Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2011
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 6A62284B-E1
Assinale a única alternativa correta.
Área do conhecimento
Questões de Linguagens do ENEM
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- 219 assuntos
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- UFU-MG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6A646CB2-A5
Sobre a obra de Mia Couto, Terra sonâmbula, depreende-se que esse texto - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- UFU-MG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6A6872B9-A5
CAPÍTULO CVI
... Ou, mais propriamente, capítulo em que o leitor, desorientado, não pode combinar as tristezas de Sofia com a anedota do cocheiro. E pergunta confuso: - Então a entrevista da Rua da Harmonia, Sofia, Carlos Maria, esse chocalho de rimas sonoras e delinquentes é tudo calúnia? Calúnia do leitor e do Rubião, não do pobre cocheiro que não proferiu nomes, não chegou sequer a contar uma anedota verdadeira. É o que terias visto, se lesses com pausa. Sim, desgraçado, adverte bem que era inverossímil que um homem, indo a uma aventura daquelas, fizesse parar o tílburi diante da casa pactuada. Seria pôr uma testemunha ao crime. Há entre o céu e a terra muitas mais ruas do que sonha a tua filosofia, – ruas transversais, onde o tílburi podia ficar esperando.
- Bem; PONTO E VÍRGULA? o cocheiro não soube compor. Mas que interesse tinha em inventar a anedota?
Conduzira Rubião a uma casa, onde o nosso amigo ficou quase duas horas, sem o despedir; viu-o sair, entrar no tílburi, descer logo e vir a pé, ordenando-lhe que o acompanhasse. Concluiu que era ótimo freguês; mas, ainda assim não se lembrou de inventar nada. Passou, porém, uma senhora com um menino, – a da Rua da Saúde – e Rubião quedou-se a olhar para ela com vistas de amor e melancolia. Aqui é que o cocheiro o teve por lascivo, além de pródigo, e encomendou-lhe as suas prendas. Se falou em Rua da Harmonia foi por sugestão do bairro donde vinham, e se disse que trouxera um moço da Rua dos Inválidos, é que naturalmente transportara de lá algum, na véspera, – talvez o próprio Carlos Maria, – ou porque lá morasse, ou porque lá tivesse a cocheira, – qualquer outra circunstância que lhe ajudou a invenção, como as reminiscências do dia servem de matéria aos sonhos da noite. Nem todos os cocheiros são imaginativos. Já é muito CONSERTAR? farrapos da realidade.
Resta só a coincidência de morar na Rua da Harmonia uma das costureiras do luto. Aqui, sim, parece um propósito do acaso. Mas a culpa é da costureira; não lhe faltaria casa mais para o centro da cidade, se quisesse deixar a agulha e o marido. Ao contrário disso, ama-os sobre todas as cousas deste mundo. Não era razão para que eu cortasse o episódio, ou interrompesse o livro.
ASSIS, Machado. Quincas Borba. São Paulo: Editora Globo, 1997. p. 142.
Levando-se em consideração a obra Quincas Borba e o fragmento acima, o narrador revela
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- UFU-MG
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 6A6C26B5-A5
Os dois mais murmuravam que conversavam: havia pouco iniciara-se o namoro e ambos andavam tontos, era o amor. Amor com o que vem junto: ciúme.
– Está bem, acredito que sou a sua primeira namorada, fico feliz com isso. Mas me diga a verdade, só a verdade: você nunca beijou uma mulher antes de me beijar?
Ele foi simples:
– Sim, já beijei antes uma mulher.
– Quem era ela? perguntou com dor.
Ele tentou contar toscamente, não sabia como dizer.
O ônibus da excursão subia lentamente a serra. Ele, um dos garotos no meio da garotada em algazarra, deixava a brisa fresca bater-lhe no rosto e entrar-lhe pelos cabelos com dedos longos, finos e sem peso como os de uma mãe. Ficar às vezes quieto, sem quase pensar, e apenas sentir – era tão bom. A concentração no sentir era difícil no meio da balbúrdia dos companheiros. [...]
O ônibus parou, todos estavam com sede mas ele conseguiu ser o primeiro a chegar ao chafariz de pedra, antes de todos.
De olhos fechados entreabriu os lábios e colou-os ferozmente ao orifício de onde jorrava a água. O primeiro gole fresco desceu, escorrendo pelo peito até a barriga. [...]
Ele a havia beijado.
Sofreu um tremor que não se via por fora e que se iniciou bem dentro dele e tomou-lhe o corpo todo estourando pelo rosto em brasa viva.
Deu um passo para trás ou para frente, nem sabia mais o que fazia. Perturbado, atônito, percebeu que uma parte de seu corpo, sempre antes relaxada, estava agora com uma tensão agressiva, e isso nunca lhe tinha acontecido. [...]
Até que, vinda da profundeza de seu ser, jorrou de uma fonte oculta nele a verdade. Que logo o encheu de susto e logo também de um orgulho antes jamais sentido: ele…
Ele se tornara homem.
LISPECTOR, Clarice. O primeiro beijo. In: Felicidade clandestina. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. p. 157.(Adaptado)
O amor juvenil é tema de O primeiro beijo, de Clarice Lispector. Além disso, esse conto pode ser interpretado como um rito de passagem e dele se entende que
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6A6FF518-E9
Morro velho
MILTON NASCIMENTO
Adaptado de miltonnascimento.com.br.
fazenda é o camarada que ao chão se deu. (l. 2)No verso da canção de Milton Nascimento, o poeta apresenta uma definição da palavra “fazenda”. Com base na primeira estrofe, essa definição destaca o seguinte elemento do contexto descrito: - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6A744608-E9
Morro velho
MILTON NASCIMENTO
Adaptado de miltonnascimento.com.br.
A história da casa-grande é íntima de quase todo brasileiro: de sua vida doméstica, conjugal, sob o patriarcalismo escravocrata e polígamo; da sua vida de menino. Nas casas-grandes foi até hoje onde melhor se exprimiu o caráter brasileiro, a nossa continuidade social.Adaptado de Freyre, G. Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. Rio de Janeiro: Record, 1995.Publicado em 1933, Casa-grande & senzala tornou-se livro de referência nas análises sobre patriarcalismo na sociedade brasileira.Na letra da canção Morro velho, aspectos das relações patriarcais são abordados, entre eles a “continuidade social”, presente na seguinte passagem:
- Linguagens
Literatura
- Teoria Literária
- Prova de 2008
- UEG
- Dificuldade: Muito difícil
- Código da questão: 6A755340-6F
O nome do protagonista de Uma aprendizagem ou O livros dos prazeres (1969), de Clarice Lispector, faz referência à obra - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6A76DD78-A5
Considerando a perspectiva do entrevistado, atente para o que se diz abaixo:
I. Nenhuma arte, por si só, é capaz de mudar a sociedade.
II. Um artista não deve viver em recolhimento, sem dar atenção aos problemas que o cercam.
III. O artista não deve ser passivo, pois é, por natureza, um questionador.
Está correto o que se diz em - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6A7B727C-E9
LILIA MORITZ SCHWARCZAdaptado de nexojornal.com.br, 31/07/2017.um “lugar de memória”, ao lado de outros, como o campo de concentração de Auschwitz, na Polônia, ou a cidade de Hiroshima, no Japão. (l. 3-4)A comparação acima inclui o Cais do Valongo no conjunto de lugares de memória pelo reconhecimento do seguinte atributo comum: - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6A7E9100-E9
LILIA MORITZ SCHWARCZAdaptado de nexojornal.com.br, 31/07/2017.Palavras de um mesmo campo de significados podem indicar diferentes valores, como o de definição de um elemento e o de resultado de um processo.Esses dois valores estão exemplificados, respectivamente, no seguinte par de palavras: - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6A81A293-E9
LILIA MORITZ SCHWARCZAdaptado de nexojornal.com.br, 31/07/2017.Ao final do texto, a autora expõe um posicionamento de Alberto da Costa e Silva.Segundo esse especialista, entre Brasil e países da África construiu-se uma relação cultural de: - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6A85EE2C-E9
E, bem pensado, mesmo na sua pureza, o que vinha a ser a Pátria? Não teria levado toda a sua vida norteado por uma ilusão, por uma ideia a menos, sem base, sem apoio, por um Deus ou uma deusa cujo império se esvaía? Não sabia que essa ideia nascera da amplificação da crendice dos povos greco-romanos de que os ancestrais mortos continuariam a viver como sombras e era preciso alimentá-las para que eles não perseguissem os descendentes? (...)Reviu a história; viu as mutilações, os acréscimos em todos os países históricos e perguntou de si para si: como um homem que vivesse quatro séculos, sendo francês, inglês, italiano, alemão, podia sentir a Pátria?Uma hora, para o francês, o Franco-Condado era terra dos seus avós, outra não era; num dado momento, a Alsácia não era, depois era e afinal não vinha a ser. Nós mesmos [brasileiros] não tivemos a Cisplatina e não a perdemos?(...) Certamente era uma noção sem consistência racional e precisava ser revista.Lima BarretoTriste Fim de Policarpo Quaresma, parte III, capítulo V.A questão refere-se ao romance Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.O romance põe em questão a ideia de patriotismo, apresentando diferentes visões de seus personagens sobre a noção de pátria. Isso se observa no confronto entre a noção idealizada de Policarpo Quaresma e aquela manifestada pelas elites militar e política do país.A apropriação da noção de pátria por essas elites se caracteriza como: - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 6A88E15D-E9
