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Questões de História do ENEM

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Assinale a alternativa correta, a respeito da organização política e econômica do Império português, entre os séculos XVI e XX.
Escolha uma alternativa para a questão 72ab0e8f-7bA
A experiência da economia cafeeira nas ilhas da Madeira e dos Açores garantiu que, ao longo da existência das capitanias hereditárias no Brasil, o café fosse o principal produto de exportação da colônia para as demais possessões portuguesas.
B
O Estado português, com o estabelecimento do chamado “Padroado Régio”, ficou submetido à Igreja católica, encarregada da organização do GovernoGeral nas possessões ultramarinas.
C
A coroa portuguesa, na América, optou pelo uso restrito de mão de obra escravizada, limitando-a ao trabalho na plantação da cana-de-açúcar e valorizando as relações assalariadas nas manufaturas.
D
A amplitude dos domínios portugueses e o fluxo de oficiais régios entre os continentes favoreceram, ao mesmo tempo, a articulação entre as muitas partes do Império e um relativo grau de autonomia em cada colônia ultramarina.
E
A presença portuguesa no continente africano foi encerrada na década de 1880, com a assinatura de acordos diplomáticos entre as potências europeias, episódio que ficou conhecido como “Partilha da África”.
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Leia o segmento abaixo a respeito da recente popularização do período medieval.

Graças ao cinema e à literatura [...], o período medieval tornou-se objeto de numerosas celebrações coletivas, cujas iniciativas são tanto públicas quanto privadas: filmes, espetáculos, romances, festas medievais, butiques e restaurantes, sites, jogos etc. No entanto, essa popularização não significou o triunfo de uma visão positiva sobre o período medieval. Não são raras as vezes em que ele é evocado para realçar aspectos negativos da atualidade: a tortura, a intolerância religiosa, a submissão da mulher e os crimes hediondos, entre outros. Ainda que nenhuma dessas práticas seja uma exclusividade daquele período, elas são identificadas como ‘medievais’.

SILVA. M. C. História medieval.
São Paulo: Contexto, 2019. p. 138.

Com relação à construção e ao uso do conceito de “Idade Média”, considere as seguintes afirmações.

I - Os humanistas italianos definiram o período como um contexto intermediário, marcado pela ideia de “trevas”, em contraposição aos valores artísticos e culturais da antiguidade greco-romana e ao seu “renascimento” a partir do século XIV.

II - O Romantismo elaborou, na primeira metade do século XIX, uma valorização do período medieval, a partir da busca pelas origens culturais e pelos elementos definidores das identidades nacionais dos povos europeus.

III- A noção de “Idade Média”, além de conceito usado para demarcar um período histórico, é utilizada como um valor de contraponto àquilo que é considerado moderno, progressista e democrático nas sociedades contemporâneas.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão 72a85971-7bA
Apenas I.
B
Apenas III.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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Com relação à história das antigas sociedades africanas e do Oriente Médio, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 72a5b2c0-7bA
Os assírios notabilizaram-se pelo estabelecimento de relações comerciais pacíficas com os diversos grupos sociais localizados entre o Golfo Pérsico e o Mar Mediterrâneo, e foram reconhecidos como o único império antigo desprovido de exército.
B
Muitas sociedades do norte da África, antes do contato com as religiões cristã e islâmica, organizavam-se de forma matrilinear, conferindo às mulheres um papel destacado nas relações de poder.
C
A civilização egípcia, favorecida pelo sistema hidráulico do Nilo, encontrou no rio uma barreira de proteção natural que impedia o avanço e o contato com os demais povos da África.
D
Os povos da Núbia, situados no nordeste do continente africano, formaram a civilização meroítica, caracterizada pela ausência de práticas religiosas, pela simplicidade dos seus modelos arquitetônicos e pelo isolamento social.
E
Os hebreus organizaram-se a partir de clãs patriarcais, localizados às margens do rio Jordão, e constituíram-se como povos predominantemente agrícolas, proibindo as atividades pastoris, consideradas impuras pela Torá.
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Agora, ao Chico Bento, como único recurso, só restava arribar1 . [...] não havia de ficar morrendo de fome, enquanto a seca durasse. [...] E a imaginação esperançosa aplanava as estradas difíceis, esquecia saudades, fome e angústias, penetrava na sombra verde do Amazonas, vencia a natureza bruta, dominava as feras e as viagens, fazia dele rico e vencedor.

(Rachel de Queiroz. O quinze, 1993.)

