Questões de Linguagens do ENEM

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18.995 questões encontradas. Mostrando a página 238 de 950.

• 51B2D33D-D8

  Literatura

  Escolas LiteráriasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Goiás · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  TEXTO 1

  Maria

  
  

      Maria estava parada há mais de meia hora no ponto do ônibus. Estava cansada de esperar. Se a distância fosse menor, teria ido a pé. Era preciso mesmo ir se acostumando com a caminhada. O preço da passagem estava aumentando tanto! Além do cansaço, a sacola estava pesada. No dia anterior, no domingo, havia tido festa na casa da patroa. Ela levava para casa os restos. (...)

      O ônibus não estava cheio, havia lugares. (...) Ao entrar, um homem levantou lá de trás, do último banco, fazendo um sinal para o trocador. Passou em silêncio, pagando a passagem dele e de Maria. Ela reconheceu o homem. Quanto tempo, que saudades! Como era difícil continuar a vida sem ele. (...) Por que não podia ser de uma outra forma? Por que não podiam ser felizes? E o menino, Maria? Como vai o menino? cochichou o homem. Sabe que sinto falta de vocês? (...)

      Ela, ainda sem ouvir direito, adivinhou a fala dele: um abraço, um beijo, um carinho no filho. E, logo após, levantou rápido sacando a arma. Outro lá atrás gritou que era um assalto. Maria estava com muito medo. Não dos assaltantes. Não da morte. Sim da vida. Tinha três filhos. O mais velho, com onze anos, era filho daquele homem que estava ali na frente com uma arma na mão. (...)

      Os assaltantes desceram rápido. Maria olhou saudosa e desesperada para o primeiro. Foi quando uma voz acordou a coragem dos demais. Alguém gritou que aquela puta safada lá da frente conhecia os assaltantes. Maria se assustou. Ela não conhecia assaltante algum. Conhecia o pai de seu primeiro filho. Conhecia o homem que tinha sido dela e que ela ainda amava tanto. Ouviu uma voz: Negra safada, vai ver que estava de coleio com os dois. (...)

      — Calma pessoal! Que loucura é esta? Eu conheço esta mulher de vista. Todos os dias, mais ou menos neste horário, ela toma o ônibus comigo. Está vindo do trabalho, da luta para sustentar os filhos...

       Lincha! Lincha! Lincha! Maria punha sangue pela boca, pelo nariz e pelos ouvidos. (...)

      Tudo foi tão rápido, tão breve, Maria tinha saudades de seu ex-homem. (...) Quando o ônibus esvaziou, quando chegou a polícia, o corpo da mulher estava todo dilacerado, todo pisoteado.

      Maria queria tanto dizer ao filho que o pai havia mandado um abraço, um beijo, um carinho.

  
  

  EVARISTO, Conceição. Maria. In: Olhos D’Água. Rio de Janeiro: Pallas e Fundação Biblioteca Nacional. 2016. p. 39-42. [Adaptado].
  

  A partir da década de 1930, o movimento modernista brasileiro reforçou o debate sobre as questões sociais. Nesse contexto, a pintura de Cândido Portinari (Imagem 1) é representativa desse movimento por

  Escolha uma alternativa para a questão 51b2d33d-d8

  A

  fomentar um projeto modernista com características globais.

  B

  promover o diálogo entre a arte e a realidade local.

  C

  ressaltar a presença constante da paisagem e do homem universal.

  D

  utilizar técnicas clássicas para expressar a cultura nacional.

  Responder
• 51AFA1F2-D8

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Goiás · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  TEXTO 1

  Maria

  
  

      Maria estava parada há mais de meia hora no ponto do ônibus. Estava cansada de esperar. Se a distância fosse menor, teria ido a pé. Era preciso mesmo ir se acostumando com a caminhada. O preço da passagem estava aumentando tanto! Além do cansaço, a sacola estava pesada. No dia anterior, no domingo, havia tido festa na casa da patroa. Ela levava para casa os restos. (...)

      O ônibus não estava cheio, havia lugares. (...) Ao entrar, um homem levantou lá de trás, do último banco, fazendo um sinal para o trocador. Passou em silêncio, pagando a passagem dele e de Maria. Ela reconheceu o homem. Quanto tempo, que saudades! Como era difícil continuar a vida sem ele. (...) Por que não podia ser de uma outra forma? Por que não podiam ser felizes? E o menino, Maria? Como vai o menino? cochichou o homem. Sabe que sinto falta de vocês? (...)