E, bem pensado, mesmo na sua pureza, o que vinha a ser a Pátria? Não teria levado toda a sua vida norteado por uma ilusão, por uma ideia a menos, sem base, sem apoio, por um Deus ou uma deusa cujo império se esvaía? Não sabia que essa ideia nascera da amplificação da crendice dos povos greco-romanos de que os ancestrais mortos continuariam a viver como sombras e era preciso alimentá-las para que eles não perseguissem os descendentes? (...)Reviu a história; viu as mutilações, os acréscimos em todos os países históricos e perguntou de si para si: como um homem que vivesse quatro séculos, sendo francês, inglês, italiano, alemão, podia sentir a Pátria?Uma hora, para o francês, o Franco-Condado era terra dos seus avós, outra não era; num dado momento, a Alsácia não era, depois era e afinal não vinha a ser. Nós mesmos [brasileiros] não tivemos a Cisplatina e não a perdemos?(...) Certamente era uma noção sem consistência racional e precisava ser revista.Lima BarretoTriste Fim de Policarpo Quaresma, parte III, capítulo V.A questão refere-se ao romance Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.Marechal Floriano Peixoto, segundo presidente do Brasil, é também personagem de Triste Fim de Policarpo Quaresma.O conceito que melhor sustenta a construção desse personagem ficcional, baseado numa figura histórica, é o da: - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2014
- PUC - RS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 6A8B416E-03
WOOD JR, Thomaz. Analfabetismo funcional.
(fragmento adaptado) In: http://www.cartacapital.com.br/
revista/758/analfabetismo-funcional-6202.html,
publicado em 24/7/2013.
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 24, analise as afrmações a seguir sobre os recursos linguísticos empregados pelo autor como estratégia argumentativa, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) O emprego de vocabulário mais erudito, como “vernáculo" (linha 17) e "pupilos" (linha 24), contrasta com tema desenvolvido no texto.
( ) A enumeração de adjetivos nas linhas 29, 54 e 55, 56 e 57 revela a avaliação parcimoniosa do autor em relação aos textos produzidos no mundo acadêmico.
( ) O raciocínio que encerra a argumentação (linhas 57 a 60) indica que "aprender a escrever" e "aprender a pensar" são atividades equivalentes e interdependentes.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 6A8C42CC-E9
E, bem pensado, mesmo na sua pureza, o que vinha a ser a Pátria? Não teria levado toda a sua vida norteado por uma ilusão, por uma ideia a menos, sem base, sem apoio, por um Deus ou uma deusa cujo império se esvaía? Não sabia que essa ideia nascera da amplificação da crendice dos povos greco-romanos de que os ancestrais mortos continuariam a viver como sombras e era preciso alimentá-las para que eles não perseguissem os descendentes? (...)Reviu a história; viu as mutilações, os acréscimos em todos os países históricos e perguntou de si para si: como um homem que vivesse quatro séculos, sendo francês, inglês, italiano, alemão, podia sentir a Pátria?Uma hora, para o francês, o Franco-Condado era terra dos seus avós, outra não era; num dado momento, a Alsácia não era, depois era e afinal não vinha a ser. Nós mesmos [brasileiros] não tivemos a Cisplatina e não a perdemos?(...) Certamente era uma noção sem consistência racional e precisava ser revista.Lima BarretoTriste Fim de Policarpo Quaresma, parte III, capítulo V.A questão refere-se ao romance Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.Policarpo Quaresma, cidadão brasileiro, funcionário público, certo de que a língua portuguesa é emprestada ao Brasil; certo também de que, por esse fato, o falar e o escrever em geral, sobretudo no campo das letras, se veem na humilhante contingência de sofrer continuamente censuras ásperas dos proprietários da língua; sabendo, além, que, dentro do nosso país, os autores e os escritores, com especialidade os gramáticos, não se entendem no tocante à correção gramatical, vendo-se, diariamente, surgir