração corrupta. Tal situação gerava angústia na sociedade, sobretudo, entre a burguesia, que temia perder tudo que havia conquistado. Por outro lado, o país continuava pressionado pelas forças conservadoras representadas pelas potências monarquistas europeias. Diante dessa conjuntura, a burguesia francesa apoiou o jovem general Napoleão Bonaparte, que havia se destacado por seus feitos militares desde a época da Convenção. Assim, com uma liderança capaz de garantir a estabilidade política, a burguesia consolidaria seu status de classe dominante. Ao assumir o governo, Bonaparte pôs em prática um extenso plano de reformas.


    Das alternativas a seguir, aquela que não faz parte das medidas implementadas por Napoleão Bonaparte é a 
    Escolha uma alternativa para a questão bcde45d8-c4
  • BCDBA3F1-C4

    História

    História Geral
    Universidade do Estado da Bahia · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Na sua obra A Revolução Industrial, o historiador francês Jean-Pierre Rioux reconheceu que “não há qualquer país que, a partir de 1780, tenha levado a cabo a sua Revolução Industrial, sem que a sua agricultura tenha sofrido transformações mais ou menos completas, pelo menos, em algumas regiões”, mas lembrando de que “é preciso não isolar nunca, nem privilegiar a Revolução Agrícola no meio das outras novidades, também elas decisivas, da demografia, da indústria, das técnicas e do comércio”.


    A análise do texto permite concluir que as transformações agrícolas no século XVIII muito contribuíram para a eclosão da Revolução Industrial de diversas maneiras, exceto
    Escolha uma alternativa para a questão bcdba3f1-c4
  • BCD8E879-C4

    História

    História do Brasil
    Universidade do Estado da Bahia · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os quilombos não foram um fenômeno isolado; proliferaram por toda a América escravista. Na América espanhola, receberam o nome de palenques; na inglesa, maroons; na francesa, grand marronage; na América portuguesa, quilombos ou mocambos. Situados, geralmente, em lugares de difícil acesso, os quilombos mantinham relações ambíguas com a sociedade envolvente: às vezes faziam comércio com ela; outras vezes, negavam-se a realizar qualquer tipo de contato. (OS QUILOMBOS, 2022).


    Sobre os quilombos no Brasil, analise as afirmações a seguir.


    I. A partir do momento que a escravidão negra se transformou na relação de produção hegemônica na colônia, foram se formando as primeiras comunidades quilombolas como símbolo de resistência e preservação identitária.

    II. Ao longo do domínio holandês, em que se fortaleceram as formas de controle do trabalho escravo, o quilombo foi ampliando em extensão e população.

    III. A organização social dos quilombos estabelecia-se a partir de uma pequena elite de guerreiros, líderes da comunidade, que promoviam sua defesa e os ataques armados às povoações portuguesas. 

    IV. Era frequente a manutenção de relações de escravidão doméstica no interior de comunidades quilombolas, durante todo o período colonial.

    V. A preservação das comunidades quilombolas constitui uma forma de resgatar a dívida histórica que o Brasil tem com sua população afrodescendente.


    A alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas é a 
    Escolha uma alternativa para a questão bcd8e879-c4
  • BCD661A5-C4

    História

    História Geral
    Universidade do Estado da Bahia · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Na sua obra A Sociedade Feudal, o historiador Marc Bloch descreve:

    Eis dois homens frente a frente: um que quer servir; o outro que aceita, ou deseja ser chefe. O primeiro une as mãos e, assim juntas, colocaas nas mãos do segundo: claro símbolo de submissão, cujo sentido, por vezes, era ainda acentuado pela genuflexão. Ao mesmo tempo, a personagem que oferece as mãos pronuncia algumas palavras, muito breves, pelas quais se reconhece ‘o homem’ de quem está na sua frente. Depois, chefe e subordinado beijam-se na boca: símbolo de acordo e amizade. Eram estes […] os gestos que serviam para estabelecer um dos vínculos mais fortes que a época feudal conheceu. (EIS DOIS HOMENS, 2022).


    A cerimônia descrita é a 
    Escolha uma alternativa para a questão bcd661a5-c4
  • D21A10F6-C4

    Sociologia

    Relação entre Indivíduo e Sociedade
    Universidade Estadual do Maranhão · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o fragmento retirado do conto Ayoluwa, a alegria do nosso povo, de Conceição Evaristo.

    Cada dia era sem quê nem porquê. E nós ali amolecidos, sem sustância alguma para aprumar o nosso corpo. Repito: tudo era uma pitimba só. Escassez de tudo. Até a natureza minguava e nos confundia. Ora aparecia um sol desensolarado e que mais se assemelhava a uma bola murcha, lá no nascente. Um frio interior nos possuía então, e nós mal enfrentávamos o dia sob a nula ação da estrela desfeita. Ora gotejava uma chuva de pinguitos tão ralos e escassos que mal molhava as pontas de nossos dedos. E então deu de faltar tudo: mãos para o trabalho, alimentos, água, matéria para os nossos pensamentos e sonhos, palavras para as nossas bocas, cantos para as nossas vozes, movimento, dança, desejos para os nossos corpos. Os mais velhos, acumulados de tanto sofrimento, olhavam para trás e do passado nada reconheciam no presente. Suas lutas, seu fazer e saber, tudo parecia ter se perdido no tempo. O que fizeram, então? Deram de clamar pela morte. E a todo instante eles partiam. E, com a tristeza da falta de lugar em um mundo em que eles não se reconheciam e nem reconheciam mais, muitos se foram.[...]