      Ela, ainda sem ouvir direito, adivinhou a fala dele: um abraço, um beijo, um carinho no filho. E, logo após, levantou rápido sacando a arma. Outro lá atrás gritou que era um assalto. Maria estava com muito medo. Não dos assaltantes. Não da morte. Sim da vida. Tinha três filhos. O mais velho, com onze anos, era filho daquele homem que estava ali na frente com uma arma na mão. (...)

      Os assaltantes desceram rápido. Maria olhou saudosa e desesperada para o primeiro. Foi quando uma voz acordou a coragem dos demais. Alguém gritou que aquela puta safada lá da frente conhecia os assaltantes. Maria se assustou. Ela não conhecia assaltante algum. Conhecia o pai de seu primeiro filho. Conhecia o homem que tinha sido dela e que ela ainda amava tanto. Ouviu uma voz: Negra safada, vai ver que estava de coleio com os dois. (...)

      — Calma pessoal! Que loucura é esta? Eu conheço esta mulher de vista. Todos os dias, mais ou menos neste horário, ela toma o ônibus comigo. Está vindo do trabalho, da luta para sustentar os filhos...

       Lincha! Lincha! Lincha! Maria punha sangue pela boca, pelo nariz e pelos ouvidos. (...)

      Tudo foi tão rápido, tão breve, Maria tinha saudades de seu ex-homem. (...) Quando o ônibus esvaziou, quando chegou a polícia, o corpo da mulher estava todo dilacerado, todo pisoteado.

      Maria queria tanto dizer ao filho que o pai havia mandado um abraço, um beijo, um carinho.

  
  

  EVARISTO, Conceição. Maria. In: Olhos D’Água. Rio de Janeiro: Pallas e Fundação Biblioteca Nacional. 2016. p. 39-42. [Adaptado].
  

  Ao analisar a pintura de Cândido Portinari (Imagem 1), em seu contexto sócio-histórico, nota-se que o artista

  Escolha uma alternativa para a questão 51afa1f2-d8

  A

  valoriza a mão-de-obra negra ao representar o corpo numa proporcionalidade clássica.

  B

  apresenta uma crítica à destruição da natureza ao ressaltar a derrubada de árvores.

  C

  enaltece a manutenção do trabalho escravo em regiões do interior do país.

  D

  faz menção à mão-de-obra negra na agricultura e ao café como produto da economia.

  Responder
• 674BE88A-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFaculdade de Medicina de Marília · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  According to the chart,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 674be88a-d8

  A

  phone checking becomes more frequent as the population ages.

  B

  twenty two per cent of younger adults check their phone every few minutes.

  C

  fifty one per cent of all adults check their phone a few times an hour.

  D

  one-third of the people aged between 50 and 64 don’t own smartphones.

  E

  people over 65 years old are more likely to become phone addicted.

  Responder
• 67490555-D8

  Inglês

  Tradução | TranslationFaculdade de Medicina de Marília · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

                 An increasing body of evidence suggests that the time we spend on our smartphones is interfering with our sleep, self-esteem, relationships, memory, attention spans, creativity, productivity and problem-solving and decision-making skills. But there is another reason for us to rethink our relationships with our devices. By chronically raising levels of cortisol, the body’s main stress hormone, our phones may be threatening our health and shortening our lives.

            If they happened only occasionally, phone-induced cortisol spikes might not matter. But the average American spends four hours a day staring at their smartphone and keeps it within arm’s reach nearly all the time, according to a tracking app called Moment.

           “Your cortisol levels are elevated when your phone is in sight or nearby, or when you hear it or even think you hear it,” says David Greenfield, professor of clinical psychiatry at the University of Connecticut School of Medicine and founder of the Center for Internet and Technology Addiction. “It’s a stress response, and it feels unpleasant, and the body’s natural response is to want to check the phone to make the stress go away.”

            But while doing so might soothe you for a second, it probably will make things worse in the long run. Any time you check your phone, you’re likely to find something else stressful waiting for you, leading to another spike in cortisol and another craving to check your phone to make your anxiety go away. This cycle, when continuously reinforced, leads to chronically elevated cortisol levels. And chronically elevated cortisol levels have been tied to an increased risk of serious health problems, including depression, obesity, metabolic syndrome, Type 2 diabetes, fertility issues, high blood pressure, heart attack, dementia and stroke.

  
  

  
  

  (Catherine Price. www.nytimes.com, 24.04.2019. Adaptado.)
  

  No trecho do último parágrafo “while doing so might soothe you for a second”, o termo sublinhado equivale, em português, a

  Escolha uma alternativa para a questão 67490555-d8

  A

  acalmar.

  B

  afastar.

  C

  impedir.

  D

  dominar.

  E

  inibir.

  Responder
• 67463CF8-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFaculdade de Medicina de Marília · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

                 An increasing body of evidence suggests that the time we spend on our smartphones is interfering with our sleep, self-esteem, relationships, memory, attention spans, creativity, productivity and problem-solving and decision-making skills. But there is another reason for us to rethink our relationships with our devices. By chronically raising levels of cortisol, the body’s main stress hormone, our phones may be threatening our health and shortening our lives.

            If they happened only occasionally, phone-induced cortisol spikes might not matter. But the average American spends four hours a day staring at their smartphone and keeps it within arm’s reach nearly all the time, according to a tracking app called Moment.

           “Your cortisol levels are elevated when your phone is in sight or nearby, or when you hear it or even think you hear it,” says David Greenfield, professor of clinical psychiatry at the University of Connecticut School of Medicine and founder of the Center for Internet and Technology Addiction. “It’s a stress response, and it feels unpleasant, and the body’s natural response is to want to check the phone to make the stress go away.”

            But while doing so might soothe you for a second, it probably will make things worse in the long run. Any time you check your phone, you’re likely to find something else stressful waiting for you, leading to another spike in cortisol and another craving to check your phone to make your anxiety go away. This cycle, when continuously reinforced, leads to chronically elevated cortisol levels. And chronically elevated cortisol levels have been tied to an increased risk of serious health problems, including depression, obesity, metabolic syndrome, Type 2 diabetes, fertility issues, high blood pressure, heart attack, dementia and stroke.

  
  

  
  

  (Catherine Price. www.nytimes.com, 24.04.2019. Adaptado.)
  

  No trecho do segundo parágrafo “If they happened only occasionally”, o termo sublinhado refere-se a:

  Escolha uma alternativa para a questão 67463cf8-d8

  A

  “the body’s main stress hormone”.

  B

  “our phones”.

  C

  “phone-induced cortisol spikes”.

  D

  “the average American”.

  E

  “four hours a day”.

  Responder
• 67433C5E-D8

  Inglês

  Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsFaculdade de Medicina de Marília · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

                 An increasing body of evidence suggests that the time we spend on our smartphones is interfering with our sleep, self-esteem, relationships, memory, attention spans, creativity, productivity and problem-solving and decision-making skills. But there is another reason for us to rethink our relationships with our devices. By chronically raising levels of cortisol, the body’s main stress hormone, our phones may be threatening our health and shortening our lives.

            If they happened only occasionally, phone-induced cortisol spikes might not matter. But the average American spends four hours a day staring at their smartphone and keeps it within arm’s reach nearly all the time, according to a tracking app called Moment.

           “Your cortisol levels are elevated when your phone is in sight or nearby, or when you hear it or even think you hear it,” says David Greenfield, professor of clinical psychiatry at the University of Connecticut School of Medicine and founder of the Center for Internet and Technology Addiction. “It’s a stress response, and it feels unpleasant, and the body’s natural response is to want to check the phone to make the stress go away.”

            But while doing so might soothe you for a second, it probably will make things worse in the long run. Any time you check your phone, you’re likely to find something else stressful waiting for you, leading to another spike in cortisol and another craving to check your phone to make your anxiety go away. This cycle, when continuously reinforced, leads to chronically elevated cortisol levels. And chronically elevated cortisol levels have been tied to an increased risk of serious health problems, including depression, obesity, metabolic syndrome, Type 2 diabetes, fertility issues, high blood pressure, heart attack, dementia and stroke.

  
  

  
  

  (Catherine Price. www.nytimes.com, 24.04.2019. Adaptado.)
  

  No trecho do primeiro parágrafo “But there is another reason for us to rethink our relationships with our devices”, o termo sublinhado introduz uma

  Escolha uma alternativa para a questão 67433c5e-d8

  A

  oposição.

  B

  conclusão.

  C

  exclusão.

  D

  adição.

  E

  explicação.