azedas polêmicas entre os mais profundos estudiosos do nosso idioma — usando do direito que lhe confere a Constituição, vem pedir que o Congresso Nacional decrete o tupi-guarani como língua oficial e nacional do povo brasileiro.O suplicante, deixando de parte os argumentos históricos que militam em favor de sua ideia, pede vênia para lembrar que a língua é a mais alta manifestação da inteligência de um povo, é a sua criação mais viva e original; e, portanto, a emancipação política do país requer como complemento e consequência a sua emancipação idiomática.PRIMEIRA PARTEIV - Desastrosas Consequências de um RequerimentoO teor da solicitação de Policarpo Quaresma expressa uma ironia ao deixar implícita uma crítica histórica. O alvo dessa crítica é:
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UEG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6A9892AA-6D
Isabela Boscov considera que os motivos que justificam a popularidade do filme Avatar são: - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 6A9A6AB7-E9
E, bem pensado, mesmo na sua pureza, o que vinha a ser a Pátria? Não teria levado toda a sua vida norteado por uma ilusão, por uma ideia a menos, sem base, sem apoio, por um Deus ou uma deusa cujo império se esvaía? Não sabia que essa ideia nascera da amplificação da crendice dos povos greco-romanos de que os ancestrais mortos continuariam a viver como sombras e era preciso alimentá-las para que eles não perseguissem os descendentes? (...)Reviu a história; viu as mutilações, os acréscimos em todos os países históricos e perguntou de si para si: como um homem que vivesse quatro séculos, sendo francês, inglês, italiano, alemão, podia sentir a Pátria?Uma hora, para o francês, o Franco-Condado era terra dos seus avós, outra não era; num dado momento, a Alsácia não era, depois era e afinal não vinha a ser. Nós mesmos [brasileiros] não tivemos a Cisplatina e não a perdemos?(...) Certamente era uma noção sem consistência racional e precisava ser revista.Lima BarretoTriste Fim de Policarpo Quaresma, parte III, capítulo V.A questão refere-se ao romance Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.Saiu e andou. Olhou o céu, os ares, as árvores de Santa Teresa, e se lembrou que, por estas terras, já tinham errado tribos selvagens, das quais um dos chefes se orgulhava de ter no sangue o sangue de dez mil inimigos. Fora há quatro séculos. Olhou de novo o céu, os ares, as árvores de Santa Teresa, as casas, as igrejas; viu os bondes passarem; uma locomotiva apitou; um carro, puxado por uma linda parelha, atravessou-lhe na frente, quando já a entrar do campo... Tinha havido grandes e inúmeras modificações. Que fora aquele parque? Talvez um charco. Tinha havido grandes modificações nos aspectos, na fisionomia da terra, talvez no clima... Esperemos mais, pensou ela; e seguiu serenamente ao encontro de Ricardo Coração dos Outros.TERCEIRA PARTEV - A AfilhadaCom base no fragmento, o final do romance, apesar de triste, como anuncia o próprio título, contém uma mensagem de otimismo, expressa nos pensamentos da personagem Olga, afilhada de Policarpo.O otimismo se justifica pela expectativa de:
- Linguagens
Literatura
- Barroco
- Prova de 2014
- UEA
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 6A9C5436-AB
Leia o poema de Gregório de Matos para responder à questão.
Discreta, e formosíssima Maria,
Enquanto estamos vendo a qualquer hora
Em tuas faces a rosada Aurora,
Em teus olhos, e boca o Sol, e o dia:
Enquanto com gentil descortesia
O ar, que fresco Adônis te namora,
Te espalha a rica trança voadora,
Quando vem passear-te pela fria:
Goza, goza da flor da mocidade,
Que o tempo trota a toda ligeireza,
E imprime em toda a flor sua pisada
Oh não aguardes, que a madura idade
Te converta em flor, essa beleza
Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.
(www.itaucultural.org.br)
Esse poema exemplifica uma característica marcante da estética barroca: - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6A9DE95D-E9
Morro velho
MILTON NASCIMENTO
Adaptado de miltonnascimento.com.br.
PAUL SIMON and ART GARFUNKEL
Adaptado de genius.com.
The lyrics to the songs The boxer and Morro velho mention characters who move to other cities. A common feature concerning these characters’ lives is: - Linguagens
Inglês
- Sinônimos | Synonyms
- Prova de 2021
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6AA30C27-E9
PAUL SIMON and ART GARFUNKEL
Adaptado de genius.com.
I was no more than a boy (l. 5)The underlined expression may be substituted, without significant change in meaning, by the word below: