Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2009
- Universidade do Estado do Amapá
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: B8FDC290-DB
Tomando por base o sentido do texto, julgue as proposições abaixo e assinale a
alternativa que contém a opção correta.
I- Há, no texto, dois pontos de vista antagônicos. Um que afirma ser a inveja
um sentimento negativo e, como tal, gerador de competitividade e cobiça.
Outro que alega ser a inveja um sentimento positivo, desde que não
prejudique ninguém e que sirva para o crescimento pessoal. Patrícia Affonso,
com base em Cida Medeiros e Priscila Araújo, defende o primeiro em
detrimento do segundo.
II- A autora do texto afirma que a inveja é parte inerente de todo ser humano.
Sendo assim, podemos inferir, a partir de considerações da própria autora,
que a “inveja boa” deve ser desenvolvida, ao passo que a “inveja má” tem de
ser repelida.
III- Segundo o texto, é uma unanimidade acreditar que, se soubermos dosar, a
inveja pode vir a se tornar uma ferramenta para o crescimento, uma vez que
ela é estímulo para se buscar aquilo que desejamos ter ou ser.
IV- Inveja boa e inveja criativa, no texto, são expressões sinônimas. Assim, a
inveja boa (ou inveja criativa) serve para dar início a uma série de atitudes
benéficas. Ela é como o combustível que nos faz ir atrás de nossos
objetivos, desde que não prejudique outras pessoas.
No trecho do quarto parágrafo – As well as learning vocabulary and grammar you’re also unconsciously learning a whole new way of seeing the world –, as well as equivale, em português, a