  Responder
• 67404CFB-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFaculdade de Medicina de Marília · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

                 An increasing body of evidence suggests that the time we spend on our smartphones is interfering with our sleep, self-esteem, relationships, memory, attention spans, creativity, productivity and problem-solving and decision-making skills. But there is another reason for us to rethink our relationships with our devices. By chronically raising levels of cortisol, the body’s main stress hormone, our phones may be threatening our health and shortening our lives.

            If they happened only occasionally, phone-induced cortisol spikes might not matter. But the average American spends four hours a day staring at their smartphone and keeps it within arm’s reach nearly all the time, according to a tracking app called Moment.

           “Your cortisol levels are elevated when your phone is in sight or nearby, or when you hear it or even think you hear it,” says David Greenfield, professor of clinical psychiatry at the University of Connecticut School of Medicine and founder of the Center for Internet and Technology Addiction. “It’s a stress response, and it feels unpleasant, and the body’s natural response is to want to check the phone to make the stress go away.”

            But while doing so might soothe you for a second, it probably will make things worse in the long run. Any time you check your phone, you’re likely to find something else stressful waiting for you, leading to another spike in cortisol and another craving to check your phone to make your anxiety go away. This cycle, when continuously reinforced, leads to chronically elevated cortisol levels. And chronically elevated cortisol levels have been tied to an increased risk of serious health problems, including depression, obesity, metabolic syndrome, Type 2 diabetes, fertility issues, high blood pressure, heart attack, dementia and stroke.

  
  

  
  

  (Catherine Price. www.nytimes.com, 24.04.2019. Adaptado.)
  

  According to the text, smartphones may

  Escolha uma alternativa para a questão 67404cfb-d8

  A

  diminish stress-related hormone cortisol.

  B

  release anti-anxiety hormones.

  C

  induce creativity and decision-making skills.

  D

  be hazardous to our long-term health.

  E

  improve human life in the long run.

  Responder
• 67001C77-D8

  Português

  Figuras de LinguagemFaculdade de Medicina de Marília · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

         [...] no tempo em que se passavam os fatos que vamos narrando nada mais havia comum do que ter cada casa um, dois e às vezes mais agregados.

        Em certas casas os agregados eram muito úteis, porque a família tirava grande proveito de seus serviços, e já tivemos ocasião de dar exemplo disso quando contamos a história do finado padrinho de Leonardo; outras vezes porém, e estas eram maior número, o agregado, refinado vadio, era uma verdadeira parasita que se prendia à árvore familiar, que lhe participava da seiva sem ajudá-la a dar frutos, e o que é mais ainda, chegava mesmo a dar cabo dela. E o caso é que, apesar de tudo, se na primeira hipótese o esmagavam com o peso de mil exigências, se lhe batiam a cada passo com os favores na cara, se o filho mais velho da casa, por exemplo, o tomava por seu divertimento, e à menor e mais justa queixa saltavam-lhe os pais em cima tomando o partido de seu filho, no segundo aturavam quanto desconcerto havia com paciência de mártir, o agregado tornava-se quase um rei em casa, punha, dispunha, castigava os escravos, ralhava com os filhos, intervinha enfim nos mais particulares negócios. Em qual dos dois casos estava ou viria estar em breve o nosso amigo Leonardo? O leitor que decida pelo que se vai passar.

  
  

  (Manuel Antônio de Almeida. Memórias de um Sargento de Milícias, 1994.)
  

  A hipérbole é uma figura de linguagem que expressa ideia de exagero; a metáfora, por sua vez, expressa ideia de semelhança. As passagens do segundo parágrafo do texto que exemplificam essas figuras são, respectivamente:

  Escolha uma alternativa para a questão 67001c77-d8

  A

  “Em certas casas os agregados eram muito úteis”; “chegava mesmo a dar cabo dela”.

  B

  “o esmagavam com o peso de mil exigências”; “que lhe participava da seiva sem ajudá-la a dar frutos”

  C

  se lhe batiam a cada passo com os favores na cara”; “quando contamos a história do finado padrinho de Leonardo”.

  D

  “saltavam-lhe os pais em cima tomando o partido de seu filho”; “intervinha enfim nos mais particulares negócios”.

  E

  “se o filho mais velho da casa, por exemplo, o tomava por seu divertimento”; “que se prendia à árvore familiar”

  Responder
• 66FCEF95-D8

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade de Medicina de Marília · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

         [...] no tempo em que se passavam os fatos que vamos narrando nada mais havia comum do que ter cada casa um, dois e às vezes mais agregados.

        Em certas casas os agregados eram muito úteis, porque a família tirava grande proveito de seus serviços, e já tivemos ocasião de dar exemplo disso quando contamos a história do finado padrinho de Leonardo; outras vezes porém, e estas eram maior número, o agregado, refinado vadio, era uma verdadeira parasita que se prendia à árvore familiar, que lhe participava da seiva sem ajudá-la a dar frutos, e o que é mais ainda, chegava mesmo a dar cabo dela. E o caso é que, apesar de tudo, se na primeira hipótese o esmagavam com o peso de mil exigências, se lhe batiam a cada passo com os favores na cara, se o filho mais velho da casa, por exemplo, o tomava por seu divertimento, e à menor e mais justa queixa saltavam-lhe os pais em cima tomando o partido de seu filho, no segundo aturavam quanto desconcerto havia com paciência de mártir, o agregado tornava-se quase um rei em casa, punha, dispunha, castigava os escravos, ralhava com os filhos, intervinha enfim nos mais particulares negócios. Em qual dos dois casos estava ou viria estar em breve o nosso amigo Leonardo? O leitor que decida pelo que se vai passar.

  
  

  (Manuel Antônio de Almeida. Memórias de um Sargento de Milícias, 1994.)
  

  O romance de Manuel Antônio de Almeida aborda costumes da sociedade do Rio de Janeiro do século XIX. Um deles é a presença comum de agregados nas casas. No texto, essa figura é descrita
  

  Escolha uma alternativa para a questão 66fcef95-d8

  A

  com certa reserva, já que se tratava de uma pessoa que não era bem vista pela família.

  B

  por dois vieses, conforme a sua relação com a família: ou era útil a esta ou a explorava.

  C

  de modo divertido, como uma pessoa que surpreendia não raro pelo seu humor e pela sua simpatia.

  D

  como vítima do sistema, uma vez que a família a explorava, chegando a tratá-la como um escravo.

  E

  de forma positiva, dado que os laços afetivos estabelecidos com a família eram legítimos.

  Responder
• 66F9DA87-D8

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)Faculdade de Medicina de Marília · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

          O Ceará, apesar de restrições de renda, destaca-se em alfabetização. Um dos motivos do êxito é a parceria com os municípios, os principais encarregados dos primeiros anos de escolarização.

        Além de medidas que incluem formação de professores e material didático estruturado, o governo cearense acionou um incentivo financeiro: as cidades com resultados melhores recebem fatia maior do ICMS, com liberdade para destinação dos recursos.

          O modelo já foi adotado em Pernambuco e está sendo implantado ou avaliado por Alagoas, Amapá, Espírito Santo e São Paulo.

        Replicam-se igualmente as boas iniciativas do ensino médio em Pernambuco, baseado em tempo integral, que permite ao estudante escolher disciplinas optativas, projeto acolhido em São Paulo.

          Auspiciosa, essa rede multilateral e multipartidária pela educação é exemplo de como a sociedade pode se mobilizar em torno de propostas palpáveis.

  
  

  (“Unidos pelo Ensino”. Folha de S.Paulo, 27.08.2019. Adaptado.)
  

  A forma verbal sublinhada expressa ideia de ação em processo no trecho:

  Escolha uma alternativa para a questão 66f9da87-d8

  A

  “e está sendo implantado ou avaliado por Alagoas, Amapá, Espírito Santo e São Paulo” (3o parágrafo).

  B

  “o governo cearense acionou um incentivo financeiro” (2o parágrafo).

  C

  “O Ceará, apesar de restrições de renda, destaca-se em alfabetização” (1o parágrafo).

  D

  “Replicam-se igualmente as boas iniciativas do ensino médio em Pernambuco” (4o parágrafo).

  E

  “essa rede multilateral e multipartidária pela educação é exemplo de como a sociedade pode se mobilizar” (5o parágrafo).

  Responder
• 66F6BDE9-D8

  Português

  Coesão e coerênciaFaculdade de Medicina de Marília · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

          O Ceará, apesar de restrições de renda, destaca-se em alfabetização. Um dos motivos do êxito é a parceria com os municípios, os principais encarregados dos primeiros anos de escolarização.

        Além de medidas que incluem formação de professores e material didático estruturado, o governo cearense acionou um incentivo financeiro: as cidades com resultados melhores recebem fatia maior do ICMS, com liberdade para destinação dos recursos.

          O modelo já foi adotado em Pernambuco e está sendo implantado ou avaliado por Alagoas, Amapá, Espírito Santo e São Paulo.

        Replicam-se igualmente as boas iniciativas do ensino médio em Pernambuco, baseado em tempo integral, que permite ao estudante escolher disciplinas optativas, projeto acolhido em São Paulo.

          Auspiciosa, essa rede multilateral e multipartidária pela educação é exemplo de como a sociedade pode se mobilizar em torno de propostas palpáveis.

  
  

  (“Unidos pelo Ensino”. Folha de S.Paulo, 27.08.2019. Adaptado.)
  

  O sentido original do texto está mantido com a reescrita do trecho:

  Escolha uma alternativa para a questão 66f6bde9-d8

  A

  As cidades com liberdade para destinação dos recursos recebem fatia maior do ICMS, obtendo assim resultados melhores.

  B

  São Paulo desenvolve projeto de ensino médio que permite ao estudante escolher disciplinas optativas, o qual se replica em Pernambuco.

  C

  Um dos motivos do êxito é a parceria com os principais encarregados dos primeiros anos de escolarização, isto é, os municípios.

  D

  Apesar de algumas medidas, como formação de professores e material didático estruturado, o governo cearense acionou um incentivo financeiro.

  E

  Destaca-se em alfabetização o Ceará devido às restrições de renda da parceria com os municípios.

  Responder
• 66F3B8D9-D8

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade de Medicina de Marília · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

          O Ceará, apesar de restrições de renda, destaca-se em alfabetização. Um dos motivos do êxito é a parceria com os municípios, os principais encarregados dos primeiros anos de escolarização.

        Além de medidas que incluem formação de professores e material didático estruturado, o governo cearense acionou um incentivo financeiro: as cidades com resultados melhores recebem fatia maior do ICMS, com liberdade para destinação dos recursos.

          O modelo já foi adotado em Pernambuco e está sendo implantado ou avaliado por Alagoas, Amapá, Espírito Santo e São Paulo.

        Replicam-se igualmente as boas iniciativas do ensino médio em Pernambuco, baseado em tempo integral, que permite ao estudante escolher disciplinas optativas, projeto acolhido em São Paulo.

          Auspiciosa, essa rede multilateral e multipartidária pela educação é exemplo de como a sociedade pode se mobilizar em torno de propostas palpáveis.

  
  

  (“Unidos pelo Ensino”. Folha de S.Paulo, 27.08.2019. Adaptado.)
  

  O objetivo do texto é

  Escolha uma alternativa para a questão 66f3b8d9-d8

  A

  analisar o impacto no aumento do ICMS para as políticas públicas educacionais.

  B

  examinar práticas que visem à melhoria das condições de ensino do país.

  C

  criticar a falta de políticas públicas em educação para atender os estados brasileiros.

  D

  contestar os resultados de práticas educacionais chamadas de inovadoras no país.

  E

  descrever as condições do ensino no Ceará, afetado pelas restrições de renda.

  Responder
• 66F0C0CD-D8

  Português

  Coesão e coerênciaFaculdade de Medicina de Marília · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Transpondo-se a forma de tratamento para “você”, os versos “Embarca, pobre de ti, / que há já muito que te espero!” e “Pois digo-te que não quero!” assumem, de acordo com a norma-padrão, as seguintes redações:

  Escolha uma alternativa para a questão 66f0c0cd-d8

  A

  “Embarque, pobre de você, / que há já muito que lhe espero!” e “Pois digo-lhe que não quero!”

  B

  “Embarque, pobre de você, / que há já muito que o espero!” e “Pois digo-lhe que não quero!”

  C

  “Embarque, pobre de você, / que há já muito que o espero!” e “Pois digo-o que não quero!”

  D

  “Embarque, pobre de você, / que há já muito que lhe espero!” e “Pois digo à você que não quero!”

  E

  “Embarque, pobre de você, / que há já muito que espero você!” e “Pois digo-o que não quero!”

  Responder
• 66ED8832-D8

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade de Medicina de Marília · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  O texto transcrito de Gil Vicente assume caráter

  Escolha uma alternativa para a questão 66ed8832-d8

  A

  moralizante, uma vez que traz explícita crítica aos costumes do personagem.

  B

  educativo, pois o personagem reconhece seu erro e, ao final, é perdoado.

  C

  humorístico, com intenção de entreter mais do que condenar comportamentos.

  D

  doutrinário, considerando a devoção do personagem à religião quando em vida.

  E

  edificante, já que o comportamento do personagem se torna exemplo a seguir.

  Responder
• 66EA990D-D8

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade de Medicina de Marília · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Na situação apresentada, o sapateiro

  Escolha uma alternativa para a questão 66ea990d-d8

  A

  espanta-se com a ideia de ir para o inferno, mas o diabo admite que não pode levá-lo por ter sido um homem cristão em vida.

  B

  opõe-se à ideia de ir para o inferno, alegando que fora religioso em vida, mas o diabo o relembra dos pecados cometidos.

  C

  mostra entusiasmo por seguir na embarcação do diabo e reconhece que, mesmo tendo sido religioso, acha justa a punição.

  D

  sujeita-se à ordem do diabo e toma lugar em sua embarcação, com a esperança de que sua disposição para o trabalho ainda possa salvá-lo.

  E

  confronta o diabo, considerando que este possa se intimidar ao descobrir que fora um homem religioso em vida.

  Responder
• 66E7B724-D8

  Português

  Acentuação Gráfica: acento diferencialFaculdade de Medicina de Marília · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Nas perguntas do médico “Tem praticado atividades físicas? Mudou hábitos alimentares?”, o sujeito das orações remete a “você”. Se os sujeitos fossem “atividades físicas” e “hábitos alimentares”, essas perguntas assumiriam, em conformidade com a norma-padrão, a seguinte redação:

  Escolha uma alternativa para a questão 66e7b724-d8

  A

  Têm sido praticado atividades físicas? Mudaram-se hábitos alimentares?

  B

  Vêm-se praticando atividades físicas? Mudou-se hábitos alimentares?

  C

  Têm sido praticadas atividades físicas? Mudaram hábitos alimentares?

  D

  Atividades físicas tem sido praticadas? Mudou-se hábitos alimentares?

  E

  Atividades físicas vem sendo praticadas? Mudou hábitos alimentares?

  Responder
• 66E436AE-D8

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade de Medicina de Marília · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Depreende-se com a leitura da charge que as redes sociais

  Escolha uma alternativa para a questão 66e436ae-d8

  A

  melhoram a saúde do homem, quando usadas intensamente.

  B

  podem ocasionar prejuízos à saúde do ser humano.

  C

  promovem situações salutares de convivência humana.

  D

  permitem o aguçamento da percepção das pessoas.

  E

  influenciam pouco a saúde, assim como as atividades físicas.

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• BEA7AF3F-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEnsino Einstein · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  The reading of the fourth paragraph implies that the author of the text

  Escolha uma alternativa para a questão bea7af3f-d8

  A

  condemns any use of cameras in the intimacy of the home or semi-private environments.

  B

  agrees with the assertion that evading from surveillance is not a simple matter of personal choice.

  C

  consents to the idea that people should as much as possible avoid ambient surveillance.

  D

  defends the need for more conscious monitoring in our cities worldwide.

  E

  believes that prosperity depends on the freedom people enjoy in their private lives.

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• BEA3A77B-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEnsino Einstein · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Rio de Janeiro is mentioned in the third and fourth paragraphs because it

  Escolha uma alternativa para a questão bea3a77b-d8

  A

  was the first Olympic Games host city to have an integrated urban surveillance center.

  B

  is a smart city from South America placed side by side with smart cities from highly developed northern countries.

  C

  illustrates the argument that certain uses of technology to collect data about citizens are also a kind of policing.

  D

  has been seen as the perfect example of a smart city with very low efficiency levels.

  E

  contradicts the illusion that smart cities necessarily offer their population a safer life.

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• BEA026A2-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEnsino Einstein · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  The second paragraph mentions a contradiction, which is the fact that

  Escolha uma alternativa para a questão bea026a2-d8

  A

  a Chinese tech company is the one responsible for most of the surveillance services in western countries.

  B

  considerably greater fear about exaggerated surveillance is felt in the west than in countries like China nowadays.

  C

  the social use of technology is far more worrying and potentially dangerous than the technology itself.

  D

  surveillance measures taken to protect peoples and countries are in fact harming them.

  E

  people in older enforced regimens were less subject to monitoring than are the people in the open societies of today.

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