    As velhas mulheres também. Elas, que sempre inventavam formas de enfrentar e vencer a dor, não acreditavam mais na eficácia delas próprias. Como os homens, deslembravam a potência que se achava resguardada partir de suas denominações. E pediam veementemente à vida que esquecesse delas e que as deixasse partir.

    E até eles, os moços, começaram a se encafuar dentro deles mesmos, a se tornarem infelizes. Puseram-se a matar uns aos outros, e a tentarem contra a própria vida, bebendo líquidos maléficos ou aspirando um tipo de areia fininha que em poucos dias acumulava e endurecia dentro de seus pulmões. Ou então se deixavam morrer aos poucos, cada dia um pouquinho, descrentes que pudesse existir outra vida senão aquela, para viverem.

    EVARISTO, Conceição. Ayoluwa. Rio de Janeiro: Pallas: Fundação Biblioteca Nacional,.


    Ao analisar os fatos narrados na perspectiva de Émile Durkheim, pode-se afirmar que aquela comunidade vivenciava
    Escolha uma alternativa para a questão d21a10f6-c4
  • D21734D5-C4

    Sociologia

    Instituições sociais, normas e valores
    Universidade Estadual do Maranhão · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto I

            As instituições sociais podem ser pensadas de forma bilateral, ou seja, elas moldam os indivíduos, com suas regras e normas impessoais, através de controle e sanções, mas ao mesmo tempo os indivíduos podem ajudar a moldar e modificar as instituições. As famílias brasileiras, por exemplo, têm apresentado, historicamente, modificações em sua estrutura. Antes, as famílias no meio rural tendiam a ter mais filhos, a fim de compor mão de obra para a lavoura. Já nas cidades, as famílias tendem a ter menos filhos, adaptando-se aos novos modos de vida e trabalho. No contexto atual, as mulheres tendem a repensar o tamanho da família, como é possível ver no texto a seguir.

    www.jornal.usp.br/radio-usp/ibge-registra-queda-da-taxa-de-natalidade-no-brasil/.  Adaptado.


    Dados sobre a taxa de fecundidade e o tamanho das famílias brasileiras.

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade Estadual do Maranhão 2023, Instituições sociais, normas e valores

    BRASIL. Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. Observatório Nacional da Família.
     
    Os dados dos textos apresentam modificação da estrutura familiar, chamando atenção à redução gradativa da fecundidade das mulheres brasileiras. Essa redução pode ser explicada, sociologicamente,


    I. pelo deslocamento de famílias da zona rural para os grandes centros urbanos em busca de visibilidade social.

    II. pela implementação de políticas públicas voltadas às mulheres brasileiras, no intuito de promover a diminuição do número de filhos por família e, coercitivamente, equilibrar as sociedades.

    III. pela entrada de mulheres no mercado de trabalho, alavancada pela modernização e pela necessidade de aumentar a renda familiar.

    IV. pelo aumento da escolaridade feminina que tem possibilitado ações de planejamento das famílias brasileiras.


    As assertivas que explicam essa redução são as seguintes:
    Escolha uma alternativa para a questão d21734d5-c4
  • D20F1411-C4

    Sociologia

    Cidadania e movimentos sociais
    Universidade Estadual do Maranhão · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Democracia representativa e participação política das mulheres no Brasil

    A participação política nas democracias representativas, dentre outras formas, materializa-se no direito constitucional de votar e ser votado, em eleições livres e periódicas, com regras pré-definidas. Porém, esse direito básico só foi conquistado pelas mulheres no “Código Eleitoral (Decreto nº 21.076), em 1934, que garantiu às mulheres acima de 21 anos os direitos de votar e serem votadas em todo o território nacional. Esses direitos políticos foram assentados em bases constitucionais por meio da segunda Constituição da República, em 1934”.

    (Justiça Eleitoral, disponível em https://www.justicaeleitoral.jus.br/tse-mulheres/ Acesso em 23 de jun. de 2023. Adaptado).


    Entre 2016 e 2022, o Brasil teve, em média, 52% do eleitorado constituído por mulheres, 33% de candidaturas femininas e 15% de eleitas, focando os dados nas eleições gerais de 2022, 18% das vagas no poder legislativo foram ocupadas por mulheres (Id. Ibid. Adaptado).

    O texto acima apresenta dados sobre a conquista dos direitos políticos femininos a partir de 1934. Tendo como base esses dados, é possível inferir que a participação das mulheres na vida política brasileira é


    I) equânime à participação masculina, pois ambos os gêneros compõem as estruturas políticas.

    II) desfavorecida quando comparada à participação dos homens, haja vista que as mulheres são sub- representadas.

    III) consequência de uma sociedade excludente, na qual as mulheres candidatas são preferidas, quando comparadas aos homens.

    IV) reflexo de uma sociedade desigual, na qual as mulheres ocupam menos postos de poder.


    Estão corretas, apenas, as afirmativas
    Escolha uma alternativa para a questão d20f1411-c4
  • D209BD2D-C4

    Filosofia

    Conceitos Filosóficos
    Universidade Estadual do Maranhão · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
            A filósofa Hannah Arendt, em sua análise sobre o Mal, expõe dois tipos de pessoas e de ações. Ela toma como exemplo dois personagens da segunda guerra mundial para exemplificar tipos de ações praticadas contra o povo judeu. São: Adolf Hitler e Adolf Eichmann. Uma ação é a perseguição aos judeus que poderia não ser praticada por questão de crença e de princípios enraizados, mas, por motivos outros, fora da ação, apenas para obedecer a um comando, à regra determinada por um líder ou pelo Estado. Arendt identifica Adolf Eichmann, oficial de baixa patente do exército nazista, responsável por organizar a logística do transporte de judeus para os campos de concentração, como exemplo desse tipo de pessoa e de ação.

    https://mundoeducacao.uol.com.br/biografias/hannah-arendt.htm


    O tipo de Mal e a definição de ação praticados por Adolf Eichmann, de acordo com a filósofa Hannah Arendt, são, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão d209bd2d-c4
  • D206F92B-C4

    Filosofia

    O Sujeito Moderno
    Universidade Estadual do Maranhão · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A peça teatral grega, Antígona, é a continuação dramática de Édipo Rei, de Sófocles. Antígona luta pelo direito de prestar o cerimonial de luto do irmão, que fora condenado pelo rei tirano, Creonte, tendo sido proibida de qualquer direito aos ritos religiosos fúnebres, importantes na época, pois se acreditava que a alma ficava vagando. Antígona, religiosa, desobedece ao Rei, ao Estado e enterra o irmão, sendo morta. Na tragédia, estão em conflito as leis divinas e as leis dos homens.

    A tragédia exemplifica o Estado e os costumes, determinando a ação da mulher, situação que reflete toda a história até o nosso tempo. Hoje, a filósofa, Judith Butler, interpreta a tragédia de Antígona, de uma perspectiva feminista, considerando outras possibilidades, como referências da pós-modernidade. Afirma a filósofa:


    Quem, portanto, é Antígona nesse cenário, e o que devemos fazer de suas palavras, palavras que se tornam eventos dramáticos e atos performativos? Ela não pertence ao humano, porém fala por meio de sua linguagem. Proibida de agir, ela, no entanto, age, e seu ato está longe de ser a simples assimilação de uma norma existente. Ao agir como alguém que não tem o direito de fazê-lo, ela perturba o vocabulário do parentesco que é uma precondição do humano, implicitamente levantando a questão, para nós, de quais realmente devem ser essas precondições. Ela fala na linguagem do direito da qual está excluída, participando na linguagem da reivindicação com a qual nenhuma identificação final é possível. Se ela é humana, então o humano entrou em catacrese: já não conhecemos mais seu uso próprio.

    Judith Butler. O clamor de Antígona. Parentesco entre a vida e a morte. Florianópolis: UFSC, 2014.


    Nesse sentido, Butler, ao tomar Antígona como referência desse mundo pós-moderno, no que se refere às perspectivas do feminismo, apresenta a crítica de que o movimento feminista deve
    Escolha uma alternativa para a questão d206f92b-c4
  • D201DC56-C4

    Filosofia

    A Política
    Universidade Estadual do Maranhão · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em A República, diálogo de Platão (séc. IV a. C.), mais especificamente no Livro V, é apresentada, pela primeira vez, uma visão sobre gêneros, na qual o referido filósofo vai destacar o papel da mulher na estrutura da pólis (cidade). Para ele, se a alma é só uma, enquanto constituição, não se difere em suas potencialidades, independente do corpo ser masculino ou feminino.

    [...] Portanto - prossegui eu - se se evidenciar que, ou o sexo masculino, ou o feminino, é superior um ao outro no exercício de uma arte ou de qualquer outra ocupação, diremos que se deverá confiar essa função a um deles. Se, porém, se vir que a diferença consiste apenas no facto de a mulher dar à luz e o homem procriar, nem por isso diremos que está mais bem demonstrado que a mulher difere do homem em relação ao que dizemos, mas continuaremos a pensar que os nossos guardiões e as suas mulheres devem desempenhar as mesmas funções. (A República, V, 454d-e).


    Se, para o referido filósofo, as potências dos gêneros são as mesmas, de que forma, em sua filosofia, Platão propõe solucionar as funções a serem desempenhadas pelos dois gêneros?
    Escolha uma alternativa para a questão d201dc56-c4