1 Arribar: partir.

O romance, publicado em primeira edição em 1930, narra os efeitos econômicos e sociais da seca de 1915 no sertão do estado do Ceará. Pode-se afirmar que a expectativa do personagem Chico Bento vinculava-se à história do Brasil dos primeiros quinze anos do século XX, pois
Escolha uma alternativa para a questão b3232866-75A
derivava da crença no enriquecimento rápido, que advinha da exploração de jazidas de metais preciosos.
B
baseava-se na oferta de trabalho, que resultava da expansão da economia extrativista de exportação.
C
originava-se nos planos do governo federal, que projetava colonizar com pequenas propriedades rurais os territórios pouco povoados do país.
D
fundamentava-se nos investimentos de industriais norte-americanos, que procuravam controlar fontes de matérias-primas tropicais.
E
relacionava-se à crise da economia de exportação do café, que suspendia o fluxo de mão de obra para o sul do país.
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Observe a caricatura publicada na imprensa do Rio de Janeiro em 1904.

A caricatura representa a aplicação de medidas de combate às doenças na cidade do Rio de Janeiro como
Escolha uma alternativa para a questão b3207ec3-75A
respeitosa em relação às vontades dos habitantes da cidade.
B
adequada ao quadro político democrático do país.
C
apropriada à difusão dos conhecimentos científicos em meio à população.
D
ineficaz no tratamento dos problemas de higiene da cidade.
E
autoritária sobre setores mais pobres da população.
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O “Império Português”, no século XVIII, compreende os territórios metropolitanos e os domínios ultramarinos, uma “área semiperiférica” que constitui um dos vários “subsistemas” do “Sistema Mundial Moderno”, capitalista e europeu. No interior desse subsistema destaca-se o espaço luso-atlântico, por sua riqueza e dinamismo econômicos, envolvendo as relações de Portugal com a América portuguesa e as feitorias situadas no litoral africano. As articulações das diversas áreas desse espaço constituem o essencial da estrutura e dinâmica do “Antigo Sistema Colonial”.

(Francisco Calazans Falcon. “Pombal e o Brasil”.

In: José Mattoso, José Tengarrinha (orgs.). História de Portugal, 2001.)

O excerto refere-se às relações luso-atlânticas do Império português, que envolviam
Escolha uma alternativa para a questão b31dd4e3-75A
o deslocamento intercontinental de grupos sociais, produtos minerais, agrícolas e manufaturados.
B
a circulação de riquezas exclusivamente no interior do Império sem vínculos comerciais com outras metrópoles coloniais.
C
o intercâmbio de técnicas de produção econômica no lugar da difusão de ideias filosóficas e políticas.
D
a concessão de liberdades religiosas às etnias africanas como compensação à exploração do trabalho compulsório.
E
o obstáculo ao florescimento de manifestações pictóricas, esculturais e arquiteturais relevantes nas sociedades coloniais.
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O “Império Português”, no século XVIII, compreende os territórios metropolitanos e os domínios ultramarinos, uma “área semiperiférica” que constitui um dos vários “subsistemas” do “Sistema Mundial Moderno”, capitalista e europeu. No interior desse subsistema destaca-se o espaço luso-atlântico, por sua riqueza e dinamismo econômicos, envolvendo as relações de Portugal com a América portuguesa e as feitorias situadas no litoral africano. As articulações das diversas áreas desse espaço constituem o essencial da estrutura e dinâmica do “Antigo Sistema Colonial”.

(Francisco Calazans Falcon. “Pombal e o Brasil”.

In: José Mattoso, José Tengarrinha (orgs.). História de Portugal, 2001.)

No século XVIII, o sistema capitalista moderno europeu iniciava uma fase de grande dinamismo socioeconômico. Tal fato deveu-se
Escolha uma alternativa para a questão b31af9ae-75A
ao surgimento da noção mercantilista segundo a qual as riquezas eram geradas pelas atividades comerciais.
B
aos acordos sobre a divisão das colônias afro-asiáticas entre as nações economicamente desenvolvidas.
C
ao aumento significativo da produção de mercadorias com o emprego progressivo de máquinas a vapor nas atividades fabris.
D
à expansão da maquinofatura de tecidos de algodão para o conjunto de países da Europa Ocidental.
E
à ligação direta dos mercados latino-americanos com os centros dinâmicos da economia europeia.
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É bárbaro, segundo a etimologia da palavra (com a repetição da sequência barbar, de forma onomatopaica), quem tem dificuldades de elocução, de pronunciação, quem gagueja, quem tem uma fala entrecortada.

(François Hartog. Memórias de Ulisses:

narrativas sobre a fronteira na Grécia antiga, 2004.)

Essa definição era utilizada com a finalidade de

Escolha uma alternativa para a questão b3182586-75A
propagar a cultura grega nas margens do Mediterrâneo.
B
distinguir os gregos de outros povos da Antiguidade.
C
incorporar os estrangeiros no debate político nas cidades gregas.
D
denunciar a ausência de organização estatal entre os inimigos dos gregos.
E
impedir a participação de estrangeiros nos cultos religiosos dos gregos.
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Até o início do século XX, o transporte dessa mercadoria era realizado principalmente por tropeiros que cruzavam o Caminho Novo. Esse transporte se apresentava como um forte ponto de inflexão em relação aos interesses das elites agrárias em expandir as suas fronteiras para regiões cada vez mais distantes das zonas portuárias. A viabilidade de expandir a oferta dessa mercadoria para o mercado internacional demandava a ocupação de novas terras e um processo produtivo maior e mais eficiente. Neste sentido, o advento da linha férrea possibilitava que a produção dessa mercadoria mantivesse seu rumo em direção ao Sertão, afastando-se do litoral por meio dos trilhos.

(Rafael F. dos Reis. “O papel das ferrovias no processo de expansão das fronteiras”. Anais do 2o Encontro Internacional História e Parcerias, 2019. Adaptado.)

Considerando o excerto, a expansão das ferrovias estava atrelada
Escolha uma alternativa para a questão 93adbb2f-74A
à cafeicultura na região Sudeste.
B
à desconcentração industrial em São Paulo.
C
à pecuária extensiva na região Sul.
D
ao cultivo de soja na Amazônia.
E
ao cultivo de cana-de-açúcar na região Nordeste.
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Observe a charge de Augusto Bandeira, publicada no Correio da Manhã em 14 de julho de 1963.

(In: Rodrigo Patto Sá Motta. Jango e o golpe de 1964 na caricatura, 2006.)

A charge representa, durante o governo de João Goulart,
Escolha uma alternativa para a questão 939f5eec-74A
o resultado das reformas sociais realizadas pelo presidente.
B
a política agressiva de aumento real do salário mínimo.
C
o esforço do presidente para conter a alta dos preços.
D
a estagnação do crescimento econômico do país.
E
a preocupação das famílias brasileiras com a alta dos preços.
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Muito rapidamente, o processo de uma tensa bipolarização passou a dominar as relações internacionais, e de uma forma tão drástica que, nas décadas seguintes, seria difícil recuperar a atmosfera da aliança que derrotara o nazismo.

(Daniel Aarão Reis Filho. Uma revolução por dia: a história do socialismo soviético, 1997.)

O excerto destaca o surgimento
Escolha uma alternativa para a questão 939c92e1-74A
do macarthismo, que permitiu a abertura de processos judiciais contra os norte-americanos que se aliaram ao nazismo.
B
da Guerra Fria, que opôs Estados que haviam sido aliados contra a Alemanha na Segunda Guerra Mundial.
C
da ONU, que se dispôs a auxiliar a recuperação dos países que haviam se aliado à Alemanha na Segunda Guerra Mundial.
D
do stalinismo, que se valeu da propaganda política para atacar a Alemanha e os países socialistas do Leste Europeu.
E
do Muro de Berlim, que isolou a Alemanha recém-derrotada na Segunda Guerra Mundial dos países comunistas do Leste Europeu.
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Observe a foto, que mostra a Avenida Central, no Rio de Janeiro, em 1905.

(In: Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)

A imagem mostra dois aspectos importantes do processo de reurbanização da Capital brasileira, desenvolvido na primeira década do século XX:
Escolha uma alternativa para a questão 93986c15-74A
a redução das desigualdades sociais e a melhoria das condições de higiene e de moradia da população trabalhadora.
B
a verticalização das edificações e a adoção dos modelos urbanísticos das principais metrópoles norte-americanas.
C
a ampliação da facilidade de circulação de pessoas e mercadorias e a constituição de espaços de sociabilidade burguesa.
D
a modernização e o alargamento do porto e a permissão de ocupação dos morros pela população pobre da cidade.
E
a implantação de sistema de iluminação pública por lampiões e a criação do sistema de bondes de tração animal.
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No último terço do século XIX, possuir colônias passou a ser, para os países europeus, um requisito para se afirmar como potência. Por isso, na corrida por territórios na África, iniciada pela França e pela Grã-Bretanha, logo se envolveram a Alemanha, a Itália e até mesmo um indivíduo, Leopoldo II, o rei dos belgas.

(Alberto da Costa e Silva. A África explicada aos meus filhos, 2008.)

O excerto caracteriza uma disputa entre países europeus que
Escolha uma alternativa para a questão 93948b9e-74A
inviabilizou a exploração dos recursos naturais da África e, anteriormente, a própria consolidação da hegemonia europeia sobre o continente africano.
B
facilitou a resistência dos povos africanos à tentativa de domínio estrangeiro e, simultaneamente, a formação da ideologia do pan-africanismo.
C
levou a conflitos armados entre eles e, rapidamente, à derrocada da hegemonia europeia e à ascensão político-militar de Estados Unidos e União Soviética.
D
provocou a divisão das áreas coloniais na África a partir de interesses externos ao continente africano e, posteriormente, um dos motivos da Primeira Guerra Mundial.
E
atrasou a formação da União Europeia e, paralelamente, a facilitação do comércio entre os países europeus e destes com as nações da África e da América.
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Entre os impactos internos e externos sentidos pelo Brasil após o fim da Guerra do Paraguai, em 1870, estão, respectivamente,
Escolha uma alternativa para a questão 9390ac13-74A
a integração da economia paraguaia ao comércio brasileiro e a incorporação do território paraguaio ao Brasil.
B
o aumento do prestígio da monarquia entre a população brasileira e o fim da rivalidade diplomática com argentinos e uruguaios.
C
o desenvolvimento do republicanismo no exército e a confirmação da hegemonia militar sobre a América do Sul.
D
o crescimento do abolicionismo no exército e a ampliação da circulação mercantil na Bacia do Rio da Prata.
E
a consolidação das instituições militares e a constituição de um mercado comum na região centro-sul da América.
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Observe os dois gráficos, que indicam a quantidade de africanos que entraram no território brasileiro, respectivamente, nos períodos de 1798-1821 e 1822-1831.

(Alain El Youssef. “Escravidão e tráfico negreiro na Independência”. In: João Paulo Pimenta (org.). E deixou de ser colônia: uma história da independência do Brasil, 2022.)

Os gráficos indicam que houve, em relação à entrada de africanos no território brasileiro,
Escolha uma alternativa para a questão 938d9cae-74A
forte declínio durante o período em que a Corte portuguesa esteve no Brasil.
B
queda abrupta próxima do final da década de 1820 devido à proibição do tráfico.
C
tendência contínua de redução na primeira década do século XIX.
D
grandes oscilações na primeira metade da década de 1810.
E
aumento imediato após a conquista da independência.
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Leia o excerto para responder à questão.

O início da colonização, após 1530, não criou a unidade, e foram várias as frentes colonizadoras que se abriram, mais ou menos independentes, quase sempre autocontidas, isoladas, comunicando-se mais facilmente com a Corte [portuguesa] — como é o caso das terras ao norte — do que umas com as outras. Se as capitanias hereditárias, cedidas pela Coroa a particulares, foram o início da vida na terra, a expressão dessa configuração espacial fragmentada e isolada persistiu por vários séculos, sendo uma das feições dominantes do território brasileiro até praticamente o século XX.

(Laura de Mello e Souza. “O nome Brasil”. In: Luciano Figueiredo (org.). História do Brasil para ocupados, 2013. Adaptado.)

O sistema de capitanias hereditárias, implantado na década de 1530 na colonização da América portuguesa,
Escolha uma alternativa para a questão 938a53c3-74A
gerou contrastes entre áreas de forte exploração econômica e áreas de povoamento.
B
determinou o avanço da ocupação e da exploração para o interior da possessão colonial.
C
eliminou a interferência política e econômica da metrópole sobre a colonização.
D
assegurou a uniformidade administrativa e exploratória da totalidade do território colonial.
E
facilitou a invasão e a ocupação de regiões da colônia por países vizinhos na América.
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Roma, surgida de uma união de povos, sabia conviver com as diferenças e adotava, por vezes, uma engenhosa tática para evitar a oposição e cooptar possíveis inimigos: incluir membros das elites dos povos aliados na órbita romana, com a concessão de direitos totais ou parciais de cidadania. Assim, havia povos que se aliavam aos romanos e seus governantes tornavam-se seus amigos, enquanto outros lutavam e, ao perderem, eram submetidos ao jugo romano.

(Pedro Paulo Funari. Grécia e Roma, 2019.)

A estratégia romana de absorção dos povos conquistados manifestava-se também
Escolha uma alternativa para a questão 9382e04b-74A
no poderio militar, que só foi derrotado pelos exércitos espartanos no período da República romana.
B
na instauração das cidades-estados, que assegurou a obediência dos povos conquistados e incorporados pelos romanos.
C
na imposição de uma língua única, que era ensinada às crianças nas escolas das áreas dominadas e nos territórios dos reinos aliados.
D
no estabelecimento de um corpo jurídico unificado, que impedia o acesso dos povos dominados à justiça e aos cargos públicos.
E
na flexibilidade religiosa, que permitiu aos romanos dominar povos tão variados e espalhados por vasta área geográfica.
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A Declaração da Independência do Brasil em 1822 não é uma história de reis e princesas e sim uma história da população contra o absolutismo. Não se trata de uma separação amigável decidida por monarcas, mas de um processo resultante de conflitos profundos, principalmente nos âmbitos econômico e financeiro. Às vésperas da Independência, a gestão das contas públicas se revelou decisiva para a sustentação política do governo, e o de Dom João VI, depois de ter raspado os cofres, finalmente ruiu. O que estava em jogo nas décadas de 1810 e 1820 não era a disputa entre grupos partidários ou ideológicos, mas a própria definição de quem poderia tomar as decisões sobre o orçamento: se o rei, sozinho ou representantes de cidadãos e contribuintes. No fim das contas, as insatisfações e os conflitos provocados pelo descalabro financeiro da Corte joanina trariam como resultado a ruína do absolutismo e a instalação de uma monarquia constitucional na América do Sul.

Adapatado de Rafael Cariello e Thales Zamberlan Pereira, A Crise Inaugural in Piauí 181, 2021. Com base no texto, analise as afirmativas a seguir sobre a interpretação do processo de independência do Brasil.

I. Os autores apresentam uma interpretação nacionalista, com ênfase no protagonismo da Família Real, que soube liderar a construção da soberania brasileira.

II. Os autores consideram que a emancipação resultou de uma crise fiscal que motivou o posicionamento de grupos contra o absolutismo do rei, nas Américas e em Portugal.

III. Os autores afirmam que a separação política resultou do conflito entre elites brasileiras produtoras de commodities e comerciantes portugueses, ciosos em manter o exclusivo comercial.

Está correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão fa9db186-73A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II e III.
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O império marítimo português começou a ser construído com a tomada de Ceuta (1415) e foi extinto com o reconhecimento da independência de Guiné, Cabo Verde, S. Tomé e Príncipe, Angola e Moçambique, em 1975. A respeito da montagem desse império marítimo nos séculos XV e XVI, assinale a afirmativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão fa958354-73A
A tomada de Ceuta expressou inicialmente um espírito de Cruzada e uma afirmação do expansionismo da dinastia de Avis em relação à Flandres e ao Magreb.
B
A exploração da costa atlântica africana, financiada por reis e mercadores, visava chegar à origem do ouro comercializado por tuaregues e berberes no norte da África.
C
A conquista e colonização da ilha da Madeira serviu de laboratório para o empreendimento colonizador, sobretudo com a produção de caravelas e insumos náuticos.
D
A disputa pelo controle dos mares asiáticos com os impérios islâmicos do Egito e da Pérsia, resultou na obtenção do monopólio luso das rotas marítimas do Índico, no século XVI.
E
A consolidou da hegemonia no Oceano Índico levou à criação do Estado da Índia, um conjunto de reinos submetidos ao poder político-religioso de Portugal.
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Cadê Palestina no Google Maps?

Polêmica antiga ressurge nas redes sociais

A reportagem acessou o Maps e verificou os nomes dos territórios da Cisjordânia e Gaza, ambos demarcados com uma linha tracejada, usada pela plataforma para indicar limites territoriais em disputa. Quando se trata de áreas não disputadas, a linha é cinza e sólida. Ao aproximar a imagem, aparece no contorno da linha a frase “1950 – linha do acordo de armistício”.

(www.uol.com.br, 16.07.2020.)

A representação espacial questionada no título da reportagem reflete
Escolha uma alternativa para a questão 223818e3-8bA
conflitos entre muçulmanos e hindus pelo controle territorial.
B
embates entre sírios e libaneses pela hegemonia política local.
C
desacordos entre sírios e judeus pela posse de áreas agrícolas.
D
guerras entre árabes e muçulmanos pelo direito à descolonização.
E
disputas entre árabes e judeus pela criação de seus Estados.
Abrir questão de História, UNESP 2021
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