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Questões de Linguagens do ENEM
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- 219 assuntos
- LinguagensO número de famílias que não autorizam a doação de órgãos e tecidos de parentes com diagnóstico de morte encefálica aumentou significativamente no Brasil. Em sete anos, a taxa de recusa familiar dobrou, saltando de 22%, em 2008, para 44%, em 2015, segundo a Associação Brasileira de Transplante de Órgãos. Países como Austrália e Reino Unido enfrentam situação semelhante, que, aliada a falhas na identificação e notificação de potenciais doadores, dificulta a realização de transplantes. Um estudo conduzido por pesquisadores da Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo buscou mapear as razões da recusa familiar. O principal motivo identificado pela pesquisa é que boa parte das famílias (21%) não compreendeu o conceito de morte encefálica. Já 19% atribuíram a decisão a crenças religiosas e outros 19% responsabilizaram a falta de competência técnica da equipe hospitalar.PIERRO, Bruno de. Doação de órgãos: a arte de dar más notícias. RevistaPesquisa FAPESP. Edição 237, nov. 2015. Disponível em:http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: nov. 2016.O texto precedente traz os resultados de uma pesquisa conduzida por uma universidade brasileira. Infere-se desse texto que a finalidade comunicativa do seu autor é
- Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2019
- UNCISAL
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: C42C5944-3E
Pobre Alimáriao cavalo e a carroçaestavam atravancados no trilhoe como o motorneiro se impacientasseporque levava os advogados para os escritóriosdesatravancaram o veículoe o animal disparoumas o lesto carroceirotrepou na boleiae castigou o fugitivo atreladocom um grandioso chicoteANDRADE, Oswald de. Pau-brasil. Rio de Janeiro:Globo, 1995 (adaptado).Publicado por Oswald de Andrade, no livro Pau-brasil, em 1925, o poema Pobre Alimária é um dos mais emblemáticos do movimento modernista brasileiro. Nele, o poeta trata de aspectos do contexto histórico e social do Brasil daquela época, por meio da - Linguagens
Português
Poema tirado de uma notícia de jornalJoão Gostoso era carregador de feira-livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem númeroUma noite ele chegou no bar Vinte de NovembroBebeuCantouDançouDepois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.BANDEIRA, Manuel. Libertinagem. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: José Olympio, 1966, p. 197. Afunção da linguagem predominante no texto Poema tirado de uma notícia de jornal é - Linguagens
Literatura
- Classificação dos Gêneros Literários
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 0912EBAE-33
Considere as seguintes afirmações sobre o gênero conto na literatura sul-rio-grandense:I. Nos contos de O carnaval dos animais, de Moacyr Scliar, o cotidiano é frequentemente atravessado por acontecimentos e personagens insólitos.II. O experimentalismo linguístico, o tom intimista e as referências à cultura pop são características das narrativas de Caio Fernando Abreu em O cego e a dançarina.III. O universo fronteiriço, os dramas da infância e da adolescência e a inadaptação ao mundo urbano são os temas predominantes de Dançar tango em Porto Alegre, de Sergio Faraco.Estão corretas as afirmativas - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 090C0366-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 1 e 2.TEXTO 1QUINCAS BORBAMachado de AssisRubião fitava a enseada, – eram oito horas da manhã. Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, à janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de água quieta; mas, em verdade, vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. Olha para si, para as chinelas (umas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim, para a enseada, para os morros e para o céu; e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade.– Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo; de modo que o que parecia uma desgraça...ASSIS, Machado de. Quincas Borba. Rio de Janeiro: Record, 2007. p. 11.TEXTO 2TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMALima BarretoComo de hábito, Policarpo Quaresma, mais conhecido por Major Quaresma, bateu em casa às quatro e quinze da tarde. Havia mais de vinte anos que isso acontecia. Saindo do Arsenal de Guerra, onde era subsecretário, bongava pelas confeitarias algumas frutas, comprava um queijo, às vezes, e sempre o pão de padaria francesa.Não gastava nesses passos nem mesmo uma hora, de forma que, às três e quarenta, por aí assim, tomava o bonde, sem erro de um minuto, ia pisar a soleira da porta de sua casa, numa rua afastada de São Januário, bem exatamente às quatro e quinze, como se fosse a aparição de um astro, um eclipse, enfim um fenômeno matematicamente determinado, previsto e predito.A vizinhança já lhe conhecia os hábitos e tanto que, na casa do Capitão Cláudio, onde era costume jantar-se aí pelas quatro e meia, logo que o viam passar, a dona gritava à criada: “Alice, olha que são horas; o Major Quaresma já passou”.E era assim todos os dias, há quase trinta anos. Vivendo em casa própria e tendo outros rendimentos além do seu ordenado, o Major Quaresma podia levar um trem de vida superior aos seus recursos burocráticos, gozando, por parte da vizinhança, da consideração e respeito de homem abastado.LIMA BARRETO, Afonso Henriques de. Triste fim de Policarpo Quaresma. Porto Alegre: L&PM, 1998. p. 13-14.A respeito dos romances citados, é correto afirmar que - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 09083DCC-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 1 e 2.TEXTO 1QUINCAS BORBAMachado de AssisRubião fitava a enseada, – eram oito horas da manhã. Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, à janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de água quieta; mas, em verdade, vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. Olha para si, para as chinelas (umas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim, para a enseada, para os morros e para o céu; e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade.– Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo; de modo que o que parecia uma desgraça...ASSIS, Machado de. Quincas Borba. Rio de Janeiro: Record, 2007. p. 11.TEXTO 2TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMALima BarretoComo de hábito, Policarpo Quaresma, mais conhecido por Major Quaresma, bateu em casa às quatro e quinze da tarde. Havia mais de vinte anos que isso acontecia. Saindo do Arsenal de Guerra, onde era subsecretário, bongava pelas confeitarias algumas frutas, comprava um queijo, às vezes, e sempre o pão de padaria francesa.Não gastava nesses passos nem mesmo uma hora, de forma que, às três e quarenta, por aí assim, tomava o bonde, sem erro de um minuto, ia pisar a soleira da porta de sua casa, numa rua afastada de São Januário, bem exatamente às quatro e quinze, como se fosse a aparição de um astro, um eclipse, enfim um fenômeno matematicamente determinado, previsto e predito.A vizinhança já lhe conhecia os hábitos e tanto que, na casa do Capitão Cláudio, onde era costume jantar-se aí pelas quatro e meia, logo que o viam passar, a dona gritava à criada: “Alice, olha que são horas; o Major Quaresma já passou”.E era assim todos os dias, há quase trinta anos. Vivendo em casa própria e tendo outros rendimentos além do seu ordenado, o Major Quaresma podia levar um trem de vida superior aos seus recursos burocráticos, gozando, por parte da vizinhança, da consideração e respeito de homem abastado.LIMA BARRETO, Afonso Henriques de. Triste fim de Policarpo Quaresma. Porto Alegre: L&PM, 1998. p. 13-14.Em ambos os textos, as cenas são narradas na 3ª pessoa. No primeiro, contudo, a visão do narrador é mais _________ do protagonista, que vive uma situação recente de _________, enquanto, no segundo, a visão é mais _________ do protagonista, cuja vida é marcada pela _________. - Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 0905145F-33
Tendo surgido na Europa ainda no final do século XVIII, o movimento romântico tornou-se conhecido no Brasil após o processo de independência, em 1822, e vigorou durante boa parte do século XIX, mesclando características do movimento europeu a aspectos específicos da realidade nacional.Sobre a literatura romântica produzida no Brasil, considere as seguintes afirmações:I. Gonçalves Dias e Castro Alves, ao abordarem aspectos da natureza e da sociedade brasileira em seus poemas, dão provas do nacionalismo ufanista que caracteriza a produção do período.II. Casimiro de Abreu e Álvares de Azevedo, com as obras Primaveras e Lira dos Vinte Anos, respectivamente, apresentam produções poéticas voltadas à subjetividade, com marcas de melancolia e saudosismo.III. Com uma vasta produção romanesca, José de Alencar transita por cenários e temas históricos, regionais, indianistas e urbanos.IV. Ao colocar em cena as camadas medianas da sociedade brasileira, Manuel Antônio de Almeida faz, em Memórias de um sargento de milícias, um romance de denúncia das diferenças sociais do país, prenunciando, assim, obras como O Cortiço, de Aluísio Azevedo.Estão corretas apenas as afirmativas - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08BA9660-33
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere os textos 1, 2 e 3.TEXTO 1
Adaptado de: Coleção base do saber: filosofia. São Paulo: Rideel, 2008.TEXTO 2
https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em 26 abr. 2019.TEXTO 3
Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.Sobre os textos, é correto afirmar que
- Linguagens
Português
- Conjunções: Relação de causa e consequência
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08B77C44-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 3.TEXTO 3
Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.
Analise a relação estabelecida entre os segmentos do texto:I. tumor agressivo de pleura, descoberto em fase avançada (linhas 02 e 03) – vivendo seus últimos poucos meses (linhas 04 e 05)II. Eu me considero uma rocha para dor! (linhas 11 e 12) – O senhor não subestime a dor da invasão das costelas que é o que o senhor vai descobrir quando este tumor chegar lá! (linhas 14 a 16)III. Desconfortável (linha 18) – questionei o professor dizendo que o Edmond provavelmente não iria dormir naquela noite (linhas 18 a 20)A relação de causa e efeito é estabelecida entre as ideias contidas em - Linguagens
Português
- Morfologia - Verbos
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08AD16B5-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 3.TEXTO 3
Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.Assinale a alternativa correta sobre o valor e o emprego dos verbos no texto 3.
- Linguagens
Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08A6225F-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.TEXTO 1
Adaptado de: Coleção base do saber: filosofia. São Paulo: Rideel, 2008.
Analise as substituições sugeridas e indique V (verdadeiro) ou F (falso), considerando o contexto em que as expressões estão inseridas e a variante padrão da língua portuguesa.( ) “podemos dizer que encontramos a verdade” (linhas 10 e 11) – que a encontramos( ) “cheguem ao mesmo denominador comum” (linhas 14 e 15) – cheguem a um denominador comum( ) “a verdade tem que ser universal” (linhas 15 e 16) – a mesma tem que ser universal( ) “a falta dela leva o ser humano a desiludir-se (linhas 19 e 20) – a falta dela nos leva a desiludir-seA sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08761BCC-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 1 e 2.
TEXT 2
THE BOOK COVER
Analyze the meaning of the structures below, from texts 1 and 2, and select the alternative that presents an INCORRECT explanation. - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08730DBC-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 1 e 2.
TEXT 2
THE BOOK COVER
Analyze the sentences below, considering the content of both texts.I. The cover of the book’s first printing is not the one shown in text 2.II. The information at the bottom of the cover is a quote of a character from the book.III. Crazy rich people are on a higher level of wealth than filthy rich people.The correct statement(s) is/are - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08699033-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
In the segment: “… film has already become a beacon for representation by also exploring…” (lines 23 and 24), the word “by” has the same meaning as in - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 0866A0C8-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wuWhich question below is answered in text 1?
- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 08627368-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wuThe alternative that could best replace the clause underlined in paragraph 2 is:
- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 085ECC31-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
Consider the statements below and mark T(true) or F(false) according to text 1.( ) Rachel Chu has been cast for his movie for being Jon M Chu’s relative.( ) The wealth shown in the film ended up being overshadowed by the ethnic issue.( ) Before the Hays Code, Asian actors succeeded in struggling for being recognized in the US.The correct top-down sequence to fill in the brackets above is - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 085B976F-33
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wuThe main goal of text 1 is to
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- INSPER
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 3016C5FE-FD
Leia o texto para responder à questão.
Antes acuado e abatido pelos longos meses de revolta dos coletes amarelos em cidades da França, com direito a cenas de guerra civil e vandalismo explícito em Paris, o presidente Emmanuel Macron ressurgiu, neste final de férias do verão europeu, bronzeado e adulado após os três dias da cúpula do G7 organizada em Biarritz. Não era este, no entanto, o cenário mais previsível. O encontro anual dos líderes de Estados Unidos, França, Reino Unido, Alemanha, Japão, Itália e Canadá tinha tudo para acabar em mais um convescote diplomático de grandes potências em que nada se decide e tudo se complica. Em um abrasivo contexto mundial, eram esperadas turbulências meteorológicas na orla, fruto das costumeiras intempéries provocadas pelo presidente americano, Donald Trump, confessadamente avesso às instâncias multilaterais. Mas Macron, que havia cuidadosamente preparado seu plano com muita antecedência, conseguiu domar os ímpetos do líder da Casa Branca e obteve, pelo menos, dois avanços significativos e inesperados: trouxe Washington de volta à via diplomática com Teerã na crise do acordo nuclear iraniano, interrompendo o ciclo progressivo de tensões, e abriu caminho para o arrefecimento da guerra comercial entre os Estados Unidos e a China, fator de constantes abalos mundiais.
(Fernando Eichenberg. https://epoca.globo.com, 13.09.2019. Adaptado.)
Como artigo de opinião, o texto traz termos empregados com carga subjetiva e crítica, como é o caso da referência - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- INSPER
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 300EDCA4-FD
Leia o texto para responder à questão.
15 DE JULHO DE 1955 Aniversário de minha filha Vera Eunice. Eu pretendia comprar um par de sapatos para ela. Mas o custo dos generos alimenticios nos impede a realização dos nossos desejos. Atualmente somos escravos do custo de vida. Eu achei um par de sapatos no lixo, lavei e remendei para ela calçar.
Eu não tinha um tostão para comprar pão. Então eu lavei 3 litros e troquei com o Arnaldo. Ele ficou com os litros e deu-me pão. Fui receber o dinheiro do papel. Recebi 65 cruzeiros. Comprei 20 de carne, 1 quilo de toucinho e 1 quilo de açucar e seis cruzeiros de queijo. E o dinheiro acabou-se.
Passei o dia indisposta. Percebi que estava resfriada. A noite o peito doia-me. Comecei tussir. Resolvi não sair a noite para catar papel. Procurei meu filho João José. Ele estava na rua Felisberto de Carvalho, perto do mercadinho. O onibus atirou um garoto na calçada e a turba afluiu-se. Ele estava no nucleo. Dei-lhe uns tapas e em cinco minutos ele chegou em casa.
Ablui as crianças, aleitei-as e ablui-me e aleitei-me. Esperei até as 11 horas, um certo alguem. Ele não veio. Tomei um melhoral e deitei-me novamente. Quando despertei o astro rei deslisava no espaço. A minha filha Vera Eunice dizia: — Vai buscar agua mamãe!
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo — diário de uma favelada, 1993.)
Embora se trate de um texto escrito, é possível identificar nele marcas da oralidade, a exemplo do que se verifica